紀(jì)律的高考滿分作文范例素材

1、紀(jì)律的高考滿分作文范例素材每個(gè)國(guó)家 , 每個(gè)城市 , 每個(gè)學(xué)校 , 每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定. 這里給大家分享一些以紀(jì)律為話題的高中作文, 希望對(duì)大家有所幫助 .以紀(jì)律為話題的高中作文篇1(1) 引言紀(jì)律 , 是為了維護(hù)社會(huì)利益和保持正常秩序而制訂的一種行為規(guī)則 . 它是法律和道德的補(bǔ)充 . 要求全社會(huì)所有成員 , 都要各自遵守自己應(yīng)該遵守紀(jì)律.紀(jì)律是事業(yè)成功的保證, 能否自覺遵守它又是衡量社會(huì)的文明高低的標(biāo)志. 紀(jì)律和自由是一對(duì)相輔相成的孿生兄弟 . 對(duì)于不守紀(jì)律的人來說, 紀(jì)律是一種約束 , 限制 . 對(duì)自覺守紀(jì)者來說, 紀(jì)律是自由的保證 .(2) 事實(shí)論據(jù)孫武力斬王妃孫武 , 春秋末

2、期著名軍事家. 字長(zhǎng)卿 , 齊國(guó)人 . 后到誤國(guó) , 助吳王闔癌改革圖強(qiáng) ,他以冶軍嚴(yán)明見長(zhǎng), 誤王想實(shí)際考察他治軍的本領(lǐng), 就讓他訓(xùn)練宮中的美女, 闔癌癥選派了 _0 名宮中美女, 指定他兩個(gè)寵妃當(dāng)隊(duì)長(zhǎng). 孫武把她們分為兩隊(duì)就進(jìn)行訓(xùn)練并有令在先 , 不能違反紀(jì)律, 如果違反軍紀(jì), 按軍法處治. 王妃自恃吳王寵幸 , 根本不把孫武命令當(dāng)回事, 扭扭捏捏 , 嘻嘻哈哈 , 誰也不聽孫武的指揮. 孫武再三傳令也不頂事 . 孫武立即召來執(zhí)法官把吳王的兩個(gè)寵妃推出斬首, 吳王派人來說情, 孫武說 : 如果不按軍法處治違反紀(jì)律者 , 今后就無法指揮打仗 . 孫武力斬兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以后又挑選了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng), 繼續(xù)訓(xùn)

3、練 , 宮女們?cè)僖膊桓疫`抗命令了 .后孫武為吳帥 , 五次攻打楚國(guó) , 并且一度占領(lǐng)了楚的都城. 著有孫子兵法傳世.紀(jì)律嚴(yán)明的戚家軍明代抗倭名將戚繼光, 他所率領(lǐng)的戚家軍, 英勇善戰(zhàn) . 相繼消滅浙江. 福建 . 廣東的倭寇 , 蕩平東南沿海的多年倭患 . 后來又鎮(zhèn)守北方 , 使塞外統(tǒng)治者不敢南犯. 這一支使敵人聞風(fēng)喪膽的精銳之師, 主要是靠鐵的紀(jì)律保證. 戚繼光執(zhí)行紀(jì)律鐵面無私 , 紀(jì)律面前人人平等. 他的舅舅也在軍中任職, 有一次他犯了紀(jì)律 , 戚繼光毫不留情 , 當(dāng)著將士的面, 按紀(jì)律罰治了他的舅舅 .由于軍紀(jì)嚴(yán)明 , 軍中將士 , 不敢隨便違紀(jì), 所以戚家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力 .周恩來嚴(yán)

