幼兒園安全教育活動(dòng)教案15篇

1、幼兒園平安教育教案目錄： 1 、廚房里的危險(xiǎn)2、在走廊和樓梯上3、遵守交通規(guī)那么4、平安小乘客5、安平安全上下樓梯6、平安教案：煤氣開關(guān)不亂動(dòng)7、地震來(lái)了怎么辦8、迷路了怎么辦9、讓寶貝平安的玩10、注重陽(yáng)臺(tái)上的平安11 、活動(dòng)名稱：“平安色平安標(biāo)志12、不跟陌生人走13 、交通標(biāo)志14 、平安標(biāo)志15、火災(zāi)發(fā)生怎么辦？1、幼兒園平安教育活動(dòng)：廚房里的危險(xiǎn) 幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 2月 28 第一周 授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng) 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng) , 使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些 , 并具有一定的安 全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止不平安事

2、故的發(fā)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套?平安伴我行?手冊(cè)、圖片?；顒?dòng)過程 :一、出示圖一，提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？廚房2、從什么地方看出來(lái)是廚房？有刀、鏟、爐等物3、你家有廚房嗎？有廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里 去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。1、出示刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。2、提問：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀， 刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？3、出示圖二：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在 幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其

3、明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾, 很危險(xiǎn)！四、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有 危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？2、出示圖三：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了 火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)， 燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹Ｎ?、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。1、出示圖四，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、 年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。六、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水

4、，從爐子上取放的危險(xiǎn)。1、出地圖五：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的 開水。2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙 傷的。七、要防止這些危險(xiǎn)，有什么方法？遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚 房里玩八、看?平安伴我行?手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有 哪些危險(xiǎn)，并把看到的故2、健康教案：?在走廊和樓梯上?幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間：2022年3月7 第二周 授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng) 授課對(duì)象：全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。2. 能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。3. 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識(shí)

5、?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。2. 幼兒各種不良行為、良好行為的圖片假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)講述-知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。1. 誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過？2. 為什么會(huì)摔到？3. 結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個(gè)小朋友在干什么？會(huì)發(fā)生什么情 況？4. 小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比擬狹窄，來(lái)往的人特別 多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在 一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。二、組織幼兒討論-在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。1. 討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？2. 小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要 靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，

6、不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮-強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確 的，哪些行為是錯(cuò)誤的。3、幼兒園平安教案：遵守交通規(guī)那么幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間：2022年3月15 第三周授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng)授課對(duì)象：全體幼兒 授課人：張蒙一、教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的 交通平安常識(shí)。2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的平安保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)那么。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立自立、自衛(wèi)的平安保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、人行道與人行橫道的

7、區(qū)別。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、紅黃綠號(hào)牌一套。2、教學(xué)課件。3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)習(xí)星紅色、平安星黃色。四、教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情景。1、看錄像?籃球女孩? 。2、小朋友們，看完剛剛的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的 嗎？ 這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子 呢？3、小結(jié)后開始新課?平安回家? 。出示課題：遵守交通規(guī)那么。 二看動(dòng)畫 ?學(xué)會(huì)走路?出示課件 剛剛你聽到和看到了有關(guān)交通平安的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、 愛觀察的小 朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注 意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？交通標(biāo)志 。對(duì)，為了保證交 通平安，我們除

8、了要知道一些簡(jiǎn)單的交通平安知識(shí)外， 我們還得認(rèn)識(shí) 一些常見的交通標(biāo)志，才能平安行走。三認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎？ 看，她來(lái)了。2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮， 考考小朋友， 看到我要怎樣做？紅燈 停綠燈行黃燈等一等 你們答復(fù)得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友 吧！我說紅燈，大家答復(fù)停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃 燈等一等，叉腰站好。3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾 位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過 面，可是你了解它嗎？出示路牌、禁止通行等標(biāo)

