七年級上生物復(fù)習(xí)知識點

1、生物復(fù)習(xí)知識點（七年級上）第一單元 生物和生物圈 1、判斷生物和非生物看生物的特征：需要營養(yǎng)；能進(jìn)行_呼吸_；能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和_繁殖_。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(_陽光_、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的是_捕食_關(guān)系；此外還有競爭關(guān)系(如稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、水分)和合作關(guān)系(如螞蟻等群體生活的動物)。3、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還有_非生物_部分。生物包括_生產(chǎn)者_(dá)、_消費者_(dá)、_分解者_(dá)。植物能夠通過_光合_作用制造_有機物_，其中儲存著來自陽光

2、的能量。植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此是生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為_異養(yǎng)_，因而叫做消費者。隨著動物的攝食，食物中的物質(zhì)和能量就流入動物體內(nèi)。森林中的落葉和動物遺體中的有機物被大量的細(xì)菌和真菌分解成簡單的物質(zhì)（即無機物，包括_二氧化碳_、_水_和_無機鹽_），歸還土壤，供植物光合作用重新利用，被稱為分解者。4、生產(chǎn)者和消費者之間主要是_吃與被吃_的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。多條食物鏈形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過_食物鏈_不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，越高

3、級的生物毒素積累越多。5、生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物數(shù)量雖然不斷變化，但其數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，叫_生態(tài)平衡_。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_自動_調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定_有限度_的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。第二單元 生物和細(xì)胞1、使用顯微鏡的方法步驟為：（1）取鏡和安放；（2）對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。（3）觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾??；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著_物鏡_）；左眼向目鏡內(nèi)看，

4、逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。2、從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像。放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的_乘積_。3、制作臨時裝片的方法步驟為：（1）擦。（2）_滴_：植物標(biāo)本滴清水，人口腔細(xì)胞滴生理鹽水。（3）取：洋蔥表皮撕、葉片切、口腔細(xì)胞刮等展平或分散。（4）_蓋_：注意避免出現(xiàn)氣泡。(5)染。4、請于左側(cè)空白處畫出動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并在圖中注明各部分名稱。5、_細(xì)胞_是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。動物細(xì)胞有_細(xì)胞膜_、_細(xì)胞核_、_細(xì)胞質(zhì)_等結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞除此之外還有_細(xì)胞壁_，成熟細(xì)胞有液泡，綠色部分有葉綠體。6、細(xì)胞壁有支持和

5、保護(hù)的作用。細(xì)胞膜能_控制物質(zhì)進(jìn)出_。細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：只有植物具有，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的是_葉綠體_；植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有，能使細(xì)胞中的一些有機物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的是_線粒體_。細(xì)胞核是_遺傳_信息庫。帶有酸味或甜味的液體是細(xì)胞液，它存在于_液泡_中。7、細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫_染色體_，它由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA上特定的遺傳信息片段叫_基因_，能決定黑眼球或藍(lán)眼球、單眼皮或雙眼皮等特征。8、生物體能由小長大，是源于細(xì)胞的生長和分裂。分裂時，最先開始的是_細(xì)胞核_。細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最

6、明顯。分裂過程中，染色體復(fù)制自己，數(shù)量加倍，分成完全相同的兩份，進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。分裂結(jié)束后，新細(xì)胞染色體恢復(fù)原有水平，和原細(xì)胞一樣。9、受精卵通過細(xì)胞_分裂_產(chǎn)生新細(xì)胞。這些相同的細(xì)胞通過細(xì)胞_分化_產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。生物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官_系統(tǒng)_動物體。細(xì)胞組織器官（根莖葉花果實種子六大器官）植物體。10、草履蟲的身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，是_單細(xì)胞_生物，它的呼吸靠表膜（細(xì)胞膜）進(jìn)行。11、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_遺傳物質(zhì)_組成。病毒不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己遺傳物質(zhì)中的

7、遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新病毒，就是它的繁殖。病毒離開活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。一旦侵入活細(xì)胞，生命活動就重新開始。細(xì)菌體內(nèi)的病毒叫噬菌體。第三單元 生物圈中的綠色植物1、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件：適宜的_溫度_、一定的水分和充足的_空氣_。即使在條件適宜的環(huán)境中，干癟的、儲存時間過長的、處在休眠期的或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)。因此種子萌發(fā)的自身條件是：胚是_完整的_、有活性的，并打破休眠。2、根的生長要靠：_分生區(qū)_的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和_伸長區(qū)_細(xì)胞體積的增大。根吸收水分的主要部位是根尖的_成熟區(qū)_，因為有大量根毛。所以移栽植物帶土砣是為保護(hù)_幼嫩的根毛_。3、莖的木質(zhì)部中有_導(dǎo)

