五年級《人杰地靈誦江西》教案(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第1課：控制壞脾氣教學目標：     1、學生有了壞脾氣會有什么壞處？     2、學習如何調(diào)節(jié)情緒，做一個快樂的人。     3、學習如何控制壞脾氣。 教學重點：如何控制壞脾氣。 教學難點：學習如何調(diào)節(jié)情緒。 教學方法：情景再現(xiàn)法，故事啟迪法 教學準備：搜集關于鼓勵自己的名人名言，或相關的故事。 課時安排：兩課時教學過程： 一、導入新課  

2、   1、指名請一位同學讀第一課啟迪窗的故事后問：烏龜很煩惱，該怎么辦才好？ 2、學生回答。師導入：在日常和工作、生活、學習中，人人都會遇到不順心的事，然后脾氣就會暴躁，不開心。那么怎么樣調(diào)節(jié)情緒，控制壞脾氣呢？ 二、了解控制壞脾氣的壞處 1、學生默讀第一課智慧泉的內(nèi)容，說說有哪些方法？     2、學生回答，再說說你自己還有什么好方法。 3、指名讀活動場中的幫一幫，說說在面對脾氣不好，易怒的問題時，該怎么處理？ 4、生回答后師再問：你在什么時候容易發(fā)怒？你是怎么解

3、決的？     5、分小組說說自己的控制壞脾氣的方法，小組成員提出自己的解決建議。 6、閱讀瞭望臺，說說這個小故事給你的啟示。 三、學習如何控制壞脾氣     1、默讀第2課的啟迪窗，師問什么是自卑？   2、生閱讀智慧泉的內(nèi)容后，指名答。     3、說說自己因什么事容易發(fā)脾氣。     4、怎么控制壞脾氣呢？生答。  

4、60;  5、你有沒有其它的控制壞脾氣的方法。     6、指名讀活動場的要求，每位同學寫在草稿紙上。     7、指名讀沖浪區(qū)的要求，請學生說說鼓勵自己和別人的話。     8、讀讀課前搜集的名人名言。     9、閱讀瞭望臺，說說愛因斯坦的故事給你的啟示。 四、師小結，當我們煩惱時，當我們自卑時，我們該怎么辦？生回答。 板書：  警句

5、調(diào)節(jié)法     換位體驗法      活動宣泄法      轉移注意法 第2課：“三無”食品危害大教學目標：     1、知道“三無”食品的制作過程。     2、會分辨“三無”食品。     3、了解購買食品時需要注意的事項。 教學重點：了解購買食品時需要注

6、意的事項。 教學難點：了解“三無”食品的危害。 教學準備： “三無”食品的制作視頻。   活動過程： 一、提問導入新課： 同學們，我們學校前面的小賣部里面有許許多多你們喜歡吃的可口零食，你們知道它們是怎樣被生產(chǎn)出來的嗎？二、討論問題： 1、“火暴牛筋”是怎樣被生產(chǎn)出來的呢？ 2、從這個案例中，那些沒有生廠廠家、注冊商標、生產(chǎn)日期的食品叫什么呢？它有什么危害呢？ 三、 認一認生廠廠家、注冊商標、生產(chǎn)日期： 1、請學生仔細觀察文中的標志，說說各個圖表示什么意思？（生廠廠

7、家、注冊商標、生產(chǎn)日期） 2、說說這些標志有什么作用？ 四、學習分辨“三無”產(chǎn)品的方法。 五、設置情景，面對“三無”產(chǎn)品我們要如何去做。 六、教師總結談話，提出要求：嚴格抵制“三無”產(chǎn)品。七、課外延伸題： 面對學校門口誘人的“美食”，我們要如何去做？ 第3課：暴雨來臨要當心教學目標： 1. 如何在暴雨來臨時保障自己的生命安全。 2. 遇到險情我們應該如何處置。 3. 認識暴雨預警信號        

