二年級部編語文下學(xué)期看圖寫話考前專項練習(xí)含答案

1、二年級部編語文下學(xué)期看圖寫話考前專項練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 我寫我心。 提示：圖上畫的是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？請你選用下面的詞語，把這個過程寫具體。 首先然后最后 挖放培澆 _二、 看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。_三、 看圖寫話。圖中發(fā)生了什么事？三個小朋友幫小樹苗做了什么？結(jié)果怎樣？寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_四、 看圖寫話。請認(rèn)真觀察圖畫，同學(xué)們都在做什么呢？寫一小段話，注意標(biāo)點符號的用法。_五、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼

2、音代替。圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方?它們在干些什么？請你仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不少于五句）_六、 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么地方？誰在那里做什么，他們的心情怎么樣？把觀察到的寫下來吧！不會寫的可以用拼音代替。_七、 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？想一想，寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)好詞推薦：郊外 山清水秀 垂釣（diào） 可愛 喂食 愉快_八、 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想圖上畫的是什么地方？都有哪些動物？它們在做什么？怎樣做的？請展開想象，編一個有趣的故事。_九、 看圖寫話。仔細(xì)看圖，媽媽的頭發(fā)

3、有什么特點？它有什么作用？發(fā)揮想象寫一寫。_十、 看圖寫話。 仔細(xì)看圖，圖上都有誰？遇到了什么困難？誰幫助了她？他們會說些什么？_十一、 看圖寫話。圖上有哪些動物？他們在干什么？他們會說些什么呢？請發(fā)揮你的想象，把看到的內(nèi)容寫成一個小故事。_十二、 看圖寫話。提示：仔細(xì)看圖，說說圖上是什么季節(jié)，有哪些景物。請展開想象寫一段通順連貫的話。好詞推薦：柳枝 柔軟 碧綠飛舞 發(fā)芽 溫暖_十三、 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖中都有誰？它們在干什么？請你發(fā)揮想象，用通順的句子表達(dá)出來。_十四、 快樂寫話。仔細(xì)觀察上面四幅圖畫，看懂每幅圖畫的內(nèi)容，再把這個故事完整地寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

4、好詞推薦：玩耍（shu） 救命 幫助 急忙 謝謝_答案1、例文：春天來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明和小紅帶著小樹苗來到山坡上。他們首先挖了一個坑；然后把樹苗放進(jìn)去，培上土；最后給它澆水。小樹種好了，他們看著挺拔的小樹苗笑了。2、下雨了，同學(xué)們走在回家的路上。一年級的小明和小丁倆兄弟沒有帶雨具，后面的張老師看見了，連忙把自己的雨衣給他倆披上，送他們回家。后面一個高年級的姐姐看見了，把傘給老師撐上。就這樣，他們互相幫助回到了各自的家中。3、有一天，下了一場大暴雨，刮起了大風(fēng)，有幾棵小樹苗被刮倒了。小紅和小明看見了，心想小樹苗被刮倒了就不能長成大樹為我們遮蔭了，于是他們就用木棍和繩子把小樹苗綁起來，

5、小樹苗被扶了起來，再也不怕風(fēng)吹雨打了。小樹苗樂得笑了，小紅和小明也笑了。4、示例：上體育課了，體育老師對同學(xué)們說:“今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優(yōu)?！蓖瑢W(xué)們一個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的.輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的老師都快數(shù)不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學(xué)們都夸小美跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。后面的同學(xué)跳的數(shù)量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。同學(xué)們看到老師給小美戴上評優(yōu)的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學(xué)習(xí)，努力練習(xí)跳繩，爭取下次能跳出好成績。5、夏日的一天晚上

6、，彎彎的月兒掛在天空，照亮了一片荷花池。兩只青蛙站在寬大的荷葉上，一邊乘涼一邊聊天。男青蛙說：“我們來唱有月亮的歌吧，看誰唱得多?！迸嗤苷f：“好啊，好啊，我最喜歡唱歌了！我每天都在練歌，一定能贏你的！”兩只青蛙便你一句我一句地唱起歌來，度過了快快樂樂的夜晚。6、夏天到了，天氣炎熱。我和小伙伴們一起去海邊游玩。我們看見了許多閃亮亮的貝殼，就想著把這些漂亮的貝殼收集起來，做成漂亮的東西。想著，我就和小伙伴們一起撿起了貝殼。沙灘的金襯著大海的藍(lán)，我們的心情更加明媚了！7、星期天的上午，小紅和爸爸一起來到郊外釣魚。這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，大白鵝也在水里自由自在地游來游去。爸爸揮動著釣竿，不一會兒就釣

