包裝設計課程教案

1、包裝設計課程教案寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題包裝設計課 時94累計課時94教學目的與要求通過論述包裝設計的歷史沿革、包裝設計的概念認識、設計原則、工藝與材料、結構設計、裝璜設計等，使學生在了解基本設計知識的同時，更能運用各種手法制作出既美觀又具有實用價值的包裝，提高學生的設計實踐水平，促進包裝事業(yè)的發(fā)展。重點與難點重點：（1）包裝設計風格的定位及創(chuàng)意構思； （2）包裝設計模型造型的設計及與之相關包裝材料的運用；（3）掌握系列包裝的設計方法難點：（1）設計風格的選定與設計元素的配合；（2）包裝設計的印刷工藝流程授課形式多媒體教學、課堂輔導、示范、作業(yè)分析、實例講解、教學小結和總結。作 業(yè)1、

2、撰寫調查報告一篇，字數不少于1000字。分析某產品的包裝現狀與發(fā)展，總結優(yōu)缺點。 2、容器設計： 化妝品容器設計/ 飲料容器設計3、紙盒結構設計：（1）臨摹制作通用的紙盒結構4個。（2）設計異型折疊式紙盒2個。（3）設計陳列式紙盒結構2個4、系列包裝設計：包裝改造/包裝拓展/新包裝：710件，包括盒形和袋形，普通包裝和禮品包裝。撰寫說明報告，進行現場方案匯報主要教學內容 第一章 包裝設計的概論第二章 包裝設計程序第三章 包裝設計材料第四章 包裝容器設計第五章 紙盒包裝結構第六章 包裝設計的要素、表現及印刷工藝 第七章 系列化包裝設計課程要點本課程重在理論和實踐相結合，做一定的市場調查，使學生具

3、備綜合分析和開發(fā)的能力，并在設計的過程中注重結合材料和工藝，熟練地運用電腦和結合教學實驗設備進行設計表現。課堂理論講授，輔以幻燈、PPT等教學片、作品分析等手段，使學生全面了解，并培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)造性能力。寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題摸底測試及點評課 時4累計課時4教學目的與要求通過摸底測試，掌握學生對包裝設計行業(yè)的了解現狀，及對此行業(yè)的發(fā)展認識。同時進行設計測試，掌握學生的設計水平及繪圖能力，并且進行點評。更主要的是想讓學生對比學習前后的設計構思和表現效果，進行學習自我認識。重點與難點對學生的片面認識進行引導，同時對設計草圖的優(yōu)缺點進行總結和評價授課形式理論測試、設計測試、課堂點評

4、作 業(yè)理論測試、設計測試思考：包裝設計的功能和文化內涵如何統(tǒng)一主要教學內容一、理論測試（2個課時）1、 問答及現場討論：什么是包裝? 對包裝有何了解？包裝有何功能？2、 筆試： A 你認為的包裝是什么？有何功能？ B 有哪些材料可以使用，有哪些造型樣式，舉例說明 C 包裝設計的內容有哪些，包括哪些方面，在設計中要注意什么 D 包裝設計布驟是怎樣的 E 你對這門課的期待二、設計測試（2個課時） 以自己的姓名為題，設計一食品包裝 要求：畫出設計草圖及三視圖，并寫出設計說明。A3圖紙三 、點評四、課程性質及教學要求主要參考書目： 裝潢設計高金康主編 山東美術出版社 包裝設計 朱國勤 吳飛飛 編著 上

5、海人民美術出版社 走進包裝設計的世界 陳磊 著 中國輕工業(yè)出版社 2001年 世界包裝設計史王受之著 世界包裝150年華表編著 湖南美術出版社 1999 包裝設計 高中羽 遼寧美術出版社 概念設計 設計與藝術出版社課后小結寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第一章 包裝設計的概述第一節(jié) 包裝設計的發(fā)展簡史 課 時累計課時教學目的與要求通過本節(jié)課的教學，向學生介紹包裝的發(fā)展過程，擴展知識，了解包裝設計中的經典案例，提高學生的學習興趣。重點與難點包裝設計的發(fā)展與經濟、技術發(fā)展的關系；包裝設計中的經典授課形式多媒體教學、課堂講授、實例講解作 業(yè)思考題：包裝設計的發(fā)展與經濟、技術發(fā)展的關系主要教學內容第一