8、0;            。 教學重點：暴雨來臨時要怎樣保障自己的生命安全。 教學難點：險情來臨時緊急處理方法。 教學準備：搜集相關的故事。 課時安排：兩課時 學習過程：     1、默讀啟迪窗，有什么啟迪？ 2、生閱讀內(nèi)容后，指名答如何在預先知道天氣情況。 3、怎樣暴雨來臨時我們要怎么做呢？生答。 4、一旦發(fā)生險情了，我們應該怎么做？生答。5、

9、你有沒有其它的的方法。 6、指名活動、分小組演練。 7、請學生議一議活動場，說說小新一家應該怎么辦？ 8、學習認識“暴雨預警信號”標志。 板書：                收看天氣預報盡量不外出 外出結伴同行、注意避開高大建筑 行走時注意觀察第4課：毒蛇咬傷的預防與急救教學目標： 1. 如何分辨毒蛇與無毒蛇。 2. 如何預防被毒蛇咬傷。

10、0;3. 一旦被毒蛇咬傷，我們有什么急救方法。 教學重點：如何區(qū)分毒蛇與無毒蛇。 教學難點：怎樣預防被毒蛇咬傷，以及被毒蛇咬傷后的急救方法。 教學準備：搜集相關的故事。 課時安排：兩課時 學習過程：     1、默讀啟迪窗，有什么啟迪？ 2、生閱讀內(nèi)容后，指名答為什么小周能夠活下來。 3、默讀智慧泉，了解目前我國的毒蛇種類情況。 4、為預防毒蛇咬傷，可以采取什么措施？生答。  5、你有沒有其它的的方法。 6、指名活動、分小組演

11、練。 7、請學生議一議，蛇怕什么東西呢？說說如何使用雄黃、硫磺、石灰粉等有刺激性氣味物質(zhì)。 8、讀讀如何預防血吸蟲病。 板書：                     無毒蛇 有毒蛇    穿好衣褲         &#

12、160;     咬傷后  分辨蛇種類           手持棍棒                        早期結扎    

13、0;      準備手電筒                       排毒           繞道而行        

14、;                 服用蛇藥第5課：當心高空墜物教學目標： 1.明白什么是高空墜物。 2.如何才能避免高空墜物對人的傷害。 3.明白什么東西容易墜落。 教學重點：高空墜物的危害。 教學難點：怎樣避免高空墜物。 教學準備：搜集相關的故事。 學習過程： 1、默讀啟迪窗，說說在生活中遇到過或者聽說過被高空墜物砸傷的事例嗎？ 2、

15、生閱讀內(nèi)容后，指名答如何才能避免高空墜物對人的傷害。 3、學習如何避免高空墜物的傷害。4、一旦遭遇大風天氣，高空什么物品容易墜落？生答。 5、你有沒有其它的的方法避免高空墜落對人的傷害。 6、針對某些人從樓上亂扔東西造成的高空墜物傷害，生討論如何杜絕高空拋物。 7、閱讀城市新公害高樓風。 8、請學生議一議，日常生活中自己應該怎么做？   板書：          帶好安全帽   遠離廣告牌

16、0;         少在高樓下   注意警示牌第6課：我當家庭綠化設計師教學目標： 1、 通過交流、辨析、調(diào)查等活動，明白家庭綠化的作用。2、 掌握一些家庭植物擺放規(guī)則 3、嘗試家庭綠化設計。 教學重點：掌握一些家庭支吾擺放的正確操作方法。 教學難點：嘗試家庭綠化設計。 教具準備：課前搜集一些常見家庭的植物綠化設計。 活動過程： 一、看一看一些常見的家庭綠化設計，說一說：自己家里有哪些植物？有什么作用？&

17、#160;二、小組交流： 1、家庭種植哪些綠色植物比較好？ 2、家里該怎樣擺放植物？3、教師歸納： 家庭種植耐陰、可改善室內(nèi)空氣的植物較好；擺放位置可選擇客廳、餐廳、廚房、臥室、書房、衛(wèi)生間、陽臺等地。 三、辨 析： 1、請同學們看看活動場中的家庭室內(nèi)綠化情況，運用自己所學的知識，選擇合適的植物對書本上的住房進行室內(nèi)綠化設計。 2、對家中的綠色植物寫觀察日記。 3、了解課抗居室污染的綠色植物。第7課拒用塑料袋教學目標：1、讓學生了解塑料袋的的危害。 2、學習如何合理安排。 3、學習有關環(huán)保知識。教學重點、難點：讓學

