《平衡移動(dòng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(上課終極版)(人大附中王春)_第1頁(yè)
《平衡移動(dòng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(上課終極版)(人大附中王春)_第2頁(yè)
《平衡移動(dòng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(上課終極版)(人大附中王春)_第3頁(yè)
《平衡移動(dòng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(上課終極版)(人大附中王春)_第4頁(yè)
《平衡移動(dòng)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》(上課終極版)(人大附中王春)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析用請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析用飽和飽和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中混有中混有HCl的化學(xué)原理。的化學(xué)原理。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想利用如圖裝置制取某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想利用如圖裝置制取氨氣氨氣并通過(guò)下列并通過(guò)下列反應(yīng)制備反應(yīng)制備Cu(NH3)4SO4。 請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析NH3和和Cu(NH3)4SO4制備過(guò)程中對(duì)應(yīng)的制備過(guò)程中對(duì)應(yīng)的化學(xué)原理?;瘜W(xué)原理。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) NH3H2ONH3+ H2ONH4+ +OH-中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) Cu(NH3)4SO

2、4NH3H2OCu(OH)2(S)+Cu(NH3)4 2+(aq)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想將無(wú)水某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組想將無(wú)水CuCl2和和FeCl3的固體的固體混合物進(jìn)行分離混合物進(jìn)行分離,其中其中甲同學(xué)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)混合物混合物CuCl2(aq)FeCl3(aq)溶解溶解加入加入X物質(zhì)物質(zhì)過(guò)濾過(guò)濾 CuCl2(aq)Fe(OH)3沉淀沉淀 請(qǐng)分析請(qǐng)分析甲同學(xué)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中加入加入X物質(zhì)物質(zhì)的可能性,并分析該操的可能性,并分析該操作所運(yùn)用的化學(xué)原理。作所運(yùn)用的化學(xué)原理。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 混合物混合物CuCl2(aq

3、)FeCl3(aq)溶解溶解加入加入X物質(zhì)物質(zhì)過(guò)濾過(guò)濾 CuCl2(aq)Fe(OH)3沉淀沉淀中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)剖析影響因素剖析影響因素濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑、外加試劑濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑、外加試劑尋找相關(guān)平衡尋找相關(guān)平衡氣相:化學(xué)平衡氣相:化學(xué)平衡液相:電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡液相:電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡應(yīng)用平衡原理應(yīng)用平衡原理 促進(jìn)平衡或抑制平衡促進(jìn)平衡或抑制平衡提煉答題要點(diǎn)提煉答題要點(diǎn) 文字?jǐn)⑹龊捅匾胶夥磻?yīng)方程式文字?jǐn)⑹龊捅匾胶夥磻?yīng)方程式中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 平衡移動(dòng)原理不僅在平衡移動(dòng)原理不僅在化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著重要中有著重要的應(yīng)用,而且在我們的的應(yīng)用,而且在我們的日常生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)日常生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和和科技生產(chǎn)科技生產(chǎn)等方面也同樣有著廣泛的應(yīng)用,關(guān)等方面也同樣有著廣泛的應(yīng)用,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論