以讀書為話題的作文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯以讀書為話題的作文以讀書為話題的作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼囊宰x書為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 以讀書為話題的作文1法國(guó)作家雨果曾說：“書籍是朋友，雖沒有熱情，但很忠實(shí)?！贝_實(shí)如此，今天書籍不僅僅成為了我們的朋友，而且也已經(jīng)成為我們生活中的常態(tài)和習(xí)慣。但是，現(xiàn)在很多人對(duì)“讀書”二字理解太片面，也沒有真正的做到好好讀書，正如葉圣陶所說：“讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！彼?，我們要追求行之有效的讀書方法。首先，讀

2、書要明確目的。李苦禪認(rèn)為讀書是我們進(jìn)步的捷徑，所以他說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！庇嗲镉暾J(rèn)為讀書能改變命運(yùn)，所以他說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！绷何牡勒J(rèn)為讀書能夠幫助我們明辨是非，所以他說：“讀書到最后，是為了讓我們更寬容理解地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜?！背酥猓x書還能使我們的精神世界得到慰藉：讀書可以使我們的視野開闊，因?yàn)槲覀兛梢栽跁械竭_(dá)任何我們想要去的地方；讀書是可以使我們眼界提高，因?yàn)槲覀兛梢栽跁胸S富自己的閱歷；讀書可以使我們的靈魂得到升華，因?yàn)槲覀兛梢栽跁畜w會(huì)不同的人生。其次，讀書要有選擇。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說過

3、：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)皆成性格?！币虼?，我們?cè)谧x書時(shí)，要有選擇的來讀，偉大的發(fā)明家愛因斯坦，他從小就有愛讀書的好習(xí)慣，11歲時(shí)，他就讀完了一套科學(xué)讀物，這使他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，12歲時(shí)，他就自學(xué)了歐幾里得幾何，奠定了他數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，后來，他根據(jù)自己的長(zhǎng)處和志向，把精力集中在物理學(xué)的讀物上，致使他后來在物理學(xué)方面取得了偉大成就，所以，我們要根據(jù)自己的需要及興趣，選擇適合我們自己的書來讀。最后，讀書貴在堅(jiān)持。在當(dāng)今社會(huì)，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)成為一種常態(tài)，這時(shí)有的人會(huì)說沒有時(shí)間讀書，沒有空閑讀書，所以干脆放棄了讀

4、書，但朱光潛曾在給青少年的十二封信中提到過：“如果你每天抽出半點(diǎn)功夫，你每天至少可以讀三四頁(yè)，每月可以讀一百頁(yè)，到了一年也就可以讀四五本書了?！彼宰x書貴在堅(jiān)持，正如程頤所說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”讀書是一個(gè)日積月累的過程，唯有恒心和毅力才能幫助我們品嘗讀書的樂趣?！白x書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”我們每個(gè)人需要找到適合自己的讀書方法，并且要用心去對(duì)待，用實(shí)際去踐行，用堅(jiān)持取得智慧的碩果。以讀書為話題的作文2讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書，使人眼界開闊，陶冶情操。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書伴我成長(zhǎng)。第一次

5、接觸到書是我三歲的時(shí)候，媽媽幫我買的第一本認(rèn)字書。當(dāng)時(shí)我把那本書翻了又翻，學(xué)了又學(xué)，每天把他當(dāng)作寶貝一樣揣在懷里。我覺得好神奇啊，圖片上的風(fēng)、云、草、木，一個(gè)個(gè)都好漂亮??！后來，我認(rèn)的字越來越多了，理解能力也越來越強(qiáng)了，能看的書也越來越多了，我漸漸地迷上了童話書，最喜歡看白雪公主，睡美人，美人魚.所以，那時(shí)我總幻想著有一天，自己也變成一位公主，等著屬于自己的冒險(xiǎn)故事。漸漸地我們都長(zhǎng)大了，五六年級(jí)時(shí)，我迷上校園小說和推理故事，最喜歡的就是楊紅櫻校園小說系列和陽(yáng)光姐姐校園小說系列，這兩位姐姐似乎很懂學(xué)生們的心，這些小說都反應(yīng)了真實(shí)的校園生活，對(duì)于很多事情我們都有共鳴。哲理故事使我懂得了許多人生的道