18、生了解塑料袋的的危害，學習有關環(huán)保知識教學方法：情景再現(xiàn)法，故事啟迪法教學準備：塑料袋，掛圖。教學時間：一課時教學過程：一、導入新課1、指名請一位同學讀第三課啟迪窗后問：塑料袋有哪些危害？2、學生回答。師導入：塑料袋的使用帶來了哪些方便？二、學生發(fā)言1、學生默讀第三課智慧泉的內(nèi)容，說說有哪些危害要點？2、學生回答，再說說你自己還有什么好方法。3、齊讀書中的四個要點。4、指名讀活動場中的想一想，問這些做法對不對？生回答后，師小結：第一、二、三種做法都是錯的，我們要拒用塑料袋。5、指名讀沖浪區(qū)的練一練，設計購物環(huán)保小提袋，并討論出最佳方案。6、閱讀瞭望臺，說說這段話告訴了我們哪些方法。三、教師小結

19、。三、學習如何提防被小動物咬傷1、默讀第4課的啟迪窗，師問小紅的事給你什么啟迪？2、生閱讀智慧泉的內(nèi)容后，指名答被小動物咬傷后可能怎樣。3、怎樣預防被小動物咬傷呢？生答。4、一旦被小動物咬傷、抓傷應該怎樣處理？生答。5、你有沒有其它的的方法。6、指名讀活動場的要求，分小組演練。7、指名讀沖浪區(qū)的要求，請學生議一議，什么是“寵物病”，說說飼養(yǎng)小動物的危害。8、讀讀狂犬病的資料。四、師小結，當我們火災發(fā)生時，當我們被小動物咬傷，我們該怎么辦？生回答。板書： 立即報警 不養(yǎng)、不摸 防煙堵火 預防 不逗、打針 火災 設法脫險 處理 沖洗、蓋傷止血 勿失良機 當天注射疫苗第8課 五水匯鄱湖&#

20、160;一、教學目的： 1、了解鄱陽湖水系主要河流的分布以及概況。 2、調(diào)查我們的家鄉(xiāng)位于哪條河的附近，了解這條河的長度、水量、水位變化、含沙量等情況。 二、教學重點難點： 1、重點了解鄱陽湖河流概況。 2、加強保護水資源的環(huán)保意識 三、教學過程： （一） 了解鄱陽湖水系主要河流的地理位置  1、鄱陽湖位于北緯28°22至29°45，東經(jīng)115°47至116°45。地處江西省的北部，長江中下游南岸。鄱陽湖以松門山為界，分為南北兩部分，北面為入江水道，長40

21、公里，寬3至5公里，最窄處約2.8公里；南面為主湖體，長133公里，最寬處達74公里。  2、從江西的水系圖上你能發(fā)現(xiàn)江西河流的流向特點嗎？ 3、從列圖中了解其它四條主要河流的概況 （二）了解“枯水一線，洪水一片”的自然景觀  鄱陽湖多年平均水位為12.86米，最高水位為1998年7月31日的22.59米，最低水位為1963年2月6日的5.90米（湖口水文站，吳淞基面）。年內(nèi)水位變幅在9.7915.36米，絕對水位變幅達16.69米。隨水量變化，鄱陽湖水位升降幅度較大，具有天然調(diào)蓄洪的功能。由于水位變幅大，所以湖泊面積變化也大。汛期水

