初中生物人教版七年級下冊 第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液 4 課件

1、流動(dòng)的組織血液SLIDE TO UNLOCKWELCOME驗(yàn)血驗(yàn)血獻(xiàn)血獻(xiàn)血血漿血漿(55%)白細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板紅細(xì)胞紅細(xì)胞三層三層(45%)血細(xì)胞血細(xì)胞 血液分層實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一血漿成分示意圖血漿成分示意圖血漿蛋白血漿蛋白 約約7%7%葡萄糖、氨基酸、葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等無機(jī)鹽等 約約3%3%血 漿流動(dòng)的組織流動(dòng)的組織 血液血液血漿血漿紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板血管壁血管壁 血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，醫(yī)生會從手指上取一血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，醫(yī)生會從手指上取一滴血，然后做成涂片在顯微鏡下觀察。醫(yī)滴血，然后做成涂片在顯微鏡下觀察。醫(yī)生可以在顯微鏡下看到什么呢？生可以在顯微鏡下看到什么呢？ 觀察血細(xì)胞活動(dòng)

2、二人血永久涂片人血永久涂片 大小大小數(shù)目數(shù)目形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能功能細(xì)胞細(xì)胞項(xiàng)目項(xiàng)目較小較小最多最多最大最大最小最小最少最少較少較少兩面凹的圓餅狀兩面凹的圓餅狀成熟后成熟后無細(xì)胞核無細(xì)胞核可變形可變形有有細(xì)胞核細(xì)胞核形狀不規(guī)則形狀不規(guī)則無無細(xì)胞核細(xì)胞核運(yùn)輸氧（和部運(yùn)輸氧（和部分二氧化碳）分二氧化碳）吞噬病菌吞噬病菌，保，保護(hù)護(hù)和防御作用和防御作用血細(xì)胞數(shù)量與結(jié)構(gòu)凝血和止血凝血和止血圖例圖例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方紅細(xì)胞紅細(xì)胞氧分子氧分子紅細(xì)胞 “劫富濟(jì)貧的俠士”圖例圖例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方紅細(xì)胞紅細(xì)胞氧分子氧分子圖例圖例含氧量

3、高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方紅細(xì)胞紅細(xì)胞氧分子氧分子圖例圖例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方紅細(xì)胞紅細(xì)胞氧分子氧分子白細(xì)胞吞噬病菌白細(xì)胞吞噬病菌白細(xì)胞 “沖鋒陷陣的特種兵”聚集在傷口處，釋放物質(zhì)，聚集在傷口處，釋放物質(zhì)，形成凝血塊堵塞傷口止血形成凝血塊堵塞傷口止血血小板 “快速堵漏專家” 大小大小數(shù)目數(shù)目形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能功能細(xì)胞細(xì)胞項(xiàng)目項(xiàng)目較小較小最多最多最大最大最小最小最少最少較少較少兩面凹的圓餅狀兩面凹的圓餅狀成熟后成熟后無細(xì)胞核無細(xì)胞核可變形可變形有有細(xì)胞核細(xì)胞核形狀不規(guī)則形狀不規(guī)則無無細(xì)胞核細(xì)胞核運(yùn)輸氧（和部運(yùn)輸氧（和部分二氧化碳）分二

4、氧化碳）吞噬病菌吞噬病菌，保，保護(hù)護(hù)和防御作用和防御作用血細(xì)胞數(shù)量與結(jié)構(gòu)凝血和止血凝血和止血 護(hù)士把護(hù)士把3 3個(gè)病人的報(bào)告單搞亂了，你能利用所個(gè)病人的報(bào)告單搞亂了，你能利用所學(xué)知識將報(bào)告單物歸原主嗎？學(xué)知識將報(bào)告單物歸原主嗎？ 認(rèn)識血常規(guī)化驗(yàn)單活動(dòng)三回話丙：近期總覺得頭暈，臉色蒼白，渾丙：近期總覺得頭暈，臉色蒼白，渾身無力，提不起精神干活身無力，提不起精神干活甲：早上跑步摔了一跤，膝蓋有小傷甲：早上跑步摔了一跤，膝蓋有小傷口，但流血很久都沒有止住?？?，但流血很久都沒有止住。乙：咳嗽、流鼻水，喉嚨像被火燒一乙：咳嗽、流鼻水，喉嚨像被火燒一樣干、痛，現(xiàn)在還發(fā)冷，沒力氣樣干、痛，現(xiàn)在還發(fā)冷，沒力氣