6、節(jié) 包裝簡史一、包裝設計的發(fā)展足跡與未來1包裝的原始形態(tài)追求美感的容器2形式與功能的完美結合民間天然包裝材料3商業(yè)的出現與發(fā)展包裝促銷功能的體現4造紙、印刷技術的發(fā)明包裝技術、材料的進步5商業(yè)流通的發(fā)展包裝產業(yè)化的形成6市場競爭的需求包裝形態(tài)的不斷豐富二、包裝設計中的經典1. 鋁制易拉罐2“HEINZ食品包裝3“TOBLERONE”巧克力包裝4噴霧壓力罐5“可口可樂”玻璃瓶6KIWI鞋擦式鞋油包裝7三角紙盒(四面體紙盒)的設計8紙制雞蛋盒包裝課后小結講稿：第一部分 包裝設計概論第一節(jié) 包裝簡史一、包裝設計的發(fā)展足跡與未來例子：古代埃及人制作木乃伊。這可能是人類最早運用“包裝”的手段來保持物體使

7、之長久的行為，其目的性很強，而且運用了當時人類所能掌握到的最先進的技術。從此，“包裝”行為不斷出現在人們的生活、勞動和祭祀等眾多領域，并及時結合運用所出現的科技新成果。在人類漫長的文明進化歷程中，每一項科技發(fā)明、社會變革、生產力提高以及人們生活方式的進步、環(huán)境的變化，都會對包裝的功能和形態(tài)產生很大的影響與促進。從包裝的發(fā)展演變過程中，能清晰地看出人類文明進步的足跡，包裝設計作為人類文明中的一種文化形態(tài)，了解它的發(fā)展與演變，對今天的設計工作具有非常現實的意義。1包裝的原始形態(tài)追求美感的容器從今天對包裝概念的理解來說，容器并不能算做真正意義上的包裝，但它具備了包裝的一些基本功能，比如，保護被保存物

8、，方便使用和攜帶等。而且容器的發(fā)展歷史相當悠久，它對包裝的產生也起到了促進的作用。(1)陶器我國的陶器起源很早，在江西萬年縣仙人洞就出土了距今8000多年的陶器。人們用天然赤鐵礦顏料和錳化物顏料在陶器上繪制裝飾紋樣，燒制成精美的彩陶。裝飾紋樣有植物、動物、山水等自然現象、還有人物以及抽象幾何圖形。圖案的造型簡潔概括，富于韻律感，流暢剛健，裝飾性強，充分反映了古代人類對造型語言和形式美的追求與探索。(2)青銅器我國早在商代的時候，青銅器就已被普遍使用，但主要都是奴隸主和達官貴人們滿足其奢華生活的各種用品，普通的勞動人民則享用不起。青銅器的造型豐富多樣，僅作為容器出現的就可分為烹飪器、食器、酒器、

9、水器等。烹飪器主要有：鼎(煮肉的器物)、鬲(音力，煮粥的器物)、(音演，烹飪器)等。食器主要以簋(音軌)最多，用來盛黍、稷等主食，相當于現在的碗。由于奴隸主的生活祭祀儀式多，酒器的造型很豐富，主要有爵(飲酒和溫酒的器物)、角(飲酒胎)、觚(音姑，飲酒器)、觶(音至，飲酒器)，還有壺、卣(旨又)、觥(音公)、尊等盛酒器以及盉(音禾，調 酒器具)等。水器則有鑒和盤等。青銅器的創(chuàng)造，體現了古代人民對制造工藝和裝飾美學法則的掌握。三條足的鼎，形成了極強的穩(wěn)定感；觚的修長而富有節(jié)奏感的造型，像一枝含苞待放的花朵。在裝飾上除平面紋樣外，還出現了很多立體雕塑裝飾，比如，把蓋的紐做成鳥形，把觥的蓋做成雙角獸形

