紀律的高考滿分作文范例素材

1、紀律的高考滿分作文范例素材每個國家 , 每個城市 , 每個學校 , 每個班級都有遵守紀律這個規(guī)定. 這里給大家分享一些以紀律為話題的高中作文, 希望對大家有所幫助 .以紀律為話題的高中作文篇1(1) 引言紀律 , 是為了維護社會利益和保持正常秩序而制訂的一種行為規(guī)則 . 它是法律和道德的補充 . 要求全社會所有成員 , 都要各自遵守自己應該遵守紀律.紀律是事業(yè)成功的保證, 能否自覺遵守它又是衡量社會的文明高低的標志. 紀律和自由是一對相輔相成的孿生兄弟 . 對于不守紀律的人來說, 紀律是一種約束 , 限制 . 對自覺守紀者來說, 紀律是自由的保證 .(2) 事實論據(jù)孫武力斬王妃孫武 , 春秋末

2、期著名軍事家. 字長卿 , 齊國人 . 后到誤國 , 助吳王闔癌改革圖強 ,他以冶軍嚴明見長, 誤王想實際考察他治軍的本領(lǐng), 就讓他訓練宮中的美女, 闔癌癥選派了 _0 名宮中美女, 指定他兩個寵妃當隊長. 孫武把她們分為兩隊就進行訓練并有令在先 , 不能違反紀律, 如果違反軍紀, 按軍法處治. 王妃自恃吳王寵幸 , 根本不把孫武命令當回事, 扭扭捏捏 , 嘻嘻哈哈 , 誰也不聽孫武的指揮. 孫武再三傳令也不頂事 . 孫武立即召來執(zhí)法官把吳王的兩個寵妃推出斬首, 吳王派人來說情, 孫武說 : 如果不按軍法處治違反紀律者 , 今后就無法指揮打仗 . 孫武力斬兩個隊長以后又挑選了兩個隊長, 繼續(xù)訓

3、練 , 宮女們再也不敢違抗命令了 .后孫武為吳帥 , 五次攻打楚國 , 并且一度占領(lǐng)了楚的都城. 著有孫子兵法傳世.紀律嚴明的戚家軍明代抗倭名將戚繼光, 他所率領(lǐng)的戚家軍, 英勇善戰(zhàn) . 相繼消滅浙江. 福建 . 廣東的倭寇 , 蕩平東南沿海的多年倭患 . 后來又鎮(zhèn)守北方 , 使塞外統(tǒng)治者不敢南犯. 這一支使敵人聞風喪膽的精銳之師, 主要是靠鐵的紀律保證. 戚繼光執(zhí)行紀律鐵面無私 , 紀律面前人人平等. 他的舅舅也在軍中任職, 有一次他犯了紀律 , 戚繼光毫不留情 , 當著將士的面, 按紀律罰治了他的舅舅 .由于軍紀嚴明 , 軍中將士 , 不敢隨便違紀, 所以戚家軍具有強大的戰(zhàn)斗力 .周恩來嚴

4、守紀律周恩來嚴守紀律的事例很多 , 在革命戰(zhàn)爭年代 , 他和電子表穎超同志嚴守黨的保密紀律的故事,早已傳為佳話. 即使在他當了總理以后 , 在日常生活中 , 他也是事事處處嚴守紀律.有一年夏天,周恩來總理要向北戴河區(qū)文化館的圖書室借世界地圖和一些書籍 . 按圖書室的規(guī)則 , 這些書不外借. 他就冒著大雨親自到圖書室查閱 , 衣褲都淋濕了 . 圖書管理員見此情形, 十分后悔 , 覺得應該將書給總理送去. 總理安慰她說 :你們圖書館管理得很好, 應該有規(guī)章制度, 沒有制度就不好管理, 無論什么人都要遵守規(guī)章制度. 拿破侖論紀律歷史上精于騎術(shù)而善于單個格斗的馬木留克騎兵卻被騎術(shù)不精但有紀元律的法國騎

5、兵擊敗了 . 對此 , 法國著名的資產(chǎn)階級軍事家, 是這樣評述的 : 兩個馬木留克兵絕對能打贏三個法國兵, 一百個法國兵與一百個馬木留克兵勢均力敵, 三百個法國兵大都能戰(zhàn)勝三百個馬木留克兵, 而一千個法國兵則能打敗一千五百個馬木留克兵.造成這種強弱變化的原因 , 就是因為馬木留克騎兵缺乏紀律, 而法國騎兵有嚴格紀律. 嚴格的紀律, 把許多人組織起來, 溶合為一個整個力量, 這種力量就不只是單個人力量的簡單總和, 而是一種大得多的新的力量.以紀律為話題的高中作文篇2我尊敬的人是朱莉紅. 她是一個自覺遵守紀律的學生. 在老師的心目中 , 她是一個乖學生, 在媽媽的眼睛里面, 她是一個好孩子. 朱莉

