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文檔簡介
1、學(xué)校_ 班級 姓名 學(xué)號 .裝 訂 線 內(nèi) 請 勿 答 題 2009學(xué)年高三第二次聯(lián)考(2010.3)歷史試卷答案第卷 選擇題(每題2分,共60分)123456789101112131415CCABDCBABBBDBDA161718192021222324252627282930CDCCCABDBABBABB第二卷 非選擇題(90分)31 儒家思想的流變(10分)(1)思路:秦朝實(shí)行思想控制和文化專制,通過焚書坑儒加強(qiáng)思想統(tǒng)一漢初尊崇黃老道思想,強(qiáng)調(diào)“無為而治”漢武帝采納董仲舒建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”宋代朱熹為理學(xué)的集大成者,提出天理論,復(fù)興儒學(xué)。(4分)(2)思路:正面維護(hù)中央集權(quán),有利
2、于統(tǒng)一;負(fù)面文化專制,壓制思想、摧殘文化。(2分)(3)思路:從漢初局勢、統(tǒng)治策略和老道思想特點(diǎn)說明(經(jīng)濟(jì)蕭條,厭惡戰(zhàn)爭,統(tǒng)治者樸實(shí)作風(fēng))(1分);而從漢武帝時期的局勢、統(tǒng)治政策和董仲舒對儒學(xué)改造后于統(tǒng)治政策的適應(yīng)性說明(國力強(qiáng)大,漢武帝要有為)。(1分)(4)思路:一要從修身養(yǎng)性、報國精神等方面說明其積極意義;二要從壓抑人性、愚昧忠君等方面說明其負(fù)面影響。(2分)32. 中國經(jīng)濟(jì)重心南移(8分)(1)一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),交通條件便 利;二是能夠向統(tǒng)治者供應(yīng)糧食等主要物資;三是成為統(tǒng)治基地。(3分,照抄不得分)(2)南宋;耕地的大量開墾,圩田、沙田和梯田,水稻居全國糧食作物首位,“蘇湖
3、熟,天下足”。(2分)(3)南方相對穩(wěn)定,北方戰(zhàn)亂,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢;南方自然條件優(yōu)越;北民南遷帶來勞動力、生產(chǎn)技術(shù)、勞動力(必答);民族融合;統(tǒng)治者推行有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施等。(任3點(diǎn)得3分)33、聚焦氣候與人口變化,拯救地球家園(9分)(1)3個;越來越高。(2分)(2)1860到1880年的變暖,可能同第二次科技革命和大規(guī)模的工業(yè)發(fā)展有關(guān);(1分)1915到1940年的變暖,可能同一戰(zhàn)和準(zhǔn)備二戰(zhàn)有關(guān)。(1分)(3)清朝前期,實(shí)行“滋生人丁,永不加賦”,高產(chǎn)作物的引進(jìn),人口增加到3億多。新中國建立以后,由于長期和平等原因,人口逐漸超過10億。(2分)(4)中國簽署了京都議定書;中國政府承諾“減
4、少溫室氣體排放” ;中國主動履行大國的責(zé)任;人類的活動已造成中國的氣溫上升;全球氣溫變暖造成中國的干旱、洪澇災(zāi)害等。(只要答出兩個意思,即給3分)34布羅代爾論中國(9分)(1)19世紀(jì)(1分)南京條約、天津條約、北京條約、馬關(guān)條約愛琿條約等均可,但辛丑條約不行。)(2分)(2)冷兵器時代(農(nóng)業(yè)時代),中國的武器裝備居世界領(lǐng)先地位;明清以前,中國傳統(tǒng)科技一直領(lǐng)先世界。而后隨著西方列強(qiáng)的入侵落后挨打(2分)(3)新文化運(yùn)動中,先進(jìn)的知識分子高舉民主和科學(xué)兩面大旗,主張用民主反對專制,用科學(xué)破除迷信,把民主與科學(xué)結(jié)合起來,作為衡量一切社會現(xiàn)象的價值尺度。(2分)(4)太平天國運(yùn)動; 洋務(wù)運(yùn)動;維新
5、運(yùn)動。(2分)(任意兩個均可)35. 世界多極化趨勢(9分)(1)兩極格局開始瓦解,多極化趨勢開始顯現(xiàn)。(2分)(2)西歐各國致力于恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)國力;各國加強(qiáng)合作,建立歐洲共同體;隨著實(shí)力的增強(qiáng),歐共體國家在外交上推行獨(dú)立自主的外交政策,逐步擺脫美國控制。(3分)(3)認(rèn)同:當(dāng)今世界多極化趨勢的加強(qiáng),主要表現(xiàn)為若干大國實(shí)力和影響的增強(qiáng),并在國際舞臺上共同發(fā)揮重要作用。如美、俄、日、中等大國都有可能成為多極格局中的一極。不認(rèn)同:雖然當(dāng)今世界還是大國在國際事務(wù)中起主導(dǎo)作用,但區(qū)域集團(tuán)組織在推動和平衡多極化格局中正在發(fā)揮、也必將發(fā)揮越來越重要的作用。如歐盟的崛起并成為多極格局中的一支重要力量。
