2018-2019年北師大版八年級下期中考試

1、_河南油田高級中學(xué)2010 2011 學(xué)年第二學(xué)期期中考試初二年級語文試題120120卷首語“ ” “ ”第一部分積累與運用（ 32 分）書法奇葩：（ 2 分）1、將文字抄寫在下面的方格內(nèi)，要做到規(guī)范、端正、整潔。文章有無機趣，關(guān)鍵在于作者是否有想象的敏感。音形義識記：（7 分）2、請給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 （3 分）ji àoyú l ì 3、下列成語運用完全正確的一項是（2 分)（）A、有許多默默無聞的青年畫家，節(jié)衣縮食，自籌路費，從全國各地風(fēng)塵仆仆來到首都，在名畫前流連忘返。B、那些鳥兒運用巧妙之技，借助呼吸之氣，能為所欲為地叫出各種聲音。C、要心懷

2、叵測，寬容他人，就要做到互諒、互讓、互敬、互愛。D、紫色的瀑布遮住了組裝的藏龍臥虎般的枝干。4、下列詞語中有四個錯別字 ,劃出來并在方格中改正 .(2 分)嘆為觀止無所顧記融為一體接然不同樂此不疲艱深晦澀 獨具只眼受益非淺困惑不解幸免于難如釋重負(fù) 一籌莫展 因陋就簡束手待毖美句創(chuàng)造（ 2 分）：5、仿照下面的例句，以“家園”開頭寫一個句子，要求句式修辭相同。家園如一件厚厚的襖，等待著一個伶仃的流浪者去穿；家園如 ,_對話文人墨客：（10 分）6、名言名句默寫。、飲酒中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ _，_。、賈島和韓愈曾經(jīng)有一段以文會友的佳話，流傳下來的名句是：“ _，_ 。、

3、孟浩然的過故人莊中的詩句“_ ， _”描寫了山村優(yōu)美的景色。、春潮帶雨晚來急，。、近來始覺古人書，。、 _，望峰息心； _，窺谷忘反。名家名作：（ 3 分）7 、 “開談不說紅樓夢 ，讀盡詩書也枉然。一曲紅樓多少夢，情天情?；们樯??！弊髌匪茉炝巳齻€悲劇人物： _，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死； _，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門； _雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。放飛春的翅膀（ 4 分)：8、某班同學(xué)利用黑板報出了一期“愛鳥”?？?。以下是其中一個欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念

4、而飛的。荊棘鳥：它不停地飛翔， 不停地尋找， 只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口， 唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱， 卻足以讓人驚心動魄。（ 1）請根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個字）。（1 分）_（ 2）根據(jù)這一主題，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉_及的除外）寫幾句簡短的話。 （2 分）：（ 3）美國萊特兄弟駕機試飛成功，創(chuàng)造了奇跡，人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人讓萊特兄弟發(fā)表演說，哥哥發(fā)表了這樣一句演說： “據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。 ”請你說說這句話的言外之意。 （ 1 分）8、古曲鑒賞 （4

5、 分）：望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決呲入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。、“會當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小” 這是化用了孔子 “登泰山而小天下” 這一名言。請談?wù)勀銓@句話的理解。、“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的_，“陰陽割昏曉”突出了泰山_。第二部分閱讀理解（ 38 分）（一）閱讀文言文，完成914 題（ 10 分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無缺處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午也夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間，

6、清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 ”9、解釋下列加點的字（ 2 分）或王命急宣（）良多趣味（）夏水襄陵（）屬引凄異（）10、選出與例句 “春冬之時 ”中“之”的用法相同的一項（）（1 分）A. 送孟浩然至廣陵B.久之，目似瞑C. 默而識之D.水陸草木之花11、翻譯畫線的句子（ 2 分）譯文： _12、用浪線在文段中畫出從側(cè)面表現(xiàn)三峽山高峻江面狹窄的句子。（1 分）13、上文通過對比，寫出峽流湍急的程度的八個字是；將三峽春冬兩岸山水草木的秀麗景色概括無遺的四個字是 _。（2 分）14、三峽一文結(jié)

