八年級初二物理上第一次月考試卷(聲現(xiàn)象-物態(tài)變化)-蘇科版

1、鹽城市文峰中學初二物理第一學期月考試卷（2008.9） （滿分 100分 時間80分鐘） 班級 姓名 得分 親愛的同學們，請你仔細答題，認真審題，預祝你取出好的成績！一、填空題：（每空1分，共37分）1.唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生_而發(fā)出的?？痛系娜四鼙鎰e出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的_來判別的。2.一般情況下，聲音在空氣中的傳播速度是_m/s。我們能夠聽見蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的_不同。蜜蜂的嗡嗡聲是由蜜蜂翅

2、膀的_產(chǎn)生的。3如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”、“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是_4.某人看見閃電后經(jīng)過秒鐘才聽到雷聲，那么，打雷處到這個人的距離有_米。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）5.一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請你給導演指出這個場景中的 科學性的錯誤： 。6.動畫片的配音用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣加快了喇叭紙盒振動的 ，使 變高。7.小明把耳朵貼在長鐵管的一端，小芳在另一端

3、敲擊鐵管，小明先后聽到兩個聲音，先聽到的聲音是由_傳播來的響聲，這說明聲音在_中的傳播速度比_中的要快。8. 宇航員在月球上_（填“能”“不能”）直接交談，這是因為月球上沒有_；聲音在_中不能傳播。請你設(shè)計方案，使宇航員在月球上能相互聽到講話聲：_。9.為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖6所示的裝置進行探索。把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失。這種現(xiàn)象表明_。10. 在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（聲納），它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器運算顯示。圖中是測量船利用超聲測位儀測

4、定海深的示意圖。測量中，探測系統(tǒng)必須探測的物理量是_和_，而中央處理器只須運用_這一簡單公式進行運算就能顯示出海深?，F(xiàn)將超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)生超聲到接到回波所用時間是4秒，問海底深度是 米。（聲音在水中的傳播速度是1500米秒） 11.下列屬于噪聲的是： （填序號）（1）廠房內(nèi)機器的運轉(zhuǎn)聲 （2）京劇表演的鑼鼓聲 （3）早讀課的朗朗書聲（4）自習課的喧嘩聲 （5）爆竹聲12摩托車加上消音器是在_處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在_處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲。13使用溫度計前，要先觀察它的 ，并認清它的 ；在用溫度計測量液體的溫度時，要使溫度計的 全部浸入被測液體中。14.王楠

5、同學測量體溫后，體溫計的示數(shù)如圖所示，體溫計的測量范圍是_ _ ，分度值是 ，他的體溫是 15在炎熱的夏天，小明發(fā)現(xiàn)一名中暑病人后，立即把病人扶到通風處并在患者身上擦酒精以緩解癥狀。小明用到的主要的物理知識是：（1） ；（2） 。16.一杯密封著的酒精，放在室內(nèi)較長時間后，杯內(nèi)酒精的溫度 室溫；若打開杯蓋，酒精不斷蒸發(fā)，則杯內(nèi)酒精的溫度 室溫。（填：“高于”、“低于”或“等于”）二、選擇題：（每題2分，共30分）題號123456789101112131415答案1.下面幾種現(xiàn)象中，說明聲音能在液體中傳播的是（ ） A. 用光將魚吸到網(wǎng)里B. 魚被岸上人說話的聲音嚇跑C. 在岸上聽到河水流動的聲

6、音D. 波浪拍擊海岸發(fā)出轟鳴聲2我國已進行了“神舟”號載人航天飛船的試驗，不久的將來，我國的宇航員將乘坐宇宙飛船邀游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進行交流其原因是( )A用通信設(shè)備對話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播3聞其聲不見其人，根據(jù)說話聲音可以辨別誰在說話，這是因為不同的人的聲音具有不同的( ) A振幅 B音調(diào) C響度 D音色4.成語“震耳欲聾”形容聲音大到快要把耳朵震聾了的程度，從物理角度是指聲音 （ ） A頻率高 B音色好 C速度快 D響度大5.男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴

7、唱，下面關(guān)于二人聲音的說法正確的是（）A“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小B“男聲”音調(diào)低、響度小；“女聲”音調(diào)高、響度大C“男聲”音調(diào)高、響度小；“女聲”音調(diào)低、響度大D“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小6.電子樂器可以模仿各種樂器的聲音，要模仿得逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)聲的哪一項特征盡可能一致 （ ）A. 音調(diào)B. 頻率C. 響度D. 音色7.下列距離不能用聲波來測量的是：A海的深度 B相距很遠的兩座高山之間的距離C地球到月球之間的距離 D很長的鋼管長度8.天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ）A聲音在墻壁

8、上的反射； B聲音在墻壁中的傳播；C聲音在空氣中的傳播； D利用回聲增強原聲。9.運動會上進行百米賽跑，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績比看到槍冒煙就開始計時的成績（ ） A. 少記2.94sB. 多記0.294SC. 少記0.294SD. 無法計算10.醫(yī)用聽診器診病是因為 （ ） A. 聽診器能使振動的振幅增加，使響度增大B. 聽診器改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C. 聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D. 聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些11.下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（ ） A.公園里悠揚的音樂，人們在音樂中起舞B.馬路上拖拉機行駛的聲音

9、C.教室里教師講課時的聲音D.在會議室里人們發(fā)表講話時的聲音12.控制噪聲是城市環(huán)保項目之一，下面不能減弱噪聲的是（ ） A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少汽車尾氣排放C. 在汽車的排氣管上裝消聲器 D. 城市街道兩旁和空地多種樹多植草13.以下溫度中最接近23的是 （ ）A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B南京市冬季最冷的室外溫度C健康成年人的體溫 D冰水混合物的溫度14小王在衛(wèi)生間洗過熱水澡后發(fā)現(xiàn)，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況是： （ ）A先汽化，后液化 B先液化，后汽化C只有汽化 D只有液化15被100的水蒸氣燙傷比100的水

10、燙傷更嚴重，這是因為： （ ）A水蒸氣比水溫度高 B水蒸氣液化要吸收大量的熱C水蒸氣比水傳熱快 D水蒸氣液化要放出大量的熱三、實驗與探究：（每空1.5分，共33分）1. .如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如果搬到月球上會觀察到現(xiàn)象 。圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明。2.圖11初二（3）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時的一些場境。甲 （圖11） 乙 丙(1)甲圖說明聲音在 中能傳播；(2)乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的 ；(3)丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀

11、嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在 中不能傳播。3.為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘下在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲減小。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢患毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。你認為，能說明聲音產(chǎn)生的條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題 4.下面是初二（3）班學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容：A器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較

12、的材料（衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺。B步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學到盒子的距離。分別用其實材料完成上述步驟。提問：(1)小明是通過 的方法來比較材料隔聲性能的。(2)小芳認為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風向不同會影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）。請你想想，還要保持哪些因素相同呢？ 5.如圖，在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度。某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表：時間（min）0123456789溫度（）90929496981001001

13、00100100（1） 根據(jù)記錄，在圖中畫出水的沸騰圖像。（2）試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：_（3）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a)(b)所示。則圖_是水在沸騰前的情況，圖_則是水沸騰時的情況。(a) (b)6.試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法，在下列敘述的的步驟中，選擇正確的步驟，并把它的編號依次排列： . （A）選用測量范圍合適的溫度計；（B）估計被測液體的溫度； （C）讀出溫度計的示數(shù)； （D）把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；（E）取出溫度計；（F）讓溫度計與被測的液體接觸一段時間，直至溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定。7.在學習吉他演奏的過程中，

14、小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1） 為

15、了驗證猜想一，應選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_。答好了，請你再仔細復查！鹽城市文峰中學初二物理第一學期月考試卷答案一、填空題：1. 振動；音色；2. 340；頻率；振動；3. 音調(diào)；響度；4. 17005. 真空無法傳聲；6. 頻率；音調(diào)；7. 鐵管；固體；空氣；8. 不能；介質(zhì)；真空；使用無線電進行交談9. 真空不能傳聲；10. 速度；時間；Svt；3000；11. 1，4，5，12. 聲源；傳播中；人耳處；13. 量程；分度值；玻璃泡；14. 3542；0.1；36.6；15. 酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用；放在通風處是為了加快酒精蒸發(fā)速度；16. 等于；低于；二、選擇題題號123456789101112131415答案BBDDDDCDCCBBABD三、實驗與探究：1. 聲音是由于物