6、(評分要求:此問主要考查學(xué)生的論證和探討問題的能力,只要學(xué)生能夠獨(dú)立地對問題提出自己的看法,論述言之有理,都可得分。此問得分不超過4分。)36. 英國現(xiàn)代化的先聲(12分)(1)思路:英國都鐸王朝的君主伊麗莎白一世等,采取了一系列強(qiáng)化王權(quán)、穩(wěn)定社會的政策措施;宗教上建立以國王為首腦的英國國教,擺脫羅馬天主教的控制;軍事上加強(qiáng)海軍力量,與西班牙等海上強(qiáng)國爭奪霸權(quán);經(jīng)濟(jì)上推行重商主義,積極開拓海外貿(mào)易。圈地運(yùn)動推動了資本主義發(fā)展。(任3點(diǎn),可得3分)(2)思路:說法:“光榮革命”、權(quán)利法案等;教訓(xùn):長期內(nèi)戰(zhàn)造成的破壞、暴力推翻王權(quán)后卻出現(xiàn)了克倫威爾獨(dú)裁統(tǒng)治和封建專制王朝的復(fù)辟;理念:通過和平變革(
7、相互妥協(xié)、不流血的的方法、議會制度的框架內(nèi)的立法)完成社會的進(jìn)步和現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型(政治體制、經(jīng)濟(jì)體制和權(quán)力轉(zhuǎn)移等)(3分)(3)思路:自由資本主義經(jīng)濟(jì)制度的建立和完善;民主與法制的政治體制的建立和發(fā)展;完成了工業(yè)革命,機(jī)器生產(chǎn)代替手工業(yè)生產(chǎn),工業(yè)社會代替了農(nóng)業(yè)社會;推動了美國、法國等早期資產(chǎn)階級革命的爆發(fā);促進(jìn)了歐美地區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程和資產(chǎn)階級民族民主革命或改革的發(fā)生。(任3點(diǎn),可得3分)(4)思路:民族國家的建立是現(xiàn)代化的必備前提;自由資本主義經(jīng)濟(jì)體制的建立是現(xiàn)代化的重要條件;民主化、法制化的政治體制是現(xiàn)代化的制度保障;和平漸進(jìn)、妥協(xié)求進(jìn)、改革求進(jìn)并保持國內(nèi)政治穩(wěn)定是現(xiàn)代化的社會基礎(chǔ);科技創(chuàng)新、工
8、業(yè)化、城市化促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展是現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。(任3點(diǎn),可得3分)37德日兩國現(xiàn)代化之比較(8分) 是 ;(2分) 是 ;(2分) 否 ;(1分) 德日兩國先后建立法西斯專政(1分) 否 ;(1分) 兩國對發(fā)動戰(zhàn)爭的態(tài)度不相同(1分)38“全球化”時代的標(biāo)識(25分)(1)相同點(diǎn):全球化不僅僅是二戰(zhàn)以來的一種新的歷史概念和歷史現(xiàn)象,它是由來已久的一個歷史過程;全球化實(shí)際上是一個不同區(qū)域間不斷聯(lián)系和依存的動態(tài)過程。(2分)不同點(diǎn):對于“全球化”的起點(diǎn)定位有所分歧前者認(rèn)為發(fā)端于1500年前后,后者把它追溯到了兩千多年以前;對于“全球化”的內(nèi)涵理解有所不同前者著眼于于經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系性和一體化,后者不
