人教六年級上冊語文練習(xí)題及答案

1、 人教版六年級上冊語文練習(xí)題及答案 我會讀：111211 我會寫：瀑 峭津軀 俠爆 俏律摳 狹我會畫： B D 我會填的瀑布的天空 的風(fēng)景 的紋理地?fù)]手 地打招呼 一老人 一小詩 一落花 一落葉 一明境 一歸鳥 我會變1.比喻 1.反問.擬人.排比、擬人 我會改1、這山中的一切都是我的朋友2.鳥兒歡快的唱著歌，露珠在葉子上頑皮的滾動著。 我會選 B 日積月累運(yùn)用了擬人的表達(dá)手法，形象的表達(dá)了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。文中類似的句子：走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷1閱讀屋1.波光明滅 歲月悠悠 德高望重 依然如舊凝視 仍然、A4、那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友、把老橋比喻為一位德

2、高望重的老人，不但寫出了橋的古老，而且也突出了他默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。 二山雨 我會讀chuan 傳記 tan子彈 tiao 音調(diào) bing 屏風(fēng) tu嘔吐 fu 佛祖 我會寫幽靜 優(yōu)美 悠揚(yáng) 清脆 青翠 翠綠 容貌 融化 溶解 我會改1.飄飄灑灑、捷2、像、謠、晰、漸 我會填歌謠 搖晃 飄落 漂亮 一縷 一樓 鍵盤 健康 我會選1.安靜.幽靜.清靜.輕便 .輕盈.輕捷 閱讀屋1、比喻、擬人、對比2、墨綠、翠綠、淡青、金黃、紅色、嫩綠、雨滴像無數(shù)輕快的音符，演奏出美妙的音樂4、無字的歌謠 奇妙無比的琴鍵 輕捷柔軟的手指 幻想的色彩5、雨絲是手指6、因為雨中沒

3、有陽光的照射，山林的顏色差異較小，在雨水的滋潤下，是透明且耀眼嫩綠三、草蟲的村落 我會寫靜謐 小巷 俏麗 烘烤 音韻 勤勉 親吻 龐然大物 我會找安靜 疲倦 勤奮 柔軟 后退 熱鬧 我會仿熱熱鬧鬧 歡歡喜喜 快快樂樂 是是非非 打扮打扮 彼此彼此 雪白雪白 咯吱咯吱 上躥下跳 左顧右盼 前赴后繼 南轅北轍 得意洋洋 含情脈脈 風(fēng)度翩翩 碩果累累 我會比俏麗 陡峭 龐大 寵愛 烘烤 石拱橋 小巷 香港寒暄 喧鬧 蜂蜜 秘密 音韻 蘊(yùn)藏 勤勉 免除 我會改1、草莖組成了森林、目光追隨著小蟲3、美麗的村子散布在平緩的山丘上4、千萬只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移動，好想千萬只小型發(fā)動機(jī)。 我會變靜謐 安靜 寂

4、靜 我會填此時已是傍晚，作者對奇異游歷的癡迷，歡樂和愜意2閱讀屋1、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。音韻，靈泉，優(yōu)美和靈性，全神貫注2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚?。仿寫：早上，太陽探出了紅紅的笑臉。、A四、索溪峪的野 我會讀1 1 1 1 1 1 我會比拔草 撥電話 提拔 忘卻 忘懷 絕望 壯麗 雄壯 難以言狀 戴帽 愛戴 攜帶 我會補(bǔ)拔地而起不拘一格 浩氣長舒望而生畏 隨心所欲直插云天 我會寫頑皮 綿延 盤繞 安全 冷淡 筆直 我會填不拘一格 婷婷玉立 返璞歸真 我會變 A 閱讀屋1、自然 野性 驚險2、朝朝暮暮 恍恍惚惚 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 沒大沒小 半信半疑 若

5、隱若現(xiàn)3、山是野的4、望而生畏：看見了就害怕。感受到了它的驚險奇絕。、夸張 為了突出山的驚險奇絕。第一單元綜合練習(xí) 寫一寫挺拔 蘊(yùn)藏 音韻 烘烤 靜謐 漫游 演奏 陡峭 讀一讀1 11211 讀一讀烘烤 考試 拷打 挺拔 小艇 家庭 宣告 喧鬧 寒暄 填一填1、津津樂道 德高望重 龐然大物 不拘一格 行色匆匆 意味深長 年過半百 左顧右盼 返璞歸真、意味深長 德高望重 不拘一格 變一變1、層次難以辨認(rèn)、目光探索3、禿山擋不住肆虐的狂風(fēng)。4、草蟲不只為生活勤勉得奔忙，還能演奏出優(yōu)美的音韻，并有著高雅的藝術(shù)追求。5、在這樣的山水間行走，人們怎么能不漸漸變得野了呢？6、走在小路上，路邊的大樹伸出了樹

