八年級(jí)下語(yǔ)文課內(nèi)課文閱讀訓(xùn)練

1、八年級(jí)下語(yǔ)文課內(nèi)課文閱讀訓(xùn)練背影一、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加粗字注音1 .交卸（）2.狼jf（）3.妥帖（）4.tu（唐（）5.瑣xi6（）6 .晶瑩（）7.躊躇（）8.pmshm（）二、根據(jù)所給的拼音，為下列多音字組詞1 .差：chd（）cha（）cha（）2.喪：smg（）seng（）3 .禁：jin（）jin（）4.奔：b（）b（）5.柵：zha（）shm（）三、解釋加粗字的意思1.不能自己_（）2.情郁于中（）3.觸目傷江（）4.舉重（）四、根據(jù)所給的意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)1.亂七八糟的樣子。2.凄慘暗淡，不景氣。3.看到心里感到悲傷。4.感情聚積在心里不得發(fā)泄。5.細(xì)小而繁多（的事）。6

2、.不幸的事接連發(fā)生。五、選詞填空1 .這些日子，家中光景很是（），一半為了喪事，一半為了父親賦閑。A.慘淡B.凄慘C.暗淡2 .父親終于不放心，怕茶房不（）；頗躊躇了一會(huì)。A.牢靠B.妥帖C.可靠六、選擇出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）A.朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、革命家。代表作品有背影春等。B.背影一文中共提到“背影”三次，其中重點(diǎn)描寫(xiě)了父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)的“背影”。C.背影一文開(kāi)始寫(xiě)“背影”，指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開(kāi)寫(xiě)家庭情況，跟主題沒(méi)有關(guān)系。所以第二、三自然段可以刪去。D.背影一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛(ài)相憐的真摯情感。七、閱讀并回答文后問(wèn)題我們過(guò)了江，進(jìn)了

3、車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！1 .“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”中的“聰明過(guò)分”是什么意思？2 .如何理解“總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮”中的“漂亮”一詞？中國(guó)石拱橋1 .給下邊加點(diǎn)的字注音。和遐（）惟妙惟肖（2 .根

4、據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。hu（）形dou（3 .概括這段文字的段意。）至（）河勻也（）石幽（）拱（）橋河里（）坡雄z1（）橋dUn（）和xi6（）支cheng（）混9（ng（）±qin）聽(tīng)3 .解釋加點(diǎn)的字。巧妙絕口（）惟妙惟!_（）坦無(wú)二（）交頭裝洱（）4 .調(diào)整下列句子的順序。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。正確順序?yàn)殚喿x下列語(yǔ)段，完成511題。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)

5、更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更（A.美觀B.壯觀有C.奇觀）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立（A.支持B.支撐C.支架）上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響

6、。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。5 .為文中的空白處選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。6 .文中畫(huà)線語(yǔ)句“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”一句中，“設(shè)計(jì)”指的是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱B.兩個(gè)小拱C.大拱和小拱D.一個(gè)弧形的橋洞7 .用雙豎線為這一自然段文字劃分層次。8 .這一自然段文字的說(shuō)明順序是：。9 .下面三句引自文中的話(huà)角度各不相同，選出分析正確的一

7、項(xiàng)（）作者說(shuō)“趙州橋非常雄偉”。張嘉貞說(shuō)趙州橋“制造奇特，人不知其所以為"。張說(shuō)趙州橋像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。A.施工技術(shù)總體外觀藝術(shù)效果B.藝術(shù)效果施工技術(shù)總體外觀C.總體外觀施工技術(shù)藝術(shù)效果10 .選文用了哪些說(shuō)明方法：。11 .“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”一句中的“肩”能否換成“邊”“面”“頭”？去掉“各”行不行？為什么？語(yǔ)段點(diǎn)將趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.28米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“（甲）”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形

8、，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美現(xiàn)。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕得古樸美現(xiàn)。唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“（乙）”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就

9、是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1 .本段文字的說(shuō)明對(duì)象是2 .本段文字的說(shuō)明對(duì)象的特征是哪幾項(xiàng)A.歷史悠久B.結(jié)構(gòu)堅(jiān)固C.形式優(yōu)美D.交通方便E.建造者是李春3 .語(yǔ)段分四個(gè)方面（四大點(diǎn)）介紹了這座橋的特征，請(qǐng)按橋的不同特征將四個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)。答：4 .請(qǐng)?zhí)畛鑫闹校祝?、（乙）兩處所缺的文字，并分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械淖饔谩＃祝海ㄒ遥? .這段文字的說(shuō)明順序是A.由概括到具體B.由整體到局部C.由特殊到一般D.由先到后6 .這段文字的在全篇課文中的作用是什么？答：閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。趙州橋橫跨在汶河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座