7、尾引用漁歌有何作用？（2 分）_（二）閱讀欣賞別人 ，完成 14-17 題（ 9 分 )。欣賞別人（1）生活里?？梢姷竭@樣的場面（2）兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對方欣賞自己的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。（3）一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走，掌聲稀稀落落。其實演出很成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌，真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一個掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？（4）人們總是很吝嗇對別人的欣賞。（5）其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌

8、聲，幾句贊譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到了自我的肯定，得到了鼓勵、歡樂、信心和力量。（6）欣賞的力量是神奇的。（7）有一個中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。 半路遇上兩個小孩兒溺水， 他奮勇救助， 觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識了自我，覺得生活還值得留戀，于是輕輕地踏上了歸途。（8）我有一個很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點評之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。（9）社

9、會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有 沉默，那生活就一定會索然無味。（10）欣賞不同于阿諛，它是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。（11）偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思，一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。15本文針對日常生活中 _這一現(xiàn)象（用文中語句回答），闡述了的中心論點（用自己語言概括）。（2 分）16、段運用 _的論證方法，從 _這一方

10、面論證了中心論點；（ 11）段告訴我們生活中 _，闡明了欣賞別人要_的道理，從而進(jìn)一步論述了中心論點。（4 分）17段中加粗的 “沉默” 一詞在文中的意思是 _。（1 分）18段中說“欣賞不同于阿諛”。請簡答“欣賞”與“阿諛”有什么不同。（2分）答：_（三）閱讀下面的小小說，回答18 21 題。（ 9 分）上帝創(chuàng)造母親時 美 愛瑪·本貝克仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著。 在進(jìn)入第六天時， 天使來到主面前，提醒他說：“您在這上面已經(jīng)花費了許多不必要的時間啦。 ”主對天使說：“你看過有關(guān)這份訂貨的要求嗎？”她必須能夠經(jīng)受任何蕩滌， 但不是塑料制品； 有 180 個活動零件， 可以

11、任意更換；靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行； 具有站起來就不變彎曲的膝關(guān)節(jié)；具有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻， 從骨折到失戀都能治愈； 此外，她必須有六雙手 天使緩緩地?fù)u了搖頭說： “六雙手 這怎么可能？”“令我感到最困難的卻不是這些手， ”上帝回答說，“而是她必須具有的那三雙眼晴?！薄翱墒?，”天使說，“訂貨單上沒提這個標(biāo)準(zhǔn) ”“是的，可她需要?！敝鼽c了點頭說，“她需要一雙能透過緊閉的房門洞察一切的眼晴，然后她才可以胸有成竹地問： 孩子們，你們在里面干什么？另一雙眼晴將長在她的腦勺上，用來專門看她不該看到而又必須了解的事情。當(dāng)然，在前額下面她也有一雙眼晴， 當(dāng)孩子們有了過失或麻煩時， 這

12、雙眼晴能夠看著他，而不必開口，就能明確地表達(dá)出我理解并且愛你的意思。 ”“這太難了，”天使勸道，“主啊，您該歇歇了，明天 ”_“不行！”主打斷了天使的話，“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的這件母親模型， 已經(jīng)能夠在患病時自我痊愈 能夠用一磅漢堡包滿足一家六口人的胃口 能把一個九歲的男孩弄到蓮蓬頭下淋浴 ”天使繞著母親模型細(xì)細(xì)地看了一遍，不由得贊嘆道： “她太柔和了！” “但很堅強！”上帝激動地說，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！ ”“她會思考嗎？”“當(dāng)然！”主說，“她還會說理，商量，妥協(xié) ”這時天使用手摸了摸母親模型的臉頰， 忽然說道：“這里

