【2022精編】《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)手冊(cè)-上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第6頁 共6頁財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)教學(xué)手冊(cè) 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)課程名稱財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)開課系部財(cái)務(wù)管理系課程總課時(shí)90實(shí)驗(yàn)課時(shí)88執(zhí)行時(shí)間2006年9月面向?qū)I(yè)財(cái)務(wù)管理、工商管理等專業(yè)教材資料財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)驗(yàn)本課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮突疽蠼虒W(xué)目的：旨在通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和科學(xué)方法探索新知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的分析問題、解決問題及實(shí)際工作能力，達(dá)到鞏固理論知識(shí)，訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的?；疽螅?要求實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際講

2、解規(guī)章制度、安全事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材、節(jié)省材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育；應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前簡明講解本次實(shí)驗(yàn)的原理、方法和要求；在實(shí)驗(yàn)過程中要加強(qiáng)巡回視導(dǎo)，以確保實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，必須獨(dú)立思考，獨(dú)立操作完成每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目名稱時(shí)數(shù)項(xiàng)目類型必開選開內(nèi)容簡述1財(cái)務(wù)預(yù)算編制實(shí)驗(yàn)24綜合性財(cái)務(wù)預(yù)算編制與簡要財(cái)務(wù)分析2項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn) 24綜合性 投資項(xiàng)目決策3責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 18操作性 各責(zé)任中心指標(biāo)及其考核4財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn) 22綜合性 弄清三張主要報(bào)表的含義以及原理，明確財(cái)務(wù)指標(biāo)的含義和相關(guān)關(guān)系。5實(shí)驗(yàn)小結(jié) 2 合 計(jì) 90備注說明制定人

3、：審定人：實(shí)驗(yàn)教學(xué)負(fù)責(zé)人注：類型指：操作性、設(shè)計(jì)性、綜合性。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排日 期實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課時(shí)實(shí)驗(yàn)形式備注第一周周14財(cái)務(wù)預(yù)算編制實(shí)驗(yàn)操作24實(shí)驗(yàn)室集中教室集中要求各班依次輪流上機(jī)第一周周5 項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)操作（一）6實(shí)驗(yàn)室集中教室集中要求學(xué)生自帶計(jì)算器等第二周周13 項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)操作（二）18實(shí)驗(yàn)室集中要求各班依次輪流上機(jī)第二周周45 責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作（一）12教室集中要求學(xué)生自帶計(jì)算器等第三周周1 責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作（二）6實(shí)驗(yàn)室集中要求各班依次輪流上機(jī)第三周周25 財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)操作22實(shí)驗(yàn)室集中教室集中要求各班依次輪流上機(jī)第三周周5實(shí)驗(yàn)小結(jié)2合 計(jì)90實(shí)驗(yàn)形式：指實(shí)驗(yàn)室集中、

4、課外分散等實(shí)驗(yàn)形式。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)一 項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的 掌握對(duì)投資項(xiàng)目決策指標(biāo)內(nèi)容與計(jì)算方法，弄清凈現(xiàn)值與內(nèi)含報(bào)酬率計(jì)算原理與計(jì)算方法，掌握長期投資決策應(yīng)考慮的重要因素。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 掌握現(xiàn)金流量及其估計(jì)：現(xiàn)金流量的概念，現(xiàn)金流量的估計(jì)；掌握投資決策分析的一般方法：凈現(xiàn)值法，現(xiàn)值指數(shù)法，內(nèi)含報(bào)酬率法，回收期法等；掌握幾種主要的投資決策。實(shí)驗(yàn)步驟 了解投資項(xiàng)目的內(nèi)容。 分析投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量組成，采用一定的方法估算現(xiàn)金流量。 選擇相應(yīng)的投資決策方法對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行決策。 實(shí)驗(yàn)方法 計(jì)算機(jī)操作。實(shí)驗(yàn)條件 電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)二 財(cái)務(wù)預(yù)算編制的編制實(shí)驗(yàn)?zāi)康?弄懂財(cái)務(wù)預(yù)算的意義，掌握其編