22、位上升，湖面陡增，水面遼闊；枯期水位下降，洲灘裸露，水流歸槽，湖面僅剩幾條蜿蜒曲折的水道。具有“枯水一線，洪水一片”的自然景觀。  （三）、交流調(diào)查的情況 課前布置了小調(diào)查，交流調(diào)查情況：我們的家鄉(xiāng)位于哪條河的附近，了解這條河的長度、水量、水位變化、含沙量等情況    （四）、了解鄱陽湖的水位變化 鄱陽湖水位的高低，在季節(jié)上有什么變化？變化的原因是什么？為什么不能圍湖造田？ （五）讀瞭望塔：“世界水日”與“中國水周”第9課  “七朵金花” 教學目的： 讓學生知道“七

23、朵金花”是指的江西的哪七種享譽國內(nèi)外的礦產(chǎn)。 教學內(nèi)容：P28-30  教學過程： 一、啟迪窗 你聽說過“七朵金花”嗎？你知道江西在國內(nèi)外享有盛譽的“七朵金花”是指哪七種礦產(chǎn)？ 二、智慧泉 江西礦產(chǎn)資源豐富種類齊全，已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)有158種，已探明儲量居全國前十位的有54種，其中居全國首位的就有12種。銅、鎢、鈾、稀土、鉭鈮、金和銀被譽為江西礦產(chǎn)中的“七朵金花”。 銅：德興的斑巖銅礦，是全省重要的銅礦，探明儲量占全省總儲量的67.7%。 鎢：江西黑鎢儲量在全國占第一位，礦床分布以贛南為最多。 鈾：

24、江西的鈾礦主要分布在上饒、撫州等地。 稀土：江西重稀土的儲量很大，其中釔族稀土儲量居全國第一位，礦床主要分布在贛州地區(qū)。 鉭鈮：江西的鉭鈮礦主要分布在贛中和贛東南地區(qū)。 金：位于德興市的江西金山金礦是國家大二型黃金礦山 銀：貴溪市冷水坑銀礦是一個以銀為主，伴生有鉛、鋅、金、錫等多種元素的特大型礦田。三、活動場 查一查，你的家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)？ 四、沖浪區(qū) 開發(fā)地下礦藏資源和保護生態(tài)環(huán)境如何并存？你有什么好的建議？ 五、瞭望塔 讀“中國鈾都”橫空出世第10課 江西的梅雨與伏旱教學目標：1、 了解江西的梅雨與伏旱

25、2、 清楚梅雨、伏旱天氣對人體健康的不利及防護措施教學過程：一、導入1、 出示“陰雨綿綿”與“驕陽似火”的圖片2、 你知道嗎？每年4至8月份，江西都有兩個明顯的天氣現(xiàn)象。3、 揭示課題，并板書二、新授（一）、梅雨1、了解梅雨江西的4月至6月為雨季，前期為春雨，后期為夏雨，又稱為梅雨。春雨一般持續(xù)時間長，降水量較少，而梅雨則降水持續(xù)時間短，降水量較大，“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句正是對這一季節(jié)情景的真實寫照。因為梅雨季節(jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發(fā)霉，因此也有稱之為“霉雨”的。2、了解梅雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的影響3、了解梅雨季節(jié)引起的疾病及防護措施(二) 伏旱1、了解伏旱2、

26、了解伏旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的影響3、了解伏旱季節(jié)引起的疾病及防護措施三、金點子收集每年7月中旬至8月中旬是江西的伏旱時期，中小學正好放暑假。想一想，在節(jié)約資金、不浪費能源的前提下，應對高溫天氣有哪些金點子？四、課堂總結第11 課 江西的瀑布教學準備 1. 搜集有關于江西瀑布的資料 2. 熟讀詩歌望廬山瀑布 教學目標 1. 了解江西有哪些瀑布 2. 了解中國最大的瀑布黃果山瀑布 三 教學過程 1. 圖片展示廬山的瀑布 2. 廬

