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文檔簡介
1、精誠凝聚=A,=成就夢想 _HIII第4課洋務運動一.教學目標:1 .知識與技能:知道:洋務派代表人物,總理衙門的設立 洋務派興辦軍事工業(yè)民用工業(yè)與新式海軍 京師同文館等新式學堂選派學生出國留學整合課文與輔助欄目,學習吸取信息、解讀材料。2 .過程與方法:從時代背景,分析說明洋務運動興起的原因和目的。從洋務運動的主要內容和結果評析其歷史作用。3 .情感態(tài)度與價值觀:洋務運動是中國探索近代化道路的實質性起步,推動了中國資本主義的產生和發(fā)展。洋務運動的目的和內容表明: 它對當時中國的政治體制未作根本性的改革,涉及的內容有限,因而所起的歷史作用也必然受限。二.教學要點:重點:洋務運動的主要內容及其歷
2、史作用。難點:合理評價洋務運動的歷史地位。三.教學過程:解釋:第4課 洋務運動課題圖:大炮-說明洋務運動 開始于槍炮制造業(yè),目的是鎮(zhèn)壓農民 起義,抵抗列強侵略,維護清朝統(tǒng)治。內容:涉及外交、經濟、文化、軍事等領域。學習導論:根據(jù)下圖提示,說一說 1860年發(fā)生的重大事件及影響?(1 )英法聯(lián)軍占領北京,火燒圓明園,迫使清政府簽定北京條約,中國半殖民地化程度進一步加深。(2)在陳玉成、李秀成的指揮下,太平軍再次擊潰江南大營、江北大營,東征上海,多次 打敗“洋槍隊”,清朝統(tǒng)治危機進一步加深。(3)為挽救內外交困的統(tǒng)治危機,清朝統(tǒng)治集團被迫調整統(tǒng)治政策,實行洋務運動。第4課洋務運動一.學法指導:1
3、.洋務運動的背景洋務運動是在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,在鎮(zhèn)壓太平天國運動和與西方列強交涉的過程中產 生的。練習與測評1 :今則東南海疆萬余里,各國通商傳教,往來自如,麋集京師,及各省腹地,陽托和好之 名,陰懷吞噬之計,一國生事,諸國構煽,實為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報之速,瞬息 千里;軍器機事之精,工力百倍;炮彈所到,無堅不摧;水陸關隘,不足限制,又為數(shù)千年 來未有之強敵。一一李鴻章籌議海防折從上文中找出兩個關鍵句,說說當時中國面臨怎樣的局勢。你認為這種局勢會對洋務運 動產生什么樣的影響?答:關鍵句:“實為數(shù)千年來未有之變局”;“又為數(shù)千年來未有之強敵”。說明西方工業(yè)文明 的沖擊,使清政府面臨開國
4、以來最大的威脅。答:使洋務派感到不能再按老樣子統(tǒng)治下去,決定學習和引進西方的先進科技,以維護清朝統(tǒng)治。一.學法指導:2 .洋務運動的標志洋務運動開始于19世紀60年代,其標志是:1861年總理衙門-安慶內軍械所,結束于19世紀90年代,標志是:1895年李鴻章建立北洋艦隊在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆滅。洋務運動又稱同治中興、同光新政、自強新政。一.學法指導:3 .洋務運動的目的展示:材料一“今日和議既成,中外貿易有無交通,購買外洋器物尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習,繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通 行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略?!币灰辉鴩牧隙?“中國文武制度,
5、事事遠出西人之上,獨火器不能及。中國欲自強,則莫 如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人?!崩铠櫿陆K巡撫李鴻章致總理衙門原函設問:上述材料說明洋務運動的主要目的是什么?其實質是什么?答:鎮(zhèn)壓農民起義,抵抗列強侵略,維護清朝統(tǒng)治,其實質是地主階級的自強運動。一.學法指導:4 .洋務運動的特點展示:材料二“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及。中國欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人?!崩铠櫿陆K巡撫李鴻章致總理衙門原函材料三 “輪船電報之速,瞬息千里;軍器機事之精,工力百倍;炮彈所到,無堅不摧; 水陸關隘
6、,不足限制,又為數(shù)千年未有之強敵。”一一李鴻章籌議海防折設問:上述材料說明洋務運動的主要特點是什么?答:學習和引進西方先進的科學技術,其指導思想是“中學為體,西學為用”。一.學法指導:5 .洋務運動的主要代表代表:中央:奕文祥。地方:曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞展示:材料一“今日和議既成,中外貿易有無交通,購買外洋器物尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習,繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通 行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略?!币灰辉鴩?,材料二 “尚禮義不尚權謀,根本之圖,在人心不在技藝以忠信為甲胄,以禮義為干櫓。”一一倭仁比較:洋務派和頑固派的異同: 一.
