第二課堂——影視文化課教案新部編本

1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校梳理探究之?影視文化?活動課教案課題：影視文化課型：語文活動課教師：溫有順活動課目的：1、知識目標(biāo)：通過此次語文活動引導(dǎo)學(xué)生注意到生活中無處不在的影視文化,熟悉到生活之中處處皆語文.2、水平目標(biāo)：通過給小組自主合作探究,運用材料收集、集思廣益、成果展示等活動環(huán)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生的理解、應(yīng)用語言的水平,發(fā)展學(xué)生的口頭語言表達(dá)水平及團(tuán)隊合作精神.3、德育目標(biāo)：通過搜集整理探究與影視文化相關(guān)的資料,例如電影電視的開展、大片熱形成的原因、清宮戲熱播現(xiàn)象的原因,了解深入群眾的影視文化以及背后包含的文化現(xiàn)象,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興

2、趣.學(xué)情分析：1、授課的7班是高二年級的一個理科平行班,學(xué)生對于語文有一定的興趣,但是大局部學(xué)生存在著動手水平和協(xié)作水平偏弱的不足.2、該班在語文學(xué)科一直采取著以學(xué)習(xí)小組為中央的治理模式,因此在進(jìn)行自主合作探究階段,各組員之間具有一定的默契.活動方式：1、小組自主收集相關(guān)資料；2、小組合作確定研究重點并且對于收集的資料進(jìn)行整合；3、小組分工協(xié)作進(jìn)行發(fā)言稿的寫作與展示PPT的制作;4、小組利用課余時間對成果展示活動進(jìn)行排練.活動準(zhǔn)備：1、活動前各小組根據(jù)自身確立的重點進(jìn)行資料收集；2、在活動的前一周布置相關(guān)思考題作為周末作業(yè),集中全班智慧對問題進(jìn)行較為全面的探究.注：這次活動的局部內(nèi)容為我所教授

3、的7班學(xué)生提供3、課件的初稿由每個小組的組長利用周末時間在家完成；4、課件的修改由每個小組成員商量好利用課余時間在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改；5、課件初稿完成后針對展示的局部進(jìn)行演講稿的寫作；6、演講稿寫作完成后進(jìn)行角色分工并利用課余時間到老師處計時排練.教學(xué)生活動教師活動學(xué)過程組織教學(xué)導(dǎo)入新課學(xué)生認(rèn)真聽課,明確本次活動課學(xué)習(xí)的重點.思考討論結(jié)合自身實際談?wù)動耙晫ψ陨淼挠绊?1、展示兩個數(shù)字以及六種藝術(shù)形式；2、介紹各小組的探究展示重點.活動展示一：影視百年5、介紹電影產(chǎn)生的時間；6、介紹電影的開展歷程；(1) 1895年：無聲電影出現(xiàn)?火車到站?電影的誕生(默片時代)(2) 1927年:啟聲電影出

4、現(xiàn)?爵士歌王?電影技術(shù)第一次革命(啟聲時代)(3) 1935年:彩色電影出現(xiàn)?浮華世界?又名?名利場?電影技術(shù)第二次革命(彩色時代)活動開始活動展示二：文學(xué)與影視1、陳述文學(xué)與影視的關(guān)系影視作為一門綜合藝術(shù),與文學(xué)有著親密的關(guān)系.名著改編并不只是原著的視聽“插圖版,而是不同藝術(shù)媒介間的創(chuàng)造性“互譯和再創(chuàng)造.2、分別從人物篇和場景篇對文學(xué)與影視之間的關(guān)系進(jìn)行講解.【圖：林黛玉、大觀園、巴士底獄】3、介紹文字轉(zhuǎn)化成影視的藝術(shù)手（4） 1999年：數(shù)字電影出現(xiàn)一一?星球大戰(zhàn)1幽靈威脅?電影技術(shù)第三次革命數(shù)字時代（5） 2005年:數(shù)字3D立體電影出現(xiàn)?四眼天雞?未來電影創(chuàng)作的主流3D寸代7、介紹電視