10、橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加

11、橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱券拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱券都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。1 .下列詞語(yǔ)的字形、音、義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.勻稱(chēng)（ymchen）B.暴（bao）漲C.人不知其所以為（w百）：為了D

12、.和諧（xie）:配合得適當(dāng)2 .“這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿?！边@句話(huà)表現(xiàn)了石拱橋的特點(diǎn)是（）（多項(xiàng)選擇）A.結(jié)構(gòu)堅(jiān)固B.形式多樣C.歷史悠久3 .趙州橋四個(gè)特點(diǎn)的順序是不是可以隨意顛倒？為什么？簡(jiǎn)述理由。4 .“橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠”一句中，“主要”一詞能否刪去，為什么？5 .文章說(shuō)明趙州橋的特點(diǎn)，采用了的結(jié)構(gòu)，給人以完整、清晰的印象。6 .請(qǐng)將文中引用唐朝張的語(yǔ)句“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的意境，用優(yōu)美的語(yǔ)句描述出來(lái)。蘇州園林基礎(chǔ)題1 .給下列加粗的字注音。（4分）軒趣_（）疊蚊（）鏤空（）斟里（）相間（）型羊（）對(duì)稱(chēng)（）W俗（

13、）2 .找出下列詞語(yǔ)中的4個(gè)錯(cuò)別字，并在橫線上訂正。（4分）鑒賞映襯因地治宜自出新裁曼延鱗峋別具匠心稱(chēng)心滿(mǎn)意3 .用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然但是”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合成一段話(huà)。要求著重肯定曉雪在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。（5分）（1）曉雪在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門(mén)功課都學(xué)得很扎實(shí)。（2）曉雪集體觀念也比較淡薄。（3）曉雪性格孤僻，不愛(ài)接近同學(xué)。4.下列詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（4分）（）A.倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。標(biāo)本：保持實(shí)物原樣或經(jīng)過(guò)整理，以學(xué)習(xí)研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物。8 .總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容

14、許有欠美傷美的敗筆。敗筆：這里指繪畫(huà)中畫(huà)得不好的部分。C.蘇州園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。上品：上等。D.這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。閑適:清閑安適。9 .下面都是概括性句子的一組是（3分）蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。（）A.B.C.D.10 分析下列句子中的加粗詞語(yǔ)，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（4分）（1）至于池沼，大多引用活水。（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。7.“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿”

15、這句話(huà)精彩而形象，在觀賞者眼中：高樹(shù)對(duì)低樹(shù)來(lái)說(shuō)是“俯”，低樹(shù)對(duì)高樹(shù)來(lái)說(shuō)是“仰”，俯仰之間給人以動(dòng)態(tài)美感，這樣富有詩(shī)意的句子，課文中還有不少，請(qǐng)找出幾個(gè)例子加以體會(huì)。（6分）8.指出下列句子中的說(shuō)明方法。（8分）（1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（）（2）階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。（）（3）攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。（）（4）用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)。（）9.依照例句，仍以“天上的明星”為本體構(gòu)造一個(gè)比喻句。（4分）例句：天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。仿句：天上的明星現(xiàn)了，11.閱讀語(yǔ)段，完成后面

16、的題目。（14分）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草；這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉

17、間”，又是入畫(huà)的一景。（1）分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。（4分）生平多閱歷，胸中有。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不（2） “假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是（3分）（）A.假山的堆疊，是技術(shù)也是藝術(shù)。B.假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。C.假山的堆疊，不僅是藝術(shù)，而且是技術(shù)。D.假山的堆疊，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。（3）文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí)，有“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”這句話(huà)評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是：。（4分）（4）這段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容是（3分）（）A.蘇州園林里都有假山和池沼。B.蘇州園林中，

18、假山和池沼的配合顯示出自然美。C.蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。D.蘇州園林中，假山和池沼的安排都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者們的經(jīng)驗(yàn)和水平。閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個(gè)園林翻了一番。游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹

19、子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。1 .“景致”中“致”的意思是;你能再說(shuō)出幾個(gè)和“鏤”同義的詞嗎？2 .第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是,“不隔”指的是;“界”指的是，“未界”指的是。3 .第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補(bǔ)”字用得準(zhǔn)確嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。4 .第二自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明蘇州園林這一特征（用原文回答）。（1）蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)打比方，對(duì)稱(chēng)是建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。我國(guó)的建筑，從古代的宮殿

20、到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廓。（2）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)（）而不是（）?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的