7、學法指導:6.洋務運動的主要企業(yè)和學校安慶內軍械所(1861年一曾國藩)一一洋務派創(chuàng)辦的第一個軍事企業(yè)江南制造總局(1865年李鴻章上海)年一洋務派創(chuàng)辦的最大的軍事企業(yè)上海輪船招商局(1873年李鴻章)年一洋務派創(chuàng)辦的第一個民用企業(yè)開平礦務局(1877年李鴻章灤州)一一近代中國最早使用機器采掘大型煤礦京師同文館(1862年奕北京)一一洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學校上海廣方言館(1863年李鴻章)一一上海地區(qū)最早的外語學校福州船政學堂(1866年左宗棠)一一中國第一所近代海軍學校容閔(1872年一首批幼童赴美留學)一一中國最早的留美學生練習與測評2 :1873年,李鴻章在上海創(chuàng)辦了輪船招商局。輪船招
8、商局的廣告闡明該局的宗旨是:發(fā) 展中國航運事業(yè),促進對外貿易,預定客貨倉位,代客報關裝貨,代理水火保險,辦理倉儲堆棧等業(yè)務。你從該廣告的字里行間能獲取哪些歷史信息?答:歷史信息:輪船招商局以航運為中心,相關業(yè)務一條龍服務,經營范圍廣。這樣做不僅 符合其“發(fā)展中國航運事業(yè),促進對外貿易”的宗旨,而且可以與外商競爭,維護民族權利,抵御外國資本主義的經濟侵略。二.重點探究:1 .洋務運動的主要內容:翻點亮心燈 /(AVA)照亮人生精誠凝聚=A,=成就夢想 _HIII外交:總理衙門的建立(1861年一奕強調:1861年:美國南北戰(zhàn)爭、俄國農奴制改革、中國洋務運動,開啟了中國近代化。職能:主管一切需要同
9、外國發(fā)生聯(lián)系的事務。地位:權力很大,是籌辦洋務的最高行政機構。影響:清朝中央機構開始半殖民地化的標志。經濟:興辦近代工業(yè):自強軍事工業(yè)(19世紀60年代)重點:練兵制器,學習西方的軍工制造及其科學技術代表:1861年曾國藩創(chuàng)辦安慶軍械所。1865年李鴻章創(chuàng)辦上海江南制造總局性質:封建官營的近代企業(yè)。(經費來自國家,管理是封建官僚管理,產品由清政府分配給 軍隊使用。特點:帶有一些資本主義性質。(使用新式機器生產)經濟:興辦近代工業(yè):求富民用工業(yè)(19世紀70年代)重點:民用制造,興辦廠礦、鐵路、航運、電報等民用企業(yè)。目的:解決軍事工業(yè)在資金、原料、能源、運輸?shù)确矫娴睦щy。抵御外國資本主義的經濟侵
10、略。代表:1873年創(chuàng)辦的上海輪船招商局。1877年李鴻章在灤州籌辦開平礦務局。特點:具有更多的資本主義色彩。(經營形式:少數(shù)官商合辦、多數(shù)官督商辦。產品除供給國家和軍隊使用外,還投放到市場上。)作用:對外國資本主義經濟勢力的擴張,客觀上起到了一定的抵制作用。軍事:整頓海防,籌建新式海軍。內容:建成北洋水師、南洋水師和福建水師三支海軍,建立了北洋艦隊。文化:興辦近代學校,派遣留學生目的:培養(yǎng)洋務人才代表:1862年,奕設立京師同文館。1863年,李鴻章在上海創(chuàng)辦廣方言館。創(chuàng)立福州船政學堂;1872年容閔赴美留學。福州船政學堂赴英法學習海軍。意義:培養(yǎng)了一大批外語、科技、軍事人才,起到了開化風氣
11、的作用。二.重點探究:2 .洋務運動的影響積極:洋務運動推動了中國資本主義的產生和發(fā)展,是中國近代化的開端。消極:洋務派辦洋務的根本目的是維護清王朝的統(tǒng)治;只是零星地學習西方的一些科學技術和工藝制造,不愿意改革封建政體, 不可能實現(xiàn)富強的目標; 洋務企業(yè)在經營管理上存 在很多弊端。最終導致失敗。結果:北洋海軍覆滅,標志運動受挫。三.拓展思維:1 .為什么說洋務運動是中國現(xiàn)代化的開端?經濟:創(chuàng)辦近代企業(yè),推動了資本主義的產生和發(fā)展。-中國經濟現(xiàn)代化科技:引進西方先進的技術、設備,培養(yǎng)一批專業(yè)技術人才。-中國科技現(xiàn)代化階級:培養(yǎng)一批產業(yè)工人,促進民族資產階級產生。-中國階級現(xiàn)代化教育:興辦新式學堂
