2012春公共部門(mén)人力資源管理03-04答案

1、1 .不定項(xiàng)選擇題公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（2 A.公共目的3 B.公共服務(wù)4 C.公共產(chǎn)品“D.公共利益 滿(mǎn)分：2分5 .下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）1 A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)1 B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是因事設(shè)人“C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志 D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 滿(mǎn)分：2分3.從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）?！癆.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃1 C.指令性規(guī)劃1 D.指導(dǎo)性規(guī)劃 滿(mǎn)分：2分4. 一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（）。A.權(quán)威原則*B.地域原則“C.面廣原則D.及時(shí)原則滿(mǎn)

2、分：2分5.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是( 1 A.做好人事制度建設(shè)1 B.嚴(yán)格績(jī)效考核1 C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析“D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)滿(mǎn)分：2分6.()是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適 用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。A.職位分析問(wèn)卷1 B.管理職位描述問(wèn)卷1 C.體能分析問(wèn)卷1 D.心理分析問(wèn)卷滿(mǎn)分：2分7.()基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上 各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。1 A.德?tīng)柗品? B.自下而上預(yù)測(cè)法1 C.人員繼承法D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法滿(mǎn)分：2分8.()采用的是品位分類(lèi)方法

3、。A.英國(guó)B.法國(guó)1 C.美國(guó)1 D.日本滿(mǎn)分：2分9 .轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（ A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)“B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題“C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降“D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作滿(mǎn)分：2分10 .勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特征的總體狀況，包括勞動(dòng)者的（），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。“A.人格素質(zhì)“B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)I C.情商II D.心理功能素質(zhì)滿(mǎn)分：2分III 公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。A.性質(zhì)不同B.目的不同“C.內(nèi)容不同“D.形式不同滿(mǎn)分：2分12.172外附激勵(lì)方式包括（）。A.贊許與獎(jiǎng)賞B.競(jìng)賽C.考

4、試D.評(píng)定職稱(chēng)滿(mǎn)分：2分13 .面試和筆試相比，具有（）的特點(diǎn)。A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性“C.主觀(guān)性強(qiáng)D.考官與考生交流的互動(dòng)性滿(mǎn)分：2分14 .從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。1 A.物質(zhì)激勵(lì)1 B.外在激勵(lì)C.精神激勵(lì)1 D.內(nèi)在激勵(lì) 滿(mǎn)分：2分15.公共部門(mén)包括“純粹”的政府組織，還包括準(zhǔn)公共部門(mén)即（）。A.公益企業(yè)“B.公共事業(yè)“C.非政府公共機(jī)構(gòu)1 D.國(guó)有企業(yè)滿(mǎn)分：2分16.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。*A.市場(chǎng)機(jī)制1 B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制歹C.契約機(jī)制D.保障機(jī)制滿(mǎn)分：2分17.公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎(chǔ)上

5、，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。1 A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況B.內(nèi)部環(huán)境1 C.外部環(huán)境1 D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境 滿(mǎn)分：2分18 .根據(jù)人力資源理論，人力”是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。A.智力B.技能C.知識(shí)“ D.體力滿(mǎn)分：2分19 .我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑的制度是（）。1 A.俸祿B.品秩1 C.致仕1 D.回避滿(mǎn)分：2分20 .職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。A.職位B.工作C.工作條件“D.人滿(mǎn)分：2分21 .（）是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。A.調(diào)任1

6、 B.聘任C.轉(zhuǎn)任1 D.掛職鍛煉滿(mǎn)分：2分22.中華人民共和國(guó)公務(wù)員法于（）開(kāi)始施行。1 A. 2006 年 10 月 1 日“B. 2006年1月1日1 C. 2007 年 10 月 1 日1 D. 2007年1月1日滿(mǎn)分：2分23.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。1 A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)“B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以?xún)?nèi)，多數(shù)在一到兩年滿(mǎn)分：2分24.對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具

7、有重要的把關(guān)作用。A.筆試1 B.資質(zhì)測(cè)試C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論滿(mǎn)分：2分25 .中華人民共和國(guó)公務(wù)員法與國(guó)家公務(wù)員暫行條例在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步 健全了干部人事管理的（）。* A.新陳代謝機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制“C.權(quán)益保障機(jī)制“D.監(jiān)督約束機(jī)制滿(mǎn)分：2分26 .理性經(jīng)濟(jì)人性觀(guān)和封閉性的環(huán)境觀(guān)的代表人物有（）。A.韋伯B.泰勒“C.法約爾1 D.馬斯洛滿(mǎn)分：2分27.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（）。 A.分析人力資源的需求“B.分析人力資源供給C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口1 D.分析人力資源的分布滿(mǎn)分：2分28 .在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（）的準(zhǔn)則。*A.

