臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書徐州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系臨床六班宋強(qiáng)目錄第一章前言3第二章個人分析與角色建議4第三章社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析7第四章確定目標(biāo)8第五章職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）9第六章成功標(biāo)準(zhǔn)10第七章差距10第八章縮小差距的方法11第九章實施方案（十年規(guī)劃）11第十章結(jié)束語13序"你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，未來屬于自己的。第一章前言作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，

2、仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：第二章個人分析與角色建議1 .個人分析：(1)自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等興趣：生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜歡旅游，對新事物充滿好奇心職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)

3、技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。現(xiàn)在是班里的班長。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰他，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫他.我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候

4、。這就是我陽光的一面吧！大多時候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。2 .我的職業(yè)生涯報告一葦？職業(yè)性格測評測評報告國2反夠了悠唐何冏的性格的明顯釋度,分為轉(zhuǎn)由、中等、町北、他常明顯匹卜用度等蚯口如果您的。顯程度越高，本報告蛤果與信峋符合程度也相應(yīng)越好.我的性格維度 最佳表現(xiàn)您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實地履行職責(zé)。您會以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時候，您會排除萬難去完成某些事情，但您不

5、會去做那些您認(rèn)為是沒有意義的事情。您專注于人的需要和要求，會建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對您來說極為重要，您會盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任，并要求家庭成員也是這樣。 性格特征您對于事實抱有一種現(xiàn)實和實際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲藏了豐富的資料。對您個人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會記得一清二楚，因此，您往往是講求實際和注重現(xiàn)實，具體而明確的人。您以個人的價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。您很堅持自己的決定，因為

6、這些是您小心地運(yùn)用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因為它們運(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時，您才會支持改變。 在他人眼里一在與人進(jìn)行交往時，您一般會顯得謙虛而沉靜，并時常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對互相抗衡感到不安，并會盡可能地去包容別人，但在另外一個方面，您對于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。別人會看到您的價值觀，您對結(jié)構(gòu)和盡早做出決定的要求，以及仁慈。但是別人很可能不會理解您內(nèi)心豐富和精確的信息和記憶；別人通常會把您理解成為一個沉靜、

7、嚴(yán)肅和認(rèn)真的；會顧及他人感受，可以付與重托的；會兌現(xiàn)承諾和秉持傳統(tǒng)的一個人。 情商表現(xiàn)您的情商表現(xiàn)基于您的實感與情感，傾向于接受具體的、實際的、合乎人情觀感的行為或方式。您的性格將體現(xiàn)出關(guān)注他人以及合作性，并聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。您務(wù)實，并對他人的需求極具敏感性，通常，您能夠積極地去傳遞傳統(tǒng)與責(zé)任的重要性?；谀鷥?nèi)心世界對于結(jié)構(gòu)以及以現(xiàn)實為導(dǎo)向的需求，您仍然能夠從以下一些方面獲得受益：經(jīng)常性地思考某一情境的內(nèi)容及其邏輯關(guān)系；不要立即拒絕那些與您的觀感不一致的信息；對于那些創(chuàng)意的，但不符合傳統(tǒng)要求的主意能夠抱有開放的態(tài)度；能夠試著學(xué)習(xí)并使用沖突管理的一些技巧；能夠發(fā)現(xiàn)并使用合

8、適的方法來影響他人；能夠大聲表達(dá)自己的價值觀、立場、或觀點。在某些場合，請試著拒絕那些不切實際的額外的工作要求，并把你的想法大膽表達(dá)出來，同時，請組織好您的觀點，不要情緒化。記著過度的細(xì)節(jié)可能會使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時，做好總結(jié)并時常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個過程中，請記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽技能，并試著能夠接受新的觀點與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點、主意或成就，讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。一葦?職業(yè)興趣測評報告10203040506。703D90制降社會型為人哀期、步情活躍、再解人春,

9、響臺接目在于明人中企業(yè)型告辯,精力歸豌.拽斷，樂觀自信,好交際，苜交配愿里也現(xiàn)實型酉手群Th陞強(qiáng)，不蜴究.謙詼、講字林重、試京可去*探索型堅持怕強(qiáng)、有孫性、喜歡鉆仔、為人好礪曲立性遢*?；仔陀胸?zé)任心.依賴性遺.高效率、穩(wěn)重骷實"闡、有耐心藝術(shù)理白創(chuàng)靖性、住行觀的.融怨、可能易惜縉化、較沖動、不祝從指揮.我的典型職業(yè)興趣類型您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。社會型Social(S):職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或療