6、枝向我招手。 變一變C D E B A F 改一改1、加上主語“我們”2、不停地和不斷地去掉一個、把雨字去掉、把使字去掉 閱讀天地1、心曠神怡 莽莽蒼蒼 裙袂飛揚(yáng) 翩然起舞 波平如鏡、幽 野 閑，雨中 靈隱寺 蘇堤 花港3、層層疊疊 蜿蜒 莽莽蒼蒼的感覺 綠茸茸4、比喻句：有的整片看來，布局宛如一幅青綠的山水畫。、擬人：再加上葉面上水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛舞，翩然起舞了。五、詹天佑 我會寫阻撓 施工 堅毅 譏笑 惡劣 艱難 勘測 泥漿 我會讀 11 11 1我會改1、詹天佑是工程師2、雪花像花瓣一樣飄落下來3、這件事難道不是給蔑視中國的帝國主義一個有力的回?fù)魡幔?、雖然困難

7、很大，但是詹天佑勇敢的戰(zhàn)勝了一切。 我會填1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。2、困難，嘲笑，毅然，勘測，開山，架橋，把陡坡鏟平，把3彎度改小，勘測，周密計算。閱讀屋 1、112、勉勵，墜入，勘測，譏笑3、地勢險峻，氣候惡劣，工作環(huán)境簡陋、“遇到困難他總是想”到“失掉信心”，體現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和為祖國爭光的堅定決心。5、詹天佑說的話，表現(xiàn)了他對工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 六、懷念母親 我會讀ch?nmùtinbìsànsn我會選1、奔 喪 待、喪、待 、奔 我會變B我會填1、屢次到夢中來2、作為遠(yuǎn)離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷

8、抱，心中無限思念。閱讀屋1、可見一斑，心潮騰涌，尋夢、2223、好似 似的 散文 散步、踴躍 勇猛 洶涌、B七、七彩的翅膀 我會讀 1、撅 授 雌 我會組朝陽 沒有晃眼 朝向 淹沒晃動我會寫胖乎乎 干巴巴水靈靈認(rèn)認(rèn)真真 快快樂樂 晃晃悠悠4bnsndisàndàiban崇慕 添避 喪喪 我會寫笨拙卑鄙悲痛減少虛偽嫌棄 我會組真摯 斑駁 朦朧 寢室 執(zhí)行 班級 蒙古 侵犯 我會改1、懷念強(qiáng)烈2、對這兩位母親的懷念，難道不會伴我度過在歐洲的十一年嗎？3、“增加”改為“提高”4、“收聽”放在“記錄”之前jush?ucí輕輕地 悄悄地 悠悠地 我會選 CAB我會填1、如果

9、，就、因為，所以 、無論，都、是，還是 我會改1、收獲西瓜和授粉沒有關(guān)系、收獲西瓜和授粉有沒有關(guān)系？、收獲西瓜和授粉難道沒有關(guān)系？ 我會選2、1 1、閱讀屋 1、？，？，：、12223、西瓜開了花要授粉。小島遠(yuǎn)離大陸，沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。西瓜沒有授粉，當(dāng)然結(jié)不了瓜。、經(jīng)過自己的努力，成績果然提升了不少。 八、中華少年 我會讀11 212我會寫縈繞 晶瑩 熒屏 螢燭 汗水 漢字 干旱 焊接 敖包 翱翔 遨游 煎熬5我會比拔河 籃球 嶄新 競爭 撥打 藍(lán)色 暫時 竟然 我會選 ADBC我會填昆侖，黃河，水滸、三國，冬子、雷鋒，端陽中秋，春天的故事，蘆笙、嗩吶我會找姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客