5、制的方法，完成由各項(xiàng)收入、支出以及其他活動(dòng)引起的現(xiàn)金收支的預(yù)算表的編制。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 各業(yè)務(wù)預(yù)算的編制，現(xiàn)金預(yù)算的編制實(shí)驗(yàn)步驟 了解財(cái)務(wù)預(yù)算的內(nèi)容。 分析財(cái)務(wù)預(yù)算組成，掌握財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法。 選擇相應(yīng)方法分別編制各種業(yè)務(wù)預(yù)算和現(xiàn)金預(yù)算。實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算機(jī)操作。實(shí)驗(yàn)條件 電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)三 責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握責(zé)任會(huì)計(jì)的作用、基本內(nèi)容；掌握不同類型責(zé)任中心的責(zé)任會(huì)計(jì)：包括成本中心責(zé)任會(huì)計(jì)，利潤中心責(zé)任會(huì)計(jì)，投資中心責(zé)任會(huì)計(jì)；掌握內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 不同類型責(zé)任中心的責(zé)任會(huì)計(jì)：成本中心責(zé)任會(huì)計(jì)，利潤中心責(zé)任會(huì)計(jì)，投資中心責(zé)任會(huì)計(jì)。內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格：市場(chǎng)價(jià)格，以成本作為內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格，經(jīng)過

6、協(xié)議的市場(chǎng)價(jià)格，雙重內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格，共同成本的分配。實(shí)驗(yàn)步驟 了解責(zé)任會(huì)計(jì)的內(nèi)容和各種責(zé)任中心。 分析不同類型責(zé)任中心的責(zé)任會(huì)計(jì)。 內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格的制定。實(shí)驗(yàn)方法 計(jì)算機(jī)操作。實(shí)驗(yàn)條件 電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)四 財(cái)務(wù)報(bào)表分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的 掌握對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法，弄清各項(xiàng)指標(biāo)的財(cái)務(wù)意義，評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)未來發(fā)展情況。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的分析實(shí)驗(yàn)步驟 明確企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法。 根據(jù)給定資料計(jì)算償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力 建立杜邦模型體系；繪制杜邦分析圖。實(shí)驗(yàn)方法 計(jì)算機(jī)操作。實(shí)驗(yàn)條件 電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織（一）對(duì)

7、教師的要求為達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件的操作與應(yīng)用。學(xué)生實(shí)際操作前，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、步驟及要求要給學(xué)生做簡要說明，對(duì)應(yīng)注意或可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的講解和提醒。協(xié)助實(shí)驗(yàn)室做好實(shí)驗(yàn)資料、用品等教學(xué)條件的準(zhǔn)備。在實(shí)驗(yàn)過程中要求實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際講解規(guī)章制度、安全事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材、節(jié)省材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育；應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前簡明講解本次實(shí)驗(yàn)的原理、方法和要求。指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的方法、步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的疑難問題，指導(dǎo)教師要耐心及時(shí)解答，必要時(shí)還應(yīng)進(jìn)行示范。實(shí)驗(yàn)后教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

8、進(jìn)行審閱批改，以百分制給出成績，并于下一次實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)課建設(shè)與提出意見與建議。（二）對(duì)學(xué)生的要求實(shí)驗(yàn)前學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)步驟，以便在實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠較快地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生必須積極參與，按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，親自動(dòng)手，勇于實(shí)踐，獨(dú)立思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)中遇到問題及時(shí)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，或與同學(xué)之間進(jìn)行討論，但對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)必須獨(dú)立完成。實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)做到規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚、及時(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分別編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)與收獲。實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要求文字?jǐn)⑹鼍珶?，通順、層次分明，?duì)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行有益探討。（三）實(shí)驗(yàn)