快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教案

1、快速發(fā)展的現(xiàn)代科技 教案【教學(xué)目標(biāo)】：（一）情感、態(tài)度、價值觀：感受科技創(chuàng)新的必要性，樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，增強為將來投身祖國建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性、主動性和積極性。（二）能力：觀察、體驗科技的迅猛發(fā)展。（三）知識：了解科教興國的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新的必要性。【教學(xué)重難點】      快速發(fā)展的現(xiàn)代科技的狀況【教  法】      啟發(fā)式教學(xué)、討論法教學(xué)過程：一.導(dǎo)入：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的發(fā)展為我們?nèi)祟悇?chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富讓我們通過數(shù)字和科技實

2、例來感受快速發(fā)展的現(xiàn)代科技。二、展示目標(biāo)：（課件展示）三、新課探究   *【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)              1.學(xué)生閱讀教材63頁的材料。              2.分組討論互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、轉(zhuǎn)基因的含義。        &#

3、160;       教師點評：展示課件              3.學(xué)生交流與科技有關(guān)的新名詞                教師點評：*【環(huán)節(jié)二】探究討論：        &

4、#160;  1.板書：蓬勃興起的信息技術(shù)           2.學(xué)生討論通訊方式（課件展示）           3.指名學(xué)生讀教材64頁的材料           4.課件展示5個問題（學(xué)生根據(jù)教材6465頁回答）      

5、;       (1).新技術(shù)革命以為核心             (2.)信息技術(shù)包括、 、。             (3.)以上材料說明了信息技術(shù)的發(fā)展方向是什么           

6、  (4).信息技術(shù)對人類社會的發(fā)展有著怎樣的影響？             (5)你準(zhǔn)備發(fā)明一項什么高科技，引領(lǐng)人們走向更具活力的新世界              學(xué)生回答后，教師點評           5.學(xué)生閱讀65頁的相關(guān)鏈接，教

7、師提出問題（課件展示）             一個不掌握核心技術(shù)的國家只能處處被動、永遠受制于人。那么，我們花錢買核心技術(shù)可以嗎？             教師點評并展示課件*【環(huán)節(jié)三】師生互動          1.板書：迅速崛起的生命科學(xué)  &

8、#160;       2.指名學(xué)生讀6566頁的材料          3.學(xué)生分組討論什么是“克隆”           教師點撥，課件展示圖片        4.學(xué)生據(jù)教材回答“克隆技術(shù)發(fā)展的意義”并強化記憶（背一背）    

9、0;   5.課件展示轉(zhuǎn)基因作物及問題          學(xué)生討論，教師點評*【環(huán)節(jié)四】         1.板書：突飛猛進的空間科學(xué)         2.指名學(xué)生讀6667頁材料         3.學(xué)生討論交流空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r &

10、#160;       4.課件展示空間科技的資料及“天空一號”的圖片         5.空間技術(shù)發(fā)展的作用 ？（學(xué)生回答后，背一背）四、小結(jié)：師生共同總結(jié)知識點。五、練習(xí)：見互動六、作用布置：七、板書設(shè)計：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教案二、講授新課 1、蓬勃興起的信息技術(shù) 情境活動一：（見教材） 展示圖片資料： 圖1：世界上第一臺個人電腦 圖2：1976年蘋果計算機 圖3：新型計算機 圖4：筆記本電腦 展示文字資料： 從世界上第一臺電子計算機誕生至今，計算機硬

11、件的運行速度和信息容量不斷增加。體積和耗能不斷減小；軟件從機器語言和高級語言程序發(fā)展到高級的系統(tǒng)集成軟件；功能方面除了最初具有的數(shù)值計算功能越來越強外，還逐漸發(fā)展了信息處理、網(wǎng)絡(luò)通信、控制管理和多媒體等功能；在使用上，人機界面越來越友好，視窗軟件、非拉丁語系以及鼠標(biāo)、觸摸、手寫、語音等輸入方式的出現(xiàn)使計算機越來越普及。進入21世紀(jì)，計算機技術(shù)正在醞釀一系列新的革命，各種新概念計算機層出不窮。在超級計算機領(lǐng)域，世界上最強大的超級計算機的運算速度已突破每秒12萬億次；在量子計算機領(lǐng)域，中國科技大學(xué)具有獨創(chuàng)性的“量子避錯碼”和“量子概率克隆機”研究獲得重大突破，被國際同行稱作該領(lǐng)域“最激動人心的成果

12、”；在新概念計算機領(lǐng)域 討論交流 根據(jù)自己所掌握的材料，向同學(xué)們介紹信息技術(shù)方面的一種技術(shù)進步情況，并展望它的前景，與同學(xué)們分享。 （比如：電腦目前已經(jīng)出現(xiàn)了4核，高清數(shù)字電視、數(shù)字照相機、3G手機等） （1）信息技術(shù)革命是當(dāng)今科技革命的中心 教師講述： 以信息技術(shù)革命為中心的當(dāng)代科技革命在全球興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。 那么，什么是信息技術(shù)呢？ 信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識別、提取、變換、存貯、傳遞、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù)。凡涉及到這些過程和技術(shù)的工作部門都可稱作信息部門。 信息技術(shù)能夠延長或擴展人的信息功能。信息技術(shù)可能是機械的，也可能是激光的；可能

