湘教版思品八年級上第五單元《生活中法律的保護(hù)中》復(fù)習(xí)課件

1、生活在法律的保護(hù)中生活在法律的保護(hù)中 考點(diǎn)：考點(diǎn)：1、知道法律對未成年人的特殊保護(hù)、知道法律對未成年人的特殊保護(hù) 2、了解家庭、學(xué)校、社會、司法保護(hù)的基本內(nèi)容、了解家庭、學(xué)校、社會、司法保護(hù)的基本內(nèi)容 3、樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律同違法犯罪行為作斗爭、樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律同違法犯罪行為作斗爭 4、了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能（、了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能（運(yùn)用運(yùn)用） 家庭保護(hù)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)司法保護(hù) 自我保護(hù)自我保護(hù) 1、為什么需要？、為什么需要？ 2、怎樣實(shí)施？、怎樣實(shí)施？1、法律保護(hù)、法律保護(hù)公民的權(quán)利公民的權(quán)利2、未成年人需、未成

2、年人需要特殊保護(hù)要特殊保護(hù)（理解）（理解）未成年人為什么需要法律特殊保護(hù)？未成年人為什么需要法律特殊保護(hù)？未成年人社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，辨別是非的能力不未成年人社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，辨別是非的能力不強(qiáng)，容易受到不良誘惑，導(dǎo)致違法現(xiàn)象的出現(xiàn)。強(qiáng)，容易受到不良誘惑，導(dǎo)致違法現(xiàn)象的出現(xiàn)。青少年代表著國家的未來、民族的希望，是社會主義青少年代表著國家的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人?，F(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。一、家庭保護(hù)一、家庭保護(hù)父母或者其他監(jiān)護(hù)人父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對依法履行對未成年人未成年人的的撫養(yǎng)、監(jiān)撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育護(hù)和教育的義務(wù)。的義務(wù)。1 1、我們?yōu)槭裁葱枰覀優(yōu)槭?/p>

3、么需要家庭保護(hù)家庭保護(hù)？（即：？（即：家庭保護(hù)的重要性家庭保護(hù)的重要性）2 2、家庭保護(hù)的家庭保護(hù)的主要內(nèi)容主要內(nèi)容有哪些？有哪些？ 二、學(xué)校保護(hù)二、學(xué)校保護(hù)1 1、我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)校保護(hù)？、我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)校保護(hù)？2 2、學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容主要有哪些？、學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容主要有哪些？四、司法保護(hù)四、司法保護(hù)國家司法機(jī)關(guān)通過依法履行職責(zé)，對未成年人所實(shí)施的一種專國家司法機(jī)關(guān)通過依法履行職責(zé)，對未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)措施。門保護(hù)措施。 （原則、方針、目的）（原則、方針、目的） 教育機(jī)構(gòu)教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對依照法律規(guī)定，對未成年人未成年人進(jìn)行進(jìn)行教育教育，并對他們，并對他們的的身心健康和合法權(quán)益

4、實(shí)施保護(hù)身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。三、社會保護(hù)（社會保護(hù)的內(nèi)容有哪些）三、社會保護(hù)（社會保護(hù)的內(nèi)容有哪些）閱讀下面三幅漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題閱讀下面三幅漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題 連線：連線： （分別違反了哪種保護(hù)？）（分別違反了哪種保護(hù)？） 漫畫（一）漫畫（一） 家庭保護(hù)家庭保護(hù) 漫畫（二）漫畫（二） 社會保護(hù)社會保護(hù) 漫畫（三）漫畫（三） 學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 保護(hù)保護(hù)類型類型含義含義常見常見違法違法現(xiàn)象現(xiàn)象家庭家庭保護(hù)保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對未成年父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)虐待子女、不讓虐待子女

5、、不讓 子女上學(xué)子女上學(xué)學(xué)校學(xué)校保護(hù)保護(hù)學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對未學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對未成年學(xué)生和兒童教育，保護(hù)身心健康和成年學(xué)生和兒童教育，保護(hù)身心健康和合法權(quán)益合法權(quán)益體罰學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生人格、侵犯學(xué)生受教育權(quán)學(xué)生受教育權(quán)社會社會保護(hù)保護(hù)在社會生活環(huán)境中對未成年人實(shí)在社會生活環(huán)境中對未成年人實(shí)施的保護(hù)施的保護(hù)游戲廳和網(wǎng)吧容游戲廳和網(wǎng)吧容留學(xué)生留學(xué)生司法司法保護(hù)保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé)進(jìn)行司法行政部門等通過依法履行職責(zé)進(jìn)行專門保護(hù)（專門保護(hù)（未成年人未成年人違法犯罪后違