6、理。螳螂捕蟬提醒我們不要只顧著眼前利益而不考慮后果；葉公好龍告訴我們做人不能口是心非，待人接物要真誠(chéng)；愚公移山說明了要克服困難就必須下定決心，持之以恒.到了初中，我開始研究文學(xué)名著，看一個(gè)名人作家的歷史傳記，去領(lǐng)悟生命的真諦。一本名古垂今的三國(guó)演義，浮現(xiàn)在眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛煙滅.這一幕幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和哪個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。我們從課堂上掌握的知識(shí)是有限的，而且不是完全容易理解的，這就需要我們大量的閱讀才能消化吸收。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光

7、；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩我愛讀書，它是快樂的源泉、知識(shí)的寶庫(kù)。書是冬日里的陽(yáng)光。它讓我的生活更充實(shí)、有意義。以讀書為話題的作文3春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書題記看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在母親的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著母親講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰這則是我對(duì)書的最初接觸。隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說，

8、真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)母親很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值，作文寫不好，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué)，

9、我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書，于是，我便興奮的跑回家去，叫母親給我買作文書，并且我父親的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進(jìn)，寫出來的作文比原來好了很多?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書”?，F(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩(shī)，雖然寫的不好，語(yǔ)言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會(huì)讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩(shī)，對(duì)了，不是一首，而是許多首。書，你對(duì)我的幫助是無窮無盡的，我又能怎

10、么報(bào)答你呢？讓我們?cè)谝院蟮娜松校プx更多的書吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧！以讀書為話題的作文4曾有人說：“良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是命運(yùn)的主宰，是人生的格調(diào)，是成功的軌道，是終身的財(cái)富?！倍夷?，從小就愛看書，如今已經(jīng)變成一種習(xí)慣。媽媽說我是天生愛看書的人。在我很小的時(shí)候每當(dāng)我大哭時(shí)，奶奶就會(huì)把我抱到家里的日歷前，我只要看到奶奶一頁(yè)一頁(yè)的翻看日歷，就會(huì)跟著奶奶碎碎念的講解停止哭泣，和奶奶一起看，雖然什么也不懂，可是看的卻極認(rèn)真。慢慢地我長(zhǎng)大了，上幼兒園了。從識(shí)字的那一天起，我就會(huì)到處去找一些帶有文字的卡片和報(bào)紙去看，有時(shí)候甚至是一張廣告紙，我也能津津有味地看半天。媽媽看我如此癡迷，從此以后，每天

11、晚上的睡前故事變成了和媽媽一起的睡前閱讀。坐在溫暖的燈光下伴著那一行行文字，我也因此認(rèn)識(shí)了許多新朋友美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小飛俠和書中的主人公一起去感受喜怒哀樂，去領(lǐng)略未知世界，是多么的有趣呀。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，功課的繁重讓讀書時(shí)間也變成了忙里偷閑，有限的時(shí)間里我開始不滿足只看一些童話、繪本了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的文學(xué)金庫(kù)中外名著。這個(gè)發(fā)現(xiàn)還讓我鬧了一個(gè)大烏龍呢，記得那是我們剛剛搬到現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，媽媽要出去買些日用品，就帶妹妹出去了，出門前一再交代我：“把搬來的東西收拾一下，對(duì)周邊不熟悉千萬別處去，省得迷路”看媽媽出門我就想先把書柜收拾一下，把爸