6、紅的自覺遵守紀律那是全班聞名的 . 她在上課時 , 從來不做小動作 , 也不講一句悄悄話, 坐得也是端端正正的上課時 , 老師布置作業(yè), 她就會認真地做起來, 決不會做其他事情的 .朱莉紅遵守紀律的事例真是舉不勝舉. 就拿有一次的事情來說吧. 有一回班隊課上 , 班主任讓我們看電視. 開始 , 大家都非常興奮, 心里都在想不知道這一次會看什么好電視了 . 等到老師打開電視, 我們立刻把眼睛睜得大大的 . 這時 , 電視里面出現(xiàn)一位老伯伯 , 他拿著一張發(fā)言的稿子準備宣讀 . 校長在邊上向我們介紹 : 這是一位老校友，他要給你們說說怎樣做一個合格的小公民. ''唉同學們異口同聲嘆

7、氣道. 那股高興的勁兒頓時都沒有了 . 聽著聽著 , 大家都覺得不好聽, 因此有的索性趴在桌子上睡覺了 , 有的悄悄和同學聊起了天來了 , 有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的這時，只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上，聚精會神地看著，沒有和同桌說一句話. 邊上的同學輕輕地碰了她一下 . 她理都沒有理, 繼續(xù)在看著聽著 . 后面的一個同學打了她一下 , 她也沒有和那個人計較. 前面的人遞給她一張紙,要她回答 . 她也沒有回答, 照常看電視.等到那位老校友說完 , 老師叫我們說說他講了一些什么的時候 , 大家全都傻了眼 . 只有她滔滔不絕地說了出來. 因此老師表揚了她, 還要我們向她學習 .你們說她是不

8、是自覺地遵守紀律. 她真值得我們學習 . 我也非常尊敬她!以紀律為話題的高中作文篇3每個國家 , 每個城市 , 每個學校 , 每個班級都有遵守紀律這個規(guī)定.班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話, 吃飯拿飯不大聲喧嘩 , 排隊時不能交頭接耳 . 然而每當老師讓同學們遵守紀律時, 同學們都說能做到 , 可是真正做到的同學又有多少呢?當老師沒來教室上課時, 教室里便會亂成一鍋粥 , 每個同學都在交流, 有的甚至手舞足蹈起來, 然而老師快走進教室時, 教室里的同學便會鴉雀無聲 . 難道 , 我們是為了老師而遵守紀律的么 ?難道 , 這就是所謂的遵守紀律么 ?當老師沒來管理吃飯拿飯時, 有的同學不排隊了

9、, 有的同學說起話來了 , 有的同學打鬧起來了 , 然而老師走過來時, 拿飯的同學著急的的排成了一條隊, 隊伍沒了聲響 , 打鬧的同學慌張的回到了自己的座位. 難道 , 我們遵守紀律是給老師看的么 ?難道, 這就是所謂的遵守紀律么 ?當排隊去其他教室上課時, 有的同學先走了 , 隊伍一下子少了好多人, 有的時候領(lǐng)隊都走了 , 隊伍散成了一堆沙子 , 現(xiàn)在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了 , 那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的 , 現(xiàn)在沒有了老師, 隊伍便成立不起來了 , 難道 , 有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會永遠跟在我們身旁么?難道, 這就是所謂的遵守紀律么 ?

10、在我看來 , 遵守紀律是要做到自覺的 , 是要做到持之以恒的 ! 當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任 . 當吃飯時老師不在身旁管理時, 自己就要自覺的排隊拿飯 , 吃飯要保持安靜. 當排隊時老師不在身旁管理時, 領(lǐng)隊的人就要擔任起整理隊伍 . 讓隊伍保持安靜的責任 ! 遵守紀律是需要每個人自覺的 , 這雖然是一件小事 , 但卻是我們長大步入社會的關(guān)鍵所在 .這就是我對遵守紀律的感想, 遵守紀律會伴隨我們一輩子 , 請讓我們從小時候?qū)W起遵守紀律吧!以紀律為話題的高中作文篇4紀律是人們在集體中所受到的限制 , 是集體中人人需要遵守的行為規(guī)范.正如鐵軌限制住同時又承載著火車一樣, 紀律約束著集