9、僅著眼于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,而且涉及到精神文化等層面。(2分)(2)羅條件:第二次工業(yè)革命后交通通訊事業(yè)的發(fā)展,為全球化提供了必要的條件;資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展使得工業(yè)國加緊對外擴(kuò)張,把大多數(shù)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)納入到了國際分工體系中。(2分)湯情況:第二次世界大戰(zhàn)后,世界市場的擴(kuò)大和全球貿(mào)易的發(fā)展,大大促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。如世界上第一個全球多邊貿(mào)易協(xié)定關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定的誕生;世界貿(mào)易組織(WTO)于1995年誕生,進(jìn)一步加強(qiáng)了國際經(jīng)濟(jì)合作;同時,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化也稱迅速發(fā)展之勢,包括歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等;此外第三世界為建立合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序開展的“南南合作”如七十七國集團(tuán)
10、、石油輸出國組織、東南亞國家聯(lián)盟和“南北對話”。(4分)(3) 本題采用分層評分法(solo):評分思路:要體現(xiàn)出如下四個方面:發(fā)展階段:(1)16世紀(jì)開始,在新航路開辟的推動下,以歐洲為中心的世界市場開始出現(xiàn),開始了全球化的過程;(2)19世紀(jì)中期,在工業(yè)革命的推動下,以英國為中心的資本主義世界市場初步形成; (3)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在第二次工業(yè)革命的推動下,資本主義世界市場最終形成;(4)20世紀(jì)80年代末90年代初,在第三次科技革命的推動下,完全意義上的全球化迅速發(fā)展。歷史必然: 依據(jù)發(fā)展階段,得出其全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢。深遠(yuǎn)影響: 積極:第一,有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的優(yōu)化
11、配置;第二,加速了世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;第三,方便了人們的日常生活;第四,促使國際關(guān)系以協(xié)調(diào)為主;第五,為解決人類社會發(fā)展面臨的一些共同問題提供了有利條件。消極:第一,貧富差距進(jìn)一步加大;第二,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動性增強(qiáng);第三,進(jìn)一步引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī);第四,加大世界發(fā)展的矛盾性;第五,加劇世界發(fā)展的不安定性。第六,全球文化多樣性面臨挑戰(zhàn)。 如何應(yīng)對(中國): 在機(jī)遇和挑戰(zhàn)的外部形勢下,中國的出路是:堅持獨(dú)立自主、建設(shè)中國特色的社會主義道路。積極加入?yún)^(qū)域合作和世貿(mào)組織,主動融入經(jīng)濟(jì)全球化。抓住機(jī)遇,引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù),發(fā)揮勞動密集;型產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢,加快技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高產(chǎn)品的國際競爭能力;科教興國,加大科教投入,搶先發(fā)展高新產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造知識資源;建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序,加強(qiáng)南南合作,推動南北對話。獨(dú)立自主的外交政策,反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,在全球化的世界上,只有加強(qiáng)合作,才能求得共同發(fā)展,才能解決人類面臨的許多問題,才能維護(hù)世界和平??审w現(xiàn)如下論觀點(diǎn):全球化對于發(fā)達(dá)國家來說,是最大的受益者,利大于弊。其本質(zhì)是發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張;
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