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文檔簡介
1、碰撞與動量守恒 學(xué)案能力素質(zhì)【例1】質(zhì)量M50kg的空箱子,放在光滑的水平面上,箱中有一質(zhì)量m30kg的鐵塊,如圖561所示鐵塊的左側(cè)面與箱子內(nèi)壁的左側(cè)面相距S1m,鐵塊一旦碰到箱壁后不再分開,箱底與鐵塊間摩擦可忽略不計,現(xiàn)用向右的恒力F10N作用于箱子,經(jīng)過時間t2s后撤去求(1)箱的左壁與鐵塊碰撞前鐵塊和箱的速度;(2)箱的左壁與鐵塊碰撞后箱子的速度解析:(1)在F作用的2s內(nèi),設(shè)箱沒有碰到鐵塊,則對于箱子2s末立,所以碰前箱的速度為0.4m/s,水平向右,鐵塊的速度為零(2)箱子與鐵塊碰撞時,外力F已撤去,對箱子與鐵塊這一系統(tǒng)碰撞過程中總動量守恒MvM(Mm)v,所以碰后的共同速度為v點
2、撥:要善于分析不同的物理過程和應(yīng)用相應(yīng)物理規(guī)律,對整個運(yùn)動過程,我們就箱子和鐵塊這一系統(tǒng)用動量定理有:Ft(Mm)v,這一關(guān)系不論在何時撤去F,最終的共同速度都由此關(guān)系求出【例2】質(zhì)量為m,半徑為R的小球,放在質(zhì)量為M,半徑為2R的圓柱形桶內(nèi),桶靜止在光滑的水平面上,當(dāng)小球從圖562所示的位球的質(zhì)量之比點撥:在球和圓筒相互作用的過程中,系統(tǒng)在水平方向的動量始終不變(在豎直方向的動量先增大后減少),所以可以用水平方向的位移來表示水平方向的動量守恒 點擊思維 【例3】從地面以速率v1豎直向上拋出一小球,小球落地時的速率為v2,若小球在運(yùn)動過程中所受的空氣阻力大小與其速率成正比,試求小球在空中的運(yùn)動
3、時間解析:小球在上升階段和下落階段發(fā)生的位移大小相等,方向相反位移在速度圖象上是圖線與時間軸所圍的“面積”,沖量在力隨時間變化的圖象(Ft圖象)上是圖線與時間軸所圍的“面積”,由題意空氣阻力與速率成正比,可得到小球在上升階段和下落階段空氣阻力的沖量大小相等,方向相反,即在小球的整個運(yùn)動過程中,空氣阻力對小球的總沖量為零對小球在整個過程中,由動量定理得:點撥 在各知識點間進(jìn)行分析,類比是高考對考生能力的要求,高考考綱明文規(guī)定“能運(yùn)用幾何圖形,函數(shù)圖象進(jìn)行表達(dá)、分析”【例4】總質(zhì)量為M的列車以不變的牽引力勻速行駛,列車所受的阻力與其重量成正比,在行駛途中忽然質(zhì)量為m的最后一節(jié)車廂脫鉤司機(jī)發(fā)現(xiàn)事故關(guān)
4、閉油門時已過時間T,求列車與車廂停止運(yùn)動的時間差點撥 車廂未脫鉤時,列車勻速運(yùn)動,所以牽引力FkMg,車廂脫鉤后,對脫鉤的車廂和前面部分的列車分別應(yīng)用動量定理本題也可以這樣來考慮,若車廂一脫鉤司機(jī)就關(guān)閉油門,則列車與脫鉤的車廂同時停止運(yùn)動,現(xiàn)由于過了時間T才關(guān)閉油門,所以存在時間差T,按沖量作用與動量變化的關(guān)系應(yīng)有,牽引力在時間T內(nèi)的沖量等于前面部分的列車比脫鉤的車廂多運(yùn)動時間T內(nèi)阻力的沖量即kMgTk(Mm)gT 學(xué)科滲透 【例5】一個宇航員,連同裝備的總質(zhì)量為100kg,在空間跟飛船相距45m處相對飛船處于靜止?fàn)顟B(tài),他帶有一個裝有0.5kg氧氣的貯氣筒,貯氣筒上有一個可以以50m/s的速度
5、噴出氧氣的噴嘴,宇航員必須向著跟返回飛船方向相反的方向釋放氧氣,才能回到飛船上去,同時又必須保留一部分氧氣供他在返回飛船的途中呼吸,已知宇航員呼吸的耗氧率為2.5×10-4kg/s試問:(1)如果他在準(zhǔn)備返回的瞬時,釋放0.15kg的氧氣,他是否能安全地返回到飛船?(2)宇航員安全地返回飛船的最長和最短時間分別是多少?解析:宇航員使用氧氣噴嘴噴出一部分氧氣后,根據(jù)動量守恒定律,可以求出他返回的速度,從而求出返回的時間和返回途中呼吸所消耗的氧氣(1)令M100kg,m00.5kg,m0.15kg,氧氣的釋放速度為u,宇航員的返回速度為v由動量守恒定律得0(Mm)vm(uv)宇航員返回途