6、法犯罪后在處罰在處罰上給予的特殊保護(hù)）上給予的特殊保護(hù)） “四大保護(hù)四大保護(hù)”的判別的判別（1 1）未成年人在遇到家庭、學(xué)校、社會保護(hù)不能及時(shí)到位，）未成年人在遇到家庭、學(xué)校、社會保護(hù)不能及時(shí)到位，出現(xiàn)出現(xiàn)“保護(hù)缺位保護(hù)缺位”時(shí)，不能等待別人的保護(hù)，而應(yīng)該：時(shí)，不能等待別人的保護(hù)，而應(yīng)該： A A逆來順受，忍氣吞聲逆來順受，忍氣吞聲 B B以牙還牙，尋機(jī)報(bào)復(fù)以牙還牙，尋機(jī)報(bào)復(fù) C C勇于并善于依法護(hù)己勇于并善于依法護(hù)己 D D學(xué)會逃避，保護(hù)自我學(xué)會逃避，保護(hù)自我（2 2）為了有效制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保護(hù)未成）為了有效制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保護(hù)未成年人的健康成長，我國頒布了

7、年人的健康成長，我國頒布了_兩部法律。兩部法律。 （3 3）在自我保護(hù)時(shí)，常常需要了解一些重要的電話號碼，你）在自我保護(hù)時(shí)，常常需要了解一些重要的電話號碼，你知道下列電話號碼的特殊含義嗎？知道下列電話號碼的特殊含義嗎？ “ “110”110”是是匪警電話匪警電話； “ “119”119”是是火警電話火警電話； “ “120”120”是是急急救電話救電話 。（4 4）由于社會生活極其復(fù)雜，青少年個(gè)方面又很不成熟，遭）由于社會生活極其復(fù)雜，青少年個(gè)方面又很不成熟，遭受類似于上圖不法侵害的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，因而學(xué)會自我保受類似于上圖不法侵害的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，因而學(xué)會自我保護(hù)顯得十分重要。那么，你知道如

8、何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提護(hù)顯得十分重要。那么，你知道如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力嗎？高自我保護(hù)能力嗎？未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法和和預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法未成年人應(yīng)如何實(shí)施自我保護(hù)？（如何提高自我保護(hù)能力?）（1 1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識）增強(qiáng)自我保護(hù)意識（2 2）依靠法律，學(xué)會求助于法律，包括及時(shí)報(bào)）依靠法律，學(xué)會求助于法律，包括及時(shí)報(bào)警、學(xué)會請律師、尋求法律援助等。警、學(xué)會請律師、尋求法律援助等。依靠法律依靠法律是預(yù)防侵害的是預(yù)防侵害的首要原則首要原則。自我保護(hù)的自我保護(hù)的最有效措施最有效措施就是求助法律。就是求助法律。（3 3）學(xué)會和掌握一定的自我保護(hù)的方法和技巧）學(xué)

9、會和掌握一定的自我保護(hù)的方法和技巧（4 4）既要敢于又要善于同不法侵害作斗爭。）既要敢于又要善于同不法侵害作斗爭。2011年年10月月26日，國務(wù)院決定從日，國務(wù)院決定從2011年秋季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)年秋季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，按照學(xué)生每天三元的標(biāo)準(zhǔn)，中央村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，按照學(xué)生每天三元的標(biāo)準(zhǔn)，中央每年撥款每年撥款160多億元為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。多億元為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。江西省義務(wù)教育條例江西省義務(wù)教育條例于于2012年年2月月1日起施行。條例指出，日起施行。條例指出，用于接送學(xué)生的校車必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)用于接送學(xué)生

10、的校車必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),確保行車安全；規(guī)確保行車安全；規(guī)定適齡兒童、少年免試入學(xué)。定適齡兒童、少年免試入學(xué)。（1）“特別的你特別的你”從材料中感受到了黨和政府哪些從材料中感受到了黨和政府哪些“特別的特別的愛愛”？（2）黨和政府為什么要把）黨和政府為什么要把“特別的愛特別的愛”給給“特別的你特別的你”？ 黨和政府重視和關(guān)心未成年人的健康成長（身體健康）。黨和政府重視和關(guān)心未成年人的健康成長（身體健康）。黨和政府保障未成年人的生命健康權(quán)。黨和政府保障未成年人的生命健康權(quán)。黨和政府保障未成年人的受教育權(quán)。黨和政府保障未成年人的受教育權(quán)。 14 14歲的小明今年上初二，兩年前父母離異后，一直跟爸

