香樟樹(shù)下的回憶_高三作文

1、香樟樹(shù)下的回憶校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三

2、畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假

3、了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊

4、和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ”

5、 ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。 “沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)??？先去換一件衣裳吧，會(huì)著涼的?！?“不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮啊！ ”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕

6、不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕

7、像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做

8、棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一

9、生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)

10、走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ” ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。 “沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)?。肯热Q一件衣裳吧，會(huì)著涼的?！?“不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮啊！ ”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到

11、它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校

12、園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的

13、心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。

14、有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，

15、一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ” ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。 “沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)啊？先去換一件衣裳吧，會(huì)著涼的?！?“不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任

16、群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮?。?”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的

17、自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的

18、肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房

19、間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香

20、樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ” ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。

21、“沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)?。肯热Q一件衣裳吧，會(huì)著涼的?！?“不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮??！ ”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。

22、這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便

23、會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿

24、的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她

25、的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。

26、 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ” ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。 “沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)啊？先去換一件衣裳吧，會(huì)著涼的?！?“不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮??！ ”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要

27、一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生。或許在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此

28、的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打

29、開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天氣漸涼，送你一件外套，用真心做絨，用愛(ài)心做棉，用心做針，細(xì)心縫紉，外層銹上祝福，內(nèi)層鋪以想念，夾層蓋上溫馨布，最后系上一個(gè)如意扣。希望你穿的開(kāi)心，穿的快樂(lè)！徐伊看了之后，心中美滋滋的。隨即回了一條信息謝謝！放假了我不想回家，你可以陪我留在學(xué)校嗎？徐伊的爸媽在外地工作很少回家，只留下徐伊一個(gè)人在家守著幾個(gè)房間。 所以每次回到家都會(huì)感到空蕩蕩的，有一種莫名的孤寂。過(guò)了半分鐘，任群發(fā)來(lái)了信息當(dāng)然可以啊，你要我陪你去哪我就會(huì)陪你去哪。那下課后就老地方見(jiàn)。徐伊感覺(jué)心中塌實(shí)了幾分。有任群陪著至少不會(huì)那么悶了。任群是徐伊的BF,任群總會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心。所以與任群在一起徐伊感到

30、很開(kāi)心，很快樂(lè)。徐伊對(duì)于任群來(lái)說(shuō)，那就像是一個(gè)墜落凡間的精靈。需要他用一生去愛(ài)她，守護(hù)她，不離不棄。徐伊看了看手表，離下課還有10鐘，但此時(shí)任群應(yīng)該已經(jīng)在老地方等待著她的到來(lái)。所謂的老地方其實(shí)就是學(xué)校操場(chǎng)的角落里的那棵香樟樹(shù)下。香樟樹(shù)是徐伊和任群的 “月老樹(shù)”徐伊和任群在香樟樹(shù)下邂逅， 戀愛(ài)， 嬉戲，談心，擁吻。直到現(xiàn)在也總會(huì)相約在香樟樹(shù)下見(jiàn)面。因此香樟樹(shù)對(duì)于徐伊和任群來(lái)說(shuō)，有著極其重大的意義，是徐伊和任群愛(ài)的見(jiàn)證。 叮下課鈴終于在同學(xué)們焦急的等待中緩慢地響起來(lái)了。徐伊慢吞吞地走出教室。雨一直在下，一個(gè)又一個(gè)穿著白色校服少年從操場(chǎng)上飛快地跑過(guò)。大部分的男生在下雨天是不會(huì)打傘的。有的人說(shuō)那樣很有

31、男兒本色，也有的人說(shuō)那是不要溫度，只要風(fēng)度。任群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了正向香樟樹(shù)走來(lái)的徐伊，跑上前去問(wèn)道：“下這么大的雨，你怎么不打傘呀？” “你不是也沒(méi)打傘嗎？”徐伊反問(wèn)道。 “我是男生嘛！ ”“那為什么只允許男生不打傘而不允許女生不打傘呢？ ” ”等了很久了吧？ ”任群的頭發(fā)濕漉漉的， 僅穿的一件白襯衫也濕透了。徐伊感覺(jué)心中很不是滋味。 “沒(méi)，沒(méi)等多久，才一會(huì)呢。 ”任群笑著回答道。 “全身都濕成這樣了還說(shuō)只等一會(huì)??？先去換一件衣裳吧，會(huì)著涼的。” “不要緊，我還挺的住。跟我來(lái)，我給你看一樣?xùn)|西。 ”任群拉著徐伊來(lái)到了香樟樹(shù)的下面。 “哇，好漂亮?。?”只見(jiàn)一個(gè)“心心相印”圖案刻在徐伊抬頭就能看見(jiàn)

32、的地方。 “小伊，這就是我對(duì)你的愛(ài)。如果有一天我不在你身邊了，希望你看到它就像看到我一樣。 ”任群摟著徐伊說(shuō)道。 “不，我不許你說(shuō)這樣的話。我要你一輩子都守護(hù)著我，我要一輩子都纏著你。你愿意嗎？” “我當(dāng)然愿意了，我會(huì)一生一世都守護(hù)著你，絕不讓你受一絲絲傷害。 ”任群激動(dòng)地回答道。說(shuō)完后心隱隱作痛這是最最難忘的愛(ài)。這是最最堅(jiān)定的承諾。這是最最善意的謊言。這兩天，任群陪著徐伊玩遍了這座城市的所以公園以及游樂(lè)場(chǎng)。日子像是書(shū)校園里的那棵香樟樹(shù)依然如此的茂盛。五年之后，當(dāng)徐伊再次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，似乎有點(diǎn)覺(jué)的自己走錯(cuò)了地方。眼前的一切與腦海中的那個(gè)校園相比簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，一個(gè)在地，感覺(jué)是如此的陌生?；蛟S

33、在就是變化吧。在這五年中，校園在改變，徐伊也在改變，惟獨(dú)沒(méi)有改變的就是校園的角落里的那棵綠色的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)依然還像以前那樣蔥郁，樹(shù)上的那個(gè)“心心相印”刻痕依然還是如此的清晰。徐伊望著昔日刻下的刻痕，靜靜的發(fā)呆，心隱隱作痛似乎那個(gè)深深的刻痕像是一塊火紅的炭石，在心靈的最深處烙下一段難以忘懷的悲喜回憶。星期六的第四節(jié)課，上完這節(jié)課學(xué)校便會(huì)大發(fā)慈悲放假兩天，其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有一天半，這對(duì)于一個(gè)月才放一次假的高三畢業(yè)聲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次精神和肉體上的雙重解放。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，講臺(tái)下同學(xué)的肚子卻在嘰里咕嚕地鬧個(gè)不休。徐伊漫無(wú)目的地望著窗外。天空灰蒙蒙的，下著小雨，像數(shù)學(xué)老師出的數(shù)學(xué)題一樣， 沒(méi)完沒(méi)了。但是這些根本不會(huì)影響同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心思全部都放在鐘表上了，默默地倒數(shù)著，焦急地等待著那預(yù)示解放的鈴聲。忽然徐伊感覺(jué)手機(jī)一陣振動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是任群發(fā)來(lái)的信息天