11、體中人的行為 , 同時又保持著集體內(nèi)部行動的一致.嚴密的紀律存在于最有戰(zhàn)斗力的軍隊之中 . 從士兵到將軍, 都受到紀律的嚴格約束 , 所以 , 在軍營里 , 有一種驚人的一致. 吃飯睡覺 , 穿衣戴帽 , 走路跑步 , 舉把操炮 , 幾乎每一件事都有條例條令予以明確的規(guī)定 . 戰(zhàn)士們的被蓋疊得有棱有角 , 整齊劃一 . 老百姓有時候不禁要想: 疊個被蓋與戰(zhàn)斗力有什么關(guān)系呀, 那么 , 嚴格 ! 軍隊的經(jīng)驗卻說這樣才能平時出成績, 戰(zhàn)時打勝仗 .不僅對士兵要求嚴格 , 軍隊還有一種見官大一品的官 , 那就是執(zhí)勤的糾察官 , 他們對任何級別軍官的違紀行為都可以進行檢查 , 予以糾正 , 正如我們的

12、校園 _0 .自覺遵守紀律是每一個軍人的基本功 , 在這方面最典范的人物是眾所周知的邱少云 . 按照潛伏紀律的規(guī)定, 他們在任何情況下都不能擅自動彈, 因為那樣會暴露目標 , 影響整個戰(zhàn)役. 所以 , 當燃燒彈引燃他身上的偽裝時, 他咬牙堅持, 紋絲不動 . 當時他身后就是一條小溝 , 滅火輕而易舉, 但軍令如山 , 不能動彈 . 為了戰(zhàn)友的安全 , 更為了戰(zhàn)斗的勝利 , 他嚴守潛伏紀律, 至死也未挪動一寸地方 , 戰(zhàn)友們用勝利來告慰了這位偉大戰(zhàn)士的英靈.正因為有了嚴密的紀律和自撅遵守紀律的部隊官員 , 我們的軍隊才充滿了氣勢和力量 . 一個沒有鐵的紀律約束的渙散的部隊是沒有戰(zhàn)斗力的 .不獨軍

13、隊如此, 觀察一下某個榮獲冠軍的足球隊, 一個宏偉的官弦樂隊, 一個興旺發(fā)達的企業(yè), 我們就會發(fā)現(xiàn), 他們的訣竅中都有紀律二字.100 人的合唱隊里 , 有一人跑調(diào)都不是不行的人在社會中 , 總是屬于一定的團體, 所以免不了受到各種紀律的約束, 可以說 ,遵守紀律是一個人的社會性的表現(xiàn). 遵守紀律既是對集體榮譽的維護 , 也是對自己成員身份的明確 . 當集體的紀律不能再約束你的時候 , 你也就不再屬于這一個集體 了.我們生活在班級, 學校這個大家庭里, 要自覺遵守班規(guī), 校紀 , 做一個遵紀守法的人 .以紀律為話題的高中作文篇5每個人都想有一個優(yōu)異的成績, 然而想得到優(yōu)異的成績, 首先要有良好

14、的紀律.俗話說 : 無規(guī)矩不成方圓 . 從一個人的紀律性中可以看出個人的修養(yǎng)以及自覺程度 . 一個人如果紀律好, 能認真接受他人的意見 , 就會得到別人的賞識 . 小學一年級時 ,老師難道不是每節(jié)課都強調(diào)紀律嗎 ?有一個真實的故事, 一位監(jiān)考老師要給普通班和實驗班分別監(jiān)考 , 當老師來到普通班的時候沒有一個人去看老師, 全部都在忙著自己的事情, 老師臉上不禁露出了厭惡的表情 , 判卷時 ,就給每個同學多扣了幾分. 這是其中的一些同學與理想的大學失之交臂. 而老師來到實驗班時, 卻是一派截然不同的景象, 學生注視著老師的到來, 沒有一個人在底下竊竊私語, 老師不覺露出而了微笑 , 判卷時給學生多

15、加了幾分. 有的時候良好的紀律性或許成為你人生的轉(zhuǎn)折點 . 可見擁有一個良好的紀律對一個人的成長即人生有多么大的影響啊!在古時候 , 人們十分注重紀律 , 在西方的一些國家里, 要想成為紳士 , 首要的條件就是將擁有良好的紀律性. 在圖書館 , 人們都想安安靜靜的讀書 , 在課堂上 , 人們都想認認真真的學習 , 在家里 , 人們都想安安靜靜的睡覺. 這一切的根本, 源于紀律 .你或許會發(fā)現(xiàn), 學習好的人大部分都不好說話 , 善于傾聽 , 尊重他人 , 這些良好的習慣都是他們制勝的法寶.怕就怕有些人不知榮辱 , 學習不好 , 還擾亂他人秩序 , 影響課堂紀律, 他們以為這樣侮辱了別人, 顯出了自己的本事. 其實恰恰相反. 它們丟進了自己的臉, 打擾了別人的紀律 , 也是別人看不起自己 .紀律是做人的根本, 是學習的地基, 是生活的