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文檔簡介

1、中考材料作文寫作指導(dǎo)與例文中考材料作文寫作指導(dǎo)與例文考點(diǎn)精析:1. 材料作文的材料類型:故事型:它包括梗概故事和片斷故事、寓言故事。論說型:它包括名言警句、哲理語段、議淪文段。事例型:名人事例,凡人小事。情景型:設(shè)置一個特定的情景(生活場面,特別的細(xì)節(jié))。圖表型:一幅漫畫或一個圖表等。2. 材料作文的分類:供材料寫記敘文;供材料寫議論文;供材料寫說明文;供材料寫應(yīng)用文;根據(jù)材料寫局部(補(bǔ)寫):根據(jù)材料縮寫、擴(kuò)寫、改寫。解題方法與技巧:1. 材料作文的審題材料作文審題側(cè)重于兩個方面:-一是要弄清題意,二是要明確要求,可采用下列步驟: 讀懂材料:針對不同類型的材料的不同意蘊(yùn),找出你感受最深的細(xì)節(jié).

2、抓仆材料的中心 看清要求:材料作文的要求是考生作文應(yīng)遵循的法則,如果對相關(guān)要求把握不準(zhǔn),理解不透就會給審題和作文帶來影響。要同讀材料一樣,逐字逐條細(xì)細(xì)品味,把握其精神實(shí)質(zhì)并據(jù)此作文。 選好角度:一要根據(jù)自己的寫作能力 (擅長寫的文體)和對材料的理解程度,選擇自己最易寫了的、最好把握的、有話可說的、有事可寫,有情可扦的角度人手。從小處著手,從小處著筆,以小見 大。二要注意求異創(chuàng)新,因?yàn)榇蠹覍懙亩际峭??一材料、如何避開"落俗"。就要靠求異創(chuàng)新,否則的活就是千人一文,千文同意,應(yīng)從那些 不被人重視,又有價值的方面,進(jìn)行突破,寫別人沒寫出來的旨趣, 給入耳目一新之感。精心布局:材料

3、相同、所擬的題目也大體相似,有的題目已擬 好,要"新"就得靠"新"的思路,"新"的結(jié)構(gòu),根據(jù)所定的文體,可按 下列方法安排作文的結(jié)構(gòu):若寫成記敘文,可采用”縱式結(jié)構(gòu)"(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)和"橫式結(jié)構(gòu)"(即從不同方面選擇不同材料,分別 敘述,材料之間是并列關(guān)系。如誰是最可愛的人)。若寫成議淪文,可按"提出問題(引淪)-分析問題(本論)-解決問題(結(jié)論)"的模 式,或稍作調(diào)整去寫作。若寫成說明文.可采用"特征式結(jié)構(gòu)"(即是什么、怎么樣、對象特征)和"順序

4、式特征"(空間方位順序、時間順序、 邏輯順序)。前者多用于寫實(shí)體事物說明文,后者多用于寫事理性說明 文。注意語體:相同的材料可以寫出不同體裁的文章。在表達(dá)時, 一定要根據(jù)所寫的文體運(yùn)用得體的語言加以表達(dá),力求明晰暢達(dá),自 然得體。2. 看圖作文寫作程序看圖作文是一種變"圖"為文的作文方式,主要訓(xùn)練和考查學(xué)生的 觀察思考力、想象創(chuàng)造力和表達(dá)能力,其寫作程序是:讀題目:了解題目要求,明確所規(guī)定的體裁。析圖:要根據(jù) 確定的寫作文體來看圖、讀圖。若寫說明文,就要看圖的結(jié)構(gòu),渚如 畫畫的主體、背景、細(xì)節(jié)、層次以及文字、對話等。若屬汜敘文,要 著重觀察每一幅圖或多幅圖之關(guān)系,

5、全面了解圖中的"情節(jié)"。若寫成議論文,就要著力探求畫面的深層含義,依"圖"論理.并聯(lián)系實(shí)際,引申聯(lián)想,立意構(gòu)思。還可以從如下角度"析圖":A.看"情節(jié)的發(fā)展"-組合圖;B.看"事物的變化"-立體圖;C.看"人物的對比"-人物 圖;D.看背景映襯-諷喻圖;E.看比喻手法一-諷喻圖。借助類比聯(lián) 想,喻義探求、比較綜合、分析圖文的整體意念。立意、構(gòu)思,表 達(dá),要依體而定。要靈活處理,依據(jù)確定的文體,擬好提綱,按照提 綱作文,并注意修改。3. 材料作文注意事項(xiàng)不要忽視題目限定的條件。

