德育(第二冊)了解市場經(jīng)濟(jì)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 了解市場經(jīng)濟(jì)教案課程名稱： 德育 （第二冊） 經(jīng)濟(jì)與政治 授課內(nèi)容2-1 了解市場經(jīng)濟(jì)授課對象中等職業(yè)院校學(xué)生教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解市場經(jīng)濟(jì)，認(rèn)識到資源合理配置的重要性；市場調(diào)節(jié)局限性及國家宏觀調(diào)控的必要性。 培養(yǎng)學(xué)生辨析能力、理解能力。理解市場經(jīng)濟(jì)中看得見的手與看不見的手是如何發(fā)揮作用的，如何調(diào)控資源配置，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展。 幫助學(xué)生樹立節(jié)約資源，合理利用資源的觀念。難點重點（1）市場配置資源及市場配置資源的局限性；（2）國家宏觀調(diào)控的必要性。教學(xué)方法案例教學(xué)法、討論法、講授法。作業(yè)練習(xí)實踐探究，理論結(jié)合實際。教學(xué)內(nèi)容和過程方法和指導(dǎo)第二課 第1節(jié) 了解市場經(jīng)濟(jì)

2、導(dǎo)入新課：播放視頻共享單車之歌，以共享單車的發(fā)展引入市場經(jīng)濟(jì)話題。今天，你騎行了嗎？共享單車已走進(jìn)我們的生活，這是不可否認(rèn)的事實，共享單車自2016以來，短短2年時間已在各城市遍地開花。其迅速發(fā)展的背后是爆發(fā)式需求的推動，需求推動供給，隨即各款單車紛紛登場，ofo小黃車、摩拜、小藍(lán)、小鳴、酷奇。隨騎隨停的體驗給人們的出行帶來便利，但卻給社會治理帶來困擾，其自身行業(yè)發(fā)展也面臨一系列問題。如何解決？共享單車是在市場經(jīng)濟(jì)下發(fā)展起來的，其問題的解決也要從市場經(jīng)濟(jì)中尋找答案。那我們今天共同走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)，探尋市場經(jīng)濟(jì)中看得見的手與看不見的手是如何發(fā)揮作用的，如何調(diào)控資源配置，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展。新課講授

3、：一、資源配置 教師提問：目前，我國的資源面臨怎樣的現(xiàn)狀？讓學(xué)生宏觀地了解我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的水荒、工荒、油荒等問題。學(xué)生簡單討論之后不難得出結(jié)論：市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)面臨資源短缺的問題，對市場中的資源要進(jìn)行優(yōu)化配置，使有限的資源得到合理使用，才能盡量滿足多方面的需要。在介紹我國的水荒、工荒、油荒等問題時，使學(xué)生十分明確地認(rèn)識到資源的有限性，暗示學(xué)生要樹立合理利用資源、不浪費資源的觀念。正是由于資源相對有限，才需要對資源進(jìn)行配置，自然過渡到教學(xué)的第一個方面。怎一個“荒”字了得？資源緊張開始徹底暴露在人們的面前，困擾全國。工廠由于缺少生產(chǎn)資料而停工，停靠在加油站的汽車，排起了長龍，人們因為停電而遲遲不能

4、入睡?？傊?，這種矛盾嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。資源緊缺，我們應(yīng)該怎么辦？1、 資源配置就是把有限的資源分配到社會需要的領(lǐng)域、企業(yè)、部門，使資源得到合理有效的利用，產(chǎn)生最大的效益，最大限度的滿足社會需求。2、資源配置的手段：（1）計劃配置：指計劃部門根據(jù)社會需要及可能，以計劃配額、行政命令進(jìn)行資源配置的方式。在經(jīng)濟(jì)體制上的反映就是計劃經(jīng)濟(jì)。 （2）市場配置：指依靠市場運行機(jī)制來進(jìn)行資源配置的方式。在經(jīng)濟(jì)體制上的反映就是市場經(jīng)濟(jì)。二、市場調(diào)節(jié)“看不見的手” 1、市場配置資源的優(yōu)點：(1)市場能夠通過價格漲落比較及時、準(zhǔn)確、靈活的反應(yīng)供求變化關(guān)系，傳遞供求信息，實現(xiàn)資源配置。(2)能

