【最新】九年級物理上冊 第七章 3電磁鐵課件 （新版）教科版-（新版）教科級上冊物理課件

1、第七章磁與電學點學點1 1電磁鐵電磁鐵 3.電磁鐵(1)(1)觀察如圖觀察如圖7 73 31 1所示的實驗。所示的實驗。圖圖7 73 31 1 3.電磁鐵思考：思考：問題問題1 1：帶：帶_的螺線管叫做電磁鐵。的螺線管叫做電磁鐵。問題問題2 2：在螺線管內(nèi)插一個鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管：在螺線管內(nèi)插一個鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被中的鐵芯就被_，使螺線管的磁性，使螺線管的磁性_。 增強增強鐵芯鐵芯磁化磁化3.電磁鐵(2)(2)觀察如圖觀察如圖7 73 32 2所示的實驗。所示的實驗。圖圖7 73 32 2 3.電磁鐵思考：思考：問題問題1 1：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)

2、目的不同，來判斷它：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它_的不同。的不同。問題問題2 2：通過比較：通過比較_兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強。越大，電磁鐵的磁性越強。磁性強弱磁性強弱b b和和c c3.電磁鐵問題問題3 3：通過比較：通過比較d d中甲、乙兩個電磁鐵的情況，發(fā)現(xiàn)通過相同的中甲、乙兩個電磁鐵的情況，發(fā)現(xiàn)通過相同的_時，線圈匝數(shù)越時，線圈匝數(shù)越_，電磁鐵的磁性越強。，電磁鐵的磁性越強。問題問題4 4：該實驗中用到的物理方法有：該實驗中用到的物理方法有_法和法和_法。法。問題問題5 5：該實驗表明：該實驗表明：_、_

3、，電磁鐵的磁性越強。，電磁鐵的磁性越強。 線圈的匝數(shù)越多線圈的匝數(shù)越多電流電流多多轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換控制變量控制變量通過電磁鐵的電流越大通過電磁鐵的電流越大學點學點2 2電磁鐵的應用電磁鐵的應用 3.電磁鐵閱讀教材閱讀教材P117P117第第2 2、3 3段。思考：段。思考：問題問題1 1：與普通磁鐵相比，電磁鐵的優(yōu)點是：與普通磁鐵相比，電磁鐵的優(yōu)點是：電磁鐵磁性的有無可以由電磁鐵磁性的有無可以由_來控制。來控制。電磁鐵磁性的強弱可以通過調(diào)節(jié)電磁鐵磁性的強弱可以通過調(diào)節(jié)_來控制。來控制。電磁鐵的電磁鐵的N N、S S極是由線圈中極是由線圈中_決定的，可以人工控制。決定的，可以人工控制。問題問題2 2：電

4、磁鐵的應用有：電磁鐵的應用有_、_、_等。等。 電鈴電流的通斷電流大小電流的方向電磁起重機電磁繼電器類型一實驗探究：影響電磁鐵磁性強弱的因素類型一實驗探究：影響電磁鐵磁性強弱的因素3.電磁鐵例例1 1 如圖如圖7 73 33 3所示是林紅同學探究所示是林紅同學探究“影響電磁鐵磁性強弱因影響電磁鐵磁性強弱因素素”的裝置圖，該裝置由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的的裝置圖，該裝置由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成。通過觀察指針螺線管和自制針式刻度板組成。通過觀察指針B B偏轉(zhuǎn)角度的大小偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針

5、下方固定一物體A A，當用導線，當用導線a a與接線柱與接線柱2 2相連，閉合開關后，指針相連，閉合開關后，指針B B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3.電磁鐵(1)(1)指針下方的物體指針下方的物體A A應由應由_(_(填序號填序號) )質(zhì)材料制成。質(zhì)材料制成。A A銅銅 B B鋁鋁C C塑料塑料 D D鐵鐵圖圖7 73 33 3D D3.電磁鐵(2)(2)實驗過程實驗過程將滑動變阻器的滑片將滑動變阻器的滑片P P向左移動過程中，指針向左移動過程中，指針B B偏轉(zhuǎn)的角度將偏轉(zhuǎn)的角度將會會_。將導線將導線a a由與接線柱由與接線柱2 2相連改為與接線柱相連改為與接線柱1 1相連，閉合開關后，相連，閉合開關

