學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評(píng)價(jià)子課題

1、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評(píng)價(jià)子課題赴四川省的調(diào)研方案一、所需項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持1請(qǐng)各縣3個(gè)參加數(shù)據(jù)采集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人在我們?nèi)ゲ杉瘮?shù)據(jù)之前召開3所小學(xué)和1所初中學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，就此次數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)進(jìn)行磋商，通知校長(zhǎng)數(shù)據(jù)采集日期（5月24、25日），并對(duì)24、25日參加數(shù)學(xué)語(yǔ)文技能測(cè)試的四年級(jí)（一）班、初一（一）班學(xué)生的課程進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)請(qǐng)各位校長(zhǎng)會(huì)后通知這些班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)在24、25日務(wù)必來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，以便我們當(dāng)天對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)采集有關(guān)信息（具體安排參見附件1）。2請(qǐng)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人在5月23日召集參加數(shù)據(jù)采集的所有學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)前來(lái)參加23日下午的數(shù)據(jù)采集工作會(huì)議。3我們數(shù)據(jù)采集

2、工作組每組5人將于5月24號(hào)上午到達(dá)項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的抽樣學(xué)校，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排我們數(shù)據(jù)采集工作人員中午的就餐（餐費(fèi)我們自付）。4請(qǐng)協(xié)助我們課題組成員在5月24號(hào)、25號(hào)兩天對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6-8名村民和2名村干部進(jìn)行訪談，以了解他們對(duì)家校聯(lián)系、社區(qū)支持等方面的看法。二、所需學(xué)校的支持1請(qǐng)參加數(shù)據(jù)采集工作的學(xué)校校長(zhǎng)在我們到達(dá)之前，召開四（一）班、初一（一）班班主任及教學(xué)副校長(zhǎng)會(huì)議，布置我們此次數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)，例如請(qǐng)班主任在5月22號(hào)或23號(hào)通知學(xué)生家長(zhǎng)（最好是學(xué)生父母）在5月24號(hào)/25號(hào)（注意：一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩所小學(xué)為24號(hào)采集數(shù)據(jù)，另一所小學(xué)和1所初中為25號(hào)采集數(shù)據(jù)）來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)（注意請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要缺

3、席），安排家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)等。由于考慮到學(xué)生家長(zhǎng)中可能會(huì)有不識(shí)字的人，所以請(qǐng)學(xué)校安排3-4名工作人員（注意：不需要班主任）協(xié)助我們以問(wèn)卷方式采集家長(zhǎng)信息。此外，還有當(dāng)天這些班級(jí)的課程調(diào)整工作等。2在數(shù)據(jù)采集之日安排一名副校長(zhǎng)以及3-4名工作人員協(xié)助我們進(jìn)行教師、學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷的發(fā)放與回收工作。三、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校辦學(xué)條件改善影響力評(píng)價(jià)子課題組第一次采集數(shù)據(jù)工作日程表（2006/5/11）5月28日（星期日）上午離京 上午飛機(jī)赴四川省，四名課題組成員14：30-17：30請(qǐng)省項(xiàng)目辦安排我們?cè)谙挛绺皟蓚€(gè)項(xiàng)目縣，每個(gè)項(xiàng)目縣兩名課題組成員29日（星期一）8：30-12：00 與縣項(xiàng)目辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦人員

4、座談，就縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所需承擔(dān)數(shù)據(jù)采集組織工作進(jìn)行深入探討，例如確定縣項(xiàng)目辦1名工作人員以及12名數(shù)據(jù)收集人員分別進(jìn)入3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織數(shù)據(jù)采集工作，安排他們的交通等。同時(shí)，課題組成員向縣項(xiàng)目辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦人員以及數(shù)據(jù)收集人員詳細(xì)解釋調(diào)查工具和數(shù)據(jù)采集工作計(jì)劃。此外，請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人電話通知4所學(xué)校的校長(zhǎng)參加下午的數(shù)據(jù)采集工作會(huì)議。13：30-18：00縣項(xiàng)目辦1名工作人員和12名數(shù)據(jù)收集人員以及2名課題組成員分別進(jìn)入3個(gè)項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)。4名數(shù)據(jù)收集人員和1名縣項(xiàng)目辦人員或課題組成員進(jìn)入一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)3所小學(xué)、1所初中的數(shù)據(jù)采集工作。他們與4所學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及有關(guān)人員商討第二、三天的監(jiān)考及學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷、教