13、是電子的，也可能是生物的。 （2）信息技術(shù)包括的內(nèi)容 信息技術(shù)包括微電子技術(shù)，光電子技術(shù)，計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。 （3）信息技術(shù)的發(fā)展方向 信息技術(shù)發(fā)展的方向是什么呢？ 自20世紀(jì)90年代以來，信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革。 相關(guān)鏈接：（見教材P65頁） CPU（中央處理器）是PC機的心臟，是PC機里最重要的部件?，F(xiàn)在用的Pentium、Pentium、Pentium芯片，90%都是美國因特爾的產(chǎn)品，其余10%采用的是別的公司生產(chǎn)的。一個長期“無芯”的國家，只有被動地出于全球產(chǎn)業(yè)鏈的下層位

14、置。 從20世紀(jì)90年代開始，中國科技界開始了艱苦的創(chuàng)“芯”之路。2002年9月28日，中科院計算機所宣布“龍芯1號”CPU研制成功?！褒埿?號”芯片被稱為“我國第一款商品化通用高性能CPU芯片”，目前已用于國產(chǎn)龍騰服務(wù)器中。中芯微系統(tǒng)公司研制的“方舟1號”CPU可應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)計算機、寬帶智能終端、機頂盒、數(shù)字電視等產(chǎn)品領(lǐng)域。中星微電子公司的：星光1號”已打入國際市場，專用于電腦外設(shè)攝像頭。這些“中國芯”改變了我國信息技術(shù)領(lǐng)域空“芯”化的歷史。目前“龍芯2號”已研制成功，并以生產(chǎn)出試驗樣機，預(yù)計下半年將面市。 展示“龍芯1號”、“龍芯2號”圖片： 2、迅速崛起的生命科學(xué) 什么是生命科學(xué)呢？（供選

15、用資料） 生命科學(xué)是研究生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、生命活動現(xiàn)象以及生物之間和生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)。它是由多個基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科及交叉學(xué)科協(xié)同發(fā)展構(gòu)成的前沿科學(xué)群。其基礎(chǔ)是從分子、細胞、個體、種群、群落等不同層次研究生命現(xiàn)象的一些學(xué)科，如分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等，并包括遺傳工程、生態(tài)工程學(xué)、資源生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)等重要技術(shù)科學(xué)學(xué)科。 生命科學(xué)已成為當(dāng)今世界高新科技的主流。 （1）現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流 現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)，在20世紀(jì)得到了空前的發(fā)展，特別是DNA雙螺旋結(jié)果的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計劃的實施，更使生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)

16、高新科技的主流。 教師選用資料：什么是基因？ 現(xiàn)代遺傳學(xué)家認(rèn)為，基因是DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有遺傳效應(yīng)的特定核苷酸序列的總稱，是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列。基因不僅可以通過復(fù)制把遺傳，信息傳遞給下一代，還可以使一串信息得到表達。不同人種之間頭發(fā)、膚色、眼睛、鼻子等不同，是基因差異所致。 人類只有一個基因組，大約有510萬個基因。人類基因組計劃旨在闡明人類基因組30億個堿基對的序列，發(fā)現(xiàn)所有人類基因病搞清其在染色體上的位置，繪制一張生命之圖，破譯人類全部遺產(chǎn)信息，從而最終弄清楚每種基因的制造蛋白質(zhì)及其作用，使人類第一次在分子水平上全面地認(rèn)識自我

17、。 情境活動二：（見教材） 有關(guān)克隆技術(shù)的構(gòu)想早在70多年前就形成了。1997年克隆羊“多莉”的誕生成為當(dāng)時震感全球的熱點新聞。 我國早在1990年就攻克了胚胎克隆技術(shù)，繁育出世界首批克隆山羊。近年來，我國的克隆 技術(shù)獲得了一系列突破。2003年10月4日，由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因體細胞克隆 ?！皫r娃” 呱呱墜地。它的亮相，標(biāo)志著我國已經(jīng)成熟掌握了轉(zhuǎn)基因體細胞克隆牛的生產(chǎn)體 系，我國在這一領(lǐng)域的研究已經(jīng)躋身于世界前列。 展示圖片資料： 探究討論 你知道什么是“克隆”嗎？ 克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有什么意義？ 教師介紹： （克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型

18、完全相同的后代個 體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及 遺傳基因與原型完全相同。克隆技術(shù)就屬于生命科學(xué)的范圍。 ） 克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有什么意義？ （克隆技術(shù)被譽為“一座挖掘不盡的金礦”，它在生產(chǎn)實踐上具有重要的意義，潛在的經(jīng)濟價值十分巨大。首先，在動物雜種優(yōu)勢利用方面，較常規(guī)方法而言，哺乳動物克隆技術(shù)費時少、選育的種畜性狀穩(wěn)定；其次，克隆技術(shù)在搶救瀕危珍稀物種、保護生物多樣性方面可發(fā)揮重要作用，即使在自然交配成功率很低的情況下，科研人員也可以從瀕危珍稀動物個體身上選擇適當(dāng)?shù)捏w細胞進行無性繁殖，達到有效保護這些物種的目的。 動物克隆技術(shù)的重大突

19、破，也帶來了廣泛的爭議?？寺〖夹g(shù)對人類來說，是一把“雙刃劍”。一方面，它能給人類帶來許多益處諸如保持優(yōu)良品種、挽救瀕危動物、利用克隆動物相同的基因背景進行生物醫(yī)學(xué)研究等；另一方面，它將對生物多樣性提出挑戰(zhàn)生物多樣性是自然進化的結(jié)果，也是進化的動力，有性繁殖是形成生物多樣性的重要基礎(chǔ)，而“克隆動物”則會導(dǎo)致生物品系減少，個體生存能力下降。） （2）生命科學(xué)對人類生活與生產(chǎn)帶來的巨大影響和具有廣闊的發(fā)展前景 教師講述： 由于生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對促進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大作用，因而具有廣闊發(fā)展的前景。 比如，隨著人類基因組逐漸被

