加強體育素質(zhì)提升藝術(shù)修養(yǎng)

1、加強體育素質(zhì) 提升藝術(shù)修養(yǎng)興賓區(qū)第三小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化我校課程改革，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案要求和來賓市義務(wù)教育學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案（試行）的精神，結(jié)合本校的現(xiàn)有條件，特制定以下方案：一、實施“2+1項目”的指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，以“2+1工程項目”為依托，以發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。以“2+1工程

2、項目”建設(shè)為平臺，進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一顆心靈都快樂幸福地成長。關(guān)鍵詞：加強體育素質(zhì) 提升藝術(shù)修養(yǎng)二、實施“2+1項目”的原則：1.教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂。2.全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3.堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我

3、選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。4.堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5.堅持安全第一原則。在文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。三、“2+1項目”實施領(lǐng)導(dǎo)小組組長：肖修華副組長：韋傳王 韋志造 羅玉械 覃志春組 員：黃 鵬 葉文珍 覃先宇 江 舟 何海珍黃尊車 何 目 蘇秋曉 覃金華 邱王燕 韋蘭金

4、 覃玉鳳吳 慧 張志仕 羅慶利 盧淑淋四、“2+1項目”實驗步驟.根據(jù)學(xué)校實際制定本?！绑w、藝21實施方案”，制定“項目指標(biāo)體系”明確每個項目的活動要求及評估辦法，提交校領(lǐng)導(dǎo)班子討論。 2.召開全校性的體藝21項目實施專題會，學(xué)習(xí)方案，交流意見，達(dá)成共識。 .班主任進(jìn)行組織學(xué)習(xí)和發(fā)動，各班根據(jù)方案提供的體、藝類的各項目進(jìn)行報名，并提出器材要求，專任教師制定好一學(xué)年的活動計劃。 .利用晨會、班會等多種形式，進(jìn)行組織活動，把項目申報及項目指標(biāo)要求明確到每一個學(xué)生，開始組織實施。 5.根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，并通過家長會、家訪或發(fā)告家長書的方式，取得家長支持與配合，努力讓活動正?；?。 五、活動內(nèi)容1.

5、大課間活動我校堅持一直實行的每天上午第一節(jié)課后體育鍛煉大課間活動，根據(jù)積累的經(jīng)驗，進(jìn)行廣播操、啦啦隊等形式的活動，時間一般在30分鐘左右。.“2+1”項目活動（1）體育類別籃球、排球、乒乓球、跳繩、中國象棋、田徑（50M、100M、200M跳高、跳遠(yuǎn)、實心球、）體操（啦啦操），活動地點為籃球場、田徑場、各班教室等。活動時間為周一至周五中午（課外活動），由班主任及體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練。（2）藝術(shù)類別聲樂、器樂、書法、手工等，活動地點為音樂室、會議室、教室室等?；顒踊顒訒r間為周一至周五課余時間，根據(jù)學(xué)生報名情況，單獨組班，由藝術(shù)專任教師予以輔導(dǎo)。（3）拓展項目 加強專題宣傳，充實活動內(nèi)容，以豐富多

6、彩的體藝內(nèi)容感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。 體育欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視），如觀看體育專題片、NBA節(jié)目、中超乒乓賽等；藝術(shù)欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音），如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、看其它藝術(shù)表演等。 拓展項目內(nèi)容，主要是活動遭遇雨水天，外面場地不能利用時，由組織教師在室內(nèi)安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動。 六、活動要求 根據(jù)活動內(nèi)容和活動時間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動的具體組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 七、活動考核 學(xué)期末，由校

7、考評小組對各班抽取一定的學(xué)生，進(jìn)行測定，根據(jù)測定結(jié)果，結(jié)合平時開展活動情況，對班級組織教師和指導(dǎo)教師實行考核。 八、師資、任務(wù) .體育教師：落實體育課教學(xué)、課間操、課外活動和場地分配。組織競技運動隊的訓(xùn)練，管理好體育器材，并組織大型比賽和每月一小型體育賽事工作。.音樂、美術(shù)老師：帶好美術(shù)、書畫等相關(guān)興趣小組，及時開展活動，組織學(xué)生參加相關(guān)的比賽。.課任教師：人人學(xué)會并掌握一項體育、藝術(shù)2+1項目或者文體活動技能。4.班主任：是“21項目”的組織實施者之一。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生重視“21項目”檔案資料的過程性資料的收集和管理，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的開展，將“21項目”作為班級一項重要工作。同時，班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“21項目”的管理水平。九、活動安全預(yù)案.活動中，組織教師要樹立安全第一的思