9、志。 提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是 什么？小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！ 生 下4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽 好朋友的勸告，注意平安，能做到嗎？能那我們就通過下一個(gè)游 戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。 講規(guī)那么，小組討論扮演角色， 做游戲四游戲 我會(huì)過馬路1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛剛是 怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通平安星。 指名說說。3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還 會(huì)按規(guī)定行走，平安回家。4、社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：平安小乘客 幼兒園

10、平安教育備課記載 授課時(shí)間 ： 2022 年 3月 20 第四周 授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng) 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1、知到乘坐交通工具的平安事項(xiàng)， 掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。2、教育幼兒做個(gè)文明、平安的小乘客?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 2 幅活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，提出問題： 小朋友，你們做過那些車？乘車時(shí)要注意哪些平安問題呢？2、教師出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不平安行為的圖片，引起幼兒關(guān)注 討論：“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？ 第一幅圖片：把頭探出車窗和把手伸出窗。第二幅圖片： 車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑， 坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的 食物。第三幅圖片：

11、反向跪坐在車位上第四幅圖片：從車中望窗外吐痰或扔廢物。3、進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論：“在乘車時(shí)怎樣做才是平安的呢？4、讓幼兒分組進(jìn)行表演?我是平安文明的小乘客?。 幼兒自己設(shè)置場(chǎng)景，分配角色扮演司機(jī)和乘客。組織幼兒討論：哪組小朋友扮演得好？為什么？5、請(qǐng)表演好的一組幼兒進(jìn)行表演，教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞，并讓幼兒說說：你從哪兒看出他們是文明、平安的小乘客活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)中玩“汽車站的游戲。5、平安教案?安平安全上下樓梯?幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間：2022年3月28 第五周 授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng)授課對(duì)象：全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌?上下樓梯歌?，讓幼兒了解上下樓梯的正確

12、方法。2、初步樹立幼兒生活中的平安意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好平安習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件活動(dòng)過程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請(qǐng)函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛剛我接到 小兔的邀請(qǐng) 函，他說今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客，想去嗎？可是，他家 住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰(shuí)能告訴老師：我們平時(shí)是怎 樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是平安的呢？二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的，哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的？：1、播放第一組圖不平安上下樓梯的圖片教師逐一

13、播放圖片，提問：這幅圖上的小朋友的行為平安嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不平安？2、播放第二組圖片，平安上下樓梯的圖片引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼 兒觀察后說一說，這樣對(duì)不對(duì)？3、教師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會(huì)頭碰頭。三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的平安。提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下樓梯平安嗎？會(huì)出現(xiàn)什么 危險(xiǎn)情況？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時(shí)， 你們應(yīng)該怎么 辦？要不要制止他們？我們應(yīng)該怎么說， 他們才會(huì)聽我們的？引導(dǎo)幼 兒說出正確的上下樓梯的方法。對(duì)于說對(duì)了的小朋友，用笑臉來(lái)獎(jiǎng)賞，表示鼓勵(lì)。四、學(xué)習(xí)兒歌?上下樓梯歌?1、小朋友，

14、你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的， 所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的 方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，好嗎2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。3、師幼一起讀兒歌假設(shè)干次。4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌，那我們就按照兒 歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶著幼兒上下樓梯，提醒、幫 助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。附兒歌：上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。下來(lái)還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序。保證平安是第一，一定一定要牢記6、平安教案：煤氣開關(guān)不亂動(dòng)幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間：2022年4月7 第

15、六周授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室授課對(duì)象：全體幼兒 授課人：張蒙一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解煤氣的根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤 氣。2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套三、活動(dòng)過程1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng) 用。提問： 1我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟 的呢？2在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？ 根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)： 在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。2、了解煤氣的根本特性。提問： 1煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？2煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看

16、見它，聞到它嗎？ 小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火 可以燃燒。 為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn)， 工人在生產(chǎn)煤氣的 時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑， 使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出 時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用 的方法。1引導(dǎo)幼兒看圖一提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么？ 小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快翻開門窗通風(fēng)，讓新鮮 空氣進(jìn)來(lái)。2引導(dǎo)幼兒看圖二 提問：他在做什么？我們不能這樣做？ 小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩 弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。3引導(dǎo)幼兒看圖三 提問：發(fā)生了