20、破譯，人們的生活也將發(fā)生巨大變化。很多疾病的病因?qū)⒈唤议_，藥物就會設(shè)計的更好些，治療反感就能“對因下藥”，生活起居、飲食習(xí)慣有可能根據(jù)基因情況進行調(diào)整，人類的整體健康狀況將會提高。利用基因，人們可以改良果蔬品種，提高農(nóng)作物的品質(zhì)，更多的轉(zhuǎn)基因植物、動物和食品將問世，人類可能在新世紀(jì)里培育出超級作物。通過控制人體的生化特性，人類將能夠恢復(fù)或修復(fù)人體細胞和器官的功能，甚至改變?nèi)祟惖倪M化過程。 3、突飛猛進的空間科學(xué) （1）空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一 情境活動三：（見教材P6667頁） 1961年4月，前蘇聯(lián)成功地發(fā)射第一個載人航天器“東方”號載人飛船，宇航員尤里加加林代表人類第

21、一次叩開了宇宙之門。 1969年7月20日，美國“阿波羅登月計劃”成功實施，登月艙在月球表面著陸。宇航員阿姆斯特朗率先踏上月球荒涼沉寂的土地，接著奧爾德林也開始在月球表面行走，他們成為世界上最先踏足月球的人。 2003年10月15日9時9分50秒，世界的目光在這里聚焦：中國酒泉載人航天發(fā)射場，隨著“3、2、1，發(fā)射”的口令莊嚴(yán)響起，“神州”五號載人飛船騰空而起，飛向遠遠的太空。 2005年10月12日9時0分0秒世界的目光再次在這里聚焦：神舟六號載人飛船首次載人飛行發(fā)射升空，航天員費俊龍、聶海勝經(jīng)過115個小時32分的太空飛行，行程325萬公里，于17日4時33分，神舟六號飛船成功著陸。 “神

22、州”五號、六號載人航天飛行的成功，使中國成為繼美國、俄羅斯之后，世界上第三個能夠獨立開展航天飛行的國家。 在20世紀(jì)末，空間技術(shù)發(fā)展到了一個新的階段，就是建立永久性載人大型空間站系統(tǒng)。此外，人類已能在太陽系行星際空間飛行，而宇宙探測器“旅行者2號”已飛出太陽系，進入更遙遠的恒星際空間，試著與“宇宙人”親密接觸。 展示圖片資料：（神六發(fā)射圖片或視頻資料以及“和平號”空間站圖片資料。） 說一說：自己對空間技術(shù)的發(fā)展了解多少？請與同學(xué)交流。 （2007年，我國將發(fā)射一顆探測衛(wèi)星環(huán)繞月球旋轉(zhuǎn)一年，以獲取月球表面三維影像等；擬定在2012年前后，實行軟著陸器在月球軟著陸擬定在2017年前后，把機器人送上

23、月球采樣，將樣品帶回地球研究。 上述三大步驟將為載人登月積累經(jīng)驗和技術(shù)。我國將力爭在2025年至2030年期間，實施載人登月。） 教師講述： 空間技術(shù)是指人類飛向空間進行活動的綜合技術(shù) ，是當(dāng)代發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。這里的“空間”是指地球大氣層以外的空間。一般來講，空間泛指地球空間、行星際空間、恒星際空間、星際空間乃至宇宙空間。 空間技術(shù)主要由空間飛行技術(shù)、運載器技術(shù)和地面測控技術(shù)三部分組成。 （2）實現(xiàn)人類進入太空的夢想要靠空間技術(shù)的進步 教師講述： 2005年10月12日9時0分0秒我國成功地實現(xiàn)了“神州”6號載人飛行，圓了中華民族的飛天夢。今年下半年，我國的“嫦娥”工程將實現(xiàn)第一步繞月

24、飛行！中華民族“嫦娥奔月“的夢想實現(xiàn)的日子也不遠了！標(biāo)志著我國的航空航天技術(shù)已進入了一個新的高度。（展示“嫦娥”工程示意圖。） 實現(xiàn)人類進入太空的夢想，將依賴于空間技術(shù)的進步。自中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射以來，中國依靠自己的力量，成功地發(fā)射了16種類型、47顆衛(wèi)星。我國成功研制了12種不同類型的“長征”系列運載火箭，進行了63次發(fā)射。總的成功率達到90%。自1996年10月至2000年，“長征”系列運載火箭已連續(xù)21次發(fā)射成功。我國還成功發(fā)射了第一艘無人實驗飛船并順利回收。這一切成過的取得都得益于我國空間技術(shù)的不斷進步。 （3）空間技術(shù)對于廣播電視、遠距離通信、氣象預(yù)報、資源

25、普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究有巨大的作用 說一說： 請同學(xué)們試舉一例，說明我國空間技術(shù)在某一方面的運用。 （衛(wèi)星電視信號傳輸、衛(wèi)星天氣預(yù)報系統(tǒng)、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、衛(wèi)星定位系統(tǒng)、衛(wèi)星國土、資源普查等。） （教師介紹我國“嫦娥工程”概況。）（視頻） 教師講述： 中國的通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源衛(wèi)星和科學(xué)實驗衛(wèi)星已經(jīng)逐步形成系列。這些衛(wèi)星的成功發(fā)射、運行，對于我國的廣播電視、運距離通信、氣象預(yù)報、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究都起到了巨大的作用，同時也促進了我國衛(wèi)星技術(shù)的不斷進步。 比如，我國現(xiàn)已建立了多家衛(wèi)星遙感機構(gòu)，并完全依靠自己的氣象衛(wèi)星進行了氣

