五上《寫一次游覽的經(jīng)歷》

1、游覽的地方，概括起來可以歸為兩類：游覽的地方，概括起來可以歸為兩類： 自然景觀：自然景觀：純天然的山水河流、純天然的山水河流、花草樹木等，比如云臺(tái)山、青天花草樹木等，比如云臺(tái)山、青天河、青龍峽、大草原、公園等。河、青龍峽、大草原、公園等。 人文景觀：人文景觀：也就是在天然的基礎(chǔ)也就是在天然的基礎(chǔ)之上修筑的人文建筑物、古跡等，之上修筑的人文建筑物、古跡等，比如：少林寺、月山寺、洛陽(yáng)龍比如：少林寺、月山寺、洛陽(yáng)龍門石窟、故宮、萬里長(zhǎng)城等。門石窟、故宮、萬里長(zhǎng)城等。 1、“游游+地點(diǎn)地點(diǎn)” ：如：如：游月山游月山寺寺、秋游云臺(tái)山秋游云臺(tái)山、春游青春游青天河天河、夏游北海夏游北海、秋游人秋游人民公園民

2、公園2、“地點(diǎn)地點(diǎn)+時(shí)間時(shí)間” ：如如秦黃島一秦黃島一日游日游、云臺(tái)山一日游云臺(tái)山一日游3、“時(shí)間時(shí)間+地點(diǎn)地點(diǎn)”：如如七月的天七月的天山山、九月的香山九月的香山4、“景物特點(diǎn)景物特點(diǎn)+地點(diǎn)地點(diǎn)”：如：如：迷迷人的海濱城市人的海濱城市山東日照山東日照、詩(shī)情畫意云臺(tái)山詩(shī)情畫意云臺(tái)山、桂林山桂林山水甲天下水甲天下、洛陽(yáng)牡丹甲天下洛陽(yáng)牡丹甲天下開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)要介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。要介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)。在一個(gè)是一個(gè)多彩的季

3、節(jié)。在一個(gè)秋天的假日，我和爸爸媽媽秋天的假日，我和爸爸媽媽一起游覽了位于河南省焦作一起游覽了位于河南省焦作市修武縣境內(nèi)的云臺(tái)山。市修武縣境內(nèi)的云臺(tái)山。（秋游云臺(tái)山秋游云臺(tái)山） 開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 人們都說：人們都說：“鳳凰山是一鳳凰山是一個(gè)鮮為人知的人間仙境。個(gè)鮮為人知的人間仙境?！苯衲晔罴?，我才真正領(lǐng)略今年暑假，我才真正領(lǐng)略到了神奇、美麗的鳳凰風(fēng)到了神奇、美麗的鳳凰風(fēng)光。（光。（鳳凰山水鳳凰山水） 開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清

4、楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 國(guó)慶節(jié)那天，晴空萬里。國(guó)慶節(jié)那天，晴空萬里。我和爸爸、媽媽一起乘車我和爸爸、媽媽一起乘車去鄭州海洋館參觀。去鄭州海洋館參觀。（游海洋館游海洋館）開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 去年夏天，我跟著爸爸媽去年夏天，我跟著爸爸媽媽來到了馳名中外的旅游媽來到了馳名中外的旅游勝地勝地山東日照。山東日照。（迷人的海濱城市迷人的海濱城市山東

5、日照山東日照）開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 暑假的一天，我和家人暑假的一天，我和家人一起來到位于焦作市的一起來到位于焦作市的云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，這是一云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的地方。個(gè)富有詩(shī)情畫意的地方。（詩(shī)情畫意云臺(tái)山詩(shī)情畫意云臺(tái)山）開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也開頭：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)可以交待景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。 一個(gè)春暖花開的日子，爸爸一個(gè)春暖花開的日子