12、,派遣留學生出國。一中國教育現(xiàn)代化。外交:設立總理衙門,主管外交事務。中國外交現(xiàn)代化。軍事:建立北洋、南洋和福建水師。中國軍隊現(xiàn)代化。思想:客觀上孕育了早期維新思想的產生。中國思想現(xiàn)代化。結論:洋務運動是地主階級的自救運動,但客觀上開啟了中國現(xiàn)代化的步伐。三.拓展思維:2 .結合現(xiàn)實,談談洋務運動的哪些經驗和教訓值得我們借鑒和吸?。看穑好褡濯毩⑹墙那疤釛l件;對外開放是歷史發(fā)展的必然;科教興國;引進西方先進 技術;經濟體制改革與政治體制改革協(xié)調進行;防止官員貪污腐??;要解放思想與時俱進;三.拓展思維:3 .魏源海國圖志一洋務運動、洪秀全一太平天國運動之間的關系鴉片戰(zhàn)爭后,魏源發(fā)表海國圖志主
13、張“師夷長技以制夷”,為洋務運動奠定了思想基礎。洋務運動是魏源“師夷長技以制夷”思想的實踐,由于不愿意改變腐朽的封建制度, 結果失敗了。說明地主階級改革派不能救中國,或地主階級自強運動不能救中國。鴉片戰(zhàn)爭后,洪秀全發(fā)表天朝田畝制度,主張廢除地主階級土地所有制,為此發(fā)動了太平天國運動,但是由于中外反動勢力鎮(zhèn)壓,結果失敗了。說明農民階級不能救中國或舊式農民戰(zhàn)爭不能救中國。理解練習:閱讀下列材料,回答問題“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實在放手辦理?不過勉強涂飾,虛有其表,不揭破猶可敷衍一時。如一間破屋子,由裱糊匠東貼西補,居然成一 凈室,雖明知為紙片裱糊,然究竟決不定里面
14、是何等材料,即有小風小雨,打成幾個窟窿, 隨時補葺,亦可支吾對付。乃必欲爽手扯破,又未預備何等修葺材料,何種改造方式,自然 真相破露不可收拾,但裱糊匠又何術能負其責?” 一一李鴻章(1)材料中的破屋子指的是什么?答:清王朝的腐朽統(tǒng)治(2)裱糊匠指的是哪些人?答:李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等。(3)裱糊匠們用什么“材料”東貼西補?答:西方的生產技術等。(4)你認為“何嘗能實在放手辦理”的因素是什么?答:遇到頑固派的阻撓史家昌11強:洋矜和自強分別大陛要用“洋矜建勤” ?美H、 耋灣地的季者黑乎很少用“洋矜建勤”, 多用“自強 建勤” ?“自弓的MT是代表常疇人心裹面內夏外患的屋迫雎然在政治上
15、沒有用外K人方法,甚至於在西阜、西蓼方面,也沒有能別彳散底阜到外K人的科阜精神和方法,但是他憑內心的熱情,內心的勤檄,是向著愛閾的、努力的方向去走, 所以我憑用自弓的重勤, 是代表一彳固的完整的勤力。可是大陛上要否定道些努力,所以他伸用了 “洋。用洋11勤情形就不同 了,彳堇是借用外K人的科阜技街來完成他憑的保衢封建政瞿,典帝H主羲合作來雉持統(tǒng)治卜皆屑自己的利益,所以他憑借用道些科技的目的不是愛閾的,是典人民卷敲的。洋務運動:洋務運動:是指19世紀6090年代,封建統(tǒng)治階級中的洋務派打著“自強”、“求富”的旗號,開展的一場企圖擺脫內憂外患、維護清朝封建統(tǒng)治的自強運動。 又稱同治中興、同光新政、
16、自強新政。洋務運動的背景:(1)內憂外患的晚清政局:(根本原因)A.外患:兩次鴉片戰(zhàn)爭的沉重打擊和中國淪為半殖民地半封建社會的沉痛事實。(落后才會挨打,挨打是因為落后。至今,拿破侖的論斷仍在耳畔回響。中國,那是一只睡 獅。兩次鴉片戰(zhàn)爭戳穿了 “天朝上國”的美夢,使清政府認識到了監(jiān)船利炮的厲害。)B .內憂:太平天國運動的猛烈沖擊。(太平天國運動堅持斗爭 13年,從2萬人發(fā)展到50萬人,席卷大清王朝半壁江山, 給腐敗 的清政府以沉重的打擊。清政府要想維持自己的統(tǒng)治,就必須有能力鎮(zhèn)壓農民起義。)(2)手握實權的廷臣疆吏深受西方堅船利炮的刺激,一些中下層士紳也要求效法西人,朝野上下形成了一股倡辦洋務的思潮。(推動作用)洋務運動的目的:鎮(zhèn)壓農民起義,抵御外侮,維護清王朝的統(tǒng)治。(解除內憂外患)洋務運動的主張: 師夷長技以自強(師夷制夷,借法自強)所謂“師夷” 主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處。魏源說: “夷 之長技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!彼粌H主張從西洋購買船炮,而且更強調引進西方的先進工業(yè)技術,由自己制造船炮。魏源從反侵略立場出發(fā), 以師夷為手段,以制夷為目的,表現(xiàn)了一種光輝的愛國主義思想。這是初期早期開明地主和知識分子的見解,是一種“崇洋”但不“媚外”的思想,是地主階級中的清流派的思想。洋務派將其改為“師
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