小學(xué)學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

1、小學(xué) 2011 2011 學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)一期來，我校在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”的重要思想和十七大的文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量主要做了下面幾方面工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好師德師風(fēng)建設(shè)一期來，我們繼續(xù)把“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)作為一項(xiàng)重要德育工作來抓，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大的文件 精神；鄧小平的教育理論；教師法；教育法；義務(wù)教育法；未成年人保護(hù)法；預(yù)防未成年人犯罪 法等教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，老師們的思想覺悟提高較快。如：有些老師患病仍然堅(jiān)持工作，如謝惠珍、古秀姬、李靜、梁海堅(jiān)、陳彪梅等教師，她們患病依然回校上課

2、，不隨便缺學(xué)生一節(jié)課，特別是古秀姬老師產(chǎn)假未滿就回校上課，一次她母女倆都得了紅眼病，兩母女發(fā)冷發(fā)熱，整天流眼淚，有時(shí)連睜開眼睛也很艱難，她晚上去市人民醫(yī)院吊消炎針，白天又回校上課。如謝惠珍、盧煉珍、李靜等教師，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病時(shí)會(huì)立即帶他們?nèi)ロt(yī)生；當(dāng)學(xué)生有不明原因不及時(shí)回學(xué)校上課，而教師用電話又無法聯(lián)系到家長(zhǎng)時(shí), 該班的班主任或科任教師會(huì)立即調(diào)課到學(xué)生家里了解缺課的原因。對(duì)學(xué)校的的其它各項(xiàng)工作教師們能夠做到既分工又合作，共同把學(xué)校的工作做好。二、加強(qiáng)德育管理，做好學(xué)生的安全工作1、加強(qiáng)管理、開展良好的道德養(yǎng)成的教育我們要求各班利用周會(huì)、主題班會(huì)，通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了公民道德建

3、設(shè)實(shí)施綱要，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小 學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生道德修養(yǎng)讀 本、高州市中小學(xué)生禮儀常規(guī)，做到從學(xué)生的道德養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化學(xué)生日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教 育，法制教育和紀(jì)律教育，要求學(xué)生做一個(gè)愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、 團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的好學(xué)生，使學(xué)生從小樹立正確的 人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以保證學(xué)生的身心的健康。2、努力抓好安全措施，做好學(xué)生的安全工作校內(nèi)安全每天上午早讀課、下午第一節(jié)課，負(fù)責(zé)看班、上課的教師首先要檢查學(xué)生人數(shù)，如有缺席的學(xué)生缺席原因不明的，及時(shí)向?qū)W 校匯報(bào)，即時(shí)做好電訪（學(xué)校編有各班學(xué)生電話通訊錄），不能電 訪的，當(dāng)即進(jìn)行家訪，查清原因

4、。沒有特殊情況，放學(xué)后不留學(xué) 生。如有必要留下學(xué)生的，教師要送學(xué)生到安全的地方。同時(shí)禁止 學(xué)生在校內(nèi)做一些有危險(xiǎn)的游戲、活動(dòng)。保證學(xué)生在校內(nèi)的安全。路隊(duì)安全我校在 113 線省道傍，公路上的機(jī)動(dòng)車、自行車如穿梭。師生來回必須沿公路走，時(shí)刻都威脅著師生的生命安全。教師每天都擔(dān)驚受怕，生怕學(xué)生在路上出現(xiàn)事故，學(xué)生路隊(duì)的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學(xué)校明確規(guī)定，每個(gè)學(xué)生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學(xué)放學(xué)路上必須戴上交通安全帽，每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)的安全教育工作，把每周星期二課間操時(shí)間定為開路隊(duì)會(huì)時(shí)間，由負(fù)責(zé)該路隊(duì)的教師總結(jié)上周的路隊(duì)情況，提出本周的要求。平時(shí)，我們學(xué)校還

5、要堅(jiān)持教師值日制，每天上午、下午放學(xué)后由值日教師牽上交通警示牌護(hù)送學(xué)生安全過公路。定期召開安全方面的主題隊(duì)會(huì)學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)定期召開安全方面的主題隊(duì)會(huì)，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，使學(xué)生遇到不安全的因素時(shí)學(xué)會(huì)自救。其它方面安全嚴(yán)禁學(xué)生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴(yán)禁攀高、爬樹，嚴(yán)禁玩有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁未滿12 周歲的學(xué)生騎自行車上公路，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無駕駛證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車，不許買零食和食來歷不明的食物。以保證學(xué)生的人身安全。三、抓活教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量1、健全機(jī)構(gòu)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校就建立起語文、數(shù)學(xué)教研小組，并規(guī)定每周星期五的下午第三節(jié)為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)主任組織 全體教師認(rèn)真學(xué)

