2022年教師課件制作比賽方案

1、2022年教師課件制作比賽方案為了更好地開展白塔小學青年教師專業(yè)技能發(fā)展研究，提高新教師專業(yè)技能，特開展青年教師課件制作比賽，以提高青年教師信息技術與學科的整合能力、信息技術教育教學水平和利用多媒體教學的能力，活躍我校的學術氣氛。一、課件作品要求1、參賽的多媒體教學課件必須是原創(chuàng)作品，程序內容要由教師自己單獨設計。2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等軟件(以PowerPoint為主)。3、有明確的教學目的、教學對象，教學設計科學，反映現代信息技術與學科的整合，符合教學規(guī)律，教學效果好。4、教學內容嚴謹、層次清楚，教學方法、教學模式上有創(chuàng)新，注重培

2、養(yǎng)學生自主學習能力，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力。5、較好地運用現代教學理論和現代信息技術，注重在教學過程中的實用性和操作簡便性。6、不得在網上下載課件參賽，否則通報批評并取消參賽資格。二、比賽辦法1、提前上報參賽課件名稱。自行拷貝課件到指定的計算機上進行演示。2、在_分鐘以內，由本人展示課件，并對課件設計的環(huán)節(jié)和使用方法作闡述。三、參賽對象及時間1、參賽對象：年齡低于_周歲的老師必須參加;其他老師可自愿參加。(應參加_人，實參加_人)2、比賽時間：_年_月_日 下午3、比賽場地：多媒體教室四、課件評比組委會組 長：霍天杰副組長：劉富強組 員：李 杰 李現臣 楊佳麗 紀連月 張現華五、評委及設獎

3、1、評委：馬志民 張興軍 郭運紅 霍天杰 紀連月 張現華2、按實際參賽人數確定，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。_教師課件制作比賽方案范文（二）為進一步推進多媒體技術在課堂教學中的的應用，進一步帶動我?，F代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質量，經學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：一、活動目的為大力提高現代教育設施設備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現代化教學手段的應用能力，進一步利用好信息技術教育資源，促進教學資源庫的共建共享。二、比賽時間：_年月日三、比賽地點：學校電子備課室四、參賽對象：五、具體安排

4、：月日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。月日統(tǒng)一在學校電子備課室參加制作參賽作品。六、比賽評委：七、評獎方法：學校將以參賽教師總數的_%、_%、_%、_%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎課件選送參加出校課件大賽。參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學校存檔供校內教學資源共享使用，獲獎作品在校園網上公開展示。八、比賽評分細則：評分項目 、評分要素 ：針對性 _分1、教學對象和目標明確教學內容符合學生認知水平和特點。_分2、教學內容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。_分3、教學策略合理有助于支持學生自主學習

5、、協(xié)作學習或探究式學習有利于激發(fā)學生的學習興趣。_分科學性 _分1、內容科學、表述準確、術語規(guī)范。_分2、內容呈現的結構應能符合學習認知規(guī)律滿足教學要求。_分3、素材選用恰當表現方式簡潔合理。_分技術性 _分1、素材選用恰當設計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網絡的優(yōu)勢。_分2、學習進度可調控學習路徑可選擇。_分3、程序運行穩(wěn)定無故障響應及時播放流暢。_分4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。_分藝術性 _分1、構圖合理色彩協(xié)調風格統(tǒng)一。_分2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當。_分3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。_分創(chuàng)新性 _分1、立意新穎構思獨特設計巧妙具有想象

6、力和個性表現力。_分2、運用新技術并使用得當。_分整體性 _分完成教學內容制作。_分九、課件制作規(guī)則：1、由教師需提前準備本課教學設計及課件制作所需素材;2、課件必須是本人親自設計制作，不得由他人代替;4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標;5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：掌聲-某某某)。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如：三年級上第8課設計者：某某某)。6、課件制作要求使用office_Powerpoint演示文稿及以上版本。7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。_教師課件制作比賽方案范文（三）為推廣和普及現代教育技術，更新教

7、師教學手段，推進教學內容和方法的改革，提高教師多媒體課件的制作水平，加快信息技術與學科的整合，根據本學期學校行事周歷的安排，結合區(qū)教育局開展教師課件制作比賽的文件精神，我校決定開展教師課件制作比賽?，F將有關事宜安排如下：一、參賽對象青云中學參加課堂能力達標驗收的所有教師，共_人。二、參賽方式要求所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學課件，以光盤或U盤形式存儲，上交到學校教務處。參賽截至時間：_年_月_日。三、參賽課件要求1、參賽的多媒體教學課件必須是原創(chuàng)作品，程序內容要由教師自己單獨設計。參賽作品不得從網上直接下載，一經發(fā)現弄虛作假行為，取消該作品參評資格。2、制作課件的軟件，教師可采用Po

8、werPoint、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。3、參賽作品應無政治性錯誤和學科概念性錯誤，否則取消該作品參評或獲獎資格。5、教學課件的研制要依據新課改理念，體現聲形并茂，有創(chuàng)意，有特色，趣味性強，操作便利，有一定交互性，教學效果明顯等特點。6、美工設計要有整體性、協(xié)調性和一致性。版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調，閱讀舒適;動靜結合，色彩協(xié)調自然。7、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。8、課件的片頭應出現規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應遵循如下規(guī)定：參賽作品登記表、課件特殊操作流