8、管_，能將根部吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)街仓旮魈?。樹皮?nèi)側(cè)的韌皮部有篩管，能將葉制造的有機物向下運輸?shù)街仓旮魈?。木本植物在木質(zhì)部和韌皮部之間有薄薄的形成層，能不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，使莖長粗。4、花的主要結(jié)構(gòu)是_雌蕊_和_雄蕊_。雄蕊里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠，與將來接出果實和種子密切相關(guān)。從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個重要過程：_傳粉_和_受精_。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為_果實_，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成_種子_，胚株里面的受精卵發(fā)育成胚。5、綠色植物生活需要水是因為：1）水是植物體的重

9、要組成部分。2）植物體內(nèi)水分充足時，植物才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用。3）_無機鹽_只有溶解在水中，才能被植物根吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。6、水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做_蒸騰_作用。植物蒸騰失水的“門戶”是葉上的_氣孔_。蒸騰作用的意義有：1）形成水分和無機鹽吸收和向上運輸?shù)摹袄Α保?）可以降低葉片的_溫度_；3）能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。7、天竺葵光合作用的實驗驗證綠葉在光下制造有機物：暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中消耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉。對照實驗：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的：做

10、_對照_實驗，看看見光部位和不見光部位是不是都產(chǎn)生淀粉。脫色：幾個小時后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱，葉片變成黃白色。目的：脫色，溶解_葉綠素_便于觀察。染色：用碘液染色，用于檢驗是否產(chǎn)生淀粉。現(xiàn)象：葉片見光部分遇碘液變藍(lán)，被黑紙遮蓋的部分不變藍(lán)。因為見光葉片進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，不見光部分因為無光不進(jìn)行光合作用，沒產(chǎn)生淀粉，因此不變藍(lán)。結(jié)論：_光_是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。8、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把_二氧化碳_和_水_轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出_氧氣_的過程。這個過程叫光合作用。光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不

11、僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還通過食物鏈，為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要增產(chǎn)、增加甜度、促生長等都要促進(jìn)_光合_作用。保證農(nóng)作物有效進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。9、綠色植物對有機物的利用：用來構(gòu)建生物體；為植物的生命活動提供能量。10、呼吸作用：發(fā)生在每個活細(xì)胞的_線粒體_中，細(xì)胞利用_氧_，將_有機物_分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的_能量_釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項生命活動（如：細(xì)胞分裂、吸收無

12、機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：及時松土、排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增加二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。11、碳氧平衡：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的_二氧化碳_，產(chǎn)生_氧氣_，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。葉綠體光能線粒體12、光合作用：二氧化碳 水 有機物（儲存著能量） 氧氣 呼吸作用：有機物（儲存著能量） 氧 二氧化碳 水 能量生物復(fù)習(xí)

13、知識點（七年級下）第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來1、人類起源的基本觀點：_森林古猿_是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先2、男女生殖系統(tǒng)最主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢，它們的功能是產(chǎn)生_生殖細(xì)胞_，分泌_性激素_。3、受精過程指精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程，結(jié)果是形成_受精卵_，新生命由此開始。受精過程在_輸卵管_內(nèi)完成。發(fā)育的場所在母體的_子宮_內(nèi)。胚胎發(fā)育過程中初期營養(yǎng)來自卵黃，用完后胎兒所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧主要通過_胎盤_從母體獲得。4、青春期發(fā)育特點：在形態(tài)、功能與性發(fā)育等方面出現(xiàn)了明顯的變化。進(jìn)入青春期的標(biāo)志特征（顯著特征）是迅速_長高_(dá)；青春期神經(jīng)調(diào)節(jié)、心、肺等功能發(fā)育更完善；最突出特

14、征是性發(fā)育及成熟(童年期性器官發(fā)育幾乎是靜止?fàn)顟B(tài))。體重迅速增長不等于長胖。例1胎兒在母體內(nèi)生活，氧氣的獲得是（ ）。 A. 通過胎盤由臍靜脈從母體血液中獲得B. 直接從母體血液中獲得 C. 通過胎盤由臍動脈從母體血液中獲得 D. 通過胎兒呼吸系統(tǒng)獲得例2青春期發(fā)育的突出特征是 ( )。 A身高、體重迅速增加B性發(fā)育和性成熟 C神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強 D心肌收縮力顯著增加 例3不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有（ ）。A生活到陸地上，直立行走，手足分工B使用并制造簡單工具 C用語言來進(jìn)行交流 D群體生活第二章 人體的營養(yǎng)1、食物中主要含六類營養(yǎng)物質(zhì)。其中能為生命活動提供能量的有_糖類_、_

15、蛋白質(zhì)_和_脂肪_，也是組成細(xì)胞的主要有機物，需要被消化成簡單成分才能吸收。_糖類_是最直接最重要的供能物質(zhì)，因此病人不能正常進(jìn)食時，往往需要點滴葡萄糖液。奶、蛋、魚、瘦肉中含有豐富的_蛋白質(zhì)_，保證人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)更新。脂肪通常作為_備用_能源物質(zhì)。_水_、_無機鹽_和_維生素_三類結(jié)構(gòu)簡單，不需消化即能吸收，不能提供能量。2、骨質(zhì)疏松癥、兒童佝僂病主要缺乏含_鈣_的無機鹽，維生素_ D _能促進(jìn)其吸收。缺乏含鐵的無機鹽，容易導(dǎo)致營養(yǎng)性_貧血_。地方性甲狀腺腫、呆小癥因為飲食中缺_碘_，可多食_海帶等含碘豐富的食物_等。夜盲癥與缺乏維生素_ A _有關(guān)，可多食肝臟等。粗糧糙米中含