17、什么事情，該怎么辦？ 小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí) 關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣 容易造成煤氣中毒。4、通過競(jìng)賽游戲，穩(wěn)固知識(shí)。 教授任意指圖，幼兒搶答方法。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)7、幼兒園平安教案 地震來(lái)了怎么辦 幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 4月 12 第七周 授課地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng) 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo):1了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。 2能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想方法解決問題。3激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1課件、泡沫板。2急救箱及物品：手電筒、餅干、水

18、、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、 手套、口罩、哨子。活動(dòng)過程 :一、地震的危害1孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。 播放視頻 提問：錄像上發(fā)生了什么事情 ?你看到了什么 ?幼兒發(fā)言 小結(jié)：是啊 !剛剛錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這 就是地震。2地震對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來(lái)了什么危 害?讓我們來(lái)看一看。 小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。 教師走下去，聽一聽，問一問 再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說一說。小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我 們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。二、地震來(lái)了怎么辦1如果地震就發(fā)生在我們的身邊

19、，怎么辦 ?2地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里平安些 ?請(qǐng)個(gè)別幼兒說。 教師出示圖片， 請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì)， 教師用泡沫板演示形成的三角 區(qū)，讓幼兒明白什么地方平安。3如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦 ?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲 起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最平安，保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一 邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。 小結(jié)幼兒躲的情況。 什么時(shí)候往 外跑 ?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么 ?有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。 可以用 什么來(lái)護(hù)住我們的頭 ?小朋友，聽 !是誰(shuí)的聲音 ?放圖片 他沒有跑出去，被困在了里面， 他用什么方法讓別人知道被困在里面 ?什么時(shí)候喊 ?有人時(shí)喊 為什么 沒人時(shí)不要喊 ? 保持

20、體力 沒有勁喊了怎么辦 ? 哨子、敲擊、尋找 食物、想方法自救 小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住 好幾天了，都沒有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。三、地震的預(yù)防 1日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以 備急用。里面有許多物品， 你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用 它來(lái)干什么 ?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎 ?請(qǐng)地霞來(lái) 了.；.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.二參。一一黍一把你們組的急救 箱送到老師這， 然后回到座位上。 讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些 什么?提問：水和餅干我們需要它嗎 ?手電筒能派上什么用場(chǎng) ?收音機(jī) 也能幫助到我們嗎 ?小

21、小的哨子有什么用 ?手套能有什么用處 ?小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡 過難關(guān)了。2地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好 ?但 現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。 如果我們仔細(xì)觀察， 會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震 發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象， 讓我們看一 看。 請(qǐng)幼兒看課件 小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可 以告訴周圍的人四、地震演習(xí) 今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)， 讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震 演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。8、平安教案 迷路了怎么辦 活動(dòng)目標(biāo)：1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之

22、后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事內(nèi)容圖片， ppt活動(dòng)過程： 一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友 幫幫助。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。出示 ppt 二、分段講述。一幼兒觀看故事前半局部。1、師：鼠先生遇到了什么問題？2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？因?yàn)槭笙壬月妨?、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號(hào)等。 二觀看故事后半局部。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。 2、師：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？ 幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由答復(fù)3、教師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

23、 1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的方法找到鼠小姐的家的，那 如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢？ 幼兒自由 答復(fù)，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)2、小結(jié)：迷路后可以使用的方法有， 記住自己家的門牌號(hào)、號(hào)碼、父母 號(hào)，打 給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們 把自己送回家3、我們回家后可以問問家長(zhǎng)還有什么好方法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一 起進(jìn)行交流。四、活動(dòng)延伸1、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們快樂的擁抱在一起， 那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？8、幼兒園中班平安教案：讓寶貝平安的玩 幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 4月 20 第八周 授課