27、山的三疊泉瀑布 “五老峰北磋峨巔，龍泉三迭來自天?！边@里所指的便是廬山瀑布群中最為壯觀的三疊泉瀑布了。    三疊泉瀑布之水，自大月山流出，緩慢流淌一段后，再過五老峰背，由北崖廬山瀑布群口懸注于大盤石之上，又飛瀉到第二級大盤石，再稍作停息，便又一次噴灑到第三級大盤石上，形成三疊，故得名三疊泉瀑布。在紀游集中，曾遼樣描寫三疊泉：“上級如飄云拖練，中級如碎石摧冰，下級如玉龍走潭?！比B泉瀑布素稱“廬山第一奇觀”，故有“未到三疊泉，不算廬山客”之說。游覽三疊泉，還可觀賞九疊屏。九疊屏又名屏風疊，因山如屏風，九疊而成得其名，又因鐵色壁立，似裂云制錦，故

28、稱之為屏風疊盡。當年李白曾隱居于此，如他所云的那樣：“吾非濟代人，且隱屏風疊?！钡拇_，“匡山云錦九疊之勝神所棲，界天絕壁云為梯”。  在距三疊泉瀑布數(shù)里，有一澗名“相思澗”，相傳漢武帝下長江，登匡廬，曾臨澗筑“羽章館”。此后，唐朝宰相李林甫之女李女貞來此修道，大詩人李白在宋女貞來廬山修道時，曾感慨賦詩曰：“羨君相門女，學道愛神仙，素手掬秋靄，羅衣曳紫煙，一往屏風疊，乘鸞策玉鞭。”后來，李女貞在相思澗傍的詠真洞中，修煉成仙，便騎鶴而去，至今仍流傳著關于詠真洞天的神話，游人還可在深澗的一塊大石頭上看到“詠真洞天”四個大字。3. 廬山的另一處瀑布秀峰瀑布 4.

29、 江西省其它地方也分布著大大小小的瀑布，如井岡山龍?zhí)镀俨?，井岡山水口瀑布，安遠三百山瀑布等。 5. 中國最大的瀑布黃果山瀑布 四 總結：瀑布是寶貴的自然資源，具有多方面的利用價值。第12課  廬山別墅一教學準備 1搜集有關于廬山風景區(qū)的資料 2. 廬山別墅的圖片 二教學目標     了解廬山別墅的美麗景點 三教學過程 1.廬山別墅的起源 1894年，清朝政府在甲午海戰(zhàn)中敗北，李德立乘機請英國政府向清政府施加

30、壓力，這一招果然奏效，這一次，已經(jīng)焦頭爛額、自顧不暇的清朝政府終于屈服了。1895年11月29日，英國駐九江領事與潯陽道臺雙方簽訂協(xié)議，了結了這場十年未決的土地糾紛案。根據(jù)協(xié)議，李德立以極低的價格租得長沖谷一帶，共約4500畝土地，租期居然長達999年。 廬山，古稱匡廬，因匡氏兄弟結廬成仙于此而得名，因此廬山也被稱作“神仙之廬”。在此之后，李白、蘇東坡、白居易、朱熹等歷代名人也都曾在廬山結廬而居。從古至今，廬山就是一個最適合人居住的地方。站在廬山東谷牯嶺鎮(zhèn)的高地，人們可以看到，在郁郁蔥蔥的綠樹之間，掩映著一棟棟風格迥異的西洋別墅，它們建造精美，規(guī)劃合理，錯落有致，集中了歐美各國的建筑

31、特點，在清末民初，這座江邊名山曾經(jīng)匯集了世界各地20多個國家，幾千個人在此居住，因此這里也被稱為萬國建筑博物館。 2.廬山別墅的特點 在坐落上，依山傍水，千姿百態(tài)，或隱約在深林濃蔭、云霧縈繞中，或屹立在丹崖翠壑處，或坐落在潺潺山泉溪流邊，小巧玲瓏，與周圍的自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致。 3. 了解美廬別墅 “美廬”，曾是一處“禁苑”，它日夜被包裹在漂浮的煙云中，令人神往，又令人困惑。如今，“美廬”敞開它的真面目，以它獨有的風姿和魅力，吸引著海內(nèi)外的游人?！懊缽]”，曾作為蔣介石的夏都官邸，“主席行轅”，曾是當年“第一夫人”生活的“美的房子”，演化出的歷史軌跡