10、船 唐 張繼 楓橋夜泊 大漠孤煙直，長河落日圓 唐 王維 使至塞上 閱讀屋1、凡是：只要是2、只要是有生活的地方，就是多姿多彩的，生活還是快樂的，美好的事情！3、生活的境界、視野是非常廣闊的，內(nèi)涵無窮無盡！ 第二單元綜合練習(xí) 讀一讀11 1 1寫一寫輕蔑 蜻蜓 青年 清晰安靜 干凈 敬意 畢竟 建立 見面 火箭 寶劍毅然 意志 安逸 建議人教版六年級上冊語文測試卷班級姓名成績一、 基礎(chǔ)知識。1、 讀音節(jié)，找詞語朋友。táo zuìnín zh?nwn liánn cì hú lún tn zo z rùnku

11、37; wú zhn zhì min lì xuán yá qiào bì 2、 讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“”。鐫刻撫摩扁舟 阻撓塑料挫折 歸宿 瘦削 3、 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡的懸崖 勝利的息 俊的姑娘 好的鉛筆 彌漫的煙 暢的商品遙自在的生活元佳節(jié)4、 按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)。按部首查字法先查部，再查畫。能組成詞語?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是 瞧，盆子里的水

12、漫出來了。 字意是剩下一個義項可以組詞為5、 成語大比拼。風(fēng)同 崖壁 無比 和可 揚(yáng)頓高重不席 張李二、積累運(yùn)用。1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎？人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說。2、補(bǔ)充古文名句。魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛?！?，此花開盡更無花。必寡信。這句名言告訴我們。但存，留與。大漠沙如雪，。3、按要求寫句子。閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”這山中的一切，哪個不是我的朋友？月亮升起來了。小魚在水里游來游去。1、看拼音寫詞語yì yán dùn cu?k

13、? s?u kuí wúchú fán qn bù n xí bào yuàn juàn liànkji? 2、形近字組詞。撓 俏 竣 饑 蠟饒峭 駿 肌 臘3、讀詞語，用“”選擇使用正確的字和讀音。糊弄 圍殲戰(zhàn) 愛憎分明鍛兇連忘返4、下面四組詞中，完全正確的一項是，完全錯誤的一項是A、波瀾狀闊 盛氣臨人 防災(zāi)錯施和藹可親B、瞻仰電鈕一絲不茍 栩栩如生C、抱償慰籍 會集折除D 、饞貓 停泊 出版名謄5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。 不同凡 余音繞 古色古 血搏殺 可見一 獨(dú)

14、匠心 妙筆生 膾人口 巧天工 雅俗共我們可以用 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲， 用 來贊美達(dá)·芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說 ；而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說。6、按要求寫句子。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。五年的時間過得很快。他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。7、根據(jù)你學(xué)過的知識填空、魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力斗爭，可是對于

15、普通百姓卻愛護(hù)有加，這正如他自己所寫的“ ”。、我國古代典籍中有很多關(guān)于誠信的名言，如出自于 的、請你寫出一句呼吁大家保護(hù)地球的標(biāo)語_、當(dāng)人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用_來勉勵自己。、春節(jié)快到了，我想用一副春聯(lián)來恭賀新春_、小剛的書房很整潔，但是缺少一些名言警句，請你送他一句恰當(dāng)?shù)陌桑?_。第二部分：閱讀生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

16、年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)

17、。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面契機(jī)2、破折號的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的中。A當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 3、你對“生之喜悅”這個題目的理解：_4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。A_B_5

18、、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?_6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。_答案及解析：一、 基礎(chǔ)知識。1、讀音節(jié)，找詞語朋友。陶醉凝重挽聯(lián)恩賜囫圇吞棗滋潤魁梧真摯勉勵懸崖峭壁解析：此題的考察重點是個別字的書寫。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；”囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵”這兩個字；“懸崖峭壁”的“懸”。2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“”。鐫刻撫摩扁舟 阻撓塑料挫折 歸宿 瘦削 解析：要想正確完成這道題，得平時經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對于不經(jīng)常

19、用到的詞，要加強(qiáng)記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡的懸崖 勝利的息 俊的姑娘 好的鉛筆 彌漫的煙 暢的商品遙自在的生活元佳節(jié)解析：此題是關(guān)于區(qū)別同音字及形近字的考察，準(zhǔn)確地區(qū)別同音字和形近字，是克服“別字”的主要方法之一，而區(qū)別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。4、 按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜?，再查音節(jié)。按部首查字法先查部，再查畫。能組成詞語。解析：此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實地掌握