5、的開展歷程；教師總結(jié)：影視作為一門綜合藝術(shù),與義學(xué)有著親密的關(guān)系,我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的,從商業(yè)的角度看,影視片往往形成了文學(xué)作品特殊的、效果極佳的廣告.當(dāng)然,文學(xué)與影視畢竟是段；4、介紹文學(xué)作品改編的成與??；學(xué)生以?霧都孤兒?、?新笑傲江湖?、?情書?、?金陵十三釵?為例子進(jìn)行講解.活動展示三：大片！大片！1、介紹大片的概念及特征；指投資大、制作本錢高的電影片,多為題材重大、影響面廣并有著名影星主演的電影片.顧名思義,大片就是由人導(dǎo)演、大腕、人制作、大投入、大場面、大陣容、大回報等等“大級別的電影作品.大片的概念在目前沒有具體的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn),爭論頗多,歸納起來有如下三個必

6、要條件(三高一長)：(1)高含金量,包括高投資和高票房,沒有高的投資和票房作支撐,很難被人稱為大片.(2)局科技,需要投入大品的電腦制作和科技設(shè)備.兩種藝術(shù)形式,有著不同的表現(xiàn)手段、審美特征和藝術(shù)魅力.它們將繼續(xù)相互輝映,而不是彼此取代.教師總結(jié)：大片無疑可以成為好萊塢電影的代稱.但好萊塢電影并不等于世界電影藝術(shù)的全部,而僅活動總結(jié)(3)高文化品位,那些低俗淫穢的電影是永遠(yuǎn)不能稱為大片的.(4)大片的時長一般不少于100分鐘,兩個多小時的大片最常見.2、從類型、票房、獲獎情況、根本內(nèi)涵四個方面介紹幾部大家耳熟能詳?shù)拇笃??泰坦尼克號?、?指環(huán)王?、?黑客帝國?、?少年派的奇幻漂流?、?后天?

7、)3、探討大片熱形成的原因；(1)長期積淀卜的好口碑(2)畫面精美,科技含量高(3)精密組織的商業(yè)宣傳a.建立官網(wǎng)并與各大網(wǎng)站聯(lián)系b.概念預(yù)告片、劇照、角色設(shè)計圖、概念海報及拍攝信息的發(fā)布c.先行預(yù)告片d.影片與觀眾的娛樂網(wǎng)絡(luò)互動e.網(wǎng)絡(luò)宣傳海報及動態(tài)海報f.角色造型圖g.花絮發(fā)布h.主題曲MV：布僅是其中的一支.世界其他各國的電影,尤其是藝術(shù)電影的創(chuàng)作,始終與好萊塢分庭抗禮又相映成趣.(4)一局部國人對美國文化的追捧以及對于個人英雄主義的膜拜與追捧.活動展示四：國產(chǎn)影視1、總結(jié)當(dāng)今國產(chǎn)影視現(xiàn)狀,引出探討的重點即清宮戲熱播的原因；2、探討清宮戲熱播的原因；5、錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系、神秘莫測的心計

8、是現(xiàn)代職場的一個縮影,帶來一種來自于生活又高于生活的社會形態(tài),觀眾也會對如今的世態(tài)相比照而產(chǎn)生共鳴.【根據(jù)甄娟不同時期的服裝與林無敵的晉升之路作比擬進(jìn)行成果展示】6、人物造型華美,場景布置大氣又別具特色,人物語言犀利不失歷史感.【根據(jù)華妃版的陳歐體和春晚小品?這事不賴我?的模仿甄娘的局部教師總結(jié)：和世界大局部國家一樣,相對于電影,國內(nèi)的電視劇制作受到的外來沖擊要小得多.但在新世紀(jì),電視同樣也面臨著全球化的沖擊與挑戰(zhàn).如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn),意味著我們能否進(jìn)行成果展示】7、皇帝大多勤政愛民,老百姓有一獲得新的機(jī)遇.?甄娘傳?在美國、日本的熱映或許讓我們看到了其中的希望.種情感上的寄托與歸屬.【根據(jù)清宮戲中康雍乾三位皇帝的表現(xiàn)進(jìn)行說明】8、最刺激最血腥的時代有兩個即戰(zhàn)國七雄和康熙時的九子奪帝,而清朝相對時代更為接近現(xiàn)在,歷史文化的相關(guān)儲藏更為豐富,歷時素材更好加工.【根據(jù)清宮戲步步驚心進(jìn)行說明】9、人們對只可能發(fā)生在童話里的愛情故事的孜孜不倦的向往