6、，爸爸媽媽帶我到焦作人民公園游媽媽帶我到焦作人民公園游玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，臉上都洋溢著燦爛的笑容。臉上都洋溢著燦爛的笑容。（春游人民公園春游人民公園） 夏天，邁著輕盈的腳步向我們夏天，邁著輕盈的腳步向我們走來了。無論花草蟲魚，還是走來了。無論花草蟲魚，還是江河山巒，都早已睜開了它們江河山巒，都早已睜開了它們那美麗的眼睛。就在這赤日炎那美麗的眼睛。就在這赤日炎炎的季節(jié)里，我來到了向往已炎的季節(jié)里，我來到了向往已久的北海，來感受涼絲絲的海久的北海，來感受涼絲絲的海水和軟綿綿的沙灘之愜意。水和軟綿綿的沙灘之愜意。（夏游北海夏游北海）開頭：寫清楚時(shí)間、地開頭：寫清楚時(shí)間、地

7、點(diǎn)、人物，也可以交待點(diǎn)、人物，也可以交待景區(qū)在什么地方，還可景區(qū)在什么地方，還可以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的以簡(jiǎn)潔介紹一下景區(qū)的特點(diǎn)。特點(diǎn)。 七月的天山七月的天山游覽順序：游覽順序：進(jìn)入天山進(jìn)入天山再往里走再往里走走進(jìn)天山深處。走進(jìn)天山深處。 鄭州一日游鄭州一日游游覽順序：游覽順序：我們首先來到科技館，我們首先來到科技館，參觀完科技館，我們又來到博物館，參觀完科技館，我們又來到博物館，離開博物館，老師又帶著我們來到美麗的綠博園。離開博物館，老師又帶著我們來到美麗的綠博園。 按照游覽的順序：按照游覽的順序：先先 再再然后然后還可以抓住幾處有代表性的景物來寫。還可以抓住幾處有代表性的景物來寫。 總寫：桂林

8、山水甲天下總寫：桂林山水甲天下 桂林的山桂林的山 桂林山水桂林山水分寫分寫 桂林的水桂林的水 總寫：舟行碧波上總寫：舟行碧波上 人在畫中游人在畫中游還可以抓住幾處有代表性的景物來寫。還可以抓住幾處有代表性的景物來寫。 總寫：總寫： 水水 鳳凰山水鳳凰山水分寫分寫 山山 樹樹 總寫：總寫：怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？ 藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。的花。 融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，斷崖上飛瀉下來，像千百條

9、閃耀的銀鏈，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。形成千萬朵盛開的白蓮。 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。空的彩虹那么絢爛。 怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？ 1、所見、所見+聯(lián)想聯(lián)想2、運(yùn)用比喻、擬人、排比、運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法夸張等修辭手法怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？怎樣把景物寫生動(dòng)、寫

10、具體？ 每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快都有魚兒在歡快地跳躍。地跳躍。 這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，飲馬溪邊，你騎在馬上，飲馬溪邊，你騎在馬上，可以可以俯視陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑俯視陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，著雪水清流，給寂靜的天山增添了無限生給寂靜的天山增添了無限生機(jī)。機(jī)。 這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，飲馬溪邊，你騎在馬上，飲馬溪邊，你騎在馬上，可以可以俯視陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑俯視陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映魚群

11、閃閃的鱗光映著雪水清流，著雪水清流，給寂靜的天山增添了無限生給寂靜的天山增添了無限生機(jī)。機(jī)。 馬走在花海中，馬走在花海中，顯得格外矯??；顯得格外矯??；人浮在花人浮在花海上，海上，顯得格外精神。顯得格外精神。 怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？怎樣把景物寫生動(dòng)、寫具體？ 1、所見、所見+聯(lián)想聯(lián)想2、運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸、運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法張等修辭手法3、以動(dòng)寫靜，加一加。如：加、以動(dòng)寫靜，加一加。如：加一匹馬，加一抹陽(yáng)光，加一縷一匹馬，加一抹陽(yáng)光，加一縷風(fēng)兒，加一些蜜蜂蝴蝶風(fēng)兒，加一些蜜蜂蝴蝶 賦予景物靈性、情趣，這樣，景物賦予景物靈性、情趣，這樣，景物才會(huì)有生命力，才能活靈活現(xiàn)地