6、習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、探討新教材的教學(xué)方法，更新教師的教學(xué)觀念，建立全新的教學(xué)模式，全面推行素質(zhì)教育，切 實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。并做到每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都要緊跟教改動(dòng) 向，有教學(xué)研究專題，圍繞專題展開討論，不斷提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。2、搭建好平臺(tái)，培養(yǎng)好骨干一期來，學(xué)校在教師中積極開展“外強(qiáng)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”和“四個(gè)一”（即每學(xué)期讀一本優(yōu)秀教學(xué)理論書，撰寫一篇優(yōu)秀教 學(xué)論文，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀的教案）的教學(xué)活動(dòng)，努 力為教師的成長(zhǎng)搭建好平臺(tái)。并采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法， 組織教師到市一小、附一小、文明路等小學(xué)參加開放日教學(xué)觀摩活 動(dòng)和市教育局組織的教研活動(dòng)。3、開展公開課、領(lǐng)導(dǎo)教師

7、互相聽課等教研活動(dòng)抓好教研工作，發(fā)揮教導(dǎo)處、科組的作用，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、骨干教師示范、人人參與的濃厚氛圍，做到有專題、有數(shù)據(jù)積 累、有成效。除學(xué)校的定期教研活動(dòng)外，平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多年來實(shí) 行“不打招呼進(jìn)課堂”的推門課，避免教師為應(yīng)付公開課而備好課 的不良現(xiàn)象，使我們學(xué)校的教師從沒有上無準(zhǔn)備的課，從而提高教 學(xué)質(zhì)量。四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)1、抓好教師的作業(yè)批改和備課的檢查一期來，在中段考試和期末考試前進(jìn)行兩次集體性的教師的作業(yè)批改和備課的檢查，檢查時(shí)我們學(xué)校采取了隨機(jī)抽檢的方 式，讓每一位同學(xué)都有被抽檢的可能，從而避免了教師厚此薄彼的 現(xiàn)象。平時(shí)還不定期對(duì)教師的作業(yè)批改和備課進(jìn)行隨機(jī)抽

8、查。通過 檢查，對(duì)做得較好的教師給予表揚(yáng)，對(duì)做得不夠好的教師指出努力 方向，從而促進(jìn)了教師的工作積極性。一年來，謝惠珍老師擔(dān)任的 五年級(jí)語文科設(shè)置的作業(yè)種類較多，作業(yè)分量足，教師批改次數(shù) 多，批改較細(xì)；盧煉珍老師擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué)、關(guān)苗老師擔(dān)任的一 年級(jí)數(shù)學(xué)和二年級(jí)語文，學(xué)生的作業(yè)分量足，教師批改次數(shù)多、批 改及時(shí)、批改較細(xì)。各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的分量和批改次數(shù)均 超過中心學(xué)校的要求。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、抓好“六個(gè)認(rèn)真”，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理一期來，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理的要求從比較粗淺到比較明確和具體。徹實(shí)抓好六個(gè)“認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真 及時(shí)批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真

9、組織測(cè)驗(yàn)和考試、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì) 量分析。從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五、抓好其它工作的管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、充分利用各種功能室，促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。我們學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有的資源，合理用好各種功能室，以促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。例如：音樂課、美術(shù)課，學(xué)校要求教師盡可能帶領(lǐng)學(xué)生到音樂室、美術(shù)室上課，使學(xué)生感受到音樂、美術(shù)的氛圍，陶冶學(xué)生的情趣；各班班主任每周最少要用一節(jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室看書，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野、提高學(xué)生的讀寫能力。2、全面貫徹兩條例，開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育（保證每周0.5 節(jié)），堅(jiān)持兩課兩操兩活動(dòng)，體育課切忌放羊式，加強(qiáng)隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練，早操要注意糾正，組織體育特長(zhǎng)生的集訓(xùn)。六、教學(xué)成果通過一學(xué)期的努力，學(xué)校的安全工作做得好，被評(píng)為高州市首批安全文明校園。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快，全校語文科平均分81.6 分，合格率87.6；數(shù)學(xué)科平均分80.9 ，合格率89.3。在中心學(xué)校組織一至五年級(jí)的抽考中有10 個(gè)學(xué)科獲得前三名，其中2個(gè)學(xué)科獲得第一名。七、后勤工作1、嚴(yán)格執(zhí)行全免費(fèi)九年義務(wù)教育，決不亂收費(fèi)，實(shí)行誰違規(guī)、誰負(fù)責(zé)的制度。2、做好家訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)電訪或家訪，家