5、師問(wèn)卷的發(fā)放與回收工作細(xì)節(jié)。30日（星期二）上午 9：30-10：3010：40-11：209：30-11：00 同時(shí)進(jìn)行2所小學(xué)四年級(jí)（一）班學(xué)生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文技能測(cè)試2所小學(xué)四年級(jí)（一）班學(xué)生填寫學(xué)生基本情況調(diào)查表（1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)1所小學(xué)的以上工作，請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)協(xié)助）采訪校長(zhǎng)（由1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)）下午 2：303：103：304：30組織這2所小學(xué)四年級(jí)（一）班學(xué)生家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)協(xié)助，另外需要3-4名學(xué)校其他工作人員幫助有需要的家長(zhǎng)填寫問(wèn)卷。）組織這2所小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師以及四（一）班班主任填寫教師調(diào)查問(wèn)卷，并收集小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生上學(xué)

6、期期末數(shù)學(xué)及語(yǔ)文成績(jī)。（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)協(xié)助組織，但是教師填寫問(wèn)卷時(shí)，請(qǐng)副校長(zhǎng)回避。）9：3011：302：304：30采訪3-4名村民/1名村干部（由課題組1名同志負(fù)責(zé)，請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦人員協(xié)助）31號(hào)（星期三）上午 9：3010：3010：4011：209：3011：00 同時(shí)進(jìn)行1所小學(xué)四年級(jí)（一）班和1所初中初一（一）班學(xué)生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文技能測(cè)試這兩個(gè)班學(xué)生填寫學(xué)生基本情況調(diào)查表（1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)1所小學(xué)的以上工作，請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)協(xié)助）采訪校長(zhǎng)（由1名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)）下午 2：303：103：304：30組織這2所學(xué)校四年級(jí)（一）班、初一（一）班學(xué)生家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷（2名數(shù)

7、據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)協(xié)助，另外需要3-4名學(xué)校其他工作人員幫助有需要的家長(zhǎng)填寫問(wèn)卷。）組織這2所學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師、四（一）班班主任、初一年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師以及初一（一）班班主任填寫教師調(diào)查問(wèn)卷，并收集四（一）班、初一（一）班學(xué)生上學(xué)期期末數(shù)學(xué)及語(yǔ)文成績(jī)。（2名數(shù)據(jù)收集人員負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)協(xié)助組織，但是教師填寫問(wèn)卷時(shí)，請(qǐng)副校長(zhǎng)回避。）9：3011：002：304：30采訪3-4名村民/1名村干部（由課題組1名同志負(fù)責(zé)，請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目辦人員協(xié)助）6月1日（星期四） 8：30返回省城，乘下午飛機(jī)回京四、參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校1、互助鎮(zhèn)：互助鎮(zhèn)中學(xué)、互助鎮(zhèn)小學(xué)2、兜山鎮(zhèn)：起鳳小學(xué)、兜山鎮(zhèn)中心小學(xué)3、懷

8、德鎮(zhèn)：大城九年制學(xué)校、懷德鎮(zhèn)中心小學(xué)附件3： 表2： _省抽樣縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊錄項(xiàng)目縣1名稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱（已參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱(未參與PTT)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱（無(wú)新的土建項(xiàng)目)項(xiàng)目縣1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人姓名項(xiàng)目縣1負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱項(xiàng)目縣2名稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱（已參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱(未參與PTT)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱（無(wú)新的土建項(xiàng)目)項(xiàng)目縣2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人姓名項(xiàng)目縣2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)1負(fù)責(zé)人聯(lián)系

9、方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)2負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式鄉(xiāng)鎮(zhèn)3負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱辦公室電話手機(jī)電子郵箱附件4： 表3： _項(xiàng)目縣抽樣學(xué)校信息采集表鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名稱 _（已參與PPT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名稱_（未參與PTT）鄉(xiāng)鎮(zhèn)3名稱_(無(wú)新的土建項(xiàng)目)小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 小學(xué)1名稱小學(xué)2名稱 校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)電話校長(zhǎng)電話校長(zhǎng)電話校長(zhǎng)電話校長(zhǎng)電話校長(zhǎng)電話四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)一班學(xué)生數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師總數(shù)小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 小學(xué)3名稱初中學(xué)校名稱 校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)姓名校長(zhǎng)