24、地點(diǎn)： 園內(nèi)操場(chǎng) 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)能力。2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別平安和危險(xiǎn)的能力。 活動(dòng)預(yù)備1、圖片兩張2、平安卡片和不平安卡片假設(shè)干 操作要點(diǎn)：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在 哪里玩球呢？2、出示圖片 有兩張圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么 ,引導(dǎo)幼兒說出第 一幅圖片中的不平安的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是平安 的。二 、故事 受傷的皮皮1 、故事里有誰(shuí)，講了什么2、皮皮為什

25、么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三 、游戲： 傳球玩法 ：教師預(yù)備有平安內(nèi)容和不平安內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起 聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)， 手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面 向全體幼兒?jiǎn)?；這樣玩可以嗎 ,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)， 對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。四 、集體講評(píng)： 今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注重平安。9、注重陽(yáng)臺(tái)上的平安幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 4 月 26 第九周 授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。2. 幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的平安知

26、識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔 東西等。3. 使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.錄像機(jī)，錄像帶，機(jī)。2.幼兒操作卡片。活動(dòng)過程1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。 "小朋友家里是不是都有 陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？ "小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平 臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng) 花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘 涼。大家都需要它。2. 觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段 一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、 折紙。片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。 片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下

27、的小朋友。片段四：一 幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。片 段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎么辦？ 教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友 的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？ 討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄， 應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。 否那么，不小心會(huì)發(fā)生 危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹 上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫助。3. 幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？4. 幼兒操作，判斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。 活動(dòng)建議： 1

28、.此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖 片或編排成情境表演。 2.建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意 平安，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)平安意識(shí)?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng) 認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類平安行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上 的平安、游戲中的平安、戶外活動(dòng)中的平安，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并 說說原因。10、活動(dòng)名稱：“平安色中班 幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 5 月 8 第十周 授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過對(duì)平安標(biāo)志分類的方法深入了解平安色的含義及用途。2. 鍛煉幼兒 幼兒食品 的合作與想象創(chuàng)造的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.歌曲<紅綠

29、燈 >小司機(jī)嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司機(jī) 紅燈一亮，快快停，快快停；黃燈亮了請(qǐng)等待，請(qǐng)等待； 綠燈一亮，快快行，快快行。行人一二一，一二一，我要上學(xué)去； 紅燈一亮，不能行，不能行；紅燈閃爍請(qǐng)等待，請(qǐng)等待； 綠燈一亮，快快行，快快行。禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志的字卡圖片；中空?qǐng)D 形外框； 3.紅黃綠燈各一個(gè)。 4.背景音樂：活動(dòng)過程：一游戲進(jìn)場(chǎng)“紅綠燈音樂游戲“紅綠燈幼兒分為兩組 一組幼兒開車，另一組幼兒是行人 開車的幼兒必須遵 守“紅燈停,綠燈行 ,黃燈等待要看清；做行人的幼兒必須遵守“紅燈 停、紅燈閃爍要等待，綠燈快快行 ；教師手貼紅黃綠燈 “紅綠燈是提醒人們平安符號(hào)標(biāo)志 ;

30、今天我們也把一些平安標(biāo)志請(qǐng) 到我們身邊來(lái)，看！二分類 1觀看黑板上的圖片 ;請(qǐng)幼兒認(rèn)讀一遍并找出他們的相同點(diǎn)與不同 點(diǎn)?八、禁止性標(biāo)志上有一杠， 指引性的行為標(biāo)志沒有杠； 標(biāo)志符號(hào)的外型 不同，有的是三角形的，有的是圓形的；顏色不同；表示的含義也不 同等2出示四色框 :“這里有四個(gè)不同顏色、不同形狀的外框 ,先觀察 10 秒鐘；請(qǐng)老師摸到頭的小朋友去把你手上的圖片分別貼在不同的 框內(nèi)。3為什么他們的顏色和形狀都各不相同呢？ 因?yàn)檫@樣就可以區(qū)分他們不同的含義。 教師小節(jié)：所有的這些平安標(biāo)志都是由平安色、幾何圖形和形象符 號(hào)構(gòu)成，不同國(guó)籍、不同民族、不同文化程度的人都容易理解。使用 平安標(biāo)志的目的