26、象預(yù)報和對災(zāi)害性天氣的檢測，其中利用中巴地球資源一號衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)進行了國土普查、資源勘測，成功檢測和評估了2004年4、5月間西藏波密縣易貢地區(qū)發(fā)生的罕見滑坡；建成了國內(nèi)衛(wèi)星公眾通信網(wǎng)；海上運輸、陸地交通、公安指揮、海上緝私等方面廣泛運用了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)；空間科學(xué)在理論基礎(chǔ)研究方面建立了配套科學(xué)的研究體系，取得了一批重大成果。 （4）空間技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志 教師講述： 經(jīng)過50多年的不斷發(fā)展，中國在航空航天的一些重要領(lǐng)域已躋身于世界先進行列，取得了舉世矚目的成就。 我國“神州”6號載人飛船的成功飛行和回收著陸，表明我國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天飛行活動的國家。這是

27、我國繼“兩彈一星”之后振國威的又一偉大成功就，它表明我國在世界高科技領(lǐng)域內(nèi)已占有一席之地。 三、我的收獲 本節(jié)課應(yīng)掌握得知識點： 以信息技術(shù)為中心的當(dāng)代科技革命在全球興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。 信息技術(shù)包括：微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計劃的實施，使生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。 空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一?？臻g技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要一、教學(xué)目標(biāo)   1、情感態(tài)度價值觀：樹立科學(xué)

28、精神，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣；培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，尤其是對當(dāng)代人類所面臨的重大問題（人品、資源、能源、環(huán)境等問題）產(chǎn)生探究的興趣。2、能力：培養(yǎng)搜集、整理、加工和應(yīng)用各種信息及尋找解決問題的途徑和方法的能力。3、知識：了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展取得的成就；初步了解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系，懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。二、教學(xué)過程（一）、課前預(yù)習(xí)1、當(dāng)代科技革命的中心是什么？它標(biāo)志著什么？  2、信息技術(shù)包括哪些內(nèi)容？ 3、信息技術(shù)發(fā)展的方向是什么？ 4、我國在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了哪些成就？5、現(xiàn)代生命科學(xué)在科

29、技領(lǐng)域占據(jù)怎樣的地位？6、現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)對人類生活與生產(chǎn)帶來哪些影響？7、空間科學(xué)的作用？（二）、激情導(dǎo)入本杰明.富蘭克林說：“人類的知識將會大大增長，今天我們想不到的新發(fā)明，將會屢屢出現(xiàn)，我有時候幾乎后悔我出生過早，不能知道將要發(fā)生的事情?！彼@個話講得完全正確?；疖?、輪船、高樓、電燈、電影、電話、無線電等等，這些都是富蘭克林所沒有見到的事物。到了最近的50年，發(fā)展更是高速的，計算機、核能發(fā)電、電視、超音速飛機、人造衛(wèi)星、激光、生物工程、器官移植、網(wǎng)絡(luò)通訊等等，這些不但是富蘭克林所沒有見到的，也是100年前所有的人都夢想不到的。為什么會有這么高速的發(fā)展呢？讓我們走進快速發(fā)展的現(xiàn)代科技。（三

30、）、自主學(xué)習(xí)1、蓬勃興起的信息技術(shù)（1）信息技術(shù)革命是當(dāng)今科技革命的中心 以信息技術(shù)革命為中心的當(dāng)代科技革命在全球興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。（2）信息技術(shù)包括的內(nèi)容信息技術(shù)包括微電子技術(shù)，光電子技術(shù)，計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。（3）信息技術(shù)的發(fā)展方向自20世紀(jì)90年代以來，信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革。2、迅速崛起的生命科學(xué)（1）現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)，在20世紀(jì)得到了空前的發(fā)展，特別是DNA雙螺旋結(jié)果的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計劃

31、的實施，更使生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。探究討論你知道什么是“克隆”嗎？  克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有什么意義？ （克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同。克隆技術(shù)就屬于生命科學(xué)的范圍。 ）克隆技術(shù)的發(fā)展對人類有什么意義？（克隆技術(shù)被譽為“一座挖掘不盡的金礦”，它在生產(chǎn)實踐上具有重要的意義，潛在的經(jīng)濟價值十分巨大。首先，在動物雜種優(yōu)勢利用方面，較常規(guī)方法而言，哺乳動物克隆技術(shù)費時少、選育的種畜性狀穩(wěn)定；其次，克隆技術(shù)在搶救瀕危珍

32、稀物種、保護生物多樣性方面可發(fā)揮重要作用，即使在自然交配成功率很低的情況下，科研人員也可以從瀕危珍稀動物個體身上選擇適當(dāng)?shù)捏w細胞進行無性繁殖，達到有效保護這些物種的目的。動物克隆技術(shù)的重大突破，也帶來了廣泛的爭議?？寺〖夹g(shù)對人類來說，是一把“雙刃劍”。一方面，它能給人類帶來許多益處諸如保持優(yōu)良品種、挽救瀕危動物、利用克隆動物相同的基因背景進行生物醫(yī)學(xué)研究等；另一方面，它將對生物多樣性提出挑戰(zhàn)生物多樣性是自然進化的結(jié)果，也是進化的動力，有性繁殖是形成生物多樣性的重要基礎(chǔ)，而“克隆動物”則會導(dǎo)致生物品系減少，個體生存能力下降。）（2）生命科學(xué)對人類生活與生產(chǎn)帶來的巨大影響和具有廣闊的發(fā)展前景由于生

