2020-2021學年四川資陽雁江區(qū)九年級上期末化學試卷

1、2020-2021學年四川省資陽市雁江區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1.資陽是一個具有悠久歷史文化的地方，先后挖掘出了資陽人”頭骨化石和漢代銅馬車，下列古代文化遺跡與化學變化密切相關的是（）A.冶煉并鑄造青銅器皿B.用巨石筑金字塔C.磨制玉石飾品D.在甲骨上刻字2 .下列各組物質中，屬于氧化物的是（）A.空氣B.氯酸鉀C.液氧D.水3 .下列實驗現象的描述，錯誤的是（）A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變成紅色B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫C.白磷燃燒產生大量的白煙D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的

2、白光，生成白色固體4.下列空氣成分中，化學性質很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體D.稱量？曾體6 .下列不屬于凈水措施的是（）A.吸附B.靜置C.電解D.蒸儲7 .蘋果中富含蘋果酸，有增強消化，降低有害的膽固醇等作用，蘋果酸的化學式為酸的說法正確的是（）A.一個蘋果酸分子中含有15個原子8 .蘋果酸中碳、氫兩種元素的質量比為2:3C.蘋果酸中碳元素的質量分數最大D.蘋果酸是由三種元素的氧化物8.某微粒？?的結構示意圖如圖，關于該微粒的說法正確的是（）？.下列關于蘋果5.下列實驗操作中，正確的是（）A.？的原子易失電子C.？次金屬元素B.？輿能為7

3、D.？為8時，？次陰離子9.下列安全措施不正確的是（）A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅C.天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風D.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅10 .今年資陽市成功創(chuàng)建了國家級衛(wèi)生城市”、國家園林城市”和省級文明城市”。下列做法不符合衛(wèi)生城市這一主題的是（）A.分類回收垃圾，并在露天焚燒處理B.工業(yè)廢水處理達標后再排放C.限制燃放煙花爆竹D.堅決將洋垃圾”拒于國門之外11 .下列化學符號中的數字2”表示的意義錯誤的是（）+2A.Mg？+2”表示該物質中鎂元素的化合價為正二價第1頁共20頁第2頁共20頁B.?:2"表示一

4、個二氧化氮分子中含有兩個氧原子C.2?2"表示兩個鈉元素D.20?一:2"表示兩個氫氧根離子12.下列化學知識整理完全正確的一組是（）?類?訛學與生活氧化物-氧化銅、過氧化氫、氯酸鉀單質-氫氣、氮氣、冰氮氣常用作保護氣利用蒸儲的方法可以軟化硬水?枇學中常見的三”?實驗操作順序三大化石燃料-煤、石油、酒精三種構成物質的粒子-分子、原子、電子先加藥品，再檢查裝置氣密性加熱固體時先均勻加熱，再固定加熱16 .分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A.分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B.化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物

5、一定是化合物C.燃燒常伴隨有發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現象的一定是燃燒D.鎂原子和氨原子最外層電子數均為2,所以鎂元素和氨元素具有相似的化學性質17 .實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；實驗完畢將導氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈；將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（）A.B.C.D.18.一氧化碳與氧化銅反應的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是（）A.?B.?C.?D.?13.我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（）A.先點燃？處酒精燈再通一氧化碳B.玻璃

6、管中黑色固體變紅C.?處石灰水變渾濁說明反應生成二氧化碳D.?處酒精燈作用是處理尾氣A.對緩解人類能源危機有重要意義B.反應前后催化劑的化學性質不變C.反應前后分子總數不變D.反應前后氧元素的化合價不變19.下列除去雜質的試劑和方法可行的是（）14.2019年5月，華為宣布做好了啟動備用芯片的準備，硅是計算機芯片的基體材料。高溫下氫氣與四氯化硅反成制硅的化學方程式為：2?2+?4?+?4?其中？勺化學式為（）A.?B.?C.?P?D.?15.下列有關物質-性質-用途”的敘述中，用途與性質不相關的是（）廳P物質性質用途?干冰升華時吸收熱量制冷劑?石墨導電性制作電刷?氧氣助燃性醫(yī)療急救?氫氣還原性

7、冶煉金屬A.?B.?C.?D.?第3頁共20頁選項物質（括號內為雜質）除雜試劑和方法?)K點燃氣體?(?)隔絕空氣加強熱?(?)氣體通過灼熱的銅網?(?1加水溶解、過濾A.?B.?C.?D.?20.一定條件下，下列物質在密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如下:純凈物乙烯（?？）氧氣二氧化碳水?反應前的質量/?2.89000反應后的質量/?014.43.6待測下列說法正確的是（）A.反應后？酌質量為2.6?第4頁共20頁B.?神一定含有氧元素C,該反應生成物中?口？葩化學計量數之比為1:1D.?神兩種元素的質量比為1:1二、填空題(化學方程式每個2分，其余每空1分，共35分)從下列物質