20、各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點和要求?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是 瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是 剩下一個義項可以組詞為解析：本題主要是對多義詞的檢測。完成此題，必須先弄清詞語產(chǎn)生多義的原因和情況，然后再根據(jù)提供的詞語或語言環(huán)境去理解詞語的不同義項。如本題中的“漫”字有三種義項，提供不同的語境有兩個，還有一個是為它組詞，實際上使學(xué)生不僅會理解，還要會運(yùn)用。我們可以先理解兩個語境的含義，然后將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩余的義項組成詞語，放到相應(yīng)的語境中，這樣就能較準(zhǔn)確地找到

21、正確答案了。5、成語大比拼。風(fēng)同崖壁 無比 和可 揚(yáng)頓高重不席 張李解析：成語是的精華內(nèi)容之一。解答此類題，就要根據(jù)平時的積累將詞語補(bǔ)充完整，并盡量不寫錯別字。二、積累運(yùn)用。1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎？人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 雅俗共賞 來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說 妙筆生花 。解析：此類題是對成語理解的考查，同時又是對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行的考查。所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。2、補(bǔ)充古文名句。魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指 ，俯首

22、甘為孺子牛?！辈皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無花。輕諾 必寡信。這句名言告訴我們 輕易向別人承諾的人，一定很少講信用 。 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。大漠沙如雪， 燕山月似鉤 。人教版新課標(biāo)小學(xué)六年級語文期末測試卷一、積累與運(yùn)用1、看拼音寫詞語，。shn q qín min méng lóng mí lùzhn yngyìrankchè kuí wújìngmìyùn hán2、比一比，組詞語。衷烤 瀑 俊 裹拷 爆 駿 衰銬 暴 竣 、多音字組詞和 hé

23、; 惡 è宿sù 著 zh 和 hè 惡 宿xi 著 zháo 和huó惡wù 宿xiù 著 zhuó、把詞語補(bǔ)充完整大物 匆匆 峭壁 思潮 碧空 反歸、寫出下列詞語的近義詞或反義詞 近義詞詛咒 魁梧 愛慕靜謐 反義詞精密 僵硬 莊重渺小.下列詞語中沒有錯別字的是組。 A、烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑 B、優(yōu)慮 可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同C、倒霉 寵然大物 囫圇吞棗 張冠李戴 D、凄涼 津津樂道 忑忐不安 紛至沓來7、用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，接受了任務(wù)。 歲月悠悠

24、，唯有你如舊。爺爺今年八十歲了，他能爬上五指山頂峰。 這種說法錯了，所以大家都搖頭。 他工作忙，可是對業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。、讀句子，選答案。周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。 B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。 C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。 D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花、按要求寫句子。風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。 蘭蘭的家鄉(xiāng)是盤錦市人丈夫不顧惜身體，冒著寒冷的風(fēng)暴出海打漁10、日積月累我們愛我們的民族，

25、。鄧小平同志熱愛人民、心系人民，始終對人民群眾懷著無比深厚的感情。鄧小平同志曾深情地說： 你的同學(xué)在生活中遇到挫折，在前進(jìn)道路上遇到坎坷，你作為他的朋友及時來到他的身邊鼓勵他說。你會用李白行路難一句有所期諾；時刻不易。11默寫詩經(jīng)·采薇 春夜喜雨12、判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法一陣春風(fēng)吹來，小草跳起了歡樂的舞蹈。明明的爺爺走起路來，地皮都被踩得忽閃忽閃的。 遼河是盤錦人民的搖籃。春天在哪里？春天在少年兒童的眼睛里。 13、下面的句子采用了那種描寫方法。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。 桑娜忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了?是他來啦?” 他雙

26、腳跳起，單臂一揮，籃球一條弧線脫手而出。 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下邊是海邊的沙地，都種著一望無際碧綠的西瓜。 王丹丹興高采烈地說：“我種的西瓜開花啦，可以吃自己種的西瓜啦！” 二、閱讀與理解這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。1、這段話中，作者問候了哪些朋友？2、文

27、中畫線句子采用哪種人稱寫的？運(yùn)用了哪些修辭手法？ 你能仿照再寫一句話嗎？3、這段文字給你印象最深的是什么？居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。 1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？第一種是，原因是：_ 第二種是，原因是：_ 、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。3從文中畫線的部分，你想到哪些四