16、較多維生素B1，用于防治神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等。壞血病與缺乏維生素_ C _有關(guān)，可多食蔬菜、瓜果。多食_肝臟_，對補充維生素A和D均有良好效果。3、 口腔：牙齒咀嚼和舌的攪拌使食物與唾液混合，初步消化淀粉咽、食道 胃：暫時貯存食物通過蠕動攪磨食物與胃液充分混合，初步消化蛋白質(zhì)消化道 小腸：消化和吸收的主要場所。通過蠕動使食物與多種消化液混合，將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪徹底分解成可吸收的物質(zhì)；吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、無機鹽和維生素 大腸：吸收少量的水、無機鹽和維生素消化系統(tǒng) 肛門唾液腺：分泌唾液，含_唾液淀粉_酶，能初步消化淀粉胃腺：分泌胃液，含鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化_蛋白質(zhì)

17、_消化腺 肝臟：分泌_膽汁_，不含酶，儲于膽囊，經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，能_乳化_脂肪胰腺：分泌胰液，含多種消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，經(jīng)導(dǎo)管流入小腸毛細(xì)血管絨毛皺襞腸腺：分泌腸液，含有多種酶，能徹底消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪4、_小腸_是消化、吸收的主要場所，因為：長：5 6米；大：內(nèi)表面的皺襞和其表面的_小腸絨毛_，大大增加小腸內(nèi)表面積；多：有_腸_液、_胰_液和_膽汁_多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶；?。盒∧c絨毛中有豐富毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。其中是與_消化_功能相適應(yīng)的，是與_吸收_功能相適應(yīng)的。5、

18、三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程唾液口腔小腸腸液、胰液腸液、胰液小腸 淀粉 麥芽糖 _葡萄糖_ （淀粉 葡萄糖）胃液胃小腸腸液、胰液水 浴觀 察滴碘液充充分?jǐn)嚢?充分?jǐn)嚢?不攪拌 蛋白質(zhì) 多肽 _氨基酸_膽汁乳化作用小腸小腸腸液、胰液 脂肪 脂肪微粒 甘油 脂肪酸 6、唾液淀粉酶消化淀粉的實驗：模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是_ A B _，模擬了唾液消化的是_ A C _，模擬了牙齒、舌、唾液的是_ A _。結(jié)果現(xiàn)象：A試管饅頭不變蘭，因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，因而遇碘不變蘭；B試管饅頭_變蘭_，原因是沒有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘變蘭；C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是饅頭部分變蘭，原因是唾

19、液淀粉酶未與淀粉充分混合，未反應(yīng)的淀粉遇碘變蘭。結(jié)論：饅頭變甜與_唾液_的分泌以及_牙齒_的咀嚼和_舌_的攪拌都有關(guān)系。關(guān)注幾個關(guān)鍵點：控制單一變量：為了更好地說明實驗結(jié)果僅僅由實驗變量決定。如取的饅頭塊大小要相同，同時放于37的水浴10分鐘等等。設(shè)置對照實驗：因口腔內(nèi)饅頭的變化涉及到唾液、牙、舌多個變量，所以對照組的設(shè)置至少需要兩組以上，在兩兩比較中，保證變量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的攪拌功能相近，均不能改變饅頭的本質(zhì)特點，只是使饅頭與唾液混合得更加充分，因而在實驗中作為一個變量來看待。溫度控制：酶的催化反應(yīng)需要適宜的溫度，溫度過高或過低，都不利于其反應(yīng)。對于唾液淀粉酶，其消化淀粉反應(yīng)的最佳

20、溫度就是37，因而要放于37的溫水中水浴。時間控制：水浴10分鐘是因為唾液淀粉酶和饅頭反應(yīng)需要一段時間。7、合理營養(yǎng)是人們通過均衡的膳食，滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需求，避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩?！捌胶馍攀硨毸保杭Z食類應(yīng)吃最多，果蔬類要多吃，魚肉禽蛋類與奶類、豆制品類要吃適量，少量的油脂、鹽、糖等作為調(diào)味品少吃。如果每天只吃含蛋白質(zhì)高的食物，不吃或少吃含糖類的食物，會造成糖類提供的能量不夠，從而通過分解蛋白質(zhì)來提供能量，造成蛋白質(zhì)的不合理利用。例 1 花生，民間又稱“長生果”，其營養(yǎng)價值很高?；ㄉt衣能促進(jìn)血小板新生，對多種出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪種病的人不適于多吃花生