8、中選擇填空(填序號)。金剛石氧氣二氧化碳二氧化硫(1)能供給呼吸的氣體是。(2)可用于滅火的氣體是。(3)能導致酸雨的氣體是。(4)能用來切制大理石的是。用微粒的觀點回答下列問題：(1)天然氣液化體積變小，因為。(2)敞口杯中的水不斷減少，因為。(3)水和過氧化氫化學性質不同的原因是。(4)金剛石和石墨的物理性質差異很大的原因是。建立宏觀-微觀-符號”之間的聯系是化學學科的重要特點。請用化學用語填寫下列空格。(1)2個鐵離子。(2)地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物。(3)保持速氣化學性質的最小粒子。(4)硫酸銅中的陰離子。(5)實驗室用固液混合物制氧氣的化學方程式。水與人類的生活質量息息

9、相關。分析并回答下列問題:(1)保持水的化學性質的最小微粒是(填名稱)。(2)如圖為電解水的裝置，？弒管中得到的氣體體積比為,該反應的化學方程式為,本實驗得出的宏觀結論是。(3)生活中，人們常用檢驗水樣是硬水還是軟水，當水的硬度大或者病菌過多時，生活中常采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌。(4)高鐵酸鉀(?2?”種新型自來水消毒劑，？?？鐵元素的化合價為。(5)字庫山公園直飲水主要生產流程為：自來水一活性炭一超濾膜分離一紫外線消毒一直飲水，其中活性炭起作用。利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。(1)煤是北方冬季農村取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃燒生成？?，氧氣不足時生成等物

10、質，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大。(2)三大化石燃料中，是比較清潔的能源，燃燒時污染物較少。(3)汽油中加入適量乙醇可以減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學方程式為,燃燒時化學能轉化為能。(4)撲滅森林大火時經常開辟隔離帶，其滅火原理是。如圖中？?-?勻為常見物質，其中？媯黑色固體，？2?妁常見氣體.(反應物與生成物在圖中均已完整給出.)試推斷：(1)?血的是作用；(2)寫出下列物質的化學式：第5頁共20頁第6頁共20頁?;?;(3)寫出下列反應的化學方程式：？?+?一？;?+?一？?三、實驗探究題(化學方程式每個2分，其余每空1分，共14分)（均取2

11、0?(均取1?(均收集前30?的氣體)?4%粉末狀64?4%塊狀40?6%粉末狀98?6%塊狀65要比較不同形狀的石灰石對反應速率白影響，可選擇的實驗編號是(寫一組)；從上述實驗中得出的結論是?！就卣寡由臁?4)如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應的時間的一組實驗數據(每間隔4?饃數一次)頭駁編P鹽酸濃度石灰右固體形狀二氧化碳體積(?)如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生和收集裝置，根據要求回答下列問題。福花團ABCDE(1)實驗室制取二氧化碳可選用發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填序號)，檢驗是不是二氧化碳的化學方程式為。(2)用？集置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。(3)若收集一瓶氧氣，供硫

12、粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇裝置收集氧氣。(4)實驗室采用？集置制取?4?,推測其反應物是()(填序號)。A.無水醋酸鈉固體和堿石灰固體B.?固體和水C.?某化學實驗小組對影響石灰石與鹽酸反應速率的因素”進行了如下探究：【進行實驗】室溫下，選用20?不同濃度的鹽酸(4%和6%)分另J與1?黝末狀或塊狀的石灰石進行實驗(固定夾持儀器略去)。(1)石灰石與鹽酸反應的化學方程式為。(2)按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性，具體方法是。開始實驗時，應將20?稀鹽酸(填快速”或緩慢”)推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中?！咎幚頂祿?3)實驗小組進行實驗后，獲得的相關實驗數

13、據如表所示：時間/?481216202428323640氣體體積/?16222939505762646666從如表數據可以分析得出，到20?后反應速率逐漸變慢，其主要原因是。lOQfkLISW31.甲川|?？谇坏纑ttsasJI四、計算題(第29題4分，第30題7分，共11分)新冠疫情期間口罩成了每個人生活中的必須品，但有不法商人趨機漲價銷售造成不良影響，生產口罩的主要原料是聚丙烯纖維(丙綸)，聚丙烯纖維由丙烯合成制得，丙烯的分子式為？?3,請計算。(1)丙烯的相對分子質量;(2)丙烯中氫元素的質量分數為(精確到0.1%);(3)84?泅烯和?”氧化碳中碳元素的質量相等?；瘜W興趣小組的同學在