33、命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對促進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大作用，因而具有廣闊發(fā)展的前景。3、突飛猛進的空間科學(xué)（1）空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一（2）實現(xiàn)人類進入太空的夢想要靠空間技術(shù)的進步（3）空間技術(shù)對于廣播電視、遠距離通信、氣象預(yù)報、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究有巨大的作用（4）空間技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志三、質(zhì)疑釋疑你還有什么疑惑不妨寫下來。 四、檢測反饋一、單項選擇題1、信息技術(shù)的高速發(fā)展及應(yīng)用，引到著眾多高新科技領(lǐng)域的變革，掀起了全球性的科技革命，標(biāo)志

34、著人類社會（ ）A、由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的發(fā)展             B、由蒸汽時代向電器時代的變革C、由資本主義社會向社會主義社會的邁進     D、從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越2、2005年10月12日，我國神州六號載人飛船騰空而起，飛向遙遠的太空。神州六號飛船載人航天飛行的成功，從技術(shù)上說要依賴我國（  ）A、人民的團結(jié)和奮斗       

35、60;        B、領(lǐng)先與世界的信息技術(shù)革命C、空間技術(shù)的進步和發(fā)展            D、對克隆牛技術(shù)的研究和開發(fā)3、2003年10月4日，由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)家培育的克隆巖娃呱呱墜地。這說明我國在這一領(lǐng)域的研究已經(jīng)躋身世界前列?？寺∨＜夹g(shù)屬于（ ）A、空間技術(shù)             B

36、  、計算機技術(shù)   C、 信息技術(shù)         D 、生命科學(xué)技術(shù)4、我國確立的空間科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)是：建立長期穩(wěn)定運行的衛(wèi)星對地觀測體系，建立自主經(jīng)營的衛(wèi)星廣播通信系統(tǒng)，建立自主的衛(wèi)定位系統(tǒng)，建立初步配套的載人航天工程研制試驗體系。當(dāng)前我國大力發(fā)展空間科學(xué)是因為（  ）A、我國空間科學(xué)技術(shù)水平大大落后于世界其他國家   B、空間科學(xué)是新科技革命的核心技術(shù)  C、空間科學(xué)技術(shù)是一個國家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志  D、空間科學(xué)技術(shù)能夠揭

37、示生物構(gòu)造和遺傳的秘密5、生命科學(xué)技術(shù)對于下列哪些方面具有重大作用（    ）促進人口與健康。     農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。    生態(tài)環(huán)境的改善。   食品和化學(xué)工業(yè)。A、。     B、。    C、。      D、。6、下列關(guān)于空間技術(shù)的說法錯誤的是（      ）A、空間技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重

38、要標(biāo)志。B、開發(fā)和應(yīng)用空間科技已經(jīng)成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。C、空間技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能發(fā)揮效益和作用。D、空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。7、人類科學(xué)知識總量在19世紀(jì)，50年代增加一倍。20世紀(jì)初期，30年增加一倍；50年代，10年增加一倍；70年代，5年增加一倍；80年代，3年增加一倍；90年代更快。據(jù)統(tǒng)計，近30年來，人類所取得的科技成果，比過去2000年的總和還要多。與此同時，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度也越來越快。20世紀(jì)初，需要2030年，20世紀(jì)60 70年代激光與半導(dǎo)體從發(fā)現(xiàn)到應(yīng)用只不過用了二三年，而現(xiàn)在，信息產(chǎn)品的更新?lián)Q代只有十幾個月。這些數(shù)字材料說明了

39、什么（  ）A、科學(xué)技術(shù)更新發(fā)展的速度太快，不適應(yīng)社會發(fā)展。B、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識到我們工作以后全部將淘汰。C、科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。     D、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。8、2003年10月15日9時9分50秒，中國酒泉載人航天發(fā)射場，隨著“3、2、1，發(fā)射”的口令莊嚴(yán)響起，“神州”五號載人飛船騰空而起，飛向遠遠的太空?！吧裰荨蔽逄栞d人航天飛行成功。（    ）是我國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天飛行的國家。   這是我國繼“兩彈一星”之后振奮國威的又一偉大成就。  

40、表明我國在世界高科技領(lǐng)域已成為霸主。   宇航員楊利偉代表人類第一次叩開了宇宙之門。A、。    B、。    C、。    D、。9、現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)在20世紀(jì)得到空前的發(fā)展，特別是更使得生命科學(xué)成為21世紀(jì)高新科學(xué)技術(shù)的主流。（     ）克隆羊“多莉”的誕生。     激光的發(fā)明和應(yīng)用。  DNA雙螺旋體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)。   人類基因組計劃的實施。A、。  

41、;  B、。  C、。    D、。10、下列關(guān)于信息技術(shù)的說法錯誤的是（      ）。A、第三次科技革命以信息技術(shù)革命為核心在全球蓬勃興起。B、信息技術(shù)包括計算機技術(shù)和通信技術(shù)兩種。C、信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化、智能化迅速發(fā)展。D、信息技術(shù)的高速發(fā)展引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革。、11、“神舟“五號、六號的升空，人類基因密碼的破譯，太空育種，現(xiàn)代遠程教育的開通等，這些都充分說明（     ）。A、科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。