21、？（ ）A冠心病 B膽囊炎 C糖尿病 D白血病例2 在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是（）。A唾液、膽汁、胃液B. 膽汁、腸液、胰液C胃液、腸液、唾液D. 胰液、腸液、唾液三種營養(yǎng)物質(zhì)含量例 3 圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：(1)曲線乙代表的是_淀粉_的消化過程，其最終被消化為_葡萄糖_。(2)曲線丙代表的是_蛋白質(zhì)_的消化過程。(3)消化和吸收的主要器官是_小腸_，胰腺分泌的胰液從_小腸_處進(jìn)入消化道

22、。(4)若從某部為抽取內(nèi)容物化驗，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質(zhì)，則送檢物可能抽取于_胃_。第三章 人體的呼吸1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_肺_組成。呼吸道作用： C形軟骨保證氣體通暢；使進(jìn)入的氣體溫暖（鼻腔毛細(xì)血管）、濕潤（粘液）、清潔（鼻毛、纖毛、粘液）但呼吸道的處理能力是有限的。2、肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣完成的。是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果。胸廓的前后徑、左右徑增大肋骨上提，向上向外運動肺內(nèi)氣壓減 小胸廓容積擴(kuò)大、肺隨著擴(kuò)張吸氣肋骨間的肌肉收縮 呼吸運動收縮 呼吸肌膈肌收縮 膈頂部下降 胸廓上下徑增大 肺內(nèi)氣壓增 大胸廓容積縮小、肺隨著回縮呼氣胸廓的前后徑

23、、左右徑縮小肋骨下降，向下向內(nèi)運動肋骨間的肌肉舒張 舒張 膈肌舒張 膈頂部回升 胸廓上下徑縮小辨析：l 吸氣和呼氣時膈肌的狀態(tài)膈肌位于胸腔底部，自然狀態(tài)是向上凸的拱形。膈肌收縮時，肌肉會縮短變粗，因而膈肌頂部是稍下降（而不是更上凸），使胸廓容積增大；膈肌舒張時，頂部回升，恢復(fù)原狀，胸廓容積縮小。l 呼吸運動和呼吸作用呼吸運動包括吸氣和呼氣，人體通過呼吸運動使外界氣體進(jìn)出肺。呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用是生物的共同特征。3、肺內(nèi)的氣體交換（1）適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點：_肺_是氣體交換的主要場所，是由支氣管不斷

24、分支形成的大量_肺泡_組成。肺適于氣體交換的特點：多：肺泡數(shù)目很多，外包繞著豐富的_毛細(xì)血管_，大大增加了與氣體接觸的表面積。?。悍闻荼诤兔?xì)血管壁都是_1_層扁平的上皮細(xì)胞，便于氣體通過。（2）氣體交換的原理氣體的_擴(kuò)散_作用：與一滴藍(lán)墨水滴入清水中擴(kuò)散開來的現(xiàn)象有些相似，一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。氣體在肺泡與血液間的交換，即這種擴(kuò)散作用實現(xiàn)的，發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換原理亦是如此。（3）實驗驗證：實驗“向澄清的石灰水中吹氣”現(xiàn)象顯示，澄清的石灰水變_混濁_，說明人呼出的氣體中含有較多的_二氧化碳_。呼出氣體與吸入氣體相比，_氧_的含量減少，_二氧化碳_的

25、含量增加。氧氣二氧化碳原因是細(xì)胞每時每刻都在利用氧，分解有機物獲得能量，因此組織處的氧含量是最_低_的。但總體上呼出氣的氧的含量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于二氧化碳。（4）氣體交換的過程： _肺泡_ _血液_（5）氣體交換的意義：進(jìn)入血液中的氧，通過_血液循環(huán)_輸送到全身各處的組織細(xì)胞處，透過毛細(xì)血管壁和細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞；同時，細(xì)胞里的二氧化碳也透過細(xì)胞膜和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。氧氣在細(xì)胞的_線粒體_中分解有機物，釋放生命活動所需要的_能量_，這就是呼吸的意義。有機物氧二氧化碳水能量，即_呼吸_作用的公式，有機物由消化系統(tǒng)消化食物獲得，氧由呼吸系統(tǒng)呼吸空氣獲得，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺梭w各組織細(xì)胞處發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生能量和

26、廢物，二氧化碳通過呼吸排出，多余的水通過尿液或汗液排出。4、煤氣中毒的原因：一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力比氧氣大，同時還不易分離。因此進(jìn)入到肺泡周圍毛細(xì)血管的氧得不到運輸，組織細(xì)胞不能得到足夠的氧分解有機物釋放能量，而引起全身缺氧，發(fā)生呼吸障礙。因此關(guān)鍵問題是氧得不到運輸，呼吸肌的收縮舒張能使氣體進(jìn)入肺，濃度的差異也能使氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管。5、組織內(nèi)的氣體交換氣體交換交換對象交換原理血液變化氣體的去向O2CO2組織里的氣體交換細(xì)胞濃度低濃度高動脈血變靜脈血血液中的氧合血紅蛋白迅速分離，O2擴(kuò)散到細(xì)胞被利用，細(xì)胞中CO2擴(kuò)散到血液被運到肺部(組織液) 擴(kuò) 散 擴(kuò) 散動脈血液濃度高濃度低例1下