8、清楚B.準(zhǔn)確“C.專(zhuān)門(mén)化D.全面化滿(mǎn)分：2分29 .合理的公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的價(jià)值是（）。“A.有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力B.有利于優(yōu)化公共部門(mén)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)“C.有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一“D.有利于改善組織的人際關(guān)系滿(mǎn)分：2分30 .關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（）。A.是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整“B.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少“ C.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分“D.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任 用行為滿(mǎn)分：2分 二、判斷題1.

9、我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。（）仔“ A.錯(cuò)誤rB.正確滿(mǎn)分：1分2.根據(jù)新增長(zhǎng)理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng)。（）C A.錯(cuò)誤仔B.正確滿(mǎn)分：1分3.價(jià)值是公共部門(mén)人力資源管理范式架構(gòu)的核心。A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分4.公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員，充分發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級(jí)。（）A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分5.人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講，因此，

10、他也被后人譽(yù)為人力資本之父”。（）A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分6.排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少，缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴(lài)于評(píng)估人員的主觀(guān)判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（）A.錯(cuò)誤作B.正確滿(mǎn)分：1分7.中國(guó)古代的臥薪嘗膽、破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了精神激勵(lì)的重大作用。（）A.錯(cuò)誤8. B.正確滿(mǎn)分：1分8.工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（）A.錯(cuò)誤位B.正確滿(mǎn)分：1分9.我國(guó)現(xiàn)行的戶(hù)籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的，附著其上的功能太多，已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。（）C A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分10.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變，它不改變單位的編制，不

11、需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù)，只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。（）A.錯(cuò)誤B B.正確滿(mǎn)分：1分11.貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。 （）A.錯(cuò)誤命B.正確滿(mǎn)分：1分12.公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng)，而價(jià)值就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi) 核。（）A.錯(cuò)誤1B.正確滿(mǎn)分：1分13.凡為官者必有俸祿，高官厚祿”是中國(guó)古代官吏酬勞制度的根本特點(diǎn)。（）A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分14.現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（）A.錯(cuò)誤& B.正確滿(mǎn)分：1分15.人們把建立在社會(huì)人性觀(guān)假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人

12、事管理稱(chēng)為人力資源管理，把此之前的人事管理稱(chēng)為傳統(tǒng)人事管理。（）A.錯(cuò)誤位B.正確滿(mǎn)分：1分16.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類(lèi)制度兼具品位分類(lèi)和職位分類(lèi)之長(zhǎng)。（）A.錯(cuò)誤命右B.正確滿(mǎn)分：1分17.公務(wù)員法要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是 工作勝任能力。（）A.錯(cuò)誤cB.正確滿(mǎn)分：1分18.權(quán)力是公共部門(mén)進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán)，而不能對(duì)權(quán) 力進(jìn)行制約。（）A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分19.古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性善出發(fā)，得出結(jié)論：”人情者，有好惡，故賞罰可用 ”。（）A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分2

13、0. 職位分析問(wèn)卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。（）C A.錯(cuò)誤B. B.正確滿(mǎn)分：1分21.傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（）A A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分22.人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。（）A.錯(cuò)誤CB.正確滿(mǎn)分：1分23.對(duì)公共部門(mén)的工作人員進(jìn)行分類(lèi)管理是各個(gè)國(guó)家的通例，美國(guó)主要是采取是品位分類(lèi)的方法。（）A.錯(cuò)誤工B.正確滿(mǎn)分：1分24.非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。（）r A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分25.公共部門(mén)人力資本的產(chǎn)權(quán)和

14、成本與公共部門(mén)密切相關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（）A.錯(cuò)誤B. B.正確滿(mǎn)分：1分26.內(nèi)滋激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì)，它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。（）A.錯(cuò)誤位B.正確滿(mǎn)分：1分27.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是因事設(shè)人，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）A.錯(cuò)誤命B.正確滿(mǎn)分：1分28.用人的目的是“激活人，而非管住管死人。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。 （）C A.錯(cuò)誤命B.正確滿(mǎn)分：1分29.理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。（）B.正確滿(mǎn)分：1分30.人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的

15、經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（C A.錯(cuò)誤位B.正確滿(mǎn)分：1分31.人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（）A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分32.工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（）A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分33.工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作分析是展開(kāi)工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ), 而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（）A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分34.部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效。（）A.錯(cuò)誤1B.正確滿(mǎn)分：1分35.南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式Of A.錯(cuò)誤C B.正確滿(mǎn)分：1分36.公共部門(mén)人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。（）C A.錯(cuò)誤B.正確滿(mǎn)分：1分37.我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是一種正常的人事調(diào)動(dòng)，不是對(duì)公務(wù)員