淺析班組安全管理

1、淺析班組安全管理摘要：隨著電力事業(yè)的發(fā)展，電站維護檢修已成為一種新型產(chǎn)業(yè)，在電力檢修生產(chǎn)過程中，電站維護檢修貫穿了安全生產(chǎn)全過程管理，任何細小的差錯都會造成事故，任何事故都會造成損失，輕者損壞設備，重者造成大面積停電及人身傷亡事故。對電站維護檢修項目部，班組是企業(yè)各項規(guī)章制度和安全措施最終的貫徹執(zhí)行者，班組安全管理水平的高低，直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，所以，在要項目工程管理中，班組安全是企業(yè) （項目部）安全生產(chǎn)最直接的實現(xiàn)者。關鍵詞：電廠生產(chǎn) 安全 管理 淺析引言當前，電力市場已進入到多元化方向發(fā)展，核電、風電等技術已日益成熟，面臨著電力企業(yè)深化改革、新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的大調(diào)整，形

2、成企業(yè)的安全管理如何適應新形勢的要求，如何提高安全管理水平的局面，是擺在我們面前的一項新課題。電站檢修作業(yè)化的安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護人的生命和健康，是對企業(yè)組織設計的最根本要求；是保護社會生產(chǎn)力，使之能正常生產(chǎn)，保護生產(chǎn)關系，使企業(yè)的合法利益不受侵犯，這也是安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容。安全生產(chǎn)是企業(yè)獲得效率、效益的基礎，是保障經(jīng)濟發(fā)展、保障人權、穩(wěn)定社會的必需。安全生產(chǎn)管理的根本目的就是首先要保護生產(chǎn)者和人們的生命健康，其次就是保護社會生產(chǎn)力，使之能正常生產(chǎn)；保護生產(chǎn)關系，使人與社會的合法利益不受侵犯。在企業(yè)，班組是電廠安全生產(chǎn)的主體和最基本單位，在執(zhí)行“任何事故都是可以避免” 的安全理念

3、中，就要清楚的認識到檢修工作是技術和人才密集的設備維護特殊工種，班組各崗位人員要全天侯地對運行設備各項參數(shù)進行監(jiān)視和維護，我們開展中的“五確認一兌現(xiàn)”“三講一落實”活動，就是要從上到下加強安全管理的主要對策，特別是班組安全管理的主要方法。必須持之以恒周而復始的執(zhí)行，確保全廠設備安全、經(jīng)濟、穩(wěn)定運行，同時還要保證設備檢修安全措施的正確無誤。一、 健全班組規(guī)章制度，實現(xiàn)班組安全管理目標在長期安全生產(chǎn)過程中，人們可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此，應正確認識掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，意識到事故條件隨時可能形成，因此應長期保持高度警惕，這一點至關重要。所以加強班組安全建設制度，制定出班組安全

4、生產(chǎn)目標制度，發(fā)揮班組安全目標責任管理的功能是很有必要性，是實現(xiàn)安全與生產(chǎn)月標的良性循環(huán)，在此過程中，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核環(huán)節(jié)。安全目標責任的制定一定要切合實際，根據(jù)上級部門有關精神的指導，形成個人向班組、班組向部門、部門向公司保安全的層次管理，著重加強各級人員的責任感，同時激發(fā)班組職工潛在的積極性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理科學化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎工作制度化，班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，班組安全月標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現(xiàn)了，安全基礎才能更夯實。班組安全管理工作，重在防微杜漸，要不斷提高精細化管理水平，重在超前控制，要有超

5、前意識，要抓好苗頭性問題的處置，如果有違章違紀的苗頭，必須予以堅決制止，否則安全管理就會出現(xiàn)漏洞，班組安全目標就很難實現(xiàn)。二、加強崗位技能培訓，提高班組人員的安全能力電廠檢修具有技術密集、專業(yè)知識密集、獨立性強等一系列特點，其安全生產(chǎn)管理更不容忽視。因為電力企業(yè)一旦發(fā)生安全事故，不但直接威脅到現(xiàn)場工作人員和運行人員的生命和人身安全，而且直接影響到人民生活的正常用電及企事業(yè)單位的正常生產(chǎn)，社會影響較大。明確了安全生產(chǎn)的重要性，就要知道怎樣做到安全生產(chǎn)；首先培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、安全意識強、反事故能力強的安全管理者和安全技術人員隊伍，是崗位技能培訓的重要內(nèi)容。崗位培訓在內(nèi)容上，注重從實際出發(fā)，突出個性

6、，因地制宜，加強各專業(yè)的業(yè)務知識培訓學習、檢修規(guī)程的學習等等，開展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓和訓練，提高職工技術素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執(zhí)行操作和檢修指令，使作業(yè)活動實現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。在方法上，要靈活多樣，通過事故預想、安全活動、反事故演習、安全警示、業(yè)余自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。在時間上，要有長期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)形勢和任務的需要及時調(diào)整計劃，及時總結事故經(jīng)驗、教訓，作為教案，進行宣講，對職工進行警示教育。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習，對職工進行安全