27、列說法正確的是( )。 A人體呼吸時，呼出的氣體全部是二氧化碳 B肺適于氣體交換的原因是因為肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 C人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向是：靜脈血組織細(xì)胞 肺泡 D只有深呼吸時，才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出例2 右圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請據(jù)圖回答： 曲線AB段表示 吸氣 時肺內(nèi)氣壓的變化。 曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 減小 。 本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的 B 處，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 相等 。 在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB 收縮 ；BC 舒張 。例9右圖是人與外界

28、進(jìn)行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題： 氣體由外界進(jìn)出7的過程是通過 呼吸運動 實現(xiàn)的。 氣體進(jìn)入7時，7處于 擴(kuò)張 狀態(tài)，此時人體處于 吸氣 狀態(tài)。 6與7之間的氣體交換過程稱為 肺泡與血液 的氣體交換，它是通過_氣體的擴(kuò)散作用_實現(xiàn)的。組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 58 之間。 二氧化碳從圖中的 8 場所產(chǎn)生，請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑： 764B D358 。(5) 圖中8內(nèi)的氣體同5內(nèi)血液的氣體交換后，結(jié)果使血液由 動脈血變成了 靜脈血。第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1、血液的組成與功能：血液是由_血漿_和血細(xì)胞組成的。（1）血漿：由水、無機鹽、葡萄糖、尿素等組

29、成。主要作用：運載_血細(xì)胞_，運輸養(yǎng)料和_廢物。（2）血細(xì)胞： _紅細(xì)胞_：無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，數(shù)量最多。運輸_氧和一部分二氧化碳。 白細(xì)胞：_有_細(xì)胞核，因而能被染色；比紅細(xì)胞大，數(shù)量_少_。吞噬病菌，防御保護(hù)。 _血小板_：無細(xì)胞核，最小，顯微鏡下不易看到。促進(jìn)止血和加速凝血。2、解讀血常規(guī)化驗單：英文縮寫項目正常參考值診斷說明建議RBC紅細(xì)胞男：(45.5)1012個L女：(3.55)1012個L減少：貧血、失血增多：運動、飽食或缺氧等情況下暫時增多缺鐵性貧血應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物Hb血紅蛋白男：(120160)克L女：(110150)克LWBC白細(xì)胞(410) 10 9個

30、L增多：炎癥等減少：抵抗力低有炎癥時需用藥PLT血小板(100300)10 9個L過少：小傷口便會流血不止過多：血栓用藥3、血管：種類結(jié) 構(gòu)功 能出 血管壁特點管腔大小血液流速出血顏色出血速度處 理動脈厚彈性大較小快將血液從心臟輸送到身體各部分鮮紅猛急噴射狀指壓_近心_端靜脈較薄彈性小大慢將血液從身體各部分送回心臟暗紅血流緩和指壓_遠(yuǎn)心_端毛細(xì)血管非常?。篲1_層上皮細(xì)胞構(gòu)成十分細(xì)小:只允許紅細(xì)胞_單行_通過最慢便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行_物質(zhì)交換_紅色慢慢滲出4、心臟與其功能相適應(yīng)的特點功能 ：血液循環(huán)的動力器官心臟心壁：主要由心肌構(gòu)成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁最厚的是_左心室_ 左

31、心房（肺循環(huán)終點） 連通_肺靜脈_結(jié)構(gòu) 四個腔 左心室（_體循環(huán)起點） 連通_主動脈_ 右心房（體循環(huán)終點） 連通上、下腔靜脈保證了血液能按一定的方向流動：心房心室動脈，而不能倒流 右心室（_肺_循環(huán)起點） 連通_肺動脈_ 瓣膜 _房室_瓣（只能向心室開） 動脈瓣（只能向動脈開）動脈血靜脈血靜脈血動脈血：5、血液循環(huán)的途徑6、識記要點: 記心臟肌肉壁的厚度，區(qū)分循環(huán)的起止點：起點都是心室，終點都是心房； 記心壁最厚的腔左心室，區(qū)分兩條循環(huán)：左心室是體循環(huán)的起點； 記血管的功能，整合兩條循環(huán)途徑的規(guī)律：心室動脈毛細(xì)血管靜脈心房。以肺循環(huán)為記憶突破口：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房； 體循

32、環(huán)：左心室主動脈各級動脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈右心房。 記血液成份的變化，理解兩條循環(huán)的意義：體循環(huán)過程中在組織處發(fā)生了物質(zhì)交換（包括氣體交換）使細(xì)胞得到氧氣和養(yǎng)料，并把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，血液由_動脈血_變成_靜脈血_；肺循環(huán)過程中在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)發(fā)生氣體交換，將全身運回的含氧較少的血液轉(zhuǎn)換成含氧多的血液，血液由_靜脈血_變成_動脈血_。（動脈血和靜脈血比較: 只看血液中含_ _氧量的多少。）7、輸血的原則同型血。如果受血者和輸血者的血型不合，會使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，發(fā)生凝集反應(yīng)。一次獻(xiàn)血200300ml不會影響健康。例1 某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是（