42、B、我國科學(xué)技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位，我國是科技強國。C、我國科學(xué)技術(shù)已經(jīng)全面達到了世界發(fā)達國家的水平。D、我國科學(xué)技術(shù)仍然全面落后于發(fā)達國家。12、我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研究培育的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。截至2003年，雜交水稻為中國累計增產(chǎn)5.000多億公斤。據(jù)統(tǒng)計，通過“九五”科技攻關(guān)計劃的實施，我國共培育農(nóng)作物新品種600余個，開發(fā)新產(chǎn)品近1000項?？萍歼M步對我國農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。這說明（     ）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。   科技進步能有力地推動經(jīng)濟發(fā)展。我

43、國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平已位居世界第一。   我國科技力躍居世界強國行列。A、。      B、。     C、。     D、。13、科學(xué)技術(shù)的進步不僅為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，而且也創(chuàng)造了巨大的精神財富。下列對科學(xué)技術(shù)的評價正確的是（      ）科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的強大動力。    科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)的進步是從現(xiàn)代高科技開始的。  

44、; 科學(xué)技術(shù)對人類文明做出了巨大的貢獻。A、。    B、。     C、。      D、142003年10月16日，我國自行研制的“神舟”五號載人飛船發(fā)射圓滿成功！楊利偉成為我國首位“航天英雄”。此后，有關(guān)部門又宣布我國將繼續(xù)實施載人航天飛行并開始實施登月計劃。上述事實表明                 

45、;        （     ）A.我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)                   B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C.空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一D.我國已經(jīng)成為世界上空間技術(shù)最先進的國家15以       

46、革命為中心的當(dāng)代科技革命在全球蓬勃興起，標(biāo)志著人類社會向       的歷史跨越。                            （      ）A生命科技  現(xiàn)代化社會  

47、0;           B信息技術(shù)  信息社會C空間技術(shù)  工業(yè)化社會               D納米技術(shù)  高科技社會16下列屬于快速發(fā)展的現(xiàn)代科技的有（     ）.成像技術(shù) .信息技術(shù) .克隆技術(shù)   .空間技術(shù)    

48、;         C    D17.你認(rèn)為在快速發(fā)展的現(xiàn)代科技當(dāng)中，可以看作一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志的是（    ）   A.信息技術(shù)          B.大型計算機的研制技術(shù)     C.克隆技術(shù)      D.空間技術(shù)18人類科學(xué)知識總量在19世紀(jì)，5

49、0年增加1倍；20世紀(jì)初期，30年增加1倍；50年代，10年增加1倍；70年代，5年增加1倍；80年代，3年增加1倍；90年代更快。據(jù)統(tǒng)計，近30年來，人類所取得的科技成果，比過去兩千年的總和還要多。與此同時，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度也越來越快，20世紀(jì)初，需要2030年，6070年代激光與半導(dǎo)體從發(fā)現(xiàn)到應(yīng)用只不過用了兩三年，而現(xiàn)在信息產(chǎn)品的更新?lián)Q代只有十幾個月。這主要說明  （）                 

50、                                                  A我國在當(dāng)

51、代科技的許多重要領(lǐng)域取得了大量創(chuàng)新性成果  B科學(xué)技術(shù)更新的速度日益加快C科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力           D我們根本無法預(yù)見科技發(fā)展的趨勢192005年8月，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)宣布，該校科研人員成功培育出中國第一頭體細胞克隆豬，這是中國自主完成的首例體細胞克隆豬，填補了中國在這項領(lǐng)域的空白。中國成為第七個擁有自主克隆豬能力的國家。下列對克隆技術(shù)的評述正確的有          （ &

52、#160;   ） 克隆技術(shù)是人類在生命科學(xué)領(lǐng)域取得的一項重大技術(shù)突破克隆技術(shù)對人類社會發(fā)展有利有弊克隆技術(shù)不屬于現(xiàn)代高新科技我國在克隆技術(shù)領(lǐng)域的研究已躋身于世界前列             C     D二、非選擇題輔導(dǎo)：12、回顧歷史，中國的科學(xué)技術(shù)曾長期位居世界前列，明朝之前，中國是當(dāng)時世界上經(jīng)濟、科學(xué)最發(fā)達的國家，在世界上約300項的重要發(fā)明創(chuàng)造和重大科學(xué)成就中，中國有175項，占57%以上。到了封建社會末期，中國的科

53、學(xué)技術(shù)已全面落后于西方。新中國成立后的50多年，中國的科技事業(yè)取得了豐碩的成果，在某些領(lǐng)域特別是高科技領(lǐng)域處在了世界前沿地位。但是，從總體上看，中國的科技水平與發(fā)達國家相比，還有不小的差距。改革開放以來，我國實行了科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。結(jié)合上述材料，談?wù)勎覈鵀槭裁匆鸭铀倏萍歼M步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位？答：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是推動經(jīng)濟發(fā)展的決定因素，是社會發(fā)展的強大動力。我國的科技水平與發(fā)達國家相比，還有不小的差距。只有加速科技進步，推動科技發(fā)展，才能增強我國的綜合國力，在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位。一.導(dǎo)入新課   &#