6、中所耗氧氣mkt2.5×10-4×6000.15(kg)氧氣筒噴射后剩余氧氣mm0m0.50.150.35(kg)m,所以宇航員能安全返回飛船(2)設(shè)釋放氧氣m未知,途中所需時間為t,則 m0ktm宇航員安全返回飛船的最長和最短時間分別為1800s和200s點撥 噴嘴噴出氧氣的速度為相對噴嘴的速度,本例中找出動量守恒的系統(tǒng)和過程是關(guān)鍵,通過物理量間的制約關(guān)系得出問題的解【例6】火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水,當(dāng)它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量的氮氣和水蒸氣,并放出大量熱,已知0.4mol液態(tài)肼與等量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.62
7、5kJ的熱量(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_(2)又已知H2O(液)H2O(氣)44kJ,則16g液態(tài)肼與等量液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是_kJ(3)此反應(yīng)用于對火箭的推進(jìn),它是_定律的一個實際應(yīng)用,在此反應(yīng)中除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點是_點撥 火箭是利用噴出氣體的反沖來獲得動力的,是動量守恒定律的實際應(yīng)用,從此反應(yīng)的生成物來看,不會對環(huán)境造成污染 高考巡禮 【例7】如圖563所示,一排人站在沿x軸的水平軌道旁,原點O兩側(cè)的人的序號都為n(n1、2、3),每人只有一只沙袋,x0一側(cè)的每個沙袋質(zhì)量為m14.0kg,x0一側(cè)的每個沙袋質(zhì)量為m10.0kg,一質(zhì)量
8、為M48.0kg的小車以某初速度從原點出發(fā)向正x方向滑行,不計軌道阻力,當(dāng)車每經(jīng)過一人身旁時,此時就把沙袋以水平速度v朝與車速相反的方向沿車面扔到車上,v的大小等于扔此袋之前的瞬間車速大小的2n倍(n是此人的序號數(shù))(1)空車出發(fā)后,車上堆積了幾個沙袋時車就反向滑行?(2)車上最終大小沙袋共幾個?解析:(1)在小車朝正x方向滑行的過程中第(n1)個沙袋扔到車上后的車速為vn-1,第n個沙袋扔到車上后的車速為vn,由動量守恒定律有M(n1)mvn-12nmvn-1(Mnm)vn小車反向運(yùn)動的條件是vn-10,vn0即Mnm0 M(n1)m0n應(yīng)為整數(shù),故n3,即車上堆積3個沙袋后車就反向滑行(2
9、)車自反向滑行直到接近x0一側(cè)第1人所在位置時,車速保持不變,而車的質(zhì)量為M3m,若車朝負(fù)x方向滑行過程中,第(n1)個沙袋扔到車上后車速為vn-1,第n個沙袋仍到車上后車速為vn,現(xiàn)取在圖中向左的方向(負(fù)x方向)為的正方向,則由動量守恒定律有M3m(n1)mvn-12nmvn-1(M3mnm)vn車不再向左滑行的條件是vn-10,vn0即M3mnm0 M3m(n1)m0n8時,車停止滑行,即在x0一側(cè)第8個沙袋扔到車上后車就停住,故車上最終共有大小沙袋3811個點撥 本題要求考生在準(zhǔn)確領(lǐng)會題意的基礎(chǔ)上,應(yīng)用歸納的方法,找準(zhǔn)研究對象和物理過程,正確地運(yùn)用動量守恒定律,建立第n個沙袋扔上車前后之間動量守恒的方程,對考生具有很高的綜合素質(zhì)要求【例8】質(zhì)量為M的小船以速度v0行駛,船上有兩個質(zhì)量皆為m的小孩a和b,分別靜止站在船頭和船尾,現(xiàn)小孩a沿水平方向以速率v(相對靜止水面)向前躍入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v(相對靜止水面)向后躍入水
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