三校聯(lián)考質(zhì)量分析實施方案

1、吳忠二中、復(fù)興學(xué)校、板橋中學(xué)九年級聯(lián)考質(zhì)量分析會實施方案一、指導(dǎo)思想為了更好地發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，科學(xué)分析、診斷學(xué)科教學(xué)工作，及時總結(jié)學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的成功經(jīng)驗，查找存在的問題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)一步提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教研室聯(lián)考精神和學(xué)校教學(xué)工作安排，決定于5月31日召開20122013學(xué)年第二學(xué)期九年級聯(lián)考教學(xué)質(zhì)量分析會。為保證活動扎實有序開展特制訂此方案。二、組織結(jié)構(gòu)組 長： 楊明副組長： 馬自忠 馬團(tuán)結(jié)成 員： 魯昆 張棟 王文奇 吳志軍 馬建林 賈文新 石建平三、會議內(nèi)容各學(xué)校20122013學(xué)年第二學(xué)期九年級聯(lián)考教學(xué)質(zhì)量分析會四、會議安排(1)時間、地點2 01 3年5月

2、31日下午2：305：55。行政樓三樓會議室 (2)參加人員各校九年級全體教師 (3)各學(xué)校先由教務(wù)主任或年段段長進(jìn)行質(zhì)量分析，時間不超過20分鐘，再分學(xué)科進(jìn)行各學(xué)科交流人（各校每學(xué)科安排1人）發(fā)言，時間不超過1 0分鐘，最后集體自由交流30分鐘，討論交流本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)改進(jìn)策略和措施。三、會議要求1、請各校教務(wù)主任認(rèn)真分析2 0 122 013學(xué)年第二學(xué)期九年級聯(lián)考教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)各校在抓教學(xué)質(zhì)量的成功做法，剖析各?；蚪處熢诮逃虒W(xué)管理存在的問題及成因，側(cè)重于對考試成績的優(yōu)劣及原因進(jìn)行分析，同時要總結(jié)出學(xué)校在六月份教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量的策略和措施，形成書面交流材料，匯報時需用PPT演示文稿進(jìn)行直

3、觀演示說明。2、交流發(fā)言教師重點分析個人在教育教學(xué)中取得成績做法，尤其重點分析個人在教學(xué)中存在問題，并制定具體的改進(jìn)措施。3、集體交流時要各抒己見，暢所欲言，重點交流本學(xué)科或?qū)W校下一階段教學(xué)改進(jìn)策略和措施。尤其是同年級教師要達(dá)成共識，共同提高。4、交流材料的主題要鮮明，務(wù)必圍繞中心議題，事例要典型且有代表性，數(shù)據(jù)要詳實準(zhǔn)確，不必面面俱到。3、教學(xué)質(zhì)量分析以2 01 2至2 0 1 3學(xué)年度第二學(xué)期九年級聯(lián)考成績?yōu)闃颖緮?shù)據(jù)。質(zhì)量分析會安排組別負(fù)責(zé)人參加人員中心發(fā)言人時間地點集中交流石建平三校九年級教師各校主任或段長2:303:30行政樓三樓會議室分學(xué)科交流語文組石建平三校九年級教師各校自行安排3：305：55。行政樓三樓會議室數(shù)學(xué)組馮震虎三校九年級教師各校自行安排3：305：55逸夫教學(xué)樓多媒體西1英語組吳玲三校九年級教師各校自行安排3：305：55逸夫教學(xué)樓多媒體西2物理組溫江三校九年級教師各校自行安排3：305：55實驗樓化學(xué)實驗室1化學(xué)組范學(xué)民三校九年級教師各校自行安排3：305：55實驗樓化學(xué)實驗室2歷史組呂慧云三校九年級教師各校自行安排3：305：55實驗樓物理