12、展才會(huì)有生命力，才能活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前?，F(xiàn)在讀者面前。 風(fēng)一來，葉子們便趁機(jī)靠風(fēng)一來，葉子們便趁機(jī)靠近，竊竊私語(yǔ)地說著悄悄話，近，竊竊私語(yǔ)地說著悄悄話，顯得俏皮可愛，就像課堂上有顯得俏皮可愛，就像課堂上有些小伙伴們趁著老師不注意時(shí)些小伙伴們趁著老師不注意時(shí)交頭接耳的模樣。交頭接耳的模樣。還要加上人的活動(dòng)，沒有人還要加上人的活動(dòng)，沒有人物的活動(dòng)，景物就形同虛設(shè)。物的活動(dòng)，景物就形同虛設(shè)?！叭嗽诰爸杏稳嗽诰爸杏巍?，才能給靜，才能給靜止的景物平添許多生機(jī)。把止的景物平添許多生機(jī)。把自己游覽時(shí)的真實(shí)感受寫出自己游覽時(shí)的真實(shí)感受寫出來，表達(dá)對(duì)景物的喜愛、贊來，表達(dá)對(duì)景物的喜愛、贊美，容易引起讀者的

13、共鳴。美，容易引起讀者的共鳴。 看到這壯麗的景色，看到這壯麗的景色，我迫不及待地向瀑布我迫不及待地向瀑布跑去。跑去。站在它的腳下，抬頭看去，瀑布又高又站在它的腳下，抬頭看去，瀑布又高又寬。瀑布飛流下來，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的寬。瀑布飛流下來，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的轟鳴，好似千軍萬馬在廝殺，被砸碎的水，好轟鳴，好似千軍萬馬在廝殺，被砸碎的水，好似一串串閃光的似一串串閃光的“珍珠珍珠”，“珍珠珍珠”互相撞擊，互相撞擊，化為水沫，水沫又變成霧氣，在山腰織出朵朵化為水沫，水沫又變成霧氣，在山腰織出朵朵白云，纏繞在山間。濺開的水，潤(rùn)濕綠樹翠竹，白云，纏繞在山間。濺開的水，潤(rùn)濕綠樹翠竹，花草也被洗得一塵不

14、染?；ú菀脖幌吹靡粔m不染。我們仿佛進(jìn)入了人間我們仿佛進(jìn)入了人間仙境。我看著浪花、旋渦、激流，情不自禁地仙境。我看著浪花、旋渦、激流，情不自禁地吟誦起李白的吟誦起李白的望廬山瀑布望廬山瀑布。??！??！我今天真我今天真愉快，瀑布美景讓我陶醉其間，流連忘返！愉快，瀑布美景讓我陶醉其間，流連忘返?。?）按游覽先后順序?qū)懀部梢宰プ【埃┌从斡[先后順序?qū)?，也可以抓住景物的幾個(gè)方面來寫。物的幾個(gè)方面來寫。（2）從中選擇一兩個(gè)有代表性的地點(diǎn)作）從中選擇一兩個(gè)有代表性的地點(diǎn)作為重點(diǎn)詳寫，其它略寫。為重點(diǎn)詳寫，其它略寫。（3）抓住代表性景物的特點(diǎn)，運(yùn)用）抓住代表性景物的特點(diǎn)，運(yùn)用“所所見見+聯(lián)想聯(lián)想”或者比喻、擬人

15、、排比等修辭或者比喻、擬人、排比等修辭手法來形象描繪，或者運(yùn)用手法來形象描繪，或者運(yùn)用“加一加加一加”的的方法以動(dòng)寫靜。方法以動(dòng)寫靜。（4）地點(diǎn)轉(zhuǎn)換時(shí)，要用承上啟下的過渡）地點(diǎn)轉(zhuǎn)換時(shí)，要用承上啟下的過渡句。句。 游覽的重點(diǎn)部分怎么寫？游覽的重點(diǎn)部分怎么寫？結(jié)尾：表達(dá)對(duì)此處景物的熱愛，結(jié)尾：表達(dá)對(duì)此處景物的熱愛，贊美祖國(guó)大好河山。贊美祖國(guó)大好河山。 第一次遠(yuǎn)游迷人的絲綢之路，第一次遠(yuǎn)游迷人的絲綢之路，使我大開眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我大開眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也增加了對(duì)我們祖國(guó)大好河山的熱也增加了對(duì)我們祖國(guó)大好河山的熱愛。愛。 海洋世界真是不看不知道，一海洋世界真是不看不知道，一看真奇妙??！我真