10、等，大大豐富了青銅器的造型。(3)漆器在浙江余姚河姆渡遺址中就發(fā)現了距今7000年左右的木胎漆碗與漆筒。商周時代，漆器工藝已具有了相當高的水平，在以后的歷史發(fā)展中，漆器一自作為中國傳統(tǒng)工藝品的支奇葩，不斷發(fā)揚光大。每一個歷史時期都會出現現新的制作工藝，使得漆器更加絢麗。在中國歷代的人物畫中，我們常能看到漆器作為道具出現，如化妝盒、食品盒等。它甚至還對歐洲文化產生了影響，18世紀英國著名家具工藝家湯姆齊皮特曾根據中國漆器的特點，設計出一種裝飾風格獨特的家具，風靡一時，在家具史上被稱為“齊皮特時代”。(4)瓷器中國最具代表性的工藝品首推陶瓷，它幾乎成了中國傳統(tǒng)文化的象征。陶瓷在中國歷史的發(fā)展中，應

11、用面之廣、歷史之悠久、影響力之大都是其它種類容器無可比擬的。中國的瓷器史基本可以分為青瓷一白瓷一彩瓷三個階段。直至今日，陶瓷除了工藝品、日用品以外，也是一種常用的具有民族傳統(tǒng)風格的包裝形式，像白酒、中藥的包裝等。除了上述的一些主要形式以外，像金銀器、石器、玉器、木器、琉璃等，都曾作為容器使用。在使用容器方面，不同的文明大致有著相似的經歷，但是每一個文明都有其獨特的一面，像古埃及人早在公元前3000年前就開始以手工方法熔鑄或吹制玻璃器皿來盛裝物品；古希臘文明則非常擅長使用石材；古代歐洲有廣茂的森林，對木材的使用很擅長，很早就用木板箍桶來釀酒，甚至還能造出像“特洛伊”木馬那樣巨大的容器。2形式與功

12、能的完美結合民間天然包裝材料古代勞動人民在長期的生產生活中，運用智慧，因地制宜，從身邊的自然環(huán)境中發(fā)現了許多天然的包裝材料，如木、藤、草、葉、竹、莖等。例子：粽子，這種形式與功能完美結合的食品一直流傳到食品種類豐富的今天，仍然受到廣大人民的喜愛；水滸“魯智深拳打鎮(zhèn)關西”：天然的荷葉包肉；中國有句俗語：“不知葫蘆里賣的什么藥”，葫蘆裝藥盛酒；竹、藤、草也普遍被當作包裝材料得以應用。明代野獲篇中載了對易碎品瓷器的運輸過程中所采取的一種絕妙方法：“初賣時，每一個器內納沙土及豆麥少許，數十疊輒牢縛成一片，置之濕地，頻灑以水。久之，則豆麥生芽，纏繞膠固，試投犖確之地，不損破者以登車。”這種方法將植物的特

13、性在包裝設計上運用到了極至，充滿了智慧，令人叫絕。除了這些，麻、木、皮革等也常被用作包裝材料。我國是絲綢的故鄉(xiāng)，絲綢自然也被用作包裝材料，制成錦袋、錦盒等。古代勞動人民通過掌握天然材料的特性將之合理、科學地應用于包裝設計中，其用材的合理性，制作的巧妙以及裝飾造型的美感充分體現了古人在包裝設計中所追求的形式與功能的完美統(tǒng)一，對于我們今天的包裝設計仍然具有很大的啟迪和借鑒作用。3商業(yè)的出現與發(fā)展包裝促銷功能的體現我國在很早就出現了商業(yè)活動，大約是在距今五六千年前的原始社會晚期。商業(yè)的發(fā)展帶來了商業(yè)的競爭，商人們?yōu)榱司S護自家產品的信譽而促成了商標和包裝等形式的出現和發(fā)展。例子：韓非子：“買櫝還珠”。

