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1、合肥各科名師共享中考前“秘笈” 英語作文或與傳統(tǒng)文化有關_介紹合肥的英語作文 在語文考試中,大家最關懷的問題還有作文。對此,方林霞也重點講解并描述了作文題的相關備考狀況。 時間上一般需要一個小時,前面題沒寫完也要臨時放放。 方林霞一再強調考生需要留給作文題時間。此外,她表示,作文題審題構思要慎重。 我們要審作文引導語,審題目關鍵詞,審作文要求,精準立意,再緊扣立意選擇合適的素材。 在構思時,方林霞建議考生先擬提綱,可以讓你的寫作思路清楚,另一方面不跑題。 英語:作文或與傳統(tǒng)文化相關 秘笈傳授人:合肥五十中東校中學一級英語老師 劉慧 考前兩三天,千萬不要再題海戰(zhàn)術了! 秘笈 共享一開頭,劉慧老師

2、便提出自己的看法。每天做15分鐘的聽力,練練耳,找找語感,這是劉慧給大家提出的建議。 4-6個字母的考綱單詞過一遍,尤其留意一些單詞的其次第三意思,例如empty master,易混淆動詞短語,如work out, hand out, put out, take off, take away, take after,把單詞的書面表達.看一看,養(yǎng)精蓄銳。 劉慧從考前預備、各種題型的答題技巧和留意事項以及英語試卷的答題流程給考生們做了系統(tǒng)具體的分析。 完形填空題是有些同學比較可怕的題型。 劉慧告知廣闊考生,由于這個題型是在一篇文章里摳出十個空,考察的學問點特別廣泛。對于答題方法,劉慧提出 三讀法

3、:第1遍帶著空快速通讀全文,了解文章大意;第2遍開頭選項,反復讀,留意聯(lián)系上下文的規(guī)律關系;第3遍將所選的答案寫進空格里,連起來完整地再讀一遍看是否通順。 對于英語作文,劉慧也有自己的看法。依據(jù)每一年作文題的特點,劉慧和同班級組的老師分析,題目可能會涉及中國傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)特色習俗、少年夢中國夢、中華民族傳統(tǒng)美德等。不過對于押題,劉慧也表示,其實作文的寫作 萬變不離其宗 ,只要能夠熟識經典句型,基礎堅固,在考試中能夠敏捷運用,肯定能夠取得好成果。 由于英語題型大多以選擇題為主,因此填涂答題卡也是一個特殊重要的環(huán)節(jié)。劉慧提示廣闊考生,填涂時顏色要深淺勻稱,以看不到原來的字母為準,涂滿格但不要超過方

4、括號的長寬范圍。 數(shù)學:做數(shù)學題時要 由易到難 秘笈傳授人:合肥五十中東校中學一級數(shù)學老師 王娟 數(shù)學考試時,首先別忘了帶上工具,一副三角板、直尺、圓規(guī)、量角器、小剪刀等。 數(shù)學應當如何復習備考呢?王娟表示,此時考生們應當回來課本,全面翻看一遍6冊課本,再熟識熟識相關公式、定義、定理、基本領實等重要結論。 王娟提示廣闊考生,可以在老師的關心下選一套不是很難的模擬卷盡量在8:30到10:30完成,后對比答案再去總結一下,多回憶自己常犯的易錯點。 在考試答題開頭后,考生應遵循先易后難的原則,先做簡潔的題目。在審題時,務必要留心又細心,關鍵詞可以用鉛筆做記號關心自己快速理解,充分理解后再下筆做。 數(shù)

5、學一般都是比較拿分的科目,細心檢查做過的題目尤為重要。對此,王娟也.給大家支支招, 同學們可以將草稿紙分區(qū),打草稿時不要都擠在一起,這樣便于之后的檢查。 在時間安排上要得當,遇到選填等壓軸題,不能投入時間過多而耽擱后面的答題,必要的時候敢于暫 放 ,等其他基礎題和中等題答完后再集中精力解決,實在不行就放棄,去抓你可以抓住的題目。 一般考前約40分鐘到考點,做幾次深呼吸,盡快使自己的心情穩(wěn)定下來,并提示自己做到四 心 ,一是保持 靜心 ,二是增加 信念 ,三是做題 用心 ,四是考試 細心 。考前5分鐘,填好姓名、準考證號等信息后,此時還不行答題,可以大體掃瞄一下試卷(注:常規(guī)壓軸題臨時不要細看)

6、,依據(jù)捕獲到的試題信息,給自己主動的心理示意。 物理:獵取高分的關鍵是審題 秘笈傳授人:合肥五十中東校九班級物理備課組組長中學一級老師 丁麗娜 丁麗娜就物理學科,根據(jù)考綱的挨次,為考生們具體分析了一些易錯點,例如冰雹和房檐下的冰柱都屬于 凝固 ,霧和露屬于液化現(xiàn)象,霜、雪都是凝華。 在與網友互動時,有考生提出試驗題如何拿分,有什么答題技巧。丁麗娜做了具體解答, 有些同學可能會覺得在試驗題中丟分較多,不知道怎么去答題。下面簡潔說幾個小技巧共享給大家。 首先要看試驗的目的,回答試驗結論的時候對比目的進行回答, 假如是我們學習過的試驗,對比我們學過的結論回答就可以了?;卮鸾Y論最要留意的地方就是,假如試驗方法是掌握變量法,結論肯定要說 不變或者肯定時 此外,試驗題不知道如何回答時,肯定要鎮(zhèn)靜冷靜,認真審題,從題目中找到提示。 如用天平、燒杯和水測量牛奶的密度。試驗過程大家都很熟識了,但題目最終問到,試驗操作過程中有什么不妥之處?此處的操作過程就是提示,那就從操作過程考慮。 丁麗娜說道。 丁麗娜還提示考生,考場上取得高分的關鍵點是審題,千萬不要誤以為是做過的題目。 如去年安徽中考最終一題。 丁麗娜舉例道,這種類似的題目我們平常做了許多,但

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