西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-2 分?jǐn)?shù)加減法（2）》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減法(2(2) )分?jǐn)?shù)加減分?jǐn)?shù)加減法法4 4看誰算得看誰算得又又 對(duì)又快對(duì)又快。5813 517-17 5 46-6 2 1 5 5 3 8 8 17163528同分母分?jǐn)?shù)加同分母分?jǐn)?shù)加減減 法，分母不變法，分母不變， 分子直接相加減分子直接相加減。4 1情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入-計(jì)計(jì)算算 85 。-96 8 59648455454 354 1186 69=549=54，把把分母化成分母化成5 54 4 來算來算。探究新探究新知知例例 1 1-計(jì)計(jì)算算 85 。-96 8 59616151818 118兩個(gè)分母的最兩個(gè)分母的最小小 公倍數(shù)是公倍數(shù)是1818，把把 分母化成分母化成181

2、8。8試一試試一試。 5 7620 2124244124- 2 3 69- 7 9 79 196 6和和8 8的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是2 24 49 9和和3 3的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是9 9觀察題目，若分母不同，則首先判斷出分母觀察題目，若分母不同，則首先判斷出分母的的 最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)。課堂練課堂練習(xí)習(xí)試一試試一試。12 7 5 821 1024241124540 8 5 1 8154023408 8和和1212的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是2 24 48 8和和5 5的最小公倍數(shù)是的最小公倍數(shù)是4 40 0 觀察題目，若分母不同，則首先判斷出分母觀察題目，若分母不同，則首先判斷

3、出分母的的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)?？磮D，填一填看圖，填一填。9 2 2 39 6 2 9 89看圖，填一填看圖，填一填。 51 2 1 18 3333 18 5 7 2481515 3 9 8 5161699。它們共約占我國陸地總面積的幾分之幾它們共約占我國陸地總面積的幾分之幾？ 1 2525 5 22525長江流域面積約占我國陸地總面積長江流域面積約占我國陸地總面積的的 1，5黃河流域面積約占我國陸地總面積黃河流域面積約占我國陸地總面積的的 225 725答：它們共約占我國陸地總面積答：它們共約占我國陸地總面積的的 7。25課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.1.分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，通過求解分分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，通過求解分母母的的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)，來確定通分后分?jǐn)?shù)的分母，來確定通分后分?jǐn)?shù)的分母。2.2.分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，先通分先通分，再按，再按照照 同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，結(jié)果化成最簡同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，結(jié)果化成最簡分分 數(shù)數(shù)。課后作課后作業(yè)業(yè)1.從教課課材本本課：