14、實驗室里取出氯酸鉀和二氧化鎰的混合物6.64?,在試管里加熱充分反應后剩余固體質量為4.72?,請計算：(1)制得氧氣的質量。(2)原混合物中氯酸鉀的質量。第7頁共20頁第8頁共20頁(3)原混合物中氧元素的質量分數。(精確到0.1%)參考答案與試題解析2020-2021學年四川省資陽市雁江區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1.【答案】A【考點】化學變化和物理變化的判別【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】D【考點】氧化物的概念氧化物、酸、堿和鹽的概念【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】B【考點】氧氣與碳、磷、

15、硫、鐵等物質的反應二氧化碳的化學性質【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】D【考點】空氣的成分及各成分的體積分數【解析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸。氮氣和稀有氣體的化學性質不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。二氧化碳能滅火、做化工原料、做氣體肥料等；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等?！窘獯稹?氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；故

16、選項錯誤（1）?二氧化碳能滅火、做化工原料、做氣體肥料等；故選項錯誤（2）?化學性質很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是稀有氣體；故選項正確（3）故選:?25.【答案】C【考點】托盤天平的使用量筒的使用酒精燈的使用過濾的原理、方法及其應用實驗操作規(guī)范【解析】?使用酒精燈時要注意兩查、兩禁、一不可”；?過濾液體時，注意貼、二低、三靠”的原則；?根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；?根據托盤天平的使用要遵循左物右碼”的原則進行分析判斷?！窘獯稹?使用酒精燈時要注意兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故？?昔誤；?過濾液體時，要注意貼、二低、三靠”的原則，圖

17、中缺少玻璃棒引流，故？?昔誤；?量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故？狂確；?.托盤天平的使用要遵循左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，故？昔誤；故選？6.【答案】C【考點】水的凈化【解析】根據凈水的方法進行分析，吸附能除去水中的色素和異味，蒸儲能除去水中的可溶性固體雜質，靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質?！窘獯稹?吸附可以除去水中的色素和異味，屬于凈水措施；?靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質，屬于凈水措施；?水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生了化學變化，不屬于凈水措施；?蒸儲能除去水中的可溶性固體雜質，屬于凈水措施。7.【答案】第9頁共20頁第10頁共20頁A【考點】

18、元素的質量分數計算氧化物的概念氧化物、酸、堿和鹽的概念化學式的書寫及意義元素質量比的計算【解析】?根據一個蘋果酸分子的構成，進行分析判斷。?根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數之比，進行分析判斷。?根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數之比，進行分析判斷。?氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！窘獯稹?一個蘋果酸分子是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構成的，則一個蘋果酸分子中含有15個原子，故選項說法正確。?蘋果酸中碳、氫兩種元素的質量比為(12X4):(1X6)=8:1,故選項說法錯誤。?蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是(12X

19、4):(1X6):(16X5)=24:3:40,則蘋果酸中氧元素的質量分數最大，故選項說法錯誤。?蘋果酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選：?8.【答案】D【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖【解析】粒子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數>4,在化學反應中易得電子，若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子【解答】?若為原子，其最外層電子數為7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。?可能為7,也可能為8,故選項說法錯誤。?次氯元素

20、，為非金屬元素，故選項說法錯誤。?為8時，質子數=17,核外電子數=18,質子數<核外電子數，為陰離子，故選項說法正確。故選：？29.【答案】B【考點】滅火的原理和方法防范爆炸的措施易燃物和易爆物安全知識【解析】?根據火藥能燃燒爆炸的性質判斷.?根據自然界的水能導電的性質判斷.?根據天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質判斷.?根據滅火的原理判斷.【解答】解：？燃放煙花爆竹時，火藥能燃燒爆炸，所以要遠離人群和可燃物，故？狂確.?正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故？昔誤.?天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，開窗通風，一者能降低天然氣的溫度，防止它達到

21、著火點，二者可稀釋天然氣，防止達到爆炸極限，故？狂確.?燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達到滅火的目的,故？住確.故選？10.【答案】A【考點】水資源的污染與防治空氣污染的危害及防治措施【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答11.【答案】C【考點】化學符號及其周圍數字的意義【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答12.【答案】B【考點】常見氣體的用途氧化物、酸、堿和鹽的概念硬水與軟水化石燃料及其綜合利用分子、原子、離子、元素與物質之間的關系第11頁共20頁第12頁共20頁氧化物的概念單質和化合物的判別給試管里的固體加熱【解析】此題暫無解析【解答】此

