廣東省小學(xué)《信息技術(shù)》第三冊(上)教案(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級上冊信息技術(shù)教案第一課 進(jìn)入動畫新天地認(rèn)識Flash軟件一、教學(xué)內(nèi)容熟悉flash軟件的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）熟悉flash的窗口和菜單欄。（技能性目標(biāo)）會輸入操作，會打開軟件建立新文件、播放、保存和退出，靈活調(diào)出菜單。（情感性目標(biāo)）運用flash軟件可以更準(zhǔn)確地直觀地表達(dá)信息和觀點的動畫。三、教學(xué)重點和難點認(rèn)識flash窗口，會建立flash文件、保存與退出。四、教學(xué)過程1、掌握打開flash的方法，認(rèn)識flash窗口。2、認(rèn)識編輯欄，會找常用工具。3、掌握改變動畫的方法，能保存和退出。4、教師邊講解，邊操作例題，讓

2、學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試制作簡單動畫，注意flash保存和退出、播放操作方法。教學(xué)后記： 第二課 快樂繪圖繪圖工具的使用一、教學(xué)內(nèi)容制作會用工具化簡單的畫。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）了解flash工具使用方法與修改方法，學(xué)會改變工具繪不同的畫，知道工具簡單的功用等。（技能性目標(biāo)）掌握flash工具操作的方法，逐步熟悉flash工具。（情感性目標(biāo)）用flash工具美化圖及表達(dá)信息與思想意圖。三、教學(xué)重點和難點掌握“flash”功能作用，學(xué)會美化圖，以及flash的基本操作等。四、教學(xué)過程1、了解flash

3、畫圖工具各個選項的作用。2、掌握通過“flash畫圖與美化圖”技巧，靈活應(yīng)用flash美化圖。3、了解“橢圓、箭頭、顏料桶、線條”各個選項的功用。4、掌握flash修飾美化圖的方法，會運用圖片庫。 5、掌握flash設(shè)計圖的方法，通過協(xié)作能做出理想的flash圖。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)選擇制作一幅課后圖，另再完成制作氣球，自己發(fā)揮制一幅圖畫。教學(xué)后記：第三課 紅綠燈前制作逐幀動畫一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會幀的屬性、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀簡單快速的使用方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會自動填充關(guān)鍵幀的簡單方法，學(xué)會制作逐幀動畫。（技能性目標(biāo)）會創(chuàng)新出更

4、多畫逐幀動畫的方法，掌握在幀屬性的調(diào)節(jié)。（情感性目標(biāo)）會靈活應(yīng)用flash各項功能，會在flash中表現(xiàn)出各種情感動畫。三、教學(xué)重點和難點掌握自動填充關(guān)鍵幀的方法，以及利用flash簡單繪制動畫。四、教學(xué)過程1、學(xué)會收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。2、掌握自動填充關(guān)鍵幀的方法，會制作簡單動畫。 3、會進(jìn)行簡單的flash屬性調(diào)節(jié)，協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法。4、教師演示實例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個變面動畫。合作完成作業(yè)學(xué)習(xí)。教學(xué)后記： 第四課 裝扮我們的校園在場景中運用圖形元件一、教學(xué)內(nèi)容掌握圖形文件轉(zhuǎn)變成元件的方法；熟悉

5、編輯元件方法和技巧；了解圖形文件與元件的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)會制作元件的方法，了解元件與庫的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來繪畫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形文件和元件，從而熟悉技巧。也因此促進(jìn)對flash技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會選定flash設(shè)計圖的方法與做法，從而做出最佳flash動畫，為別人的生活愉快做出自己的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點和難點 跟老師學(xué)會flash元件制作方法和操作技巧，為用好flash動畫制作打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程1、教師演示flash制作動畫的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣用flash制作動畫；并共同練習(xí)flash動畫做法

6、練習(xí)。2、學(xué)生探討flash幀的屬性，教師總結(jié)并演示flash動畫注意方法，學(xué)生交流練習(xí)。3、教師講解flash動畫制作的做法，并讓學(xué)生練習(xí)。4、學(xué)生交流總結(jié)flash動畫中的：幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、元件等的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗。5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。  五、課外作業(yè)設(shè)計一個常見的簡單動畫，并進(jìn)行修改庫內(nèi)容方法練習(xí)。教學(xué)后記：第五課 神奇的變化制作形狀補間動畫一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)制作形狀補間動畫的操作，以及管理方法，會應(yīng)用元件與文字分離。色彩文字的使用。二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)）學(xué)會形狀補間動畫、文字與元件分離、色彩文字等

7、。（技能性目標(biāo)）掌握形狀補間動畫的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析繪制動畫。（情感性目標(biāo)）學(xué)會分析動畫并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點和難點掌握形狀動畫制作的方法，并能學(xué)會分析動畫應(yīng)用于生活實際中。四、教學(xué)過程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。2、教師講解關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、形狀補間動畫、文字色彩等相互操作的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會操作的步驟。3、再次閱讀課文，并操作色彩文字“中秋節(jié)快樂”，以及分析動畫應(yīng)用于實際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步