31、是提醒人們注意不平安的因素， 防止事故的發(fā)生， 起 到保障平安的作用。平安色就分為這四種：禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指令標(biāo)志提示標(biāo)志紅色表示禁止 ,停止意思，禁止人們不平安行為的圖形標(biāo)志。它的基 本型式是帶斜杠的圓邊框。如：禁止吸煙 .黃色表示注意 ,警告的意思 .提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意，以防止可 能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。它的根本型式是正三角形邊框 ;如：留神觸 電。藍(lán)色表示指令 ,必須遵守的意思 .強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防 范措施的圖形標(biāo)志。它的根本型式是圓形邊框。如：必須帶平安帽。 綠色表示通行 ,向人們提供某種平安信息的圖形標(biāo)志。它的根本型式 是正方形邊框，如：緊急出口。三創(chuàng)編游戲： g

32、uess！ 把剛剛請(qǐng)幼兒分類的四個(gè)平安色的外框提供給幼兒在中空外框里自 由創(chuàng)編動(dòng)作；四人一組，每個(gè)人分別在一個(gè)框內(nèi)表演，并請(qǐng)其他幼兒 通過平安色的區(qū)別來(lái)創(chuàng)編標(biāo)志名稱， 可邀請(qǐng)客人老師表演， 幼兒創(chuàng)編 標(biāo)志名稱并邊做雙手交叉的動(dòng)作X,邊大聲說出“禁止；“留神；“必須；提示動(dòng)作。幼兒園中班平安教案：不跟陌生人走幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 5 月 16 第十二周 授課地點(diǎn)： 中班 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的 話，不跟陌生人走。活

33、動(dòng)準(zhǔn)備1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便 給陌生人開門， 隨便吃陌生人給的食物， 在公共場(chǎng)所迷路了隨便跟陌 生人走等造成不良后果， 選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄 片。活動(dòng)過程一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng) ，教師在主要局部給以 提示。二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后 果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要 輕易上當(dāng)受騙。3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將 幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我

34、保護(hù)意識(shí)。4、開展“有獎(jiǎng)竟猜游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題， 幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。 1在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？2在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你 該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？ 3你一個(gè)人在家時(shí)， 假設(shè)有人敲門或門鈴向了， 你該怎么辦？ 4在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該 怎么辦？三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受?；顒?dòng)反思：對(duì)于孩子來(lái)說，平安教育很重要?，F(xiàn)在家里就一個(gè)孩子， 父母上班在外， 經(jīng)常留一個(gè)孩子在家， 對(duì)于孩子在家的平安就格外重 要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，

35、這是孩子要 掌握的技能。 在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來(lái)接怎么辦等。 在 活動(dòng)中，幼兒知道求救老師、家長(zhǎng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超 市里還知道播送、打 等。幼兒都能掌握。13、交通標(biāo)志 幼兒園平安教育備課記載 授課時(shí)間 ： 2022 年 5 月 23 第十三周 授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)那么的重要，掌握交通規(guī)那么兒 歌；2、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)那么，建立 正確的交通平安意識(shí)；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像帶，大幅圖片 1 張小圖片三張；2、六個(gè)交通標(biāo)志3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫好

36、斑馬線。過程：一、老師出示“人行橫道標(biāo)志，提問：1、你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？ 2、這是什么標(biāo)志？它有什么作用？3、當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看?健康?第 27 頁(yè)，互相說說六種交通標(biāo)志 分別表示什么意思。 如果見過這些交通標(biāo)志， 想一想是在什么地方見 到的。三、了解標(biāo)志1如果違反了交通規(guī)那么會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？2馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰(shuí)在維持交 通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)在協(xié)助管理？3馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)那么，你還知道哪 些標(biāo)志嗎？4小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員平安行駛，平安過馬路，遵守 交通規(guī)那么。四、欣賞兒歌