7、基本常識、如何進行安全技術交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進行培訓。三、 硬性做事，理性做人，以人為本抓安全每一位負責安全生產(chǎn)的管理者和生產(chǎn)工作者都應該了解到發(fā)電廠安全的重要性，如果一個企業(yè)能夠以人為本，堅持長期的安全生產(chǎn)，那么這個企業(yè)一定是正確地認識和掌握了安全生產(chǎn)規(guī)律，真正做到了“安全第一，預防為主”，真正做到了“以人為本”。因為長期的安全生產(chǎn)不但為企業(yè)職工帶來了生活的幸福，而且保證了企業(yè)效益和企業(yè)的長期發(fā)展，維護了整個社會的穩(wěn)定。那如何做到安全生產(chǎn)的長期性呢？那就是對企業(yè)工人進行安全教育的就是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能重要手段，使其做到按規(guī)程操作，不違章，規(guī)范檢修工藝

8、。對企業(yè)干部 （班組長以上） 教育的目的是獲得科學的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力；在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力；在各項工作中對影響安全因素的預見能力；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下做出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。 制度面前人人平等，沒有“特殊人”“特殊事”，對違章、違規(guī)行為要認真分析，堅持從嚴管理、從嚴要求、從嚴考核，處理要體現(xiàn)狠。安全方面存在馬虎、僥幸心理的人，要給予嚴肅的批評教育，對事故和未遂者堅決嚴肅處理，并且利用一切可利用的機會，舉一反三，使大家深深懂得”安全生產(chǎn)得之于嚴、失之于寬”的道理，但安全是由人去實現(xiàn)的，要抓安全，就要抓住人心，只有抓

9、住人心安全才有保障，因此，日常工作中，時刻本著對員工負責的態(tài)度，隨時掌握員工的思想動態(tài)，經(jīng)常找職工談心，以耐心、愛心教育他們，以心換心，使他們深深領會到，安全就是為了自己，為自己就是為了家庭，為了家庭就是為了企業(yè)，為了企業(yè)就是為了社會，使安全教育觸及到職工思想靈魂的深處，把每個職工都融入到“班組”這個大家庭中來，讓每個人都能享受這個大家庭的溫暖，激發(fā)職工的士氣，使人人都想要爭當安全標兵的思想意識，這些做到了，安全工作就沒有做不好的。四、 做好危險點分析和預控，將事故控制在萌芽狀態(tài)設備運行最基本的任務就是監(jiān)視、分析、操作調(diào)整，在日常工作時，往往以完成任務為目標，而常常疏忽了操作中存在的那些影響人

10、身和設備安全的危險因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故，所以在每次的重大操作及啟停機組時，對項目部而言，各管理者和相關檢修人都要認真分析運行過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)的問題，對重點、難點、危險點進行分析，逐項列出對策，做好交底，讓每個人都清楚，以此來提高防人身、防設備及事故處理能力，達到危險預知，確保操作無誤。例如電氣設備檢修、鍋爐、汽輪機的停運原因、危險品化學的使用等等，在具體較大檢修工作中必須有專人監(jiān)護檢修全過程，要對每一項過程的各個環(huán)節(jié)進行剖析，從中找出人為的、設備的、環(huán)境的以及管理方面的危險點，把危險點控制起來，就可以做到防患于未然。將危險點分析和預控養(yǎng)成一種習慣，形成一種制度，使班

11、組安全管理進一步系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。五 、日常工作要精細化現(xiàn)代發(fā)電廠的人員素質(zhì)和知識水平都較高，從各級領導到工程師都應該是安全生產(chǎn)管理的責任人。所以應該以對企業(yè)干部的要求來要求每一位員工，對所有人員進行全員安全教育培訓。其教育培訓的目的是獲得科學的、穩(wěn)定的、有利于安全生產(chǎn)的決策能力，即：自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力；在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力；在各項工作中對影響安全因素的預見能力；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下做出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。從上述各種能力的培養(yǎng)和獲得對保障電力企業(yè)的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行意義重大。 班組的精細化管理是一項系統(tǒng)工程，只有不斷探索，持之以恒，扎實推進，

12、才能獲得實效，因此，班組日常工作必須進行精細化管理。要強化精細化管理意識，求真務實，從點滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實地，采取各種措施節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。班組精細化管理還要加強節(jié)能降耗方面的工作，在保證安全的前提條件下，優(yōu)化組織方式，杜絕浪費，降低各項損失、班組組各項檢修指標必須控制在月度計劃指標范圍內(nèi)，爭取把月度指標做的更好，在生產(chǎn)上與業(yè)主一道以最小的成本獲取最大的經(jīng)濟利益。要做到這一點，必須全面貫徹“安全第一，預防為主綜合治理”的方針，在安全管理控制上必須精細，做到細之又細、嚴之又嚴，經(jīng)濟指標沒有完成，就要責任到人，只有這樣才能提高全員的經(jīng)濟節(jié)能意識，才能群策群力，共同把節(jié)能降耗工作做到前列，才能把班組管理管好。班級的安全文明生產(chǎn)做好了，才能保證企業(yè)的最大經(jīng)濟利益。結束語無論是家庭、企業(yè)、社會安全都是頭等大事，而各自的組織地位不同，企業(yè)的安全管理是圍繞“安全生產(chǎn)”的主題開展工作，應做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患；這些工作如何進行才是最合理、最可靠的、值得不斷深入地研究和探討。新世紀是人類保護自身生存環(huán)境和發(fā)