五年級(jí)上語文同步試題只有一個(gè)地球_北京課改版

1、.2019年北京版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)21 只有一個(gè)地球 同步試題1給劃線字選擇正確的讀音。 遨游áo ào 濫用jin làn 璀璨cn càn 渺小miáo mio 慷慨ki gài 扁舟bin pin2標(biāo)準(zhǔn)書寫詞語。3用加線的詞語寫一句話。 1這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。 _ 2人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 _4從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 1人們隨意毀壞 消滅自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生命 生存帶來嚴(yán)重的威脅。 2這場山火給森林帶來了消

2、滅 毀壞性的災(zāi)難。5地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它 上帝的恩賜， 經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類大方地提供礦產(chǎn)資源。但是， 不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作奉獻(xiàn)的。 因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品， 使它們不能再生， 造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。 1選擇以下的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)內(nèi)。 不是而是 但是 假如 不但還 2你知道礦產(chǎn)資源有什么嗎?請(qǐng)說出三種。 _ 3文中說的可再生資源是什么?是什么原因造成不

3、可再生? _6心疼的太陽 “地球姑娘，臉兒黃黃!地球姑娘，頭發(fā)光光!地球姑娘，衣裳臟臟! 光著屁股的星星孩子們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍著地球姑娘，一個(gè)勁兒地齊聲唱著自編的兒歌。 地球姑娘聽著聽著，實(shí)在忍不住，“哇的一聲大哭起來。 哭聲驚動(dòng)了太陽公公。 地球姑娘是太陽公公的掌上明珠。一聽到哭聲，太陽公公就大喊：“是誰欺負(fù)我的女兒? 月亮阿姨告訴太陽公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。 太陽公公火冒三丈，舉起大手，要打星星們的屁股。 “別，爸爸，他們沒唱錯(cuò)!地球姑娘溫順地說。 “怎么?你真的臉兒黃黃嗎?太陽公公望著女兒，心疼地問。 “人類將森林大片砍伐，再也無法擋住漫天風(fēng)沙，成片成片地變成沙漠，我的臉就變黃

4、啦! “那你怎么又衣裳臟臟呢? “人類把各種有毒的污水排入江河，本來清澈見底的河流，如今變得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦! “過去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍!如今唉! 太陽公公的話還沒說完，地球姑娘又抽泣起來。 遠(yuǎn)處，傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲：“地球姑娘，臉兒黃黃!地球姑娘，頭發(fā)光光!地球姑娘，衣裳臟臟! 1結(jié)合上下文理解以下詞語。 掌上明珠：_ 火冒三丈：_ 2地球姑娘的臉為什么“黃黃? _ 3地球姑娘的衣裳為什么“臟臟?用橫線在原文中標(biāo)出。 4讀了這篇短文你有何感想? _7 節(jié)約用水是每個(gè)公民的公務(wù)，你家是怎樣節(jié)約用水的?寫一寫。 _*;參考答案1áo làn càn mio ki pin【解析】2經(jīng)營 資源 枯竭 目睹 威脅 恩賜【解析】31劉老師的笑容是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。2長久的干旱，使人們對(duì)雨已沒有了指望?！窘馕觥?1毀壞 生存 2消滅【解析】51不是 而是 假如 但是 不但 還2石油、鐵礦、金礦。3水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。造成不可再生的原因是人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。【解析】61比喻極受父母寵愛的兒女，特指女兒。形容非常生氣。2因?yàn)槿祟悓⑸执笃撤ィ僖矡o法擋住漫天風(fēng)沙，大地成片成片地變