10、等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。性格與職業(yè)特征：1,往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；2 .通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處；3 .一般喜歡與人而不是與事物打交道。我的霍蘭德職業(yè)代碼利用秋蘭建代筆可以出行犯1K電言專業(yè)以及個人愛好的分類，嘰便干為.則壞者隹供關(guān)于網(wǎng)業(yè)匹自以及專讓選捽的3111M林導(dǎo).一韋。網(wǎng)肥上的據(jù)莊包后了罰yW稗肌業(yè)，近so1個載官專業(yè)以國近E口種個人愛好*煙的宦蘭徨黑業(yè)代礦鄴班對底的油手的業(yè)包話片F(xiàn)器怖?.者，以三立冢.而作匠【建筑）香

11、J騏型的激官專止包恬空中交通冒制員，營銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè),保百員r冢好管理員汨豕疫用算管理員，總禰等.您的霍蘭德職業(yè)代碼SER所對應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專家、砌磚匠（建筑）等；典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員、營銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員，總稱等。通過比較，報告結(jié)果和自身實際相符度很高。第三章社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1 .家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。2 .學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校-徐州醫(yī)科大學(xué)來講，我所學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)為國家級特色專業(yè)，我校是五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改

12、革試點、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試不過這點、"3+2"三年制專科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。3 .社會環(huán)境分析：因為大學(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。5 .職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，

13、現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。6 .發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。第四章確定目標(biāo)職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生。美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓罚∠Ｍㄟ^自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。已進(jìn)行情

14、況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。第五章職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生1.2015-2016年大一要達(dá)到如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門功課都要過關(guān)，尤其是英語，要優(yōu)秀，為考級做準(zhǔn)備。能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見。職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部2. 2016-2017年-大二要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好計算機(jī)，拿二等獎學(xué)金。能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力3. 2017年2018年大三要達(dá)如下目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外

15、醫(yī)書的水平，能力目標(biāo)：會熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。4、2018-2019年-大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固，掌握求職技巧考研目標(biāo)：南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生5、2019-2020年-大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用學(xué)歷目標(biāo)：考上研究生6、2020年-2021年：三年研究生生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果能力目標(biāo)：動手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用7.2021-2022年：完成華麗的蛻變學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲

16、醫(yī)院上班8.2022-2025年-三年目標(biāo)：職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)第六章成功標(biāo)準(zhǔn)每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。第七章差距1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)2）英語水平不高3）計算機(jī)水平也很低4）動手能力還不是很好5）做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳6）做事還不夠主動7）讀研信息還沒掌握，還未開始準(zhǔn)備考研工作8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少第八章縮小差距的方法1 .積極參加各項培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能2 .開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識3 .主動去了解相關(guān)知識與信息4 .抓住社會實踐的機(jī)會5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗第九章實施方案（十年規(guī)劃）用

17、恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：1.2015-2016年：剛剛步入大學(xué)的殿堂，對大學(xué)的一切還需要一個更深的認(rèn)識，還有對基礎(chǔ)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。具體實施：1）各門功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成2）積極參加學(xué)生會，班級組織的活動，提高自己的綜合素質(zhì)3）多聽英語文章，多說，多背，為四六級做好準(zhǔn)備。2. 20162017年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：1）過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。2）學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的

18、應(yīng)用與Visualbasic。3）學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。4）學(xué)好自己的選修，達(dá)到高級水平5）參加急救知識競賽，并要獲獎7）復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備9）主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力3. 2017年2018年一大三的目標(biāo)實施方案如下：1）復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識2）主動去醫(yī)院見習(xí)3）繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。4）積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。6）掌握好各科知識7）培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)4、2018-2019年-大四為沖刺期，目標(biāo)實施方案如下：1）熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧5、2019-2020年-大五沖刺分化期，目標(biāo)實施方案如下：1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用2）考上研究生6、2020年-2023年：三年研究生生活1）要有自己的研究課題，作出成果2）多注意動手能力的鍛煉3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能4