14、從側面說明了當時商業(yè)對包裝的重視，以及當時的包裝對消費者的吸引力。4造紙、印刷技術的發(fā)明包裝技術、材料的進步紙的出現，逐漸替代了以往成本昂貴的絹、錦等包裝材料，運用到食品、藥品、紡織品、化妝品、染料、火藥、鹽等物品的包裝中。另外，人們在造紙時不斷改進，比如加上染料，制成象征吉祥喜慶的紅色包裝紙；加上蠟制成有防油、防潮功能的包裝紙等。印刷術也被運用到包裝設計之中，比如在包裝紙卜印上商號、宣傳語和吉祥圖案已相當普遍。我國現存最早的印刷品包裝資料是北宋時期山東濟南劉家針鋪的包裝紙，具四寸見方，銅版印刷，中間是一個兔子的圖形標記，上方橫寫著“認門前白兔為記”，下半部有廣告語“收買上等鋼條，造功夫細針，

15、不誤宅院使用，客轉為販，別有加”等字樣。圖形鮮明，文字簡潔易記，已經具備了現代包裝的基本功能，尤其是體現出了明確的促銷功能。5商業(yè)流通的發(fā)展包裝產業(yè)化的形成隨著人類科技的進步，運輸的發(fā)展使商品流通的范圍擴大到全世界。在這種情形下，包裝必需形成產業(yè)化才能配合流通的需要以及銷售方式的日漸變化。例子：英國的Lipton茶包裝被公認為是現代包裝的先驅。借鑒了分塊包裝而便于銷售的經驗。1871年，美國人瓊斯申請了瓦楞紙的發(fā)明專利。瓦楞紙重量輕、成本低，具有良好的保護性，成型簡便，而且可折疊，倉儲運輸成本都很低。例子：包裝發(fā)展史上著名的洛杉磯“普賴德哈姆案件”，它對包裝產業(yè)的健康發(fā)展起到了良好的促進作用。

16、工業(yè)革命以后，機器化的大生產逐步取代了傳統(tǒng)的手工作坊式，包裝機械的應用使包裝更加標準化和規(guī)范化，各國還相繼制定了包裝工業(yè)標準，以便于包裝在生產流通各環(huán)節(jié)的操作?，F在的包裝產業(yè)在各工業(yè)化國家中已發(fā)展成為集包裝材料、包裝機械、包裝生產和包裝設計為一體的包裝產業(yè)。目前在美國，包裝業(yè)已成為第三大產業(yè)，在國民經濟中所占的比重也在逐年增加。6市場競爭的需求包裝形態(tài)的不斷豐富主要的包裝材料如金屬、紙板、玻璃、塑料等，能有今天豐富多姿的形態(tài)，是歷經了不斷演變過程的。(1)金屬材料包裝的發(fā)展用金屬罐作為包裝的想法在200年以前就誕生了。例子：拿破侖懸賞。美國內戰(zhàn)期間，出于軍隊需求和人們?yōu)榱藘Υ媸称芬詡鋺?zhàn)亂的需要

17、，金屬罐頭才得以廣泛使用。1841年，美國肖像畫家佩洛羅德用擠壓法制造金屬管裝顏料。這種技術隨后開始大量運用，到了1892年，“高露潔”將牙膏首次裝入金屬軟管，并很快被消費者接受。鋁制包裝的出現是金屬包裝技術上的又一大飛躍，它柔軟性好、重量輕，只有鐵皮的l3，光澤度也好。在20世紀30年代，許多日用品和食品都開始采用鋁制軟管作包裝，像牙膏、面膏、膠水、鞋油、醬、奶酪、煉乳等。1963年易拉罐鋁罐誕生，由于其使用的便捷性、成本的經濟性而大大地促進了罐裝啤酒和飲料業(yè)的發(fā)展。(2)紙板包裝的發(fā)展例子：約翰霍尼曼混合茶包裝，這是廠家包裝問世的開始。19世紀中葉，英法等國和美國市場上的紙盒包裝就已普及了