21、石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。（11）游覽者看"魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。8 .（1）段中運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，比較的雙方是和。9 .（2）段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請(qǐng)用“II”在文中畫(huà)出，由對(duì)假山的說(shuō)明到對(duì)池沼的說(shuō)明，起過(guò)渡作用的一句是。10 .設(shè)計(jì)假山的關(guān)鍵是。假山的特點(diǎn)是。11 .將"技術(shù)"和"藝術(shù)"填入句中的括號(hào)內(nèi)，說(shuō)說(shuō)為什么不能顛倒？12 .對(duì)池沼說(shuō)明的中心是（）A.池沼的安排也著眼于畫(huà)意；B.大多引用活水C.有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心D.魚(yú)戲蓮

22、葉間，又是入畫(huà)的一景。（圍繞用詞的準(zhǔn)確性去品析?？蹨?zhǔn)池沼特點(diǎn)揣摩）13 .池沼的形式不同，但相同之處在于（1）,（2）。（用原文的句子回答）14 .在說(shuō)明池沼的內(nèi)容中運(yùn)用了除打比方、引用外的哪三種說(shuō)明方法？15 .（2）段中有兩句話(huà)與全文開(kāi)頭部分"總說(shuō)"相照應(yīng)，說(shuō)明蘇州園林總特征的。用線畫(huà)出。16 .概括第（2）段內(nèi)容的是哪一句。17 .文中一個(gè)"活"字起什么作用？18 .第（1）段中四句話(huà)的順序是混亂的，請(qǐng)你重新排列（）A.B.C.D.（二）閱讀下文，完成1923題。21世紀(jì)的家-綠色住宅21世紀(jì)的住宅花樣繁多，適合各種不同人的需求。如果你是個(gè)&quo

23、t;小氣鬼"，請(qǐng)不妨借鑒一下日本的"太陽(yáng)能住宅”。在住宅中普及太陽(yáng)能發(fā)電是日本政府"陽(yáng)光計(jì)劃”的重要組成部分。日本通產(chǎn)省計(jì)劃到2010年將太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的發(fā)電能力達(dá)到500萬(wàn)千瓦，使100萬(wàn)戶(hù)的居民可以依靠太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門(mén)達(dá)成協(xié)議，白天居民家庭的富裕電力可以通過(guò)普通電網(wǎng)賣(mài)給電力公司，晚上或陰雨天氣居民可以從電力公司的電網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)電力，到一定時(shí)間進(jìn)行結(jié)算。日本早從1994年開(kāi)始促進(jìn)普及太陽(yáng)能發(fā)電，并建立"個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電補(bǔ)助制度二對(duì)個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備給予50%的財(cái)政補(bǔ)貼。2001年財(cái)政用于個(gè)人購(gòu)買(mǎi)太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的補(bǔ)貼預(yù)

24、算達(dá)160億日元。如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來(lái)關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的"生態(tài)住宅"。這一款被澳洲的植物學(xué)家和生態(tài)建筑師視為澳洲人的世紀(jì)房屋，其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物，室內(nèi)頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外墻壁爬滿(mǎn)滕本植物。從外部看，整個(gè)房屋與周?chē)孛孢B成一體，完全變成綠色。預(yù)計(jì)本世紀(jì)中期將全面普及“綠屋"，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市。而堪培拉每個(gè)新建房住戶(hù)都可得到一份市政府的豐厚,綠禮"-15棵不同品種的樹(shù)木和30叢灌木，并在新居落成之日，由身穿綠色制服的志愿者幫助栽種。德國(guó)柏林的新議會(huì)大廈也采取了“

25、綠色建筑”設(shè)計(jì)，所有房間都可能自然通風(fēng)，冬暖夏涼，而其中消耗的能源，98%都來(lái)自太陽(yáng)能。也有人提出下世紀(jì)要住在“摩天城市",來(lái)解決越來(lái)越擁擠的人口問(wèn)題。學(xué)者們說(shuō)，這種城市其實(shí)就是一座高達(dá)千米以上的摩天大樓。據(jù)說(shuō)美國(guó)有人正打籌建528層、1500米高的建筑物，可供一個(gè)中等城市的人口在上面居住?？偟膩?lái)說(shuō)，21世紀(jì)，人類(lèi)會(huì)有更個(gè)性化的住處。因此，我們必須保持足夠的想象力，讓自己住得舒服，住得有新鮮感。19 .文中"綠色住宅"指的是、和等幾類(lèi)。20 .標(biāo)題"綠色彳宅"中的"綠色"指的是什么？21 .請(qǐng)概括回答"小氣鬼”是如何利用太陽(yáng)能資源的？22 .下列句中加粗的詞能否刪去？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物。23 .請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象，為自己設(shè)計(jì)一套“住得舒服"、"有新鮮感"、"富有個(gè)性化”的未來(lái)住宅(要求用圖設(shè)計(jì)住宅，對(duì)住宅的主要設(shè)施配上文字提示，設(shè)計(jì)圖畫(huà)在下邊的空白處)。大自然的語(yǔ)言(一)閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方