11、歲的小明今年上初二，兩年前父母離異后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活，但生母不肯要爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活，但生母不肯要小明。小明就這樣被推來推去。由于生活無著落，他經(jīng)常遲小明。小明就這樣被推來推去。由于生活無著落，他經(jīng)常遲到，作業(yè)也不及時(shí)完成。為此老師經(jīng)常罰小明站在教室外面。到，作業(yè)也不及時(shí)完成。為此老師經(jīng)常罰小明站在教室外面。由此更加不愿讀書，經(jīng)常去上網(wǎng)聊天、玩游戲，還染上抽煙、由此更加不愿讀書，經(jīng)常去上網(wǎng)聊天、玩游戲，還染上抽煙、酗酒等惡習(xí)，小明再也不愿過這種日子了，就決定到當(dāng)?shù)匾恍锞频葠毫?xí)，小明再也不愿過這種日子了，就決定到當(dāng)?shù)匾患艺谡泄さ乃綘I企業(yè)，輟學(xué)

12、當(dāng)了工人。后來，又因好吃懶家正在招工的私營企業(yè)，輟學(xué)當(dāng)了工人。后來，又因好吃懶做，染上了賭博，做小偷發(fā)展到搶劫，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕做，染上了賭博，做小偷發(fā)展到搶劫，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕歸案，但歸于他是少年犯給他設(shè)立少年法庭。歸案，但歸于他是少年犯給他設(shè)立少年法庭。(1)材料中有哪些違反未成年人保護(hù)法的行為？分別違反了該材料中有哪些違反未成年人保護(hù)法的行為？分別違反了該法律中的哪項(xiàng)保護(hù)，哪項(xiàng)規(guī)定？法律中的哪項(xiàng)保護(hù)，哪項(xiàng)規(guī)定？(2)設(shè)立少年法庭體現(xiàn)了法律哪方面的特殊保護(hù)？設(shè)立少年法庭體現(xiàn)了法律哪方面的特殊保護(hù)？(1)(1)小明的父母不撫養(yǎng)小明的行為違反未成年人保護(hù)法小明的父母不撫養(yǎng)小明的行為違反未成

13、年人保護(hù)法家庭保護(hù)家庭保護(hù)中關(guān)于中關(guān)于“父母應(yīng)該履行撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)父母應(yīng)該履行撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)”的義務(wù)的義務(wù)老師罰小明的行為違反老師罰小明的行為違反學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)中關(guān)于中關(guān)于“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的規(guī)定，不能體罰、或變相體罰學(xué)生規(guī)定，不能體罰、或變相體罰學(xué)生”的規(guī)定的規(guī)定私營企業(yè)的老板招用小明的行為違反私營企業(yè)的老板招用小明的行為違反社會保護(hù)社會保護(hù)中關(guān)于中關(guān)于“不不得招用未滿得招用未滿1616周歲的未成年人周歲的未成年人”的規(guī)定的規(guī)定（2）設(shè)立少年法庭體現(xiàn)了對未成年人的）設(shè)立少年法庭體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)。司法保護(hù)。1、一天晚上，某中學(xué)八年級學(xué)生張林的媽媽送奶奶去了醫(yī)院，、一天

14、晚上，某中學(xué)八年級學(xué)生張林的媽媽送奶奶去了醫(yī)院，爸爸上夜班還沒有回來。突然一位陌生人來爸爸上夜班還沒有回來。突然一位陌生人來敲門敲門，自稱是，自稱是他爸爸的朋友。如果你是張林，最恰當(dāng)?shù)牡谝环磻?yīng)是他爸爸的朋友。如果你是張林，最恰當(dāng)?shù)牡谝环磻?yīng)是A出于禮貌，馬上開門讓客人進(jìn)來出于禮貌，馬上開門讓客人進(jìn)來 B立即撥打立即撥打“110”報(bào)警報(bào)警 C不開門，告知對方：我父母不在，請下次再來不開門，告知對方：我父母不在，請下次再來 D向鄰居或周圍的人大聲呼救向鄰居或周圍的人大聲呼救2、放學(xué)后，小華看到小勇正在偷偷地抹眼淚，便問：、放學(xué)后，小華看到小勇正在偷偷地抹眼淚，便問：“小勇，你小勇，你怎么啦？怎么啦？