18、。紙盒包裝成本低，制作工藝相對簡單，而且包裝上可以印刷精美的圖案，宣傳效果好。瓦楞紙的出現，也使紙質包裝的應用領域擴大到運輸用的外包裝中。紙板包裝在成型上非常簡便。在形態(tài)上隨著市場的需求而變化，及時易行。比如，包裝上使用天窗，便于攜帶的手提式結構，像硬盒翻蓋包裝等。尤其隨著售賣方式的改革，紙包裝形態(tài)也出現了很大變化。比如，更適合于超市銷售的POP式包裝、快餐包裝、個性化的專賣店產品包裝等。2000年全國人均紙張消費26公斤(上海人均已達100公斤)，僅及世界人均消費水平的一半，遠低于發(fā)達國家年人均200300公斤的水平。改革開放以來，國內紙張消費需求日趨旺盛。20世紀90年代，我國紙張消費量以

19、年均12的速度遞增，去年達到約3500萬噸，僅次于美國，居世界第二位。根據規(guī)劃，到2005年，我國紙張消費量將達到38004000萬噸，2015年可望增至60006500萬噸。我國紙張產品市場蘊藏著巨大潛力。(3)玻璃包裝的發(fā)展玻璃起源于埃及，早在公元前16世紀，古埃及人就發(fā)明了以石英石為原料，用熱壓法生產玻璃容器的方法。公元前1世紀，羅馬人發(fā)明了吹制玻璃的方法，并創(chuàng)造出廠“浮雕玻璃工藝”。1936年，在法國塑料薄膜的熱成型法成為肉類食品的熱收縮包裝技術，后來結合了抽真空技術，延長了肉類食品的保質期。塑料成型技術的進步，憑借其成本優(yōu)勢，不易碎等特點，逐漸取代了許多玻璃瓶包裝。二、包裝設計中的經

20、典在包裝設計的發(fā)展過程中，有許多令人難以忘記的包裝，它們以其長久的生命力、科學性、審美性，成為包裝設計發(fā)展史十的一個個閃亮的設計經典，下面列舉一些具有代表性的例子。1. 鋁制易拉罐 前面曾提到過，人們用金屬作包裝已有很長歷史了。1940年，歐美開始發(fā)售用不銹鋼罐裝的啤酒，同一時期鋁罐的出現也成為制罐技術的飛躍。1963 年，易拉罐在美國得以發(fā)明，它繼承了以往罐形的造型設計特點，在頂部設計了易拉環(huán)。這是一次開啟方式的革命，給人們帶來了極大的方便和享受，因而很快得到普遍應用。到了1980年，歐美市場基本上全都采用了這種鋁罐作為啤酒和碳酸飲料的包裝形式。隨著設計和生產技術的進步，鋁罐趨向輕量化，從最

21、初的60克降到了1970年的2115克左右。 2“HEINZ食品包裝1860年，年僅16歲的恩里海因茲就開始從事包裝販賣業(yè)。他把在美國賓夕法尼亞州的自家院子里種植的芥末料裝在玻璃瓶中進行銷售。到了1886年時，以他自己名字命名的品牌“HEINZ”番茄醬就已經越過了大西洋，開始在英國倫敦銷售。1905年，他在倫敦設立“HEINZ”食品加工工廠并開始生產。 “HEINZ”的包裝形象具有很強的識別力，自從1880年最初的包裝標簽使用以來，直到今天一直保持了其包裝上的楔形圖形標記和基本版面設計，它和商品本身一道，迅速成為“HE工NZ”公司的形象，并成為世界知名的品牌。當時的標簽上還標注了廣告宣傳語“5