33、 ）。A. 血小板、血漿 B. 血小板、白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞、血漿 D. 白細(xì)胞、血漿 2在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細(xì)血管時，最好的方法是尋找（ ）。A血液流向頭部的血管B血液流向尾部的血管 C有波動的微小血管 D紅細(xì)胞單行通過、血流緩慢的血管3下列有關(guān)血紅蛋白的敘述正確的是（ ）。A血紅蛋白是一種染成紅色的蛋白質(zhì) B紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的唯一標(biāo)準(zhǔn)C紅蛋白與氧容易結(jié)合，而不易分離 D血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合力強且不易分離 4關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述，正確的是（ ）。 A對人體起防御、保護(hù)作用B運輸養(yǎng)料和氧氣 C運輸氧氣和一部分二氧化碳 D止血和加速血液凝固5紅細(xì)胞呈紅色是因為（ ）。

34、 B紅細(xì)胞中的氧合血紅蛋白是紅色的A染色所致 C紅細(xì)胞無細(xì)胞核 D紅細(xì)胞運輸二氧化碳6醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房內(nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血，她本人的血型的AB型，從血庫中取血時首選的血液是（ ）。AA型 BB型 CO型 DAB型7下列器官里始終流動著動脈血的是（ ）。A右心房 B肺動脈 C左心房 D毛細(xì)血管8心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是（ ）。A右心房右心室肺動脈 B左心室左心房主動脈C肺動脈右心房右心室 D主動脈左心房左心室9護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時，常用橡膠管扎緊上臂，此時，扎結(jié)處的靜脈就會積血膨大、突起。這種積血膨脹現(xiàn)象主要表明（ ）。 A靜脈內(nèi)的血液從近心端流向遠(yuǎn)心端 B靜

35、脈位置較淺 C靜脈管腔大，管壁彈性大 D靜脈內(nèi)有瓣膜10肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥的部位是（ ）。A左心房 B右心房 C左心室 D右心室11右圖為人體內(nèi)毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答：（1）如果此圖為肌肉內(nèi)的毛細(xì)血管，則是 動脈 血管，其內(nèi)流的是 動脈血 ；處血液流回_右_心房。（2）如果此圖為腎小球的毛細(xì)血管，則是 入球小動脈 ，其內(nèi)流的是_動脈血_；處發(fā)生_過濾_作用。是_出球小動脈_，其內(nèi)流的是_動脈血_(3)如果此圖為肺泡周圍的毛細(xì)血管，則是_肺動脈_，其內(nèi)流的是_靜脈血_；是_肺靜脈_，其內(nèi)流的是_動脈血_，處血液流會_左_心房。12 輸血可以挽救患者的生命，但

36、有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要輸全血（含全部血液成分）?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分，請分析下列患者應(yīng)該輸入什么血液成分？（1）大面積燒傷患者 血漿 ；（2）貧血患者 紅細(xì)胞 ；（3）血流不止者 血小板 。13. 左心室的壁最厚，其正確解釋是( )。A左心室接受全身的血液，承受的壓力最大 C左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強B左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大 D左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強14. 圖中曲線表示的是人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動脈。能表示該圖含義的正確組合為（ ）。 a曲線代表氧氣在血液中

37、的變化 b曲線代表二氧化碳在血液中的變化 b曲線代表氧在血液中的變化 I表示上肢靜脈 J表示上肢毛細(xì)血管 I表示上肢毛細(xì)血管 A B C D15. 李老師從青島赴西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是（ ）。 A白細(xì)胞 B紅細(xì)胞 C血小板 D血漿16. 人因創(chuàng)傷引起出血時，有時緩慢流出暗紅色的血液，有時噴射出鮮紅色的血液，血液顏色不同與( )。A血漿是否與氧氣結(jié)合有關(guān) B紅細(xì)胞是否與氧結(jié)合有關(guān)C血小板是否與氧氣結(jié)合有關(guān) D白細(xì)胞是否與氧氣結(jié)合有關(guān)17 如果一個人的右臂動脈斷裂，你怎樣緊急搶救？（ ） A.包扎近手端的已斷靜脈 B.包扎近心端的已斷靜脈 C.包扎

38、近手端的已斷動脈 D.包扎近心端的已斷動脈 18貧血主要導(dǎo)致血液（ ）。A運輸氧氣的能力降低 B運輸營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低C運輸無機鹽的能力降低 D運輸含氮廢物的能力降低19小明患了急性腸炎，醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療，請問藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過心臟的次數(shù)是 ( )。A1次 B2次 C3次 D4次20、下圖為人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，看圖回答：（1）視野中數(shù)目最多的血細(xì)胞是圖 A ；（2）當(dāng)人體患急性炎癥時，圖中 B 的數(shù)量將顯著增加。（3）具有運輸養(yǎng)料和廢物作用的是圖中的 D 。（4）有細(xì)胞核的血細(xì)胞是圖中 B _白細(xì)胞_。（5）某人A的數(shù)目明顯比正常人少，則他可能患有_貧血