13、有一個地方滲漏了。我早就說過，您賦予她的東西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！ ”主上前去仔細(xì)看了看，然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠。 “這不是滲漏，”主說，“這是一滴眼淚?！薄把蹨I？”天使問， “那有什么用？” “它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪 ”主說?！澳嫘?！”天使贊道。主的臉上露出了憂郁。 “不，”他說，“我并沒有賦予她這么多功能。 ”19、第 2 自然段中，作者把上帝創(chuàng)造“母親”比喻為“訂貨” ，這一說法有什么特殊含義？20、社會對“母親”有什么質(zhì)量要求？從文中找出相關(guān)的詞語作答。（ 2 分）_21、文段中“母親”的三雙“眼睛”分別代表了母親的哪三種品質(zhì)？（

14、3 分）_22、請賞析“她能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪 ”（2分）_（四）閱讀“沙漠明珠”珠光漸暗，完成 22-20 題（ 10 分）“沙漠明珠”珠光漸暗和莫高窟同稱為敦煌兩大奇觀的月牙泉有“沙漠明珠”之稱，但由于干旱缺水和人為因素的影響，月牙泉水位在不斷下降，這顆“明珠”珠光漸暗，甚至有消失的危險。敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的水文實測資料表明， 1960 年月牙泉水域面積為 223 畝，最大水深 75 米；1986 年水域面積為 133 畝，最大水深 42米；目前水域面積只有 9 畝，最大水深僅 1 米左右。蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院教授張明泉 23 日在此間舉行的干旱氣候變化

15、與可持續(xù)發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會上說， 月牙泉是敦煌區(qū)域地下水在地面的自然露頭， 是整個地下水系統(tǒng)的一個組成部分， 月牙泉接受著區(qū)域地下水的補給。 然而，由于人類活動等原因，敦煌地下水位不斷下降，月牙泉水位也隨之下降。地處中國西北的敦煌曾長期依靠疏勒河、黨河等河流的上游來水補給地下水，上世紀(jì) 50 年代以來，隨著上游水庫的修建，這些河流相繼出現(xiàn)斷流，敦煌地下水失去了補給來源。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 敦煌需水量在不斷增加， 目前全市每年要抽取 4000 多萬立方米地下水，造成地下水超采嚴(yán)重。為了保住月牙泉，現(xiàn)在每年需要回灌 500 余萬立方米的河水。盡管如此，根據(jù)測量表水水位每年還在以 15 厘米左右的速

16、度下降。專家認(rèn)為， 從長遠(yuǎn)來說， 嚴(yán)格控制地下水開采， 使敦煌地下水位得到回升，是解決月牙之水位下降問題的根本途徑。 同時，有關(guān)部門還應(yīng)考慮進(jìn)行跨流域調(diào)水，以進(jìn)一步緩解敦煌水源短缺的局面。月牙泉位于敦煌市區(qū)以南約 5 公里處，四面被鳴沙山環(huán)抱，流沙與泉相隔僅有數(shù)十米。這里地處亞洲中部的大沙漠之中， 年均降水量在 40 毫米左右，但蒸發(fā)量高達(dá) 2480 多毫米。在這種極端干旱和強烈蒸發(fā)的氣候條件下，月牙泉卻能保持?jǐn)?shù)千年不干涸，這更增添了她的神奇。23 、用一句話概括本文給我們的關(guān)鍵信息。 （2 分）24 、從全文看，第段中提到的“人為因素”主要表現(xiàn)在哪些方面？（2 分）25 、根據(jù)你的感受，說說文中第段的表達(dá)作用。（2 分）26、如果請你結(jié)合第段中的畫線句在第段的段末補寫一句話，你寫的內(nèi)容是（ 2 分）：27 、本文列舉數(shù)據(jù)講究用語的分寸且富于變化，請在第段中找出四個例子。（ 2 分）第三部分寫作（ 50 分）28、請你從以下兩題任選一題作文。、朱熹說： “萬紫千紅總是春。 ”如果花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出特有的芳香，那么它還能立身于燦爛春光之中嗎？你具有什么特長， 這