12、爸打包好的一大箱書一本本放回書柜，突然我發(fā)現(xiàn)一本發(fā)黃的舊書，可能因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多，裝線都松散了。這就是我跟紅樓夢(mèng)的偶遇，以前只聽說過從沒看過，我不由自主地翻看下去，真有趣，書中的人物是那樣的鮮活。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，看我不在客廳，便大喊：“甜甜、甜甜”而我卻沉浸在書中毫無察覺，媽媽環(huán)視所有房間都不見我，這下急了，就在媽媽要發(fā)動(dòng)全家人一起找我時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)了我。媽媽沖到我面前生氣地說：“甜甜，你躲到大紙箱后面干什么，叫你也不理?！蔽遗e起手中的書哭笑不得地說：“我沒有躲呀，這本書真好看!”聽了我的話，媽媽什么也沒說，輕輕地退了出去。讀書讓我記住了一個(gè)個(gè)有趣的故事，學(xué)會(huì)了一句句經(jīng)典的語(yǔ)言?，F(xiàn)在這個(gè)讀書的習(xí)

13、慣讓我受益匪淺，也讓我找到了終身的良師益友書。它是知識(shí)的源泉，是我人生路上的引導(dǎo)者。好習(xí)慣不是天生，是家人的耳濡目染，是老師的諄諄教誨，是自己的堅(jiān)持不懈。讓我們都把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣!以讀書為話題的作文5都說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@句話很有道理，但是，我們要用智慧的讀法去讀好一本書，在讀的同時(shí)，要用心去感悟其中的道理，在感悟的過程中要慢慢地品出作者當(dāng)時(shí)的心境，這樣才算讀好了一本書。人類為什么要讀書呢？因?yàn)樽x書可以讓人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，談吐不凡；讀書使人思想插上翅膀，綻放花蕾所以我們?nèi)伺c書的關(guān)系是非常密切的，因人的精

14、神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。現(xiàn)在先來說說這個(gè)“讀”吧，如果說“讀”，其實(shí)很簡(jiǎn)單、很容易。讀有很多種讀法，有的走馬觀花，意思是一本書東看一頁(yè)，西看一篇，大概過目一下書中到底寫了什么都不知道；有的讀望天書，就是一本書，一篇文章，讀的時(shí)候心不在焉，雖然書捧在手上，嘴在不停地讀，但是讀哪里了都找不到；有的細(xì)嚼慢咽，就是當(dāng)他讀完了一本書后，他能從頭到尾的給敘述出來，只有這種讀法才能感悟出其中的道理！感悟中的這個(gè)“悟”字，大家看看，他是由一個(gè)“心”和一個(gè)“吾”組成的一個(gè)“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我們自己用心去讀一本書，才能置身于其中，才能感悟出作者寫這本書的目的是

15、什么？為什么要寫這樣的書？寫這樣的書有什么教育意義？比如我在讀鋼鐵識(shí)怎樣煉成的這本書時(shí)，我就會(huì)深深地融入到書中。我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。使我我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，這就是我在讀書時(shí)的感悟，但我們不光會(huì)感悟就行了，還要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。中國(guó)文字博大精深，大家再看看這個(gè)“品”字，他是由三個(gè)口組成的一個(gè)字，他韻藏著多種意思，意味著我們要多讀多寫。言下之意就是當(dāng)我們讀完一本書或者讀了一個(gè)故事后，不光要用心去體會(huì)，用心去感悟，還有用嘴把他表達(dá)出來，用筆把他的主體意思寫出來。

16、也就是我們所寫的心得體會(huì)，讀后感。這樣讀書，才會(huì)置身于書中，才能“悟”出作者寫書的本質(zhì)性，“品”出作者的內(nèi)心世界。讀書的最高境界就是“讀中悟。悟中品”。大家說是不是呀？以讀書為話題的作文6書上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴?？粗巴猓切M街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書了。說實(shí)話，一開始我對(duì)書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，

17、它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無法和我玩不知是何時(shí)，開始真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺地成長(zhǎng)。書中的.世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令

18、自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。那時(shí)起，我就感到了，我與書是不可能分開的。若是分開了，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆]有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待?！暗却袝r(shí)也是痛苦的!”不知何許人也，曾說過這句話。且說那時(shí)的我，正是無比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買了幾本書，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞“有書的感覺真好!”書

19、墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游。與其說時(shí)間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時(shí)間以讀書為話題的作文7書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會(huì)讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩?高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書,甚至對(duì)書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進(jìn)步