4、守紀(jì)律周恩來嚴(yán)守紀(jì)律的事例很多 , 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代 , 他和電子表穎超同志嚴(yán)守黨的保密紀(jì)律的故事,早已傳為佳話. 即使在他當(dāng)了總理以后 , 在日常生活中 , 他也是事事處處嚴(yán)守紀(jì)律.有一年夏天,周恩來總理要向北戴河區(qū)文化館的圖書室借世界地圖和一些書籍 . 按圖書室的規(guī)則 , 這些書不外借. 他就冒著大雨親自到圖書室查閱 , 衣褲都淋濕了 . 圖書管理員見此情形, 十分后悔 , 覺得應(yīng)該將書給總理送去. 總理安慰她說 :你們圖書館管理得很好, 應(yīng)該有規(guī)章制度, 沒有制度就不好管理, 無論什么人都要遵守規(guī)章制度. 拿破侖論紀(jì)律歷史上精于騎術(shù)而善于單個(gè)格斗的馬木留克騎兵卻被騎術(shù)不精但有紀(jì)元律的法國(guó)騎

5、兵擊敗了 . 對(duì)此 , 法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)軍事家, 是這樣評(píng)述的 : 兩個(gè)馬木留克兵絕對(duì)能打贏三個(gè)法國(guó)兵, 一百個(gè)法國(guó)兵與一百個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵, 三百個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝三百個(gè)馬木留克兵, 而一千個(gè)法國(guó)兵則能打敗一千五百個(gè)馬木留克兵.造成這種強(qiáng)弱變化的原因 , 就是因?yàn)轳R木留克騎兵缺乏紀(jì)律, 而法國(guó)騎兵有嚴(yán)格紀(jì)律. 嚴(yán)格的紀(jì)律, 把許多人組織起來, 溶合為一個(gè)整個(gè)力量, 這種力量就不只是單個(gè)人力量的簡(jiǎn)單總和, 而是一種大得多的新的力量.以紀(jì)律為話題的高中作文篇2我尊敬的人是朱莉紅. 她是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生. 在老師的心目中 , 她是一個(gè)乖學(xué)生, 在媽媽的眼睛里面, 她是一個(gè)好孩子. 朱莉

6、紅的自覺遵守紀(jì)律那是全班聞名的 . 她在上課時(shí) , 從來不做小動(dòng)作 , 也不講一句悄悄話, 坐得也是端端正正的上課時(shí) , 老師布置作業(yè), 她就會(huì)認(rèn)真地做起來, 決不會(huì)做其他事情的 .朱莉紅遵守紀(jì)律的事例真是舉不勝舉. 就拿有一次的事情來說吧. 有一回班隊(duì)課上 , 班主任讓我們看電視. 開始 , 大家都非常興奮, 心里都在想不知道這一次會(huì)看什么好電視了 . 等到老師打開電視, 我們立刻把眼睛睜得大大的 . 這時(shí) , 電視里面出現(xiàn)一位老伯伯 , 他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀 . 校長(zhǎng)在邊上向我們介紹 : 這是一位老校友，他要給你們說說怎樣做一個(gè)合格的小公民. ''唉同學(xué)們異口同聲嘆

7、氣道. 那股高興的勁兒頓時(shí)都沒有了 . 聽著聽著 , 大家都覺得不好聽, 因此有的索性趴在桌子上睡覺了 , 有的悄悄和同學(xué)聊起了天來了 , 有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的這時(shí)，只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上，聚精會(huì)神地看著，沒有和同桌說一句話. 邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下 . 她理都沒有理, 繼續(xù)在看著聽著 . 后面的一個(gè)同學(xué)打了她一下 , 她也沒有和那個(gè)人計(jì)較. 前面的人遞給她一張紙,要她回答 . 她也沒有回答, 照常看電視.等到那位老校友說完 , 老師叫我們說說他講了一些什么的時(shí)候 , 大家全都傻了眼 . 只有她滔滔不絕地說了出來. 因此老師表揚(yáng)了她, 還要我們向她學(xué)習(xí) .你們說她是不

8、是自覺地遵守紀(jì)律. 她真值得我們學(xué)習(xí) . 我也非常尊敬她!以紀(jì)律為話題的高中作文篇3每個(gè)國(guó)家 , 每個(gè)城市 , 每個(gè)學(xué)校 , 每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定.班級(jí)遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話, 吃飯拿飯不大聲喧嘩 , 排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳 . 然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí), 同學(xué)們都說能做到 , 可是真正做到的同學(xué)又有多少呢?當(dāng)老師沒來教室上課時(shí), 教室里便會(huì)亂成一鍋粥 , 每個(gè)同學(xué)都在交流, 有的甚至手舞足蹈起來, 然而老師快走進(jìn)教室時(shí), 教室里的同學(xué)便會(huì)鴉雀無聲 . 難道 , 我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么 ?難道 , 這就是所謂的遵守紀(jì)律么 ?當(dāng)老師沒來管理吃飯拿飯時(shí), 有的同學(xué)不排隊(duì)了