8、。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點；開拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭作業(yè)      制作中秋節(jié)應(yīng)用的形狀補間動畫，并分析它應(yīng)用于節(jié)日與學(xué)習(xí)用途中。體現(xiàn)其中的樂趣。教學(xué)后記：第六課 秋游去設(shè)置動作補間動畫一、教學(xué)內(nèi)容本科介紹通過導(dǎo)入素材到庫并轉(zhuǎn)為元件、漸隱效果的設(shè)置等；為今后學(xué)習(xí)應(yīng)用做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)習(xí)一般素材導(dǎo)入到庫、轉(zhuǎn)為元件和整理，并把特殊素材修改成自己用；學(xué)會分析不同的場景用不同的素材等。（技能性目標(biāo)）學(xué)會用不同的素材、不同的元件、不同的漸隱效果，注意圖片的格式與使用，會在因特網(wǎng)上收集素材并轉(zhuǎn)為元件，經(jīng)常總結(jié)自

9、己的心得。（情感性目標(biāo)）能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因事和環(huán)境使用素材等。三、教學(xué)重點和難點認(rèn)識常見多媒體素材，會在因特網(wǎng)上采集材料；會用輔助工具收集素材，以及導(dǎo)入庫和轉(zhuǎn)為元件。 四、教學(xué)過程1、認(rèn)識常見的多媒體素材，教師播放一些素材給學(xué)生看，交流哪里見過這些素材和其他素材。2、教師演示在因特網(wǎng)上收集素材導(dǎo)入庫并轉(zhuǎn)為元件，學(xué)生練習(xí)知道操作與方法，互相交流。3、教師轉(zhuǎn)播個別同學(xué)在學(xué)習(xí)導(dǎo)入庫并轉(zhuǎn)為元件的做法過程，練習(xí)鞏固知識，資源共享交流，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。4、會把素材導(dǎo)進(jìn)flash庫里使用，交流成功心得，共同集中疑問請教別人或共同解決、請教老師等。

10、五、作業(yè)練習(xí)收集2008奧運出名場地、精彩節(jié)目等圖片，并能分類導(dǎo)入庫轉(zhuǎn)為元件做成簡單動畫卡片。教學(xué)后記：第七課 幫垃圾分類回箱制作多圖層動畫一、教學(xué)內(nèi)容掌握新建圖層的方法，能根據(jù)需要進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等操作，知道一般的操作，能獨立自我發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 學(xué)會新建圖層和進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等，幷知道怎樣用。（技能性目標(biāo)）學(xué)會根據(jù)需要新建圖層、命名、鎖定等做好動畫，并應(yīng)用于實踐學(xué)習(xí)和生活中。（情感性目標(biāo)）學(xué)會欣賞多圖層flash動畫，并能在實踐中鑒別應(yīng)用，會分析褒貶應(yīng)用于實際生活中。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：掌握新建圖層和多圖層動畫，會分析操作。教學(xué)難點：學(xué)會多個圖層的動畫效果

11、，并能分出褒貶應(yīng)用操作等。四、教學(xué)過程1、學(xué)會在flash中新建圖層的方法；注意便捷操作和保存以便下次修改做好準(zhǔn)備。2、認(rèn)識幾種flash播放器，并學(xué)會多圖層flash動畫操作，并能注意其主要功能與一般的操作使用。3、學(xué)會運用各種播放器播放flash文件，學(xué)會欣賞和區(qū)別褒貶。4、學(xué)會裁剪聲音文件和視頻文件并應(yīng)用到flash動畫中，注意剪切方法和關(guān)鍵特點。5、教師示范實例，邊操作，邊講解；并提出關(guān)鍵和注意的地方。6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己完成一次： 導(dǎo)入-操作制動畫-分析修改-到處使用的全過程。7、互相交流經(jīng)驗，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視糾正。五、作業(yè)練習(xí)回家練習(xí)一下制

12、作flash動畫卡片北京歡迎你；學(xué)習(xí)安裝播放器，熟悉播放器功能。教學(xué)后記：第八課 路線圖上的動畫指定軌跡運動一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識創(chuàng)建引導(dǎo)層的方法，掌握引導(dǎo)線的繪制方法，學(xué)會引導(dǎo)線起點和終點等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）1、認(rèn)識創(chuàng)建引導(dǎo)線方法。2、學(xué)會設(shè)計引導(dǎo)線的起點和終點。3、學(xué)會flash動畫設(shè)置停止命令，播放完后自動停止。（技能性目標(biāo)）1、學(xué)會分析與設(shè)計引導(dǎo)線。2、學(xué)會分析和處理引導(dǎo)線起點和終點，欣賞flash動畫的完美性。（情感性目標(biāo)）1、注意設(shè)計引導(dǎo)線的效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。 2、注意根據(jù)實際設(shè)計和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實際制作flash作品。3、作品情感和欣賞