20、呢？這個(gè)問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。 我很喜歡朱自清的

21、背影。之所以對(duì)這一篇文章情有獨(dú)鐘,是因?yàn)槲恼轮袀ゴ蟮母笎圩屛疑钌畹馗袆?dòng)，懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn)，雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對(duì)兒子的愛是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺(tái)替兒子買橘子?我不覺沉浸在真摯的親情中?這篇文章雖然沒有華麗的詞匯,但文章中作者對(duì)他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會(huì)是知識(shí)。“讀好書、好讀書、讀書好”知識(shí)是無窮無盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長(zhǎng)了我的

22、見識(shí)。如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方?以讀書為話題的作文8要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字一句地認(rèn)真讀下去，為什么會(huì)有空喊的呢？空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因?yàn)樽约簺]有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因?yàn)橛幸恍┱`解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會(huì)變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因?yàn)樘珣辛?，不愿意自己花時(shí)間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費(fèi)很多力氣，一下子就能吸收很多知識(shí)，所以成天叫喊要讀書，實(shí)際上卻沒有讀。這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而

23、認(rèn)真地坐下來讀書。并且對(duì)這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學(xué)苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當(dāng)?shù)陌l(fā)憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學(xué)苦讀了，那么，有時(shí)候才有可能達(dá)到“豁然貫通”的境界。唐代大詩(shī)人李白“夢(mèng)筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅(jiān)的武陵記一書，還寫了這樣的一個(gè)故事：“后漢馬融勤學(xué)。夢(mèng)見一林花如錦繡。夢(mèng)中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時(shí)人號(hào)為繡囊。”很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因?yàn)樗鰤?mèng)吃了花兒的緣故，

24、而是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀的緣故。然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會(huì)被批評(píng)為讀死書呢？絕不會(huì)的。我們反對(duì)讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說：認(rèn)真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習(xí)慣。這種人的毛病最輕，最好治。一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識(shí)，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會(huì)培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識(shí)。以讀書為話題的作文9書，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它是一個(gè)智囊團(tuán)，是偉大人類

25、智慧的載體。還記得“假如給我三天光明”海倫的作者。凱勒說：知識(shí)就是幸福，因?yàn)橹R(shí) 廣泛而深入的知識(shí)，你能辨別真?zhèn)?，高和低之間的差異。海倫的書，雙目失明。她的世界是不是看到了曙光，但她腰部，知識(shí)密集。她的書點(diǎn)燃生命之火，知識(shí)使她的生命之光光芒。她在書海中的燈塔。書籍是寶貴的財(cái)富，是人類智慧的結(jié)晶書籍是知識(shí)，知識(shí)是力量，它的繼承和創(chuàng)新，推動(dòng)著人類的不斷進(jìn)步，推動(dòng)著人類物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步。沒有書，世界就單調(diào)多彩；沒有書，世界就無知文明；沒有書，世界就死氣沉沉?xí)侵R(shí)的海洋，廣闊而深刻。我們需要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)知識(shí)。我父母常對(duì)我說：“讀書就像吃硬的東西。你一定很愛啃東西。你

26、必須慢慢地咀嚼，消化和吸收它，你不能吞下棗。我在學(xué)習(xí)中漸漸地深深地記住了這個(gè)句子。記得回家一次，在舊書柜里翻出了一幅“紅樓夢(mèng)”。濃濃的老紙味，我贏得了寶藏，打了幾次，然后沐浴在陽(yáng)光下。然后粗略地看了一眼，仔細(xì)地讀了幾天書雖然在低年級(jí)很難理解，但我從書中得到了很多靈感，并對(duì)生活有了一些想法。這本書描述了一個(gè)大家庭從繁榮走向毀滅的衰落。我深深感到：人生只有懂得鋼琴、書法和繪畫，吃喝玩樂，畢竟極其優(yōu)雅，卻無法逃脫厄運(yùn)的懲罰。一大群嬌生慣養(yǎng)的人整天不考慮進(jìn)步，只把詩(shī)歌當(dāng)成一對(duì)，不學(xué)著被時(shí)代淘汰。如病態(tài)美人林黛玉，無事可做而嬌慣賈寶玉等，他們只想享受，不真正學(xué)習(xí)，不考慮進(jìn)取，好底蛙，所以從短命喜劇到長(zhǎng)命