22、題暫無解答13.【答案】D【考點】微粒觀點及模型圖的應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答14.【答案】B【考點】質量守恒定律及其應用【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物？勺化學式。【解答】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，則4?吩子中含有4個氫原子和4個氯原子，則每個？紛子由1個氫原子和1個氯原子構成，則物質？勺化學式為？?敢選？215.【答案】C【考點】常見氣體的用途碳單質的物理性質及用途【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答16.【答案】B【考點】燃燒與燃燒的條件原子的定義與構成單質和化合物的概念及判別核外電子在化

23、學反應中的作用【解析】?根據不顯電性的粒子，進行分析判斷。?根據化合物是由不同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。?根據燃燒的特征，進行分析判斷。?根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，進行分析判斷?！窘獯稹?分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故選項推理錯誤。?化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物，故選項推理正確。?燃燒伴有發(fā)光、放熱現象，但有發(fā)光、放熱現象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項推理錯誤。?氯原子的最外層電子數為2,但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定；鎂原子的最外層電

24、子數為2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子；盡管最外層電子數相同，但它們化學性質不相似，故選項推理錯誤。故選：？217.【答案】C【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點【解析】根據加熱氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據此進行分析解答.【解答】實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）一查（檢查裝置的氣密性）一裝（裝入固體藥品）一定（用鐵架臺固定儀器裝置）一點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）一收（收集氧氣）一移（把導管移出水面）一熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：故選：?18.【答案】A【考點】一氧化碳的化學性質【解析

25、】?根據實驗過程要先通一氧化碳考慮；?根據實驗現象考慮；?根據二氧化碳的檢驗方法考慮；?根據尾氣處理方法考慮?！窘獯稹?實驗過程要先通一氧化碳，所以要先點燃？處酒精火T,故？猊法不正確；第13頁共20頁第14頁共20頁?氧化銅變?yōu)殂~，由黑色變?yōu)榧t色，故？猊法正確；?二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以？處石灰水變渾濁說明反應生成二氧化碳，故？猊法正確；?處酒精燈作用是處理尾氣，防止污染空氣，故？猊法正確。19.【答案】C【考點】物質凈化與除雜的綜合應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答20.【答案】B【考點】質量守恒定律及其應用【解析】根據質量守恒定律分析，先根據反應前后總質量不變求出待測

26、值，根據反應前后質量的變化確定反應物生成物，寫出反應表達式，然后根據元素質量守恒確定？叩的元素及元素質量比。解題的關鍵是利用質量守恒定律對相關量的分析與判斷，并進而對反應的類型及質量關系進行求解；【解答】?根據反應前后物質的總質量不變求出表中待測值為2.8+9-1-4.4-3.6=2.8,?昔誤；?在該反應中乙烯及氧氣的質量減小，所以是反應物，二氧化碳、水、？的質量增加是生成物，其反應的表32達式為乙烯+氧氣一二氧化碳+水+?.4.4?"氧化碳中氧兀素質量=4.4?X五=3.2?3.6?冰中氧兀素質量=3.6?X16=3.2?,參加反應的氧氣質量為8?,3.2?+3.2?=6.4?&

27、lt;8?故？井一定含氧元素。？住確;18常見氣體的用途碳單質的物理性質及用途酸雨的產生、危害及防治【解析】物質的性質決定用途，可以根據物質的性質方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【解答】能供給呼吸的氣體是氧氣；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，可用于滅火；能導致酸雨的氣體是二氧化硫；金剛石的硬度大，能用來切制大理石；【答案】分子間的間隔變小分子是在不斷地運動的分子的構成不同碳原子的排列方式不同【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】2?的?生成物中二氧化碳與水白化學計量數之比為等:361:2,?昔誤;4418?反應的乙烯中氫元素的質量是2.8

28、?X；4=0.4?水中的氫元素質量是3.6?X2r=0.4?神不含有氫元2818素；12反應的乙烯中碳兀素的質量=2.8?-0.4?=2.4?生成的二氧化碳中碳兀素質量為4.4?X萬=1.2?故？井含有碳元素質量為2.4?-1.2?=1.2?沖含有碳氧兩種元素質量比=1.2?(8?-6.4?)=12:16=3:4,?昔誤;二、填空題(化學方程式每個2分，其余每空1分，共35分)【答案】【考點】化學符號及其周圍數字的意義【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】水分子2:1,2?2?2T+?1水是由氫元素與氧元素組成的第15頁共20頁第16頁共20頁肥皂水，煮沸+6吸附【考點】電解水實驗分子的定義與分子的性質有關元素化合價的計算硬水與軟水【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】?曾大可燃物與氧氣的接觸面積天然氣?-3022?+3?殳？燃隔離可燃物【考點】滅火的原理和方法完全燃燒與不完全燃燒物質發(fā)生化學變化時的能量變化常用燃料的使用與