我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的教研活動將有助于推進(jìn)先進(jìn)文化在教師

1、2008年9月 我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的教研我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的教研活動將有助于推進(jìn)先進(jìn)文化活動將有助于推進(jìn)先進(jìn)文化在教師心目中生根，而且這在教師心目中生根，而且這種教研文化必將滋潤教師的種教研文化必將滋潤教師的心靈，滲透到每一課堂心靈，滲透到每一課堂。 教育部基礎(chǔ)教育司課程教材發(fā)展中心主任助理劉堅(jiān)教育部基礎(chǔ)教育司課程教材發(fā)展中心主任助理劉堅(jiān) 開展網(wǎng)絡(luò)教研的意義開展網(wǎng)絡(luò)教研的意義 網(wǎng)絡(luò)教研是校本教研的拓展網(wǎng)絡(luò)教研是校本教研的拓展和豐富，在日常教研活動結(jié)束之和豐富，在日常教研活動結(jié)束之后，仍能依托網(wǎng)絡(luò)這一平臺，進(jìn)后，仍能依托網(wǎng)絡(luò)這一平臺，進(jìn)行源源不斷的深入交流與探討，行源源不斷的深入交流與探討，使教研活動得

2、以繼續(xù)擴(kuò)展、生成、使教研活動得以繼續(xù)擴(kuò)展、生成、提升，從而使教研活動變得更加提升，從而使教研活動變得更加富有成效。富有成效。我校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動的背景我校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動的背景1 1、銀川三中是國家第一批信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校。、銀川三中是國家第一批信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校。2 2、19961996年開始進(jìn)行全員的信息技術(shù)培訓(xùn)，多年來從未間斷。年開始進(jìn)行全員的信息技術(shù)培訓(xùn)，多年來從未間斷。3 3、20022002年學(xué)校建立了校園網(wǎng)。年學(xué)校建立了校園網(wǎng)。4 4、20052005年學(xué)校給每位教師配發(fā)了筆記本電腦。年學(xué)校給每位教師配發(fā)了筆記本電腦。5 5、20062006年開始實(shí)現(xiàn)了電子備課。年開始實(shí)現(xiàn)了電子備課。6

3、 6、20062006年底改版校園網(wǎng)。年底改版校園網(wǎng)。7 7、20072007年年9 9月新版校園網(wǎng)啟用。月新版校園網(wǎng)啟用。8 8、20072007年年2 2月增設(shè)月增設(shè)“集體備課集體備課”，1010月搭建了月搭建了“三中教研博三中教研博客客”。與掌政中學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上評課活動老師在博客上交流我校網(wǎng)絡(luò)教研的思路我校網(wǎng)絡(luò)教研的思路 以集體備課和三中教研博客為主，以集體備課和三中教研博客為主，豐富具有校本特色的網(wǎng)絡(luò)資源，以網(wǎng)絡(luò)豐富具有校本特色的網(wǎng)絡(luò)資源，以網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開展網(wǎng)上教研活動，共同資源為依托，開展網(wǎng)上教研活動，共同探討、解決教育教學(xué)中存在的問題，總探討、解決教育教學(xué)中存在的問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，爭取探索出具有三中特色的網(wǎng)絡(luò)教研模爭取探索出具有三中特色的網(wǎng)絡(luò)教研模式。式。三中網(wǎng)絡(luò)教研中心組會議三中網(wǎng)絡(luò)教研中心組會議三中網(wǎng)絡(luò)教研中心組成員培訓(xùn)三中網(wǎng)絡(luò)教研中心組成員培訓(xùn)六校網(wǎng)絡(luò)教研會議馬莉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及教研組長、興慶區(qū)教研員的交流馬莉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及教研組長、興慶區(qū)教研員的交流三中教研博客中第一篇博文三中教研博客中