39、_病。（6）當(dāng)圖中 C 數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。21、解讀數(shù)據(jù)：正常成年男子的紅細(xì)胞含量為(45)X1012L左右，白細(xì)胞含量為(510)X 10 9個L左右，血小板(100300)X10 9個L左右，血紅蛋白含量為(120160)克L。下表是某男子的血常規(guī)化驗單：（1）該男子_白細(xì)胞_數(shù)目顯著增多，說明他被細(xì)菌感染，可能有_炎_癥；（2）該男子_紅細(xì)胞_數(shù)值低，可能有_貧血_癥。患此病的人由于血液輸送_氧_的能力低，所以乏力。（3）該男子在飲食方面應(yīng)注意些什么?_多吃含鐵和蛋白質(zhì)比較多的食物_。22. 右圖是心臟灌流實驗，下腔靜脈已被扎住，將肺靜脈留一條，其余的不做處理，據(jù)圖分析

40、回答問題：(1) 若將水從上腔靜脈A灌入，則水從C流出，C是_肺動脈_。(2) 若水從肺靜脈灌入，水一定從B流出，B是_主動脈_ 。(3) 若水從主動脈或肺動脈灌入，則水必從_原處_流出。(4) 上述實驗證明了血液流過心臟時，流動方向的規(guī)律是：靜脈_心房心室動脈_。這是由于心臟內(nèi)_房室_瓣和_動脈_瓣的作用。23患冠心病的人，猛然起立或坐下，有時會引起心臟跳動暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時，若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復(fù)跳動。急捶的部位應(yīng)該是前胸中部( )。 A偏左下方 B偏左上方 C偏右上方 D偏右下方24右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中6血管的名稱是_肺靜脈_。

41、（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_肺循環(huán)_。（3）由A到處，血液由_靜脈血變成了_動脈血。（4）氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的_線粒體_中，通過_呼吸作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動的需要。（5）若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是：臀部毛細(xì)血管下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房左心室主動脈各級動脈咽。25. 有一呼吸微弱、不能進(jìn)食的重癥病人，靠吸氧及靜脈點滴葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)維持生命。據(jù)圖分析：（1）他吸入的氧氣通過 肺泡 進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)最終進(jìn)入11 組織細(xì)胞 。（2）靜脈點滴的葡萄糖通過 8125AB6347M11 （填序

42、號）最終進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)。（3）體循環(huán)和肺循環(huán)的起點分別是4 左心室 、 2 右心室 。（4）1與2（3與4）之間的瓣膜叫 房室瓣 ，其作用是 防止血液倒流 。（5）血液成分發(fā)生變化的部位是 肺部毛細(xì)血管網(wǎng) 和 組織細(xì)胞出毛細(xì)血管網(wǎng) 第五章 人體內(nèi)廢物的排出1、體內(nèi)廢物的排出方式：體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生了_二氧化碳_、尿素和多余的水（無機鹽），分別通過泌尿、呼吸和汗液的形式排出體外，叫排泄。糞便是食物被消化后的殘渣，未進(jìn)入血液循環(huán)，不是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，它的排出不叫排泄，被稱作排遺。2、泌尿系統(tǒng)組成：_腎臟_（形成尿的器官，基本結(jié)構(gòu)是腎單位）輸尿管_膀胱_(暫時貯存) 尿道3、腎單位結(jié)構(gòu)與適應(yīng)性特

43、點:功能：形成尿的基本單位_過濾_作用腎單位 _腎小球_毛細(xì)血管球，兩端均為小動脈，血管壁很薄 組成： 腎小囊象“漏斗”，內(nèi)壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞腎小管外面纏繞毛細(xì)血管網(wǎng) _重吸收作用腎小球的過濾作用腎小管的重吸收作用成分：少量水無機鹽尿素等重吸收：全部_葡萄糖_大部分水 送回血液部分無機鹽4、尿的形成過程:過濾：血漿中一部分水無機鹽葡萄糖尿素等血細(xì)胞大分子_蛋白質(zhì)_濾不過隨血液運輸過濾到腎小囊中血液 原尿 尿液_尿液過濾后的血入球小動脈(未過慮的血)辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿檢顯示有血細(xì)胞、蛋白質(zhì)。原因：過濾膜的過濾作用發(fā)生改變，即腎小球病變而通透性增大，原來不能濾過的血細(xì)胞和