15、”小勇說：小勇說：“我遇到麻煩了，有位高年級的同學(xué)已經(jīng)向我我遇到麻煩了，有位高年級的同學(xué)已經(jīng)向我索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他300元，還不允許我告訴任何人，否則就會喊人來打我。元，還不允許我告訴任何人，否則就會喊人來打我?！边@時(shí)，這時(shí)，小華應(yīng)該這樣幫助小勇小華應(yīng)該這樣幫助小勇 及時(shí)撥打及時(shí)撥打110報(bào)警報(bào)警 告訴他數(shù)額不大，按時(shí)給他算了告訴他數(shù)額不大，按時(shí)給他算了 想辦法告訴家長或老師想辦法告訴家長或老師 邀幾個(gè)同學(xué)去教訓(xùn)那位高年級同學(xué)邀幾個(gè)同學(xué)去教訓(xùn)那位高年級同學(xué)A B C D3、2012全國中小學(xué)生安全教育

16、日活動(dòng)的主題是全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的主題是“普及安全知識，普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力提高避險(xiǎn)能力”。為此全國各地都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展了各種。為此全國各地都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展了各種形式的安全教育演練。這些活動(dòng)的開展形式的安全教育演練。這些活動(dòng)的開展 A.體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護(hù)體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護(hù)B.能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生C.能增強(qiáng)未成年人遵紀(jì)守法的觀念能增強(qiáng)未成年人遵紀(jì)守法的觀念D.能提高未成年人的自我保護(hù)能力能提高未成年人的自我保護(hù)能力 4、開展、開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道，思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道， 重細(xì)節(jié)立安全之校重細(xì)節(jié)立安全之?！钡闹黝}活動(dòng)，

17、的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們活動(dòng)首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們 青少年學(xué)生要提高防范和自救意識青少年學(xué)生要提高防范和自救意識 這活動(dòng)能杜絕一這活動(dòng)能杜絕一切對未成年人的傷害切對未成年人的傷害 社會社會 、家庭和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行安全、家庭和學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行安全教育教育 學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧 A. B. C .D . 6、國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定、國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定校車安全管理?xiàng)l例校車安全管理?xiàng)l例，體現(xiàn)了我，體現(xiàn)了我國未成年人保護(hù)體系中的國未成年人保護(hù)體系中的A.家庭保護(hù)家庭保護(hù) B.社會保護(hù)社會保護(hù)

18、C.司法保護(hù)司法保護(hù) D.自我保護(hù)自我保護(hù)5、為落實(shí)宜昌市教育局、為落實(shí)宜昌市教育局關(guān)于實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)工程的意見關(guān)于實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)工程的意見，我，我市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校給學(xué)生免費(fèi)提供牛奶、雞蛋等營養(yǎng)膳食補(bǔ)市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校給學(xué)生免費(fèi)提供牛奶、雞蛋等營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。這是對未成年人實(shí)行的助，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。這是對未成年人實(shí)行的A.家庭保護(hù)家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù)社會保護(hù) D.司法保護(hù)司法保護(hù) 7、2012年年3月通過的刑事訴訟法修正案規(guī)定：人民法院、人民檢察月通過的刑事訴訟法修正案規(guī)定：人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其院

19、和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟悉未成年人身心訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。這體現(xiàn)了對未成年特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。這體現(xiàn)了對未成年人的人的A.家庭保護(hù)家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù)社會保護(hù) D.司法保護(hù)司法保護(hù)8 8、近年來部分省市發(fā)生多起嚴(yán)重危害中小學(xué)生安全的惡性案件、近年來部分省市發(fā)生多起嚴(yán)重危害中小學(xué)生安全的惡性案件和安全事故。為此，公安部要求公安民警每天加強(qiáng)對校園周邊巡和安全事故。為此，公安部要求公安民警每天加強(qiáng)對校園周邊巡邏確保學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。這些體現(xiàn)了對青少年的邏確保學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。這些體現(xiàn)了對青少年的 司法保護(hù)司法保護(hù) 社會保護(hù)社會保護(hù) 學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 家庭保護(hù)家庭保護(hù) A. A. B . B . C. C. D. D. 1、曉華的父親開家長會時(shí)，看到初二（、曉華的父親開家長會時(shí)，看到初二（1）班的）班的“成績排名榜中榜成績排名榜中榜”上，曉華的考試成績居第上，曉華的考試成績居第38名。名。父親對曉華的前途失去了信心?；丶液螅赣H將曉父親對曉華的前途失去了信心?；丶液?，父親將曉華打了一頓，然后強(qiáng)