9、, 有的同學(xué)說起話來了 , 有的同學(xué)打鬧起來了 , 然而老師走過來時(shí), 拿飯的同學(xué)著急的的排成了一條隊(duì), 隊(duì)伍沒了聲響 , 打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位. 難道 , 我們遵守紀(jì)律是給老師看的么 ?難道, 這就是所謂的遵守紀(jì)律么 ?當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí), 有的同學(xué)先走了 , 隊(duì)伍一下子少了好多人, 有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了 , 隊(duì)伍散成了一堆沙子 , 現(xiàn)在的隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了 , 那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來的 , 現(xiàn)在沒有了老師, 隊(duì)伍便成立不起來了 , 難道 , 有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會(huì)永遠(yuǎn)跟在我們身旁么?難道, 這就是所謂的遵守紀(jì)律么 ?

10、在我看來 , 遵守紀(jì)律是要做到自覺的 , 是要做到持之以恒的 ! 當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任 . 當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí), 自己就要自覺的排隊(duì)拿飯 , 吃飯要保持安靜. 當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí), 領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍 . 讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任 ! 遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺的 , 這雖然是一件小事 , 但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在 .這就是我對(duì)遵守紀(jì)律的感想, 遵守紀(jì)律會(huì)伴隨我們一輩子 , 請(qǐng)讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧!以紀(jì)律為話題的高中作文篇4紀(jì)律是人們?cè)诩w中所受到的限制 , 是集體中人人需要遵守的行為規(guī)范.正如鐵軌限制住同時(shí)又承載著火車一樣, 紀(jì)律約束著集

11、體中人的行為 , 同時(shí)又保持著集體內(nèi)部行動(dòng)的一致.嚴(yán)密的紀(jì)律存在于最有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)之中 . 從士兵到將軍, 都受到紀(jì)律的嚴(yán)格約束 , 所以 , 在軍營(yíng)里 , 有一種驚人的一致. 吃飯睡覺 , 穿衣戴帽 , 走路跑步 , 舉把操炮 , 幾乎每一件事都有條例條令予以明確的規(guī)定 . 戰(zhàn)士們的被蓋疊得有棱有角 , 整齊劃一 . 老百姓有時(shí)候不禁要想: 疊個(gè)被蓋與戰(zhàn)斗力有什么關(guān)系呀, 那么 , 嚴(yán)格 ! 軍隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)卻說這樣才能平時(shí)出成績(jī), 戰(zhàn)時(shí)打勝仗 .不僅對(duì)士兵要求嚴(yán)格 , 軍隊(duì)還有一種見官大一品的官 , 那就是執(zhí)勤的糾察官 , 他們對(duì)任何級(jí)別軍官的違紀(jì)行為都可以進(jìn)行檢查 , 予以糾正 , 正如我們的

12、校園 _0 .自覺遵守紀(jì)律是每一個(gè)軍人的基本功 , 在這方面最典范的人物是眾所周知的邱少云 . 按照潛伏紀(jì)律的規(guī)定, 他們?cè)谌魏吻闆r下都不能擅自動(dòng)彈, 因?yàn)槟菢訒?huì)暴露目標(biāo) , 影響整個(gè)戰(zhàn)役. 所以 , 當(dāng)燃燒彈引燃他身上的偽裝時(shí), 他咬牙堅(jiān)持, 紋絲不動(dòng) . 當(dāng)時(shí)他身后就是一條小溝 , 滅火輕而易舉, 但軍令如山 , 不能動(dòng)彈 . 為了戰(zhàn)友的安全 , 更為了戰(zhàn)斗的勝利 , 他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律, 至死也未挪動(dòng)一寸地方 , 戰(zhàn)友們用勝利來告慰了這位偉大戰(zhàn)士的英靈.正因?yàn)橛辛藝?yán)密的紀(jì)律和自撅遵守紀(jì)律的部隊(duì)官員 , 我們的軍隊(duì)才充滿了氣勢(shì)和力量 . 一個(gè)沒有鐵的紀(jì)律約束的渙散的部隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力的 .不獨(dú)軍

