秋天的樹(shù)葉作文好PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1秋天的樹(shù)葉作文好秋天的樹(shù)葉作文好梧桐葉梧桐葉第1頁(yè)/共35頁(yè)楓葉楓葉第2頁(yè)/共35頁(yè)樟樹(shù)葉樟樹(shù)葉第3頁(yè)/共35頁(yè)第4頁(yè)/共35頁(yè)銀杏葉第5頁(yè)/共35頁(yè)鐵樹(shù)鐵樹(shù)第6頁(yè)/共35頁(yè)第7頁(yè)/共35頁(yè)松樹(shù)葉松樹(shù)葉第8頁(yè)/共35頁(yè)桃樹(shù)葉桃樹(shù)葉第9頁(yè)/共35頁(yè)松柏葉松柏葉第10頁(yè)/共35頁(yè)爬山虎的樹(shù)葉爬山虎的樹(shù)葉第11頁(yè)/共35頁(yè)楊樹(shù)葉楊樹(shù)葉第12頁(yè)/共35頁(yè)形狀：扇形形狀：扇形像什么？像什么？第13頁(yè)/共35頁(yè)秋天的顏色秋天的顏色春天和夏天的顏春天和夏天的顏色色為什么到了秋天為什么到了秋天會(huì)變色呢？會(huì)變色呢？第14頁(yè)/共35頁(yè)秋天的顏色秋天的顏色春天和夏天的顏色春天和夏天的顏色為什么到了秋天會(huì)變?yōu)?/p>

2、什么到了秋天會(huì)變色呢？色呢？到了秋天，由于氣溫到了秋天，由于氣溫降低，樹(shù)葉里的葉綠降低，樹(shù)葉里的葉綠素被破壞了，于是樹(shù)素被破壞了，于是樹(shù)葉的顏色就發(fā)生了變?nèi)~的顏色就發(fā)生了變化?；?第15頁(yè)/共35頁(yè) 展開(kāi)想象，想一想，吹輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉像什么？第16頁(yè)/共35頁(yè)看葉色看葉色。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 第17頁(yè)

3、/共35頁(yè)看葉色看葉色。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細(xì)看看它們隱再仔細(xì)看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 第18頁(yè)/共35頁(yè)看葉色看葉色。秋

4、天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細(xì)看看它們隱再仔細(xì)看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 摸葉片摸葉片。在看的過(guò)程中，可伸出你的手摸一。在看的過(guò)程中，

5、可伸出你的手摸一摸，你所撿到的秋葉是細(xì)膩光滑的，還是粗糙扎手摸，你所撿到的秋葉是細(xì)膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)一步感知秋天的樹(shù)葉。的，通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)一步感知秋天的樹(shù)葉。 第19頁(yè)/共35頁(yè)看葉色看葉色。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季常青的樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。樹(shù)葉，只要你細(xì)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們微小的變化。 辨葉形辨葉形。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇。秋天的樹(shù)葉外形怎樣？是圓形的扇形

6、的，還是爪形的、針形的形的，還是爪形的、針形的再仔細(xì)看看它們隱再仔細(xì)看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？ 摸葉片摸葉片。在看的過(guò)程中，可伸出你的手摸一。在看的過(guò)程中，可伸出你的手摸一摸，你所撿到的秋葉是細(xì)膩光滑的，還是粗糙扎手摸，你所撿到的秋葉是細(xì)膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)一步感知秋天的樹(shù)葉。的，通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)一步感知秋天的樹(shù)葉。 聞葉味聞葉味。用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否。用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否有股特殊的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉有股特殊的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉片，仔細(xì)聞一聞葉片的味道，從而對(duì)秋葉有更多的片，仔細(xì)聞

7、一聞葉片的味道，從而對(duì)秋葉有更多的了解。了解。第20頁(yè)/共35頁(yè) 其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹(shù)的葉子。廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹(shù)的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣。近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌；遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。第21頁(yè)/共35頁(yè)第22頁(yè)/共35頁(yè) 正當(dāng)我入迷地看著正當(dāng)我入迷地看著 葉葉時(shí)，一片美麗的時(shí)，一片美麗的 葉兒悄悄葉兒悄悄地落在了我的地落在了我的 上。我小心上。我小心翼翼地握住葉柄拿下它，捧在掌翼翼地握住葉柄拿下它，捧在掌心中細(xì)細(xì)欣賞。心中細(xì)

8、細(xì)欣賞。第23頁(yè)/共35頁(yè) 結(jié)尾可以照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文，也可以寫(xiě)對(duì)秋葉的喜愛(ài)和贊美，還可以寫(xiě)這次活動(dòng)給自己帶來(lái)了哪些快樂(lè)，使自己增長(zhǎng)了哪些知識(shí)等等。第24頁(yè)/共35頁(yè) 秋天的樹(shù)葉，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有的像黃色的針，有的像紅色的手掌，還有的像金色的扇子,有的像翩躚而舞的蝴蝶，有的像繽紛的落花,還有的像漫天的雪花第25頁(yè)/共35頁(yè)文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)： 總總分分總總第26頁(yè)/共35頁(yè)作文開(kāi)頭方法： 1、名言警句引入法 2、對(duì)比法 3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法 4、抒發(fā)感受法第27頁(yè)/共35頁(yè)1、幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這告訴我們，秋風(fēng)姑娘踮著腳尖來(lái)了。2、秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，流連在那滿(mǎn)地的落葉上。 3、俗話(huà)說(shuō)：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的，這，都是因?yàn)橛星锾斓臉?shù)葉。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）4、俗話(huà)說(shuō)，“一葉知秋”，秋天的樹(shù)葉美得與眾不同，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉?。ㄊ惆l(fā)感受）第28頁(yè)/共35頁(yè) 結(jié)尾方法：1、引用名言；2、抒發(fā)感情；3、首尾呼應(yīng)如：1、秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異，美麗極了！怪不得唐代大詩(shī)人劉