27、悲劇。他們的生活過程是一個(gè)時(shí)代和家庭的真實(shí)寫照不真正閱讀和掌握知識(shí)的結(jié)果最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。讀書，讀好的書，從心中學(xué)習(xí)，豐富你的知識(shí)，使自己的進(jìn)步。否則，人生悲劇的高級(jí)條件或序言，或生命死亡的墳?zāi)?。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家。正如俗話所說的，"書山有一條路，海的海很難制造一條船"。我應(yīng)該珍惜幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要懶惰，急躁，努力讀書，豐富知識(shí)，使你的生活更加美好，為社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。以讀書為話題的作文10北宋的大文學(xué)家和史學(xué)家歐陽(yáng)修曾經(jīng)說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”而俄國(guó)作家列夫托爾斯泰也說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙"由此可

28、見，無論是古今中外，人們對(duì)于讀書都是十分重視的。讀書可以陶冶情操，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。比如張海迪，兒時(shí)的脊髓病，使她胸部以下的身體全部癱瘓，不能與其他人一樣獨(dú)立生活。但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)，并選擇了以讀書來充實(shí)自己，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)最終成為了一個(gè)受人敬仰的人。在我閑暇時(shí)，也愿意捧一本厚厚的書，在微風(fēng)的吹拂下，躺在躺椅上，愜意地看著。這是多么令人向往的日子??！而在我小時(shí)候，卻對(duì)讀書沒有一點(diǎn)興趣。爸媽給我買了許多書，我卻很少去碰它們，僅僅只是在無聊得不能再無聊的時(shí)候，隨意翻看幾篇文章。直到有一天，有個(gè)朋友來到我家，一眼就看見了我的書柜，并投

29、來了羨慕的目光：你有那么多書?。∧且凰查g，我第一次認(rèn)識(shí)到書是那么重要。后來，我開始嘗試著讀一些我感興趣的文學(xué)名著，例如海底兩萬里昆蟲記格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女論語(yǔ)等。漸漸地，我開始喜歡上了閱讀，喜歡上了這種放松的方式。現(xiàn)在，書對(duì)于我來說，已經(jīng)不只是一種傳播知識(shí)的工具了，而是一位良師，一位益友，陪伴著我。煩惱時(shí)，我捧著它，他把我?guī)肓硪粋€(gè)世界，這個(gè)世界有鳥語(yǔ)花香，使我忘記煩惱，心中充滿了歡樂。開心時(shí)，我捧著它，它帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，了解名人的生活，感受各地的風(fēng)土人情.書，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。讀書在我的生活中，幫了我很大的忙，它讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)以另一種方式看待問題，他使我明白了，

30、知識(shí)就是力量。讀書，使我的生活更加充實(shí)，使我的生活更加精彩。讀書，給我?guī)砹四蟮臉啡?，翻開一本好書，細(xì)細(xì)品讀，你總會(huì)由衷的感受到讀書，真好！是的，這就是讀書的魅力，它是老師，解答你的疑問，它是朋友，給你快樂，讓你不再孤單，它也是一個(gè)魔術(shù)師，化腐朽為神奇。我愿做一條魚，暢游在知識(shí)的海洋;我愿做一只春蠶，大口咀嚼知識(shí)的桑葉；我愿做一只小鳥，翱翔在知識(shí)的天空。讓我一生，都與書相伴！以讀書為話題的作文11春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書題記看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽

31、著媽媽講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰這則是我對(duì)書的最初接觸。隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中都占很高的分值

32、，寫不好，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好，我也非常怕寫，每每聽到老師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有！”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的水平突飛猛進(jìn)，寫出來的比原來好了很多。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見剛學(xué)寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書”?，F(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩(shī)，雖然寫的不好，語(yǔ)言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會(huì)讓