6、如果不按要求,照抄材料原文,沒 有寫出自己所要表達(dá)的內(nèi)容,就難寫出有創(chuàng)意的作文。不能拋棄所 給的材料,任意發(fā)揮,更不能與材料的旨意相悖。所供圖表和材料 是作文的基礎(chǔ),把握其中所含的信息,立意表達(dá)要切合圖文(材料)。精典例題:例認(rèn)真閱讀以下材料,聯(lián)系生活實(shí)際和自己的切身感受,自選 角度,自擬題目,寫一篇600字左右的作文。塞德爾的事業(yè)有一位80歲的德國老人,名叫瑪?塞德爾。最近,她被檢查出得 了癌癥。當(dāng)知道了自己不久于人世時,她想盡快完成兩件事。一件事 是她有一大筆錢,總價值約 300萬馬克,她想全部捐獻(xiàn)給中國的改造 沙漠事業(yè)。塞德爾一生最珍愛書,她買了許多書。她的第二件事就是 把這些珍貴的書籍

7、全部送給中國。塞德爾認(rèn)為中國是保持民族文化傳統(tǒng)最好的文明古國,也是最有 希望的發(fā)展中國家。因此她把世界未來發(fā)展的希望、個人良好的愿望 寄托在中國身上。早在兩年前,她就拖著年邁的身軀親臨內(nèi)蒙古考 察,并在磴口縣投資。改造沙漠是關(guān)系世界環(huán)保、子孫生存的大事。 曾有報道每年中國有近一個中等縣的土地沙化,問題十分嚴(yán)峻。塞德 爾于是決定將所有的財產(chǎn)投入改造沙漠的事業(yè)中來。塞德爾要求自己很嚴(yán),生活很節(jié)儉。她沒參加德國醫(yī)療保險,看 病要自己花錢。得癌癥后,她面臨兩種選擇:一是花很多錢輸血,換 血維持生命;一是花一點(diǎn)錢,保證再活一兩年,完成她尚未完成的事 業(yè)。她毫不猶豫選擇了第二種。得病后,她有病仍然乘公交車

8、,買食 品不去高檔店。然而對贊助的事業(yè)她卻出手大方,不僅反對中國給予 贊助,還要繼續(xù)把自己所有的錢都獻(xiàn)給中國的沙漠治理。分析:這是 一個給材料作文。做這類作文,首先要認(rèn)真閱讀材料,明白文章的立 意;然后再由此闡發(fā)開去,或記敘、或議論、或描寫、或抒情。例讀下面材料,按要求作文。讀好書能陶冶性情、增長智慧;讀壞書會使人誤入歧途、走向絕路;不讀書將使人愚昧無知、無所作為。提起讀書,也許你想記敘親 身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞的有關(guān)讀書的真人真事,也許你想講述 有關(guān)讀書的生動故事,也許你想論述有關(guān)讀書的真知灼見,也許你想 介紹有關(guān)讀書的有效方法,也許你想發(fā)表讀書后的評論感受,也許你 想展開有關(guān)讀書的神思

9、遐想 要求:根據(jù)上述材料,任選角度,自擬題目,自定文體,寫一篇500字以上的文章;文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。解析:這是一個典型的"材料作文"題。命題人用哲理性的語言闡述了讀書的功用,羅列了有關(guān)讀書的人和事、道與理、方與法,并附 注廠相關(guān)的寫作要求及注意事項(xiàng),只要認(rèn)真品讀所列材料,明確棚 關(guān)要求.選好寫作角度,擬好作文題目,定好寫作文體,就可以展開 記敘、或議淪、或說明。所謂"角度",就是你打算寫什么體裁的作文,材料中幾個 "也許"就是供你選擇的,你可以寫自已艱辛的讀書生涯,也叮以寫你周圍類 似"孔乙已"、&quo

10、t;范進(jìn)"式的讀書人的故事,還可以寫其它,但這類內(nèi)容 的適用文體是記敘文或小小說。若是你想論述有關(guān)讀書的真知灼見, 適用的文體足議論文;若是從介紹有關(guān)讀書的方法的角度寫,適用的文體是說明文。如何擬題是材料作文的-個難點(diǎn),更是-個重點(diǎn)。題目是文章的眼 睛,眼睛是心靈的窗戶,好的文章標(biāo)題,能反映文章的”心靈”,即能反映文章的中心。題目必須簡明、醒目、能吸引入,反映文體特點(diǎn)。 常見的擬題方法有:A.以時間、地點(diǎn)為題,如從百草園到三味書 屋;B以人物為題,如孔乙己、范進(jìn)中舉;C.以中心事件為題,如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西;D.以某"物件"為題,如小橘燈;E.以論述的范圍為題,如想和做, F.以淪點(diǎn)為題,女口淡骨氣;G以沒問等修辭句式為題,如中國人失掉自信力了 嗎?、宇宙里有些

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