五年級(jí)品德與社會(huì)教案

1、學(xué)校2015 年上期第一單元愛美麗的生命單元教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生了解吸煙，酗酒，迷戀游戲機(jī)，沉迷電視等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式。2讓學(xué)生懂得吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品。3引導(dǎo)學(xué)生正確面對青春期生理，心理的變化。4使學(xué)生學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，男女同學(xué)之間相互尊重，友好交往。5引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對自己的生命負(fù)責(zé)，愛惜自己的身體和生命?；顒?dòng)主題一：生命多么可貴教學(xué)目標(biāo)：1、通過追蹤生命的誕生和成長的過程，感受父母、親人、學(xué)校、社會(huì)對我們的愛與關(guān)懷，喚醒學(xué)生對生命的尊重與珍視。2、學(xué)會(huì)通過生活細(xì)節(jié)感受生命的美好與可貴，從而樹立對美好生活的熱愛與追求。3、認(rèn)識(shí)到天生我材必有用，幫助學(xué)生樹立自信，培

2、養(yǎng)耐挫能力，勇敢地追求屬于自己的人生價(jià)值。教學(xué)過程：一、觀看多媒體圖片，感受溫暖1、引入：同學(xué)們，你們知道一個(gè)生命是怎樣誕生的嗎？我們每一個(gè)人的生命都是愛的結(jié)晶，從生命的開始就接受來自各方面的關(guān)懷。2、觀察圖：拖著疲憊的身體，年輕的媽媽為什么這么幸福呢？她會(huì)想些什么？當(dāng)我們還在媽媽的肚子里的時(shí)候，爸爸媽媽、爺爺奶奶為我們做了些什么呢？3、交流：回憶自己在成長過程中一個(gè)平常而又感人的故事。閱讀書上的 “感人一刻”： “我” 對家人是多么的重要，美好的生命只有一次，對于關(guān)愛自己的親人來說，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，是不可取代的。父母及家人給我們無微不至的關(guān)懷，對我們有深切的希望。作為對他們愛的回報(bào)

3、，我們也有責(zé)任照顧好自己，愛民自己，不讓他們擔(dān)憂。4、看書上圖感受社會(huì)對我們少年兒童的特殊關(guān)愛。讓學(xué)生說自己生活中感受到的、看到的或聽到的社會(huì)大家庭溫暖的故事。二、閱讀故事，相信自己（讓學(xué)生看多媒1、 同學(xué)們， 今天老師向你們展示一個(gè)關(guān)于黑人喬丹的故事。體光盤中關(guān)于黑人喬丹的故事。）用世界籃壇的明星邁克爾喬丹的故事作為導(dǎo)入， “黑人男孩和籃球”的故事中， 我們了解到喬丹籃球生涯是充滿坎坷的，他的成功來自于堅(jiān)持信念、對成功的渴望、對理想的執(zhí)著，更是來自于面對挫折不服輸?shù)挠職狻?、同學(xué)們，你們看完這個(gè)故事后有什么感受。（讓學(xué)生說自己的感受。） （教師及時(shí)加以引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理解站在人生的起跑線上，我

4、們每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生明白在任何時(shí)候我們都不要對自己失去信心，要相信自己。）3、展示“勵(lì)志故事”的收集活動(dòng)教師可以向?qū)W生講幾個(gè)故事。如張海迪的故事、安徒生的故事。三、結(jié)語教育學(xué)生懂得珍惜自己、珍愛生命。無論遇到什么挫折與困難，都不能放棄，都不能失去信心。在每個(gè)人獨(dú)特、神奇、美麗的生命之旅中，時(shí)時(shí)刻刻在接受來自各方的關(guān)愛。讓學(xué)生通過各種活動(dòng)體會(huì)周圍人的愛心，懂得如何感激在生命過程中支持和幫助過自己的人，從而明白自己生命的重要意義，珍惜眼前這美好、溫馨、幸福的生活?；顒?dòng)主題二成長日記ABC教學(xué)目標(biāo)：1、回顧成長過程，能坦然面對自己的生理、心理變化，遇到問題和困惑能用正確的方法去解決。2、理