13、交流，互相評價；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。三、教學(xué)重點和難點認(rèn)識flash引導(dǎo)線的功能應(yīng)用，引導(dǎo)線應(yīng)用到設(shè)計和圖片加工。四、教學(xué)過程1、認(rèn)識flash引導(dǎo)線的制作方法，以及它的功能簡單應(yīng)用。2、學(xué)會設(shè)計flash動畫的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)置背景；設(shè)計與欣賞相結(jié)合。3、學(xué)會插入引導(dǎo)線引導(dǎo)動畫，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能用引導(dǎo)線引導(dǎo)flash動畫中的物體移動路徑，調(diào)整引導(dǎo)線的起點和終點等。5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品。6、互相評價作品活動，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計完成一幅：小鳥撲食等簡單flash動畫作品。教學(xué)后記：第九課 蝴蝶飛舞運用影片剪輯元件一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞示

14、例動畫，學(xué)習(xí)創(chuàng)建影片剪輯元件的一般方法；特殊工具的應(yīng)用：學(xué)習(xí)創(chuàng)建多種flash動畫效果。 二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）1、認(rèn)識各種創(chuàng)建影片剪輯元件等。2、會創(chuàng)建多種動畫效果的影片剪輯元件的方法。（技能性目標(biāo)）學(xué)會設(shè)置用“影片剪輯元件”做布局，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注字等。（情感性目標(biāo)）會知道欣賞“影片剪輯元件”做布局，知道怎樣做出眾人喜歡flash動畫，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點和難點學(xué)習(xí)布局和在操作中使用“影片剪輯元件”的欣賞美，創(chuàng)建多種flash動畫效果的“影片剪輯元件”的操作方法。四、教學(xué)過程1、知道自選“影片剪輯元件”和修飾。2、會在自選“影片剪輯元件”中添加圖

15、片。3、會在自選“影片剪輯元件”中添加文字。4、會運用文本框輸入文字。5、會給flash動畫中添加漸變背景。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡單的flash影片剪輯元件動畫。 7、交流制作經(jīng)驗，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè)用影片剪輯元件繪制一幅生活中簡單的flash動畫。教學(xué)后記：第十課 熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片一、教學(xué)內(nèi)容賞析flash動畫，制作flash動畫的聲音和按鈕元件。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）學(xué)習(xí)flash聲音和按鈕的制作，把聲音導(dǎo)入庫、影片發(fā)布等。（技能性目標(biāo)）1、會設(shè)置不同的flash影片聲音。2、學(xué)會插入flash聲音調(diào)整效果，應(yīng)用自選聲音和按鈕等。（情感性目標(biāo)

16、）1、學(xué)會賞析flash影片聲音，并能從中找到收獲。2、掌握在按鈕元件中插入聲音，特出有自己感情色彩的flash動畫制作，突出一定的感染力等。三、教學(xué)重點和難點掌握在按鈕元件中插入聲音的方法。四、教學(xué)過程1、學(xué)會創(chuàng)建按鈕元件。2、學(xué)會給各種flash動畫添加聲音。3、學(xué)會設(shè)置影片發(fā)布的方法。4、知道怎樣用自選聲音添加到flash動畫中。5、能在不同的flash動畫中添加聲音和按鈕。6、學(xué)會設(shè)置flash動畫的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè)自制一幅有按鈕和聲音的flash動畫。教學(xué)后記： 第十一課 學(xué)校開放日動畫創(chuàng)作與合成一、教學(xué)內(nèi)容掌握動畫設(shè)計、制作的

17、基本過程；能對簡單的flash動畫進(jìn)行分析，掌握動畫制作編輯合成的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)）掌握動畫層制作、插入聲音、按鈕、編輯合成等基本操作。（技能性目標(biāo)）學(xué)會flash動畫設(shè)計、編輯合成和調(diào)整它的大小及位置。（情感性目標(biāo)） 會對簡單動畫作品進(jìn)行分析。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、教學(xué)重點和難點動畫制作編輯合成、版權(quán)要求等；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1、學(xué)會flash動畫設(shè)計和制作，領(lǐng)會他的常用功能的使用。2、會在flash動畫中插入聲音文件編輯合成。3、學(xué)會在flash動畫中進(jìn)行分析、插入背景音樂。4、會在自己制作的flash動畫中插入視頻文件的拓展學(xué)習(xí)。5、會調(diào)整flash動畫并了解其版權(quán)。6、協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，交流學(xué)習(xí)中的有益經(jīng)驗；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作一臺電視并有簡單播放，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨完成。教學(xué)后記：第十二課 我行我秀主題動畫制作一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)選擇適合自己的創(chuàng)作主題，知道動畫設(shè)計的過程和方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識性目標(biāo)） 能選擇適合自己的創(chuàng)作主題。（技能性目標(biāo)）知道flash動畫設(shè)計的過程和方法等。（情感性目標(biāo)）學(xué)會協(xié)作學(xué)習(xí)