6、后，調(diào)整滑動變阻器滑片調(diào)整滑動變阻器滑片P P的位置，使電路中的電流保持不變，可的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針發(fā)現(xiàn)指針B B偏轉(zhuǎn)的角度將會偏轉(zhuǎn)的角度將會_。(3)(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出電磁鐵的磁性強弱與經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出電磁鐵的磁性強弱與_及及_有關。有關。 變大變大變大變大電流大小電流大小D D線圈匝數(shù)的多少線圈匝數(shù)的多少3.電磁鐵 實驗點撥實驗點撥 在探究電磁鐵磁性強弱的影響因素時，主要探究的因素是在探究電磁鐵磁性強弱的影響因素時，主要探究的因素是電流的大小和線圈匝數(shù)的多少，研探究方法主要是電流的大小和線圈匝數(shù)的多少，研探究方法主要是“控制變量法控制變量法”和

7、和“轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法”。類型二電磁鐵及其應用類型二電磁鐵及其應用3.電磁鐵例例2 2 一個空心小鐵球靜止漂浮在盛水的燒杯中，燒杯下放置有一個空心小鐵球靜止漂浮在盛水的燒杯中，燒杯下放置有電磁鐵電磁鐵ABAB，其繞線方式如圖，其繞線方式如圖7 73 34 4所示。開關所示。開關S S閉合后，此時閉合后，此時A A端為電磁鐵的端為電磁鐵的_極；此時空心小鐵球仍漂浮在水面上，極；此時空心小鐵球仍漂浮在水面上，則空心小鐵球比開關則空心小鐵球比開關S S閉合前將閉合前將_(_(選填選填“上浮上浮”或或“下下沉沉”) )一些。一些。圖圖7 73 34 4S S下沉下沉3.電磁鐵 解析解析 (1)(1)電流由電

8、流由A A端流向端流向B B端，則由安培定則可知電磁鐵的端，則由安培定則可知電磁鐵的B B端為端為N N極，極，A A端為端為S S極。極。(2)(2)開關開關S S閉合后，電磁鐵具有磁性，吸引小鐵球，因此鐵球?qū)⑾鲁烈恍?。閉合后，電磁鐵具有磁性，吸引小鐵球，因此鐵球?qū)⑾鲁烈恍?.電磁鐵 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 電磁鐵磁性的有無可以通過電流的通斷來控制；磁性的強弱電磁鐵磁性的有無可以通過電流的通斷來控制；磁性的強弱可以通過電流的大小和線圈匝數(shù)的多少來控制；磁極的極性可以通過電可以通過電流的大小和線圈匝數(shù)的多少來控制；磁極的極性可以通過電流的方向來控制。流的方向來控制。3.電磁鐵(1)(1)電磁鐵的極

9、性同樣可電磁鐵的極性同樣可用安培定則來判斷；用安培定則來判斷；(2)(2)只改變電流的方向可只改變電流的方向可以改變電磁鐵的極性以改變電磁鐵的極性 3.電磁鐵1 1如圖如圖C7C73 31 1所示，把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上，所示，把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上，把導線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘把導線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘( () )A A有磁性有磁性 B B會熔化會熔化C C有電流流過有電流流過 D D兩端對小磁針北極都有吸引力兩端對小磁針北極都有吸引力圖圖C7C73 31 1A A3.電磁鐵2 2如圖如圖C7C73 32 2所示，圖所示，圖_和和_說明電磁鐵通電說明電磁鐵通電時有磁性