5、解生命給我們的不同角色、特點(diǎn)，分別了解男孩、女孩的可愛之處，并且學(xué)會(huì)互相理解、互相欣賞、互相尊重。教學(xué)過程：一、成長中的變化1、時(shí)間小鏡子。時(shí)間為我們刻下了生命的痕跡，從“呀呀學(xué)語”到“學(xué)會(huì)走路”，從“盡情玩要”到“上學(xué)讀書”每一段記憶都充滿快樂和喜悅，我們就這樣悄悄長大。照照時(shí)間小鏡子，和剛?cè)雽W(xué)時(shí)比比，看你發(fā)生哪些變化？讓學(xué)生拿出自己小時(shí)候的照片和最近的照片比一比，讓學(xué)生說自己都有什么變化。2、成長快樂讓學(xué)生以小組為單位說自己成長過程中快樂的事情。每個(gè)組選出自己組內(nèi)有代表性的故事，讓同學(xué)來講。讓學(xué)生以小組為單位，展示自己的照片并說有什么變化。學(xué)生的照片用實(shí)物投影展示出來，讓其他學(xué)生說有什么變

6、化。讓學(xué)生把自己的成長變化紀(jì)錄到課本。3、我的煩惱活動(dòng)讓學(xué)生說自己的煩惱，自己的煩心事。全班同學(xué)針對有的同學(xué)說的煩心事進(jìn)行討論。教師對學(xué)生的討論及時(shí)加以引導(dǎo)。有些同學(xué)可能不好意思在全班同學(xué)面前說出自己的煩惱。教師可以針對學(xué)生中比較普遍的問題作一下講解，如可以想學(xué)生說一下有的同學(xué)變聲的問題，告訴他們這是正?，F(xiàn)象，不要不好意思，也不要因此而煩惱，應(yīng)該正視這個(gè)問題，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，是一個(gè)人正在不斷長大的標(biāo)志。教師播放多媒體小小少年，讓學(xué)生聽歌曲。師生共同演唱歌曲小小少年。二、男孩女孩。觀察圖： 說說怎樣才是真正的男子漢？什么樣的女孩最可愛？你心目中最棒的男孩和女孩是怎樣的？請描述給大家聽聽

7、。成長日記塑像篇： 給最棒的男孩和女孩塑像?；顒?dòng)： 男女同學(xué)互相邀請對方參加平時(shí)接觸較少的活動(dòng)，開開心心地玩一玩。想想看，我們可以開展哪些活動(dòng)呢？別忘記寫寫活動(dòng)體會(huì)。討論：大剛和梅梅的故事。闖關(guān)游戲1、合作關(guān)規(guī)則： 每組前放一個(gè)大肚小口的玻璃瓶，瓶中放與小組同學(xué)同等數(shù)目的帶線塑料球，比一比，哪組同學(xué)以最快的速度全部取完，配合最好的組可過關(guān)。2、創(chuàng)造關(guān)規(guī)則：每組用相同的材料：廢報(bào)紙、可樂瓶、纖維繩、鞋盒等設(shè)計(jì)、制作手工，看誰完成的又快又好。三、課外活動(dòng)1、創(chuàng)作成長報(bào)以小組為單位辦報(bào)，讓學(xué)生搜集小時(shí)候的照片，并配上每個(gè)同學(xué)的成長日記。學(xué)生在辦成長報(bào)時(shí)，形式可以多種多樣，如可以把自己小時(shí)候的趣事化成

8、漫畫，可以寫上自己小時(shí)候的一些話，可以取名為“童言無忌”。2、評(píng)選“友情天使”評(píng)選出平時(shí)在班級(jí)生活中樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的“友情天使”活動(dòng)主題三健康生活每一天教學(xué)目標(biāo)：1、了解吸煙、酗酒、迷戀電視等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式；2、了解毒品的危害，知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品；3、 懂得健康的重要意義，初步培養(yǎng)積極鍛煉身體、均衡飲食等良好的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、 “ 1”和“0”的啟示。1、討論會(huì)出示“財(cái)富” “健康“”智慧“友誼” “知識(shí)”提問：這組代表人生價(jià)值的詞匯，應(yīng)該怎樣排列它們的順序呢？想一想，把誰放在“1”的數(shù)位上更合適？讓學(xué)生以小組為單位，討論財(cái)富、智慧、健康、友誼、知識(shí)

9、的重要性。討論這五者誰放在“1”的數(shù)位上更合適。教師積極加以引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，健康的重要性。擁有健康才有可能擁有智慧、財(cái)富、知識(shí)等，沒有健康的身體，一切都無從談起。2、你將做出怎樣的選擇？說說你的理由吧。3、不良生活習(xí)慣和生活方式提問： 怎樣才能保持身體健康呢？第一個(gè)答案就是： 拒絕不良的生活方式！想想看，在我們的生活中還有哪些不良生活方式？讓學(xué)生說看課本15 頁內(nèi)容。讓學(xué)生看課本上介紹的不良的生活習(xí)慣和生活方式。讓學(xué)生說在生活中還有那些不良的生活習(xí)慣和生活方式。向?qū)W生說小知識(shí)：世界衛(wèi)生組織關(guān)于人的身體健康的報(bào)告，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良生活習(xí)慣和生活習(xí)性對人身體的危害性。讓學(xué)生說不良生活習(xí)慣和生活