7、到了一條小魚。小紅看見可愛的大白鵝決定給它喂食，大白鵝輕輕地啄著小紅的手，好像在跟她道謝。小紅和爸爸度過了愉快的一天。8、范文：一天，小松鼠要到對面的山上去，可是遇到一條河，小松鼠過不去。這時，一匹馬看見了，大聲叫道：“小松鼠，我來馱你過河吧！”松鼠聽后高興地說：“謝謝你?！比缓髲澫律碜影研∷墒篑W過了河。9、媽媽那一頭柔柔的長發(fā)，讓人看上去就舒服，可媽媽偏不喜歡。原本，在我心目中媽媽飄逸的長發(fā)是最完美的?？粗?，就想讓人摸一摸，一頭的黑發(fā)，像沙發(fā)一樣軟，讓人很羨慕?？墒菋寢寘s還要去美發(fā)。媽媽幾乎每個月都換一瓶洗發(fā)露，呵護(hù)她那頭發(fā)?，F(xiàn)在卻迷上了美發(fā)。每個周末，約幾個朋友去理發(fā)店。染上這個顏色啊，那

8、個顏色啊，換來換去。本來媽媽坐一會兒就煩，可是去理發(fā)店，坐幾個小時都不厭煩。理發(fā)店回來，就在我面前晃來晃去，弄得我看電視都不能專心看，非要說她好看才肯離去。我最討厭媽媽染發(fā)了，一會兒這個顏色，一會兒那個顏色，花花綠綠的，一點兒也不好看，可她自己卻偏覺得好看。媽媽迷了幾個月，又喜新厭舊了。又要去理發(fā)店，要回她那烏黑飄逸的頭發(fā)。染發(fā)師又要忙活起來了。染完之后，媽媽又照了照自己的頭發(fā)，說：還是原來的頭發(fā)漂亮。我贊許地點了點頭。10、范文：一天，天氣晴朗，小兔子牽著媽媽剛給他買的氣球去公園散步。小兔子一邊走一邊想：“公園里應(yīng)該有很多小伙伴吧！”他越想越開心，一不留神松開了手里的線，氣球搖搖晃晃地飛走了

9、，小兔子揮舞著小手追趕著說：“氣球，別走，別走”。盡管氣球已經(jīng)飛得很高了，但是小兔子還是很大聲的叫著：“我要我的氣球?！边@時一只小鳥飛過來了，看到了著急的小兔子，小鳥對他說：“別急，我去幫你追回來！”小鳥很快飛上天，不一會兒就叼著氣球飛回來了，小兔子非常感謝小鳥。他們成了一對好朋友。11、示例：小鴨子得救了一個陽光燦爛的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。忽然聽到有小動物喊救命的聲音。它們走過去一看，原來是小鴨子掉到一個大坑里了。它們馬上想辦法，小猴拿來一根木棍，可是小鴨子沒有手，怎么也拉不上來。小熊拿來一個小桶，但是桶太小，走了好幾回都沒裝滿水。小象說：“讓我來吧!”只見它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一噴，坑里馬上注滿了水，小鴨子得救了。小鴨子說：“謝謝你，大象哥哥?！毙∠笳f：“不用謝，人多計謀廣，柴多火焰高?！?2、范文：春天來了，天氣漸漸變得暖和起來，大地?fù)Q上了碧綠的衣裳，柳樹長出了嫩綠的新芽，柔軟的柳枝在空中飛舞，招來了可愛的小燕子。小草也爭先恐后地發(fā)芽了，露出俏皮的小腦袋，感受著春天的溫暖。13、范文：小猴和大象是一對好朋友。小猴愛吃桃，大象愛戲水。小猴請大象吃桃，大象帶小猴戲水。14、示例：一天，小花貓和小白貓一起到