16、喜歡這海洋世界看真奇妙??！我真喜歡這海洋世界里的所有動(dòng)物。里的所有動(dòng)物。結(jié)尾：可以呼吁人們保護(hù)大自然。結(jié)尾：可以呼吁人們保護(hù)大自然。 游完了云臺(tái)山，我深深地游完了云臺(tái)山，我深深地被那奇妙的山石、奔騰的瀑布、被那奇妙的山石、奔騰的瀑布、險(xiǎn)峻的山峰所吸引，被大自然險(xiǎn)峻的山峰所吸引，被大自然的鬼斧神工所折服，這讓我明的鬼斧神工所折服，這讓我明白了一個(gè)道理：我們?nèi)祟愔挥邪琢艘粋€(gè)道理：我們?nèi)祟愔挥泻煤玫谋Ｗo(hù)大自然，大自然才好好的保護(hù)大自然，大自然才會(huì)和我們和諧相處，把它最美會(huì)和我們和諧相處，把它最美的一面呈獻(xiàn)給我們。的一面呈獻(xiàn)給我們。 結(jié)尾：可以向讀者發(fā)出邀請(qǐng)結(jié)尾：可以向讀者發(fā)出邀請(qǐng) 天色漸漸暗下來，我

17、戀戀不舍天色漸漸暗下來，我戀戀不舍地坐上車離開了青龍峽。青龍地坐上車離開了青龍峽。青龍峽是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、雄偉壯觀的峽是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、雄偉壯觀的地方，有機(jī)會(huì)你也要去親身感地方，有機(jī)會(huì)你也要去親身感受一下呀！受一下呀！ 我真喜歡重渡溝和雞冠洞的美我真喜歡重渡溝和雞冠洞的美景呀！歡迎來我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)游景呀！歡迎來我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)游玩，保證讓你大飽眼福！玩，保證讓你大飽眼福！結(jié)尾：還可以表達(dá)對(duì)景點(diǎn)的留戀之情。結(jié)尾：還可以表達(dá)對(duì)景點(diǎn)的留戀之情。 第二天早上，伴隨著初升的太陽(yáng)我第二天早上，伴隨著初升的太陽(yáng)我離開了美麗的山東，離開了我心醉離開了美麗的山東，離開了我心醉神迷的大海。但我仿佛依然能聽見神迷的大海。但我仿佛

18、依然能聽見那海水澎湃的聲音，我感受到了她那海水澎湃的聲音，我感受到了她在為我歡笑在為我歡笑 離開青天河時(shí)，我留戀地望著車外離開青天河時(shí)，我留戀地望著車外美麗的景色，不知道什么時(shí)候能再美麗的景色，不知道什么時(shí)候能再來這里。來這里。結(jié)尾：還可以表達(dá)對(duì)景點(diǎn)的留戀之情。結(jié)尾：還可以表達(dá)對(duì)景點(diǎn)的留戀之情。 躺在沙灘上，海風(fēng)徐徐拂過，躺在沙灘上，海風(fēng)徐徐拂過，還時(shí)不時(shí)地有冰涼的海水涌還時(shí)不時(shí)地有冰涼的海水涌上身軀，這種感覺多么愜意，上身軀，這種感覺多么愜意，多么無憂無慮啊！走在回家多么無憂無慮??！走在回家的路上，我依然在留戀這里的路上，我依然在留戀這里的一切，這次旅行將給我的的一切，這次旅行將給我的童年留下最快樂、美好的一童年留下最快樂、美好的一頁(yè)！頁(yè)！給你的文章寫個(gè)結(jié)尾吧！給你的文章寫個(gè)結(jié)尾吧！ 表達(dá)對(duì)此處景物的熱愛，贊美表達(dá)對(duì)此處景物的熱愛，贊美祖國(guó)大好河山。祖國(guó)大好河山。 可以呼吁人們