人員聘用與開發(fā)

1、人員聘用與開發(fā)復(fù)習題一、單項選擇題1、未來的人員選拔導向是（A）A.服務(wù)導向B.產(chǎn)品導向C.個人導向D.績效導向2、由負責組織預(yù)測的人員將要解決的問題及相關(guān)信息以調(diào)查問卷的方式發(fā)給各位預(yù)測專家，由他們進行預(yù)測，并將預(yù)測方案在規(guī)定時間內(nèi)收回，此種人力資源的需求預(yù)測方法稱為（A）A.德爾菲法B.經(jīng)驗預(yù)測法C.工作負荷法D.比率分析法3、當企業(yè)中有些比較重要的崗位需要招聘人員時，讓企業(yè)內(nèi)部符合條件的員工從一個較低層級的崗位晉升到一個較高層級的崗位的過程就是（A）A.內(nèi)部提升B.內(nèi)部競聘C.內(nèi)部調(diào)用D.主管推薦4、在人員甄選過程中，以事業(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點，根據(jù)崗位對人員的資格要求來選用人員，

2、這體現(xiàn)了人員甄選中的（A）A.因事?lián)袢嗽瓌tB.人職匹配原則C.用人所長原則D.德才兼?zhèn)湓瓌t5、霍蘭德的職業(yè)人格分類包括現(xiàn)實型、常規(guī)型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和（B）A.理想型B.調(diào)研型C.完美型D.情感型6、在校園招聘中，中效企業(yè)通常采用的招聘方式為（B）A.直接到相關(guān)學校院系招人B.參加學校舉辦的專場人才招聘會C.派人到學校進行專場招聘會或宣講會D.參加人才市場招聘會7、在筆試的技巧中，對歸納提煉出來的知識點，進行聚同去異，使之成為系統(tǒng)的排列過程，此種方法稱為（B）A.歸納提煉法B.系統(tǒng)排列法C.“厚書變薄”法D.串聯(lián)建構(gòu)法8、心理測驗的測量對象為（B）A.個體文化B.個體行為C.組織文化D

3、.組織行為9、根據(jù)勞動法和相關(guān)規(guī)定，勞動合同期限滿六個月但不滿一年的，對試用期的限定是（B）A.不得設(shè)試用期B.試用期不超過一個月1/15C.試用期不超過三個月D.試用期不超過六個月10、組織吧招聘的崗位、需求人數(shù)、所需人員的資格條件、招聘工作的起始及截止日期、待遇條件等向社會公開，這體現(xiàn)了招聘管理中的（C）A.合法性原則B.公平競爭原則C.公開原則D.真實性原則11、（A）是企業(yè)為了滿足發(fā)展的需要，根據(jù)工作分析和人力資源規(guī)劃的要求，尋找、吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)工作的人員，從中選出符合企業(yè)發(fā)展要求和崗位任職資格的人員，并予以錄用的過程A.招聘B.招募C.甄選D.選拔12、人員招聘的直接

4、目的是（D）招聘最優(yōu)秀的人才招聘到企業(yè)所需要的人才A.為企業(yè)做宣傳B.C.為企業(yè)做人才儲備D.13、人員招聘的流程，以下正確的順序是（B）招募階段評估階段準備階段甄選階段錄用階段A.B.C.D.14、招聘與甄選是一個（B）選擇過程。A.單向B.雙向C.定向D.靜態(tài)15、新員工與其所直屬的工作團隊之間的匹配是（C）A.個人工作匹配B.個人組織匹配C.個人團隊匹配D.個人能力匹配16、“金無足赤，人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是（A）A.用人所長原則B.民主集中原則C.因事?lián)袢嗽瓌tD.德才兼?zhèn)湓瓌t17、招聘中的基本原理是（B）A.能級對應(yīng)原理B.人崗匹配原理C.公平競爭原理D.要素有用原理18、影響招聘的外部因素之一是（C）A.企業(yè)的知名度B.企業(yè)文化C.外部勞動力市場D.企業(yè)的發(fā)展階段19、下列不屬于招聘的前提與基礎(chǔ)的是（D）A.工作分析B.人力資源規(guī)劃C.勝任素質(zhì)模型D.人力資源管理制度診斷20、當人員或崗位要求發(fā)生變化的時候，要適時對人員配