32、，有魔影，也有過光燦；有鬧劇，也有過正??；有政治的冷酷，也有生活的溫馨無疑予人視覺上心理上一種潛在的誘惑，無疑令人浮想翩躚。    廬山的別墅洋洋大觀，而“美廬”是其中的佼佼者。這幢別墅的內(nèi)部布局，能夠充分體現(xiàn)家庭溫馨氣氛的建筑功能，別墅及庭園的整體設計和營造，充分體現(xiàn)19世紀末產(chǎn)生的“花園城市”的美麗構想。這幢別墅，前臨長沖河，背依大月山，座落的位置，形如安樂椅。蔣介石很喜歡這里的環(huán)境，視為風水寶地。在他的眼中，“背山面水”正符合中國風水學說所推崇的格局。蔣介石夫婦很喜歡這里的恬靜、秀美，而宋美齡名字中也有一個“美”字，于是將這幢別墅命名為“美廬”。從

33、此，神秘的面紗便形影不離，將這幢別墅整整籠罩了半個世紀。第13課  贛南擂茶 教學目標： 1、知道擂茶是贛南的特色茶飲。 2、了解擂茶的制作方法。 3、知道擂茶有哪些保健作用。 教學過程： 一、何為擂茶？ 擂茶，為客家人招待貴客的一種茶藝，流行在閩、粵、贛、桂、臺及湘中的客家人聚居地區(qū)（湖南一些非客家地區(qū)也存在），即將茶和一些配料放進擂缽里研磨、擂碎，沖沸水而成，此法據(jù)說取法于藥飲，最原始的藥飲，也是將某些藥置于缽內(nèi)搗爛，注入沸水飲用，此后人們發(fā)現(xiàn)茶葉有清熱、解署、生津的功效，茶便成了藥飲必用之物，再后來

34、有人在藥飲中添加了一些食物，遂成為風味獨特的飲料。二、擂茶的制作方法 擂茶研磨的基本材料有松子仁、南瓜仔、黑芝麻、白芝麻、花生、綠茶菁及米仔。主原料米仔，是將米經(jīng)過浸、蒸、曬、炒的過程，變成易儲存，為客家人逃難中發(fā)展出的特殊飲食。 擂茶制作過程為將傳統(tǒng)材料放入特制擂缽中，用擂棍慢慢擂成末，過程中不斷加水，使材料變成漿狀，后沖入沸開水盛入杯中，嗜甜者可再加入些許黑糖，后放米仔共同食用；咸擂茶為正統(tǒng)客家擂茶，制作過程中除基本材料外再加入香菜或九層塔及些許鹽研磨，研磨好后在杯內(nèi)加入蝦米、四季豆末、米仔等再沖沸水入杯即可，喝起來齒頰留香、風味獨具，非一般加味茶可比擬。 三

35、、擂茶的保健作用 擂茶不僅能飽肚充肌，還有保健作用。它茶味純，香氣濃，夏天喝一碗解渴消暑，冬天喝一碗提神祛寒，常喝還有長壽之效。 四、活動場：自己動手制擂茶 根據(jù)上面的介紹，用制擂茶的材料嘗試制作一次擂茶，并請父母家人品嘗。 五、沖浪區(qū)：擂茶作為一種保健飲料正走向全國，你能對擂茶的開發(fā)利用提出一些建議嗎？ 六、課后閱讀：擂茶的起源的傳說。（讀瞭望塔） 客家擂茶，源遠流長，有著上千年的歷史。相傳伏波將軍馬援奉漢武帝之命，遠征邊關，途經(jīng)湘粵邊界，由于南方氣候多變，時而炎熱酷暑，時而陰雨綿綿，北方將士，不服水土，病疫纏身，個個頭暈身重，燥熱