37、：?馬路上?五、游戲：看誰(shuí)又快又對(duì)1教師任意說出?健康?第 27 頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指 出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志；2教師出示大的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。六、游戲：快樂的小司機(jī)附：馬路上兒歌 大大的馬路寬又平，車來(lái)人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)那么要記清。 做做貼貼平安標(biāo)記一一幼兒平安教案14 、平安標(biāo)志15、幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 5 月 31 第十四周 授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙目的： 1、通過制作平安標(biāo)志，粘貼平安標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身 體的平

38、安。2、初步懂得避開危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 準(zhǔn)備：平安標(biāo)志一個(gè)、蠟 筆、紙。過程：一 講講： 1 出示平安標(biāo)志 a 小朋友，這是什么？ b 這 是平安標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心 . c 這 是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。 d 上 個(gè)月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤， 如果，廁所里貼了這個(gè)平安標(biāo)志， 她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。 e 現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo) 志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？請(qǐng)一幼兒去貼f 我們教室里還有許多需要提醒的地方， 大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)平安 標(biāo)志。二 做做： 1 幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在 下方。 2

39、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的平安標(biāo)志。 3 幫助個(gè)別完 成作品。 中國(guó)： 三 貼貼： 1 貼到你認(rèn)為不平安的地方。 2 請(qǐng)幼兒說說自 己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？ 3 我們幼兒園還有許多需 要提醒的地方，以后，我們?cè)诙嘧鰩讉€(gè)平安標(biāo)志去提醒其他小朋友， 好嗎？16、火災(zāi)發(fā)生怎么辦？幼兒園平安教育備課記載授課時(shí)間 ： 2022 年 6 月 13 第十六周 授課地點(diǎn)： 多功能活動(dòng)室 授課對(duì)象： 全體幼兒 授課人：張蒙活動(dòng)目標(biāo)：1通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。2在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。三活動(dòng)重點(diǎn)： 防止火災(zāi)的發(fā)生四活動(dòng)難點(diǎn)： 在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法 五環(huán)

40、境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備：1幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像2對(duì)錯(cuò)、 1和 2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各 8面；白紙， 記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖 3 份六教學(xué)過程：一導(dǎo)入1.消防車的聲音聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？ 2夏老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng) 時(shí)的情景。幼兒觀看錄像3我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？幼兒討論二防止火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法1假設(shè)我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？撥 打火警 119；趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻， 以免被濃煙熏著暈倒；走平安出口等2現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來(lái)。 小組合作，有一個(gè)幼兒畫3請(qǐng)每

41、組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。4剛剛我們每組小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警“ 119，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“ 119呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰(shuí) 來(lái)試試來(lái)打 呢？幼兒試打 教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警 時(shí)一定要講清楚你家的正確地 址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。三“今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲 1現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假設(shè) 發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己？2我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。3每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)，第二位小朋友就是二號(hào)， 第三位小朋友就是三號(hào)，依此類推。4游戲規(guī)那么： 1桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)

42、就是 1 或 2，選 擇題就是在 1 和 2 兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。2誰(shuí)答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。5“今天誰(shuí)會(huì)贏游戲1對(duì)或錯(cuò)a 現(xiàn)在每一隊(duì)的一號(hào)請(qǐng)聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使 火熄滅嗎？教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。b 煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎？ 教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降 溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。2選擇題a 遇到火災(zāi)時(shí)， 什么方法離開火場(chǎng)又快又平安？ 1。乘電梯 2。 走樓梯教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會(huì)出 故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場(chǎng)是又快又平安的。b 火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開火場(chǎng)？ 1。站著跑 2。 彎腰前進(jìn)教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡 量貼著地面前進(jìn)。c 假設(shè)有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了，你用火柴照 明好不好呢？ 1。好 2。不好 教師小結(jié)：小朋友使用不當(dāng)，很容易引起火災(zāi)，這個(gè)方法不好，那可 以用什么方法呢？3搶答題a 火警的 是多少？ 119b 電線冒火時(shí)，該怎么辦？先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電 部門斷電后在進(jìn)行補(bǔ)救。 每隊(duì)派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。 6游戲結(jié)束后，老師帶著孩子們?nèi)?shí)地看看我園的平安通道。 延伸活動(dòng)：孩子們積