5、調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性，推動科技進(jìn)步提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)資源合理利用。 2、市場調(diào)節(jié)的局限性 市場調(diào)節(jié)不是萬能的。社會生活中有很多領(lǐng)域和產(chǎn)品不能用市場來調(diào)節(jié)，如國防、治安、消防等 產(chǎn)品的供給問題，還有槍支彈藥、麻醉品都不能讓市場來調(diào)節(jié)。(1)自發(fā)性 由于市場調(diào)節(jié)是在價值規(guī)律自發(fā)作用下進(jìn)行的，在利益驅(qū)動下會產(chǎn)生一些違反市場原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，剽竊他人智力成果等。悟一悟：網(wǎng)友笑談，早起，買根地溝油炸油條，切半個蘇丹紅咸蛋，沖杯三聚 氰氨奶，啃個染色饅頭。中午，在食堂要一注水肉炒農(nóng)藥韭菜，有毒豬血和瘦肉精的雙匯，來碗翻新陳米飯，泡壺香精茶葉。下班，買條避孕

6、藥魚，尿素豆 芽，開瓶甲醇酒，吃個硫磺饅頭。晚上，鉆進(jìn)黑心棉被睡覺。其實現(xiàn)在人們真的不知道還有什么可以吃，從水果到蔬菜、牛奶、肉、米、面從農(nóng)田到餐桌處處造假。 （2）盲目性由于人們不可能完全掌握生產(chǎn)各方面信息及其變化趨勢，致使決策帶有一 定的盲目性。如某種商品有利可圖則一哄而上，反之則一哄而退，從而造成資源浪費和消費得不到充分滿足。例子：共享單車爆發(fā)式增長，市場有點擠。我們需要共享單車，但需要不了那么多， 盲目性的投放給自身行業(yè)及社會治理帶來困擾。（3）滯后性由于市場價格的形成和傳遞有一個過程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營者手中進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)整，就有一個時間差，致使市場調(diào)節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調(diào)節(jié)。 討

7、論：市場的這些不足和弊端，會導(dǎo)致什么后果？ 三、國家宏觀調(diào)控1、含義：是國家運用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。 兩只手： 市場經(jīng)濟(jì)“無形的手” 宏觀調(diào)控“有形的手” 2、手段 （1）經(jīng)濟(jì)手段根據(jù)三農(nóng)政策，適當(dāng)提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格 （2）法律手段保證市場經(jīng)濟(jì)運行，我國制定一系列法律，如市場競爭法、環(huán)境法。（3）行政手段滴滴美團(tuán)外買大戰(zhàn)，無錫工商局召開緊急行政約談會。 4、 實踐探究唇槍舌戰(zhàn)：共享單車?yán)状筠q論實踐應(yīng)用：當(dāng)前阜陽正在積極爭創(chuàng)文明城市，共享單車的違規(guī)占道、任意停放也是我市當(dāng)前面臨的突出問題，嚴(yán)重有損城市形象。請你運用經(jīng)濟(jì)常識的相關(guān)知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識和看法，并提出相應(yīng)的對策，規(guī)范共享單車的發(fā)展。五、課堂小結(jié) 市場調(diào)節(jié)是一種有效的資源配置方式，但市場并不是萬能的；并不是任何市場經(jīng)濟(jì)都能實現(xiàn)資源的合理配置的。引導(dǎo)學(xué)生要辯證地、 全面地看問題。那么怎樣克服市場調(diào)節(jié)的局限性，就要加強國家宏觀調(diào)控，無形的手和有形的手共同發(fā)揮作用，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康、有序運行。六、板書設(shè)計第1節(jié) 了解市場經(jīng)濟(jì)一、資源配置1、資源配置的含義2、資源配置的手段 （1）計劃（計劃經(jīng)濟(jì)） （2）市場（市場經(jīng)濟(jì)） 二、市場調(diào)節(jié) 1、市場配置資源的優(yōu)點 2、市