13、隊(duì)如此, 觀察一下某個(gè)榮獲冠軍的足球隊(duì), 一個(gè)宏偉的官弦樂隊(duì), 一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的企業(yè), 我們就會(huì)發(fā)現(xiàn), 他們的訣竅中都有紀(jì)律二字.100 人的合唱隊(duì)里 , 有一人跑調(diào)都不是不行的人在社會(huì)中 , 總是屬于一定的團(tuán)體, 所以免不了受到各種紀(jì)律的約束, 可以說 ,遵守紀(jì)律是一個(gè)人的社會(huì)性的表現(xiàn). 遵守紀(jì)律既是對(duì)集體榮譽(yù)的維護(hù) , 也是對(duì)自己成員身份的明確 . 當(dāng)集體的紀(jì)律不能再約束你的時(shí)候 , 你也就不再屬于這一個(gè)集體 了.我們生活在班級(jí), 學(xué)校這個(gè)大家庭里, 要自覺遵守班規(guī), 校紀(jì) , 做一個(gè)遵紀(jì)守法的人 .以紀(jì)律為話題的高中作文篇5每個(gè)人都想有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī), 然而想得到優(yōu)異的成績(jī), 首先要有良好

14、的紀(jì)律.俗話說 : 無規(guī)矩不成方圓 . 從一個(gè)人的紀(jì)律性中可以看出個(gè)人的修養(yǎng)以及自覺程度 . 一個(gè)人如果紀(jì)律好, 能認(rèn)真接受他人的意見 , 就會(huì)得到別人的賞識(shí) . 小學(xué)一年級(jí)時(shí) ,老師難道不是每節(jié)課都強(qiáng)調(diào)紀(jì)律嗎 ?有一個(gè)真實(shí)的故事, 一位監(jiān)考老師要給普通班和實(shí)驗(yàn)班分別監(jiān)考 , 當(dāng)老師來到普通班的時(shí)候沒有一個(gè)人去看老師, 全部都在忙著自己的事情, 老師臉上不禁露出了厭惡的表情 , 判卷時(shí) ,就給每個(gè)同學(xué)多扣了幾分. 這是其中的一些同學(xué)與理想的大學(xué)失之交臂. 而老師來到實(shí)驗(yàn)班時(shí), 卻是一派截然不同的景象, 學(xué)生注視著老師的到來, 沒有一個(gè)人在底下竊竊私語, 老師不覺露出而了微笑 , 判卷時(shí)給學(xué)生多

15、加了幾分. 有的時(shí)候良好的紀(jì)律性或許成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) . 可見擁有一個(gè)良好的紀(jì)律對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)即人生有多么大的影響啊!在古時(shí)候 , 人們十分注重紀(jì)律 , 在西方的一些國(guó)家里, 要想成為紳士 , 首要的條件就是將擁有良好的紀(jì)律性. 在圖書館 , 人們都想安安靜靜的讀書 , 在課堂上 , 人們都想認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí) , 在家里 , 人們都想安安靜靜的睡覺. 這一切的根本, 源于紀(jì)律 .你或許會(huì)發(fā)現(xiàn), 學(xué)習(xí)好的人大部分都不好說話 , 善于傾聽 , 尊重他人 , 這些良好的習(xí)慣都是他們制勝的法寶.怕就怕有些人不知榮辱 , 學(xué)習(xí)不好 , 還擾亂他人秩序 , 影響課堂紀(jì)律, 他們以為這樣侮辱了別人, 顯出了自己的本事. 其實(shí)恰恰相反. 它們丟進(jìn)了自己的臉, 打擾了別人的紀(jì)律 , 也是別人看不起自己 .紀(jì)律是做人的根本, 是學(xué)習(xí)的地基, 是生活的