10、方式的危害性。二、拒絕毒品1、引入：同學(xué)們，1840 年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線是英帝國強(qiáng)行向中國代銷鴉片。為了中華民族的安危，中國人奮起反抗，可以說是中國歷史上的第一次禁毒。經(jīng)過中國人民的努力，到了1952 年，我國終于基本消除煙毒，可到了40多年后的今天，可惡的“白色瘟疫”又死灰復(fù)燃了。2、向?qū)W生介紹毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、嗎啡以及其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，其危害令人觸目驚心！3、通過讓學(xué)生看課本吸毒者的慘狀（吸毒者被毒品折磨得慘不忍睹，骨瘦如柴， 吸毒者的家一貧如洗、吸毒者的家人流離失所）及觀看多媒體光盤吸毒者的慘狀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害性，毒品是人類

11、的殺手，沾上它， 會(huì)讓人一無所有。我們必須遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品。4、向?qū)W生介紹導(dǎo)致少年吸毒的誘因。（ 1） 、無知好奇。有的人因?yàn)橛X得好玩，感到比較好奇，這種東西有這么大的魅力嗎，抱著試試看的態(tài)度，成了癮君子。（ 2） 、上當(dāng)受騙。有的人上了毒販得當(dāng)，毒販讓他們吸上毒，然后讓他們販毒。（ 3） 、盲目追求享樂與來自同伴的不良影響。（ 4） 、學(xué)習(xí)生活受挫，逃避現(xiàn)實(shí)。（ 5） 、 逆反心理。有的學(xué)生由于與家長鬧別扭，家長不讓我結(jié)識(shí)社會(huì)上的人，我偏于他們在一起。5、通過介紹這五種誘發(fā)青少年吸毒的原因。及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行教育，在現(xiàn)實(shí)生活中不論遇到什么問題、什么挫折，都不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下大錯(cuò)。6、讓學(xué)

12、生看課本關(guān)于陳清的故事，讓學(xué)生討論通過這個(gè)故事對自己有什么啟迪，有什么感想，引導(dǎo)學(xué)生一定不要受別人的誘導(dǎo)，一定要遠(yuǎn)離毒品。7、吸毒是違法行為向?qū)W生講解吸毒是違法行為。早在1990 年 12 月 28 日，全國人大常委會(huì)就通過了關(guān)于禁毒的決定。向?qū)W生介紹國際禁毒日的由來。1987年6月12日至 26 日， 在維也納召開了由138 個(gè)國家和地區(qū)的3000名代表參加的 “麻醉品濫用和非法販賣問題”部長級(jí)會(huì)議。大會(huì)結(jié)束時(shí)，與會(huì)代表一致建議，將每年的6 月 26 日定為“國際禁毒日”。同年召開的第42 屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，正式確定每年的6 月 26 日為“反麻醉毒品的濫用和非法販運(yùn)國際日”。憲法規(guī)定，

13、每個(gè)公民對吸毒、販毒、制毒等違法犯罪活動(dòng)，有檢舉揭發(fā)的義務(wù)。及時(shí)教育學(xué)生遇到吸毒、販毒、制毒人員要積極地進(jìn)行揭發(fā)。三、課外活動(dòng)1、收集有關(guān)毒品對人的危害的資料和故事，談?wù)勀愕母惺馨伞?、請結(jié)合“6,26”國際禁毒日設(shè)計(jì)公益廣告，呼吁青少年朋友遠(yuǎn)離毒品。第二單元規(guī)矩與方圓活動(dòng)主題一校 園 紅 綠 燈【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓學(xué)生體會(huì)規(guī)則的重要意義，認(rèn)識(shí)到集體生活需要規(guī)則的制約；2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣?！净顒?dòng)重點(diǎn)】幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則對一個(gè)人的成長具有重要意義?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、氣球若干，長繩一根，大白紙數(shù)張，中小學(xué)生日常行為規(guī)范；2、搜集“名人與規(guī)則”的故事。【活動(dòng)步驟】一、活動(dòng)體驗(yàn)1