5、 以下是三位病人的癥狀，請你將報(bào)告單物歸以下是三位病人的癥狀，請你將報(bào)告單物歸原主。原主。 認(rèn)識血常規(guī)化驗(yàn)單活動(dòng)三 運(yùn)動(dòng)后，大量出汗，血液中丟失的成分運(yùn)動(dòng)后，大量出汗，血液中丟失的成分是（是（ ）A.A.紅細(xì)胞紅細(xì)胞 B.B.血漿血漿C.C.白細(xì)胞白細(xì)胞 D.D.血小板血小板 生活生活中的科學(xué)中的科學(xué)學(xué)以致用學(xué)以致用B “親子鑒定親子鑒定”需要從血液中提取需要從血液中提取DNADNA，那，那么么DNADNA來自血液中（來自血液中（ ）A.A.紅細(xì)胞紅細(xì)胞 B.B.血漿血漿C.C.白細(xì)胞白細(xì)胞 D.D.血小板血小板 生活生活中的科學(xué)中的科學(xué)學(xué)以致用學(xué)以致用C 貧血患者在飲食中應(yīng)當(dāng)多貧血患者在飲食

6、中應(yīng)當(dāng)多吃一些含有下列哪種物質(zhì)吃一些含有下列哪種物質(zhì)的食物（的食物（ ）A.A.碘碘 B.B.維生素維生素A A C.C.鐵鐵 D.D.葡萄糖葡萄糖 生活生活中的科學(xué)中的科學(xué)學(xué)以致用學(xué)以致用CA.A.紅細(xì)胞紅細(xì)胞 B.B.血漿血漿C.C.白細(xì)胞白細(xì)胞 D.D.血小板血小板 東莞的一名教師去西藏工作，一年后回東莞進(jìn)行體檢東莞的一名教師去西藏工作，一年后回東莞進(jìn)行體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)血液中一種成分顯著增加（該教師未患?。?，時(shí)，發(fā)現(xiàn)血液中一種成分顯著增加（該教師未患?。瑒t增加的血液成分最可能是（則增加的血液成分最可能是（ ） 生活生活中的科學(xué)中的科學(xué)學(xué)以致用學(xué)以致用A運(yùn)輸氧氣、運(yùn)輸氧氣、部分二氧化碳部分二

7、氧化碳 運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物養(yǎng)料和廢物 消滅病菌消滅病菌 止血止血血小板血小板白細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞要點(diǎn)要點(diǎn)歸納歸納 形成框架形成框架 總結(jié)總結(jié)血液血漿血細(xì)胞運(yùn)輸防御保護(hù)1 1在血漿中含量最多的物質(zhì)是（在血漿中含量最多的物質(zhì)是（ ） A A水水 B B蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) C C葡萄糖葡萄糖 D D無機(jī)鹽無機(jī)鹽2.2.三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是 （ ） A A紅細(xì)胞和白細(xì)胞紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B B白細(xì)胞和血小板白細(xì)胞和血小板 C C紅細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞和血小板 D D血小板血小板3.3.下列關(guān)于血液的功能敘述中，錯(cuò)誤的是（下列關(guān)于血液的功能敘述中，錯(cuò)誤的

8、是（ ） A A運(yùn)輸功能運(yùn)輸功能 B B連接功能連接功能 C C防御保護(hù)功能防御保護(hù)功能 D D調(diào)節(jié)體溫功能調(diào)節(jié)體溫功能ACB課堂測驗(yàn)課堂測驗(yàn)4.4.右圖是顯微鏡下觀察人血涂片右圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個(gè)視野圖（指血漿），的一個(gè)視野圖（指血漿），下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A A是白細(xì)胞，具有吞噬病菌的作用是白細(xì)胞，具有吞噬病菌的作用B B是血小板，具有細(xì)胞核是血小板，具有細(xì)胞核C C是紅細(xì)胞，其作用主要是運(yùn)輸二氧化碳是紅細(xì)胞，其作用主要是運(yùn)輸二氧化碳D D是血漿，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸氧氣是血漿，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸氧氣 A課堂測驗(yàn)課堂測驗(yàn)5. 5. 一位貧血患者突患闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治。一位貧血患者突患闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治