下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、作業(yè) 班級_ 姓名_ 課題1 空氣一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關(guān)于空氣的說法錯誤的是【 】 A、空氣是由多種氣體組成的混合物 B、按質(zhì)量計算,氧氣約占空氣的1/5C、空氣中含量最多的氣體是氮氣 D、空氣的污染物主要是煙塵和有害氣體 2、下列各組物質(zhì)前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是【 】 A、紅磷 五氧化二磷 B、潔凈的空氣 液氧C、冰水混合物 礦泉水 D、二氧化碳氣體 蒸餾水 3、下列各項不能對空氣造成污染的是【 】 A、植物呼吸排放的氣體 B、汽車排放的尾氣C、工廠排放的廢氣 D、焚燒垃圾排放的廢氣 4、下列不屬于氮氣用途的是【 】 A、制造硝酸和化肥 B、焊接金屬時用作保護氣C
2、、用于制造低溫環(huán)境 D、用于霓虹燈填充氣 5、探究空氣中氧氣含量的實驗時,下列做法不正確的是【 】 A、可以用蠟燭代替紅磷進行實驗 B、應(yīng)檢查裝置的氣密性C、應(yīng)取用過量的紅磷 D、應(yīng)等到集氣瓶冷卻到室溫再打開止水夾 6、下列不屬于空氣污染物的是【 】 A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮二、填空題 7、通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是_. 8、從物質(zhì)分類的角度看,蒸餾水是_, 礦泉水是_. 9、寫出區(qū)分下列物質(zhì)的方法或者實驗用品 紅磷和五氧化二磷_ 氧氣和空氣_ 氮氣和二氧化碳_ 水和酒精_ 10、氮氣可用作食品防腐,這是因為:_; 氧氣可以用作急救病人,這是因為
3、:_; 11、在探究“空氣中氧氣的含量”實驗中,可以推知氮氣的物理性質(zhì)有:_ _; 化學(xué)性質(zhì)有:_;三、簡答題 12、填寫右圖中的空白; 、仔細觀察右圖,你可以得出的一個結(jié)論是:_;13、在日常生活中為什么用氦氣填充氣球比用氫氣更加安全?14、如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的;小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣;請你和小明一起對該氣體進行探究。 問題:該氣體可能是什么呢? 查閱資料:食品和氧氣接觸容易被氧化而腐??;常填充氮氣或者二氧化碳以防腐。 假設(shè):小明認為:可能是二氧化碳。 你的認為是:_; 實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小明用注射器抽取袋內(nèi)的氣體,然后注入_中;觀察現(xiàn)象。小明的假設(shè)正確。 討論:實驗后,小明認為作為食品的防腐氣體應(yīng)具備某些要求。你認為應(yīng)該具備哪些要求?(至少答出3點) 你認為:氣體包裝食品除防腐外;還可以_;四、綜合應(yīng)用 15、如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗裝置?;卮鹣铝袉栴}: 、寫出相關(guān)儀器的名稱 _ _ 、儀器中盛放的藥品是_; 、儀器中的藥品燃燒時,產(chǎn)生大量的_; 該反應(yīng)的文字表達式:_; 、等到集氣瓶冷卻至室溫時,打開止水夾,看到的現(xiàn)象是:_; 、分析現(xiàn)象得出的結(jié)論是:_; 、若實驗后發(fā)現(xiàn),進入集氣瓶的水小于1/5,你認為原因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度行政合同行政主體特權(quán)在緊急情況下的適用合同4篇
- 2025版小學(xué)操場運動設(shè)施更新與維修合同3篇
- 體育會展客戶關(guān)系管理考核試卷
- 光纖通信在智能電網(wǎng)故障診斷中的應(yīng)用考核試卷
- 2025年土地轉(zhuǎn)讓合同
- 2025版停車場消防設(shè)施建設(shè)與維護服務(wù)合同3篇
- 2025版木工材料研發(fā)與勞務(wù)合作合同范本3篇
- 2025年寫作創(chuàng)作分期付款合同
- 2025年加盟代理合約協(xié)議
- 2025年家庭矛盾仲裁協(xié)議
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 理論力學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國石油大學(xué)(華東)
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國專家共識(完整版)
- 四年級上冊脫式計算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級下冊數(shù)學(xué) 第4課時用“進一法”和“去尾法”解決簡單的實際問題 教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論