54、160;  觀看視頻“一個上海家庭的變化”。 設(shè)計問題：片中的家庭發(fā)生了哪些變化？這些變化說明了什么？ （視頻中的家庭科技變化：從磚頭式的大哥大到小巧的手機，從9寸的黑白電視機到能看、能點播 的高清電視機，從慢如蝸牛的撥號上網(wǎng)到無線高速網(wǎng)絡(luò)，從可視電話到全球眼） 師生合作交流，談變化，由一個普通家庭科技生活的變化，初步感受現(xiàn)代科技的快速發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容分析本課時所要集中解決的問題是引導(dǎo)學(xué)生通過瀏覽互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代科技發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，感受現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的速度和日新月異的科技發(fā)展成果以及它們對人類社會所產(chǎn)生的重大影響；了解我國在科技發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，增強

55、參與到當(dāng)前全國青少年科技創(chuàng)新實踐活動中去的自覺性；理解科技創(chuàng)新的必要性，從而在內(nèi)心深處自覺樹立愛科學(xué)、愛祖國、愛社會主義的高尚情感。涉及的領(lǐng)域為科技前沿的一些知識，學(xué)生只需一般了解即可，關(guān)鍵在于通過學(xué)習(xí)增強使命感和責(zé)任心，即在于“感受”。由于初中生受年齡及知識的限制，對于現(xiàn)代科技的發(fā)展及其成就了解不多。但由于好奇心和求知欲的驅(qū)使，一方面急于想了解科技發(fā)展的一切知識，另一方面受上述因素的制約，對于現(xiàn)代科技名詞術(shù)語及深奧的科學(xué)原理又難以弄懂。這種好奇和認(rèn)識中的煩惱、困惑，是本課時教學(xué)內(nèi)容展開的基礎(chǔ)和動力。支撐本課時問題解決的主要是科技發(fā)展的國情教育及關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)特別是科技事業(yè)發(fā)展，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)

56、文化知識，以備將來為祖國作貢獻的思想品德教育的相關(guān)知識，是在對學(xué)生進行一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：了解現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣能力：培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工、處理信息的能力。知識：掌握快速發(fā)展的現(xiàn)代科技中信息技術(shù)、生命科學(xué)、以及空間科學(xué)，并能夠舉例說明。二重難點：現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況三、課前準(zhǔn)備搜集最新科技發(fā)展成就的資料/圖片，并了解相關(guān)知識。四、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動導(dǎo)入新課 導(dǎo)入：播放視頻：第十一屆全運會閉幕式第三篇章“圣火化身千紙鶴裊裊升空”。此技術(shù)的發(fā)展說明了什么?談?wù)勀愕南敕āＶv解：在閉幕式結(jié)束時，全運會圣火變成一只只“千紙鶴

57、”，慢慢地飛走，永遠地飛進每個人的記憶中。這個唯美而又意味深長的圣火熄滅方式，引起了現(xiàn)場觀眾的一陣驚呼。圣火熄滅時，閉幕式現(xiàn)場采用PG燈、威亞等多種高科技手段，通過“舞美、多媒體、表演”等多方面的技術(shù)融合，讓觀眾產(chǎn)生一種視覺誤差，也就是錯覺，感覺圣火在體育館現(xiàn)場被“折疊”成千紙鶴，然后千紙鶴在館內(nèi)“騰空而起”?！笆セ鹪谙缰?，變成一只只千紙鶴，飛進每個人的心間?！边@充分說明：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技-是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 觀看視頻談自己的想法七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里總復(fù)習(xí)教案 第十四課 感受現(xiàn)代科技 知識目標(biāo)： 了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展取得的成就； 初步理解科學(xué)技術(shù)

58、與社會發(fā)展之間的關(guān)系，懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力； 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工和應(yīng)用各種信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力； 正確認(rèn)識好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制的能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情懷，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣。 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。教學(xué)重點：現(xiàn)代科技在身邊。 教學(xué)難點：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技。 課時安排：計劃用2課時授完。 第十五課 走創(chuàng)新之路 知識目

59、標(biāo)： 知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新；了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方式。能力目標(biāo)： 鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明、小制作活動，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決生活中遇到的一些技術(shù)難題，增強他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。正確把握好奇心，發(fā)展學(xué)生獨立思考和自我控制的能力。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心，培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，尤其是對當(dāng)代人類所面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生努力提高自身的素質(zhì)，促使其最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。教學(xué)重點：創(chuàng)新與科技發(fā)展。 教學(xué)難點：搭起創(chuàng)新的橋梁。課時安排：計劃用3課時復(fù)習(xí)完。第一課時 教

60、學(xué)內(nèi)容：基本知識點復(fù)習(xí)。 一、基礎(chǔ)知識： 1.現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化？（P59） 答：我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。豐足的衣食，舒適的住行，千百年來一直是人類最基本的追求?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實。尤其是近年來，手機、純平彩電、變頻空調(diào)、掌上電腦、數(shù)碼相機、納米洗衣機新科技產(chǎn)品不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐步改變著人們的生活觀念和生活方式?，F(xiàn)在人們吃得營養(yǎng)健康、穿得舒適漂亮、住得明亮寬敞離開現(xiàn)代科技，這些生活上的新變化真難以想象。 2.怎樣理解科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的強大推力？（P6162） 答：（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類社會的每一次

61、進步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步，尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明進步開辟了更為廣闊的空間，促進了工業(yè)、農(nóng)業(yè)來動生產(chǎn)力大幅度提高，有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。大量事實證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。（P61） （2）科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志?？茖W(xué)技術(shù)的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，市精神文明建設(shè)有了新的載體；同時，科學(xué)技術(shù)本身就是精神文明的重要內(nèi)容，它的發(fā)展進步，不僅豐富了人們的精神生活，而且對更新人們的思想觀念、破除迷信等具有重要意義。（科學(xué)技術(shù)對推動精神文明的發(fā)展的重要意義）（P62） （3）隨著知識經(jīng)濟的到