14、、老師宣布規(guī)則：男女同學(xué)進(jìn)行夾球接力比賽，兩人一組，用脖子夾住氣球傳給對面的另一組同學(xué)，不能用手觸摸，氣球掉落后返回起點(diǎn)，重新開始。輪流往返，最先完成者獲勝。2、學(xué)生補(bǔ)充規(guī)則：人數(shù)必須相同，多余的學(xué)生挑選出來當(dāng)裁判。（誰該出來當(dāng)裁判？具體決定方法略）3、游戲結(jié)束后，就比賽進(jìn)行討論：有什么問題和感想？4、制定新規(guī)則，重新比賽，盡情游戲。二、討論交流1、在比賽中我們制定了哪些規(guī)則，如果沒有這些規(guī)則我們還能玩得這么開心嗎？為什么？2、交流：你最喜歡看的體育競賽是什么？它有哪些規(guī)則？說說你印象最深或認(rèn)為最重要的一條規(guī)則。3、閱讀課本P28 關(guān)于比賽的故事。4、出示問題討論：這些規(guī)則重要嗎？為什么要這些

15、規(guī)則？下象棋不能飛象過河；升國旗時(shí)必須肅立；春游時(shí)不能私自離隊(duì)；在閱覽室要保持安靜。三、校園調(diào)查1、組內(nèi)自評(píng)：逐條對照中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)，你認(rèn)為自己哪些做得好，哪些做得還不夠，想想做得不夠的原因是什么？2、在校園內(nèi)還有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象？對于矯正大家的行為，你有什么好的建議？（如：以自己的親身體驗(yàn)鼓勵(lì)大家遵守規(guī)則、開展宣傳活動(dòng)等）寫出調(diào)查表格和倡議書。3、把自己認(rèn)為最重要的12條規(guī)則畫成宣傳卡、搜集“名人和規(guī)則”的故 事，準(zhǔn)備給低年級(jí)的同學(xué)演講。四、活動(dòng)拓展與一年級(jí)同學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)。1、舉行宣傳卡贈(zèng)送活動(dòng)：一對一解讀中小學(xué)生日常行為規(guī)范或校規(guī)。2、演講“名人與規(guī)則”的故事。3、自由交

16、流，說說自己對遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律的體會(huì)?；顒?dòng)主題二社會(huì)生活有規(guī)則【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活處處離不開規(guī)則，懂得規(guī)則是社會(huì)秩序正常運(yùn)行的保證；2、能遵守公共秩序，進(jìn)一步提高自律意識(shí)。【活動(dòng)重點(diǎn)】幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)文明、安全、 有序的社會(huì)生活處處都離不開規(guī)則，規(guī)則是為人們服務(wù)的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】搜集生活中的規(guī)則35條。【活動(dòng)步驟】一、 “小眼睛”，大發(fā)現(xiàn)。1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨，見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序?？纯聪旅娴膱D，說說他們離不開哪些規(guī)則？出示課本P31 四幅表現(xiàn)不同社會(huì)生活場景的畫面，讓學(xué)生分別從

17、公共秩序、公共安全等角度去尋找和發(fā)現(xiàn)無處不在的規(guī)則。圖 1 擁有文明，和諧的生活環(huán)境圖 3 建立良好的公共秩序圖 2 安全的出行圖 4 保障生產(chǎn)安全，提高生產(chǎn)效率2、探討研究社會(huì)生活的規(guī)則（ 1） 、 你心目中的文明、和諧的生活環(huán)境是怎樣的？它需要人們遵守哪些規(guī)則？（ 2） 、交流一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則是人們安全生活的保障。（ 3） 、 啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)排隊(duì)、不擁擠等遵守公共秩序的規(guī)則，使我們提高生活的效率、保證安全。（ 4） 、尋找到的生活中身邊的規(guī)則有哪些？3、討論與交流：（ 5） 、 你發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些規(guī)則，它們發(fā)揮了什么作用？如銀行，存取款在一米線外等候等。（ 6） 、教科書32

18、頁的學(xué)生作品，通過常見的堵車問題喚醒學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更具體的體會(huì)到規(guī)則的重要性。（ 7） 、如果沒有規(guī)則的約束，社會(huì)秩序就會(huì)變得成什么樣呢？出示事例：80 人，途中失控駛離路面，造成特大交通事故，20 人死亡，53 人受傷。圖二某農(nóng)民在行李中攜帶大量鞭炮，導(dǎo)致汽車爆炸起火，死傷多人。圖三來自國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的資料表明：違章操作是引發(fā)事故的主要原因。二、與規(guī)則握手1、故事瑞士小朋友的規(guī)則意識(shí)2、出示課件，用換位思維的方式啟發(fā)學(xué)生要想擁有整潔、文明、有序的生活，必須從我做起，否則，一面怨天尤人，一面又對自己無所要求，只會(huì)讓自己越來越痛苦。3、書寫“贊賞卡”和規(guī)則調(diào)查活動(dòng)，用現(xiàn)實(shí)的生活