33、我的思想與眾不同，總有一天，我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩(shī)，對(duì)了，不是一首，而是許多首。書，你對(duì)我的幫助是無窮無盡的，我又能怎么報(bào)答你呢？讓我們?cè)谝院蟮娜松?，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧！以讀書為話題的作文12說到讀書，有些人搖搖頭說：“讀書悶死了，沒有意思”可我卻不這么認(rèn)為，書就像一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)之門，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書也是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理?？梢哉f，從兒時(shí)起，我就和書結(jié)下了不解之緣，因?yàn)樵诩依?，我父母便是家里那幾大書柜的“書蟲”，常常見他們捧著書看，我也跟著翻看大書柜，媽媽見了，便給我買了幾本兒童書，并常常念給我

34、聽，這樣一來：我對(duì)書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。上學(xué)了，漸漸識(shí)字多了，我便獨(dú)立看書了，我看的書可多了，有安徒生童話、名人故事、三國(guó)演義、青銅葵花成了地地道道的“小書蟲”。讀書能提高人的思想修養(yǎng)。寓言故事、沒有大人的夜晚讓我懂得了一些人生道理;魯濱遜漂流記、巴黎圣母院、愛的教育、湯姆叔叔的小屋令我為這些主人公或悲慘，或幸運(yùn)，或堅(jiān)強(qiáng)的人物形象感嘆不已，讓我懂得了作為勇者的自信，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破難關(guān);在淘氣包馬小跳系列書中，我學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛，人不能記仇等等;昆蟲記、福爾摩斯探案集、宇宙未解之謎這些科普書籍讓我發(fā)現(xiàn)生活、宇宙充滿謎，有待我們

35、去發(fā)現(xiàn)，去探索。讀書讓我健康成長(zhǎng)!讀書能使人開闊視野。記得有一次，我和媽媽一起看電視，電視里正播放著少數(shù)民族的風(fēng)土人情，我問媽媽：“你到過非洲嗎?”“當(dāng)然沒去過”媽媽笑著答道?！皨寢?，我去過”“你去過”望著媽媽疑惑的眼神，我驕傲地笑了，滔滔不絕地說道：“我沒有真正去過非洲，但我從書中領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)光，知道那里的風(fēng)土人情，南非是目前非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，南非的礦產(chǎn)資源極為豐富，總量達(dá)60多種。它被稱為“鉆石之國(guó)”還有?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)功課多，加上我又學(xué)書法、古箏、鋼琴，因此很難擠上一點(diǎn)兒時(shí)間來讀書，面對(duì)這種情況，我想起了魯迅先生說的“時(shí)間就像海綿似的，只要肯擠一定能擠出來

36、，于是我計(jì)劃好，在中午和晚上，擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，享受書中的樂趣。我在書里泡著，像醉了一樣，也像在吸收著海綿里無窮的汁水，無窮的知識(shí)。我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字：讀好書、多讀書、讀好書。以讀書為話題的作文13書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。題記書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流只要一提到書，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞

37、到一陣陣書的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么海底兩萬里，什么單翼天使，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是美美伍美珍寫的，對(duì)我來說，書就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的小書蟲，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？媽媽還真是說對(duì)了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。那是一個(gè)寧?kù)o的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動(dòng)著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，媛媛該睡覺了！，如果不是媽媽的提醒，我一定還

38、沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強(qiáng)行押我上床，看我躺下后，才回房。嘻嘻我早有準(zhǔn)備，過了一會(huì)兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。從這個(gè)事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得上是名副其實(shí)的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察

39、世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個(gè)人沒有書是一件悲哀的事，但是我認(rèn)為一個(gè)人有書，但他看的書不是好書，那么這個(gè)人也同樣悲哀。書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行。寧?？h實(shí)驗(yàn)校區(qū)六年級(jí) 天平以讀書為話題的作文14春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書題記看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰這則是我對(duì)書的最初接觸。隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付教師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中都占很高