62、來，科學(xué)技術(shù)永無止境的發(fā)展及其無限的創(chuàng)造力，必定還會繼續(xù)為人類的文明做出更加巨大的貢獻。（P62） 3.快速發(fā)展的現(xiàn)代科技信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間技術(shù)（P64） 以信息技術(shù)為中心的當(dāng)代科技革命在全球蓬勃興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。 信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。（P64） （P66）現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)，在20世紀(jì)得到了空前的發(fā)展，特別是DNA雙螺旋結(jié)果的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計劃的實施，更使生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。由于生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對促進人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)

63、等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大作用，因而具有廣闊發(fā)展的前景。 空間技術(shù)（P67）是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一?？臻g技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。 4.為什么說科技的發(fā)展靠創(chuàng)新？（P68、70） 答：（1）科技發(fā)展史和現(xiàn)實均表明，創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。因為創(chuàng)新，科技才走出了神秘的象牙塔，科技前進的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新，不論是對自然之謎的探索，還是對社會問題的思索，生活的每一個領(lǐng)域、生命的每一步都呼喚著創(chuàng)新的智慧。（P68） （2）科技創(chuàng)新關(guān)系到中華民族的興衰存亡。與時俱進是時代發(fā)展的要求，

64、不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。從科學(xué)技術(shù)日益迅猛發(fā)展中，人們越來越深切地感受和認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性和可貴。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，創(chuàng)新將更為廣泛，更為深刻，更為迅速。面對世界范圍突飛猛進的科技革命，創(chuàng)新對于我們尤為重要。一個國家、一個民族是由不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先地位。反之，思想僵化，墨守成規(guī)，就必然落后于時代變遷的腳步，甚至?xí)伙w速發(fā)展的時代所拋棄。（P70） 5.怎樣理解好奇與創(chuàng)新的關(guān)系？（P71） 答：（1）好奇心是許多科學(xué)家走上科技發(fā)明之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。一個人如果沒哦與好奇心，缺乏對事物的興趣，是不會做出任何科學(xué)成就的。 （2）好

65、奇心只是科學(xué)創(chuàng)新的起點，只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多家觀察，大膽設(shè)想，鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。（P71） 6.我們主要應(yīng)培養(yǎng)哪些創(chuàng)新性思維？ 答：創(chuàng)新思維方式多種多樣，作為我們中學(xué)生，主要應(yīng)培養(yǎng)以下幾種創(chuàng)新思維： （1）善于觀察。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生離不開觀察。善于觀察是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。 （2）展開想象。沒有想象就沒有創(chuàng)新心理和創(chuàng)新意向。（P74） （3）求異思維。求異思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分，要善于“標(biāo)新立異”，學(xué)會“質(zhì)疑”。（P75） 7.為什么說創(chuàng)新離不開知識和實踐？（P76-78） 答：（1）創(chuàng)新沒

66、有捷徑，知識是創(chuàng)新的前提。先有“厚積”而后才能“薄發(fā)”。只有當(dāng)知識積累到一定量的時候，靈感才能 的刺激下迸發(fā)。知識越豐富，基礎(chǔ)打的越牢固，創(chuàng)新的機會就越多。如果沒有豐富的知識積累，即使有很聰穎的天資，也只能渾然不覺地讓創(chuàng)新機遇從眼皮底下溜走。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。（P76） （2）提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，勇于實踐。如果學(xué)了知識不會應(yīng)用，不去實踐，那只能是“死”知識。我們可以通過開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學(xué)實踐和社會實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來的“大發(fā)明、大創(chuàng)造”打下堅實的基礎(chǔ)。（P77）

67、（3）我們青少年學(xué)生是祖國的未來，擔(dān)負著建設(shè)祖國的重任，樹立什么樣的理想，學(xué)習(xí)什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。青少年學(xué)生應(yīng)響應(yīng)時代的呼喚，站在時代的前列，高唱創(chuàng)新這一時代主旋律，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力，滿懷豪情地準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。（P78） 二、典例精析 1.（07年陜西模擬）日新月異的科學(xué)技術(shù)進步，深刻地改變了并將繼續(xù)改變當(dāng)代社會生活和世界的面貌，使人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生著深刻的變化。 （1）請列舉事實說一說科技的發(fā)展給社會、自己和家庭帶來了什么影響。（課本P59、61） （2）面對新的科技革命，我們青少年應(yīng)該做些什么？ 【分析】本題主要

68、考查學(xué)生的觀察能力及青少年對當(dāng)今時代自己肩負使命的認(rèn)識，旨在提高學(xué)生的覺悟能力。第二問可以從樹立遠大理想、艱苦奮斗、創(chuàng)新能力等方面作答。 答案：（1）科技革命給社會生產(chǎn)力帶來了飛速發(fā)展，給人類社會帶來了前所未有的物質(zhì)財富。例如：新的科技革命使千家萬戶的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，家用電器走進千家萬戶，自動化辦公帶來了工作效率成倍增長，使人們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力。 （2）青少年應(yīng)該樹立崇高遠大的理想，勇于承擔(dān)時代賦予我們的歷史使命，正確選擇成才目標(biāo)，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握能夠適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)知識和專業(yè)技能；努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來；努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所進步，為全