36、煩漏，上吐下瀉，渾身無力，行軍停滯不前，馬援無奈派人四方求醫(yī)，正在焦慮萬分之際有一白發(fā)蒼蒼客家老嫗，向馬援獻上祖?zhèn)髅胤?，以生姜、生米、生茶葉組成“三生飲”擂汁，沸水沖泡后服用。三軍將士服用“三生飲”后非常效驗，有病者迅速康復，無病者不再感染。以三味組成“三生飲”，具有消熱、祛暑，解毒、提神、健胃、醒脾、潤肺、止嘔之功。此后，“三生飲”沿襲下來，代代相傳，成為客家防病健身之保健飲料擂荼。第14課  宋應星與天工開物 教學目標： 1、知道宋應星是江西奉新縣人，明朝著名的科學家。 2、知道宋應星著作天工開物的基本內(nèi)容。 教學準備： 

37、;收集宋應星及天工開物書籍的資料圖片。  教學過程： 一、導入 你聽說過天工開物這本書嗎？你知道它的作者是誰嗎？ 二、新授 （一）介紹天工開物 1、天工開物的書名取自易系辭中“天工人其代之”及“開物成務”，天工開物這4 個字, 是用”巧奪天工”和”開物成務”兩句古成語合并而成的前一成語的意思是說, 人們用自己的聰明才智和精湛的技藝, 可以生產(chǎn)出勝過天然形成的精美物品；后一成語的意思是說, 如果掌握了事物的規(guī)律, 就能辦成事情那么, 這兩句話合并后,

38、0;總的精神又是什么呢? 它就是: 只要豐富提高自己的知識技能, 遵循事物發(fā)展的規(guī)律, 辛勤勞動, 就能生產(chǎn)制造出生活所需的各種物品, 其精美的程度勝過天然。 2、天工開物全書詳細敘述了各種農(nóng)作物和工業(yè)原料的種類、產(chǎn)地、生產(chǎn)技術和工藝裝備，以及一些生產(chǎn)組織經(jīng)驗，既有大量確切的數(shù)據(jù)，又繪制了一百二十三幅插圖。全書分上、中、下三卷，又細分做十八卷。上卷記載了谷物豆麻的栽培和加工方法，蠶絲棉苧的紡織和染色技術，以及制鹽、制糖工藝。中卷內(nèi)容包括磚瓦、陶瓷的制作，車船的建造，金屬的鑄鍛，煤炭、石灰、硫黃、白礬的開采和燒制，以及榨油、造

39、紙方法等。下卷記述金屬礦物的開采和冶煉，兵器的制造，顏料、酒曲的生產(chǎn)，以及珠玉的采集加工等，是一部古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)成就的巨著。 3、天工開物被譯成日、法、德、俄等多種文字，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。 （二）介紹宋應星 1、人物簡介 2、個人經(jīng)歷 宋應星在萬歷四十三年（公元1615年）28歲時考中舉人。但以后五次進京會試均告失敗。五次跋涉，見聞大增，他說：“為方萬里中，何事何物不可聞”。 他鄙棄那些“知其味而忘其源”的“紈绔子弟”與“經(jīng)士之家”，他在田間、作坊調(diào)查到許多生產(chǎn)知識。于是他不再應試，而游歷于大江南北，實地

40、考察各種生產(chǎn)技藝。在擔任江西分宜縣教諭（16381654）年間寫成了天工開物。 3、其它作品 三、思考：為什么中國古代知識分子中很少有人關注、研究自然科學 四、全課總結。第15課 鐘紹京及其書法 教學目標： 1、 知道鐘紹京是江西興國人，楷書鼻祖鐘繇17世孫2、 知道鐘紹京主要書法作品。 教學準備： 收集有關鐘紹京的資料及書法作品。 教學過程： 一、鐘紹京簡介 鐘紹京（659-746）字可大，江西興國人，唐代初年著名書法家，是楷書鼻祖鐘繇17世孫，又是江南第一個宰相有“小鐘”之稱，與“