44、蛋白質(zhì)也被濾過了。糖尿：尿檢顯示含有葡萄糖。原因：腎小管發(fā)炎時，重吸收作用減弱，不能將葡萄糖全部回收，葡萄糖隨尿排出，形成糖尿。5、尿的排出與意義尿的排出：（腎臟的）腎盂輸尿管膀胱尿道排尿的意義：排出_廢物_；調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡；維持細(xì)胞的正常生理功能6、人糞尿的處理人糞尿中含有病菌、蟲卵等，需要進(jìn)行無害化處理。原理：人糞尿中的有機物不能被植物的根直接吸收，需要經(jīng)過_細(xì)菌和真菌_的分解，轉(zhuǎn)變成無機物，其中的無機鹽等物質(zhì)（即肥料）可以被植物的根吸收。產(chǎn)生的沼氣是優(yōu)質(zhì)的高效燃料，對空氣沒有污染。有機物分解時釋放的能量形成高溫，可以殺死各種病菌和蟲卵。措施：建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所等。例

45、1 在下列人體生理活動中，不屬于排泄的一項是( )。A二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出B糞便的排出 C蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D汗液的排出例2. 當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)時，說明腎臟發(fā)生病變的部位是（ ）。A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.收集管ABGHECD例3 如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：（1）請指出A.D.E.G中屬于血液的是_ A.D._，屬于尿液的是_G_，屬于原尿的是_ _ E _。（2）為什么G處的葡萄糖含量比C處的葡萄糖含量高？_C處的部分葡萄糖被腎小管周圍的毛細(xì)血管重新吸收送回血液，因而減少_（3）一個成年人一晝夜可產(chǎn)生原尿150升，而一晝夜實際排尿量只有1.5升，為什么

46、？. _腎小管的重新吸收作用_。（4）如果在E出發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，這說明了什么？腎小球發(fā)生病變，通透性增大例4 腎動脈與腎靜脈內(nèi)的血液成分相比，腎動脈的血液里（ ）。A. 尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量少 B. 各種代謝產(chǎn)物均少 C.尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量多 D.尿素、尿酸含量高，二氧化碳含量多5患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析，目的是為了排出( )。A二氧化碳 B尿素 C水 D無機鹽6我們每日應(yīng)喝適量的水，這有利于( )。A對葡萄糖的吸收 B對無機鹽的吸收 C廢物及時隨尿排出 D腎小管的重吸收7原尿同血漿的最大區(qū)別在于，原尿中（ ）。A.不含葡萄糖 B.含代謝終產(chǎn)物 C.不含大分

47、子蛋白質(zhì) D.含較多的無機鹽8某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，還經(jīng)常口渴飲水，則發(fā)生病變的部位可能是（ ）。A腎小球 B腎小體 C腎小管 D腎小囊9下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是（ ）。A入球小動脈 B出球小動脈 C肺動脈 D肺靜脈10尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是由于（ ）。A腎小球的濾過作用 B腎小管的重吸收作用 C腎小管的分泌作用 D膀胱的暫時儲存作用11. 人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會對人和禽畜的健康帶來危害。下列各項人糞尿無害化處理的措施中，不科學(xué)的是 ( )。A興建生態(tài)廁所 B高溫堆肥 C建沼氣池 D加水稀釋12以下為人體內(nèi)的3種液體

48、成分比較表，請分析作答。（單位：g/ml） 水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素?zé)o機鹽A9900.10.30.9B9380.10.30.9C960020.9(1) 3種液體中的2種按生理活動順序是由另一種產(chǎn)生而來的，那么三者的順序是_BAC 。(2) B液體是_血漿_，它的主要功能是_運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物_。(3) B液體與A液體相比較，A液體的蛋白質(zhì)為0。分隔兩種液體的生理結(jié)構(gòu)是_腎小球和腎小囊_。(4) C液體與A液體相比較，C的葡萄糖含量為0。使C的葡萄糖含量變?yōu)?的生理活動是_腎小管的重吸收作用_。如果一個人的尿中有了蛋白質(zhì)或血細(xì)胞，則發(fā)生病變的是_腎小球_。(5) C液體的尿素含量高于A液體和B

49、液體，原因是_一部分水經(jīng)腎小管的重吸收作用送回血液，尿素被濃縮_。13右圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答： (1)腎單位是由47腎小囊 、3腎小球 和5 腎小管 構(gòu)成。 (2)圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是 腎小球的過濾作用 ，B是 腎小管的重吸收作用 。 (3) 中流的血液分別是動脈 血和動脈血。從中流出的液體是 尿液 。(4) 經(jīng)歷了A、B兩處生理過程后，右圖曲線a最可能表達(dá)了血液中哪種成分的含量變化？ 尿素 曲線b最可能表達(dá)了血液中哪種成分的含量變化？ 二氧化碳 。第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)人對外界環(huán)境的感知通過視覺、聽覺、嗅、味、觸覺、溫度覺1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能外膜中膜 角膜可以透過光線，有一定的折射作用鞏膜保護(hù)眼球內(nèi)部眼球壁虹膜有色素，中央有瞳孔，可以透過光線眼球結(jié)構(gòu)功能脈絡(luò)膜有色素，可以形成暗室睫狀體有平滑肌，其收縮、舒張可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度視網(wǎng)膜房水水樣液，位于角膜后