19、來幫助學(xué)生來進(jìn)行自我教育。三、活動(dòng)拓展1、人還發(fā)現(xiàn)生活中有哪些地方需要制定或修改規(guī)則？2、出示中華人民共和國道路交通法，討論：“為什么不系安全帶要罰款？系安全帶真有那么重要嗎？3、根據(jù)自己的調(diào)查，寫一份倡議書或改進(jìn)建議?；顒?dòng)主題三法律保護(hù)你我他【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓學(xué)生懂得法律與人們的生活息息相關(guān)的道理，初步形成知法、守法的意識(shí)；2、讓學(xué)生了解與少年兒童相關(guān)的法律，學(xué)會(huì)用法律手段來保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。【活動(dòng)重點(diǎn)】重點(diǎn)介紹一些與少年兒童有關(guān)的法律，幫助他們探討如何保護(hù)未成年人權(quán)益等話題，學(xué)會(huì)拿起法律武器來自護(hù)，真正“沐浴在法律的陽光下”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、搜集與青少年維權(quán)和因無知而違法的相關(guān)案例；2、

20、 未成年人保護(hù)法相關(guān)法律。【活動(dòng)步驟】一、 “法”在我身邊1、家有家規(guī)，國有國法。說一說自己認(rèn)識(shí)的法律法規(guī)有哪些？2、出示P37四幅；幫助學(xué)生理解法律就在我們身邊，國家法律是最嚴(yán)肅、最重要的規(guī)則。它規(guī)定眾可以做什么、應(yīng)該做什么、不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)，并保護(hù)著我們的各種合法權(quán)益。3、討論小組交流P38：在你身邊有哪些用法律保障自己合法權(quán)益的事例？你怎么理解“野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是法律”這句話。集體討論自己搜集到感興趣的具體案例。幫助學(xué)生明白學(xué)法的重要性，及增加法律知識(shí)。二、沐浴在法律的陽光下1、根據(jù)世界人權(quán)宣言規(guī)定，兒童有權(quán)享受特別照料和協(xié)助。世界各國都對未成年人進(jìn)行特殊

21、的法律保護(hù)。我國與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)就有多部，出示：未成年人保護(hù)法、 義務(wù)教育法、 預(yù)防未成年人犯罪法讓學(xué)生自讀。2、閱讀課本P41【案例一】，小組討論“愛蓮能贏得這場官司嗎”？3、集體討論：再現(xiàn)課本P42情景（學(xué)生排練表演）；4、尋找自己或他人權(quán)益受到侵犯的其他事例說一說。三、活動(dòng)拓展1、請從事法律工作的家長和同學(xué)們座談。2、小組合作辦一份“法制知識(shí)”小報(bào)。小報(bào)第三單元不能忘記的歷史活動(dòng)主題一圓明園的訴說【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、幫助學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭以來外國列強(qiáng)對中國的侵略，使中國逐漸喪失主權(quán)，遭受了巨大的民族災(zāi)難；2、讓學(xué)生初步感受“落后必然挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛國熱情；3、培養(yǎng)學(xué)

22、生搜集、整理信息的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】通過世人對圓明園的種種悲嘆，激起學(xué)生的共鳴，進(jìn)而達(dá)到了解歷史、以史為鑒，決心奮發(fā)學(xué)習(xí)、振興祖國的目的。【教學(xué)過程】一、引出課題出示：“在世界的一隅，存在著人類的一大奇跡，這個(gè)奇跡就是圓明園圓明園屬于幻想藝術(shù)。一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園。圓明園是規(guī)模巨大的幻想的原型，如果幻想也可以有原型的話。只要想像出一種無法描繪的建筑物，那就是圓明園。假定有一座集人類想像力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園。為了建造圓明園，人們經(jīng)歷了現(xiàn)代人的長期勞動(dòng)。 那么這座像城池一般規(guī)模巨大，經(jīng)過幾世紀(jì)營造的園林究竟是為誰而建的呢？為人類。因?yàn)闀r(shí)光的流逝會(huì)使一切都屬于全人類所有這一奇跡現(xiàn)已蕩然無存。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜大肆掠劫，另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利我渴望有一日法蘭西能擺脫重負(fù)，清洗罪惡，將會(huì)把這些贓物交還給被動(dòng)奪的中國！”同學(xué)們， 老師讀到這么一段話，非常相和大家一塊分享。