41、大鐘” 鐘繇齊名。江西地方志列“十大鄉(xiāng)賢”之一，其歷史名望非同小可。二、鐘紹京的書法作品 鐘紹京享有“開元初書家第一”美稱，書法深得晉代大書法家王獻之書法之精髓，傳世書法有升仙太子碑陰轉輪王經(jīng)靈飛經(jīng)，其中以靈飛經(jīng)最為有名。 鐘紹京還擅長寫榜書。榜書又稱“署書”，原指宮闕門額上的大字，后來把招牌一類的大字統(tǒng)稱榜書。榜書字么通常30厘米以上，書寫難度很大。書法家蘇東坡認為，榜書需要結密無間，以筆墨雍容、安靜簡穆為上。書法界認為榜書自古為難，其難有五，一曰執(zhí)筆不同，二曰運管不習，三曰立身驟變，四曰臨仿難周，五曰筆豪難精。而鐘紹京能在武則天朝，明堂九鼎和諸官門榜，均他所題

42、，實在 難得。當時朝堂之上，鐘紹京是一員小官，許多大臣擅書法者不少，可見鐘紹京榜書要站得住，必有長處。歷史記載，鐘紹京家藏王羲之、王獻之、褚遂良真跡至數(shù)百卷。三、鐘紹京政治生涯 鐘紹京幼時家貧，出身卑微，全仗自己的才能進入京都長安府事職。初任朝廷司農(nóng)錄事，雖官職卑微，然書法藝術卓爾超群。由于兵部尚書裴行儉這位“伯樂”的保薦，他才有機會被擢升入皇權核心機要重地“直鳳閣”任職。 唐中宗景龍年間，他被擢升為“宮苑總監(jiān)”，“庶理宮廷事務”，成了大管家。由一個無名小輩一躍龍門成為“從三品”的達官顯貴，不能不使人刮目相看。當武則天的武周政權被顛覆后 ，韋皇后與武后侄

43、兒武三思勾搭成奸，沆瀣一氣，發(fā)起了“韋氏之亂”，一舉篡奪了朝政。皇太子李重俊對韋氏的胡作非為看不慣，心懷不滿，遂與左羽林軍李多祚密商要誅殺武三思。不料，韋氏詭譎狡詐，先下毒后，不僅殺了李重俊，還將唐中宗用藥毒死。爾后，韋氏扶持傀儡少帝登基，搶班奪權，一舉得逞，從中央到地方政權排除異已，安插親信，鬧得滿朝文武百官人人自危，惶惶不安。幸睿宗李旦之三子李隆基察覺，早有戒備而免遭不測。 臨淄王李隆基在劉幽求、鐘紹京的幫助和支持下，在晚間進入鐘紹京管轄的宮苑內(nèi)，鐘紹京率領戶奴丁夫二百人，帶著武器，配合李隆基的士兵攻入太極殿，殺掉韋后，并逮捕韋后余黨，由臨淄王的父親李旦即位，就是唐睿宗。睿宗死后

44、，臨淄王李隆基即位，即唐玄宗，勵精圖治，改革武則天朝以來弊端，開元期間，經(jīng)濟文化發(fā)展到高峰。史稱“開元之治”。歷史上對這次宮廷政變持肯定態(tài)度。 鐘紹京一夜之間成了唐朝功臣，“夜拜紹京中書侍郎，參知機務。明日進中書令，越國公，實封二百戶，賚賜與幽求等?！钡晴娊B京的官宦生涯卻走上了艱難的道路，成為宮廷內(nèi)部權力爭奪的犧牲品。先是睿宗聽薛稷之言，轉為戶部尚書，出為蜀州刺史，逐出京都。唐玄宗時姚崇奏言，左遷綿州刺史，坐事累貶琰州尉，盡削其階爵及實封，不久又遷溫州別駕。直到開元十五年才再度入朝，受過鐘紹京恩惠的唐玄宗看他年邁，心中感到愧疚，授太子右諭德，后轉少詹事，在京城度過他的晚年，年逾八十。后歸葬于家鄉(xiāng)虔州興國。 四、欣賞鐘紹京書法作品 五、全課總結 第16課  江西的南大門贛州 教學目標： 1、知道贛州在江西省的地理位置，是江西最大的行政區(qū)。 2、知道贛州的城市名片及各縣市的特產(chǎn)、礦產(chǎn)資源。 教學準備： 收集有關贛州的資料圖