22、7個種類”，而實際上不僅57個品種，這是只恩里海因茲腦海中自認為的種類數日而已?，F在，“HEINZ”制品已經達到300種以上。它的長盛不衰，與其長期一貫的產品形象給人們造成的認知度以及樹立起的品牌形象必然是密不可分的。3“TOBLERONE”巧克力包裝“TOBLERONE”是一個世界知名的巧克力品牌，它誕生在一個瑞士糕點制作世家，其獨特的包裝設計是非常有名的。作為一個成功的巧克力品牌，其所擁有的知識產權不僅是 “TOBLERONE”商標，還包括了其獨特的三角形包裝盒。這個形狀的靈感來自于瑞士雪山山頂三角形的形狀?！癟OBLERONE”的包裝設計從1908年開始直到現在，從結構和設計上一直沒有什

23、么大的改變，只是隨著新產品的增加，對底色略加調整以示區(qū)別。因此，它的設計成功之處在于給消費者以強烈、持久的印象，這樣做使得新產品的廣告宣傳費用也大大降低，它完全可以借助其品牌自身的魅力來贏得市場。根據英國的調查，94的消費者僅憑包裝的三角形形狀就可知道是“TOBLERONE”的產品。4噴霧壓力罐噴霧壓力技術于1929年在挪威得以發(fā)明，1940年應用在包裝技術上并在美國市場取得了成功。它的優(yōu)點在于其人性化的設計，突出了使用上的便利性。它可以將液體均勻地呈霧狀噴灑出來，方向和壓力大小都很容易控制。噴霧壓力罐的原理是利用氣壓將內容物壓出閥門。二戰(zhàn)以后，它作為全新的包裝技術得以廣泛應用，從空氣清新劑到

24、哮喘用吸氧器，從發(fā)膠到殺蟲劑、噴漆、家具上光劑等。噴霧壓力罐的制作材料以金屬為主，美國市場上75是用鐵皮制成，歐洲則偏好鋁材料，因為鋁材伸展性好，容易加工成任意形狀。現在，僅英國就有每年15億只的產量。后采隨著塑料材料和復合材料技術的成熟，噴霧罐也逐漸開始采用這些更經濟的材料。5“可口可樂”玻璃瓶可口可樂的玻璃瓶以其優(yōu)美的曲線形態(tài)為世界各地的人們熟知。早期的可口可樂包裝，由于不斷被輕易仿冒而倍受困擾。1900年，公司決心重新進行造型設計，但一直沒有令人滿意的方案。在1913年公司的創(chuàng)意概念記錄中這樣寫道：“可口可樂的瓶型，必須做到即使是在黑暗中，僅憑手的觸摸就可認出來。白天即使僅看到瓶的一個局

25、部，也要讓人馬上知道這是可口可樂的瓶”。本著這一設計理念，具有優(yōu)美曲線的瓶型被設計出來了。這種造型的192ml的玻璃瓶，直到今天仍在世界各地使用，它不但造型優(yōu)美，也給消費者帶來很強的心理作用?？煽诳蓸饭咀鲞^大規(guī)模調查，許多消費者都認為，正是由于這種玻璃瓶，才使人們覺得這種飲料具有極好的口感。從前曾聽到一種說法，說可口可樂的配方是不可泄露的高度商業(yè)機密，可是，后來了解到的情況卻是可口可樂的配方至今仍沒有申請專利，因為配方的比例是不好申請保護的。比方說，可口可樂的配方中含有l(wèi)的咖啡因，別人如果加入11的比例就不該算侵權，因為比例不一樣了，可是實際上口感卻沒什么變化。其實，對可口可樂最重要的不是配

26、方，可口可樂現在在全世界各地進行生產，配方很容易搞到。關鍵問題是，別人按同樣配方生產出來的飲料只要不叫可口可樂就賣不掉，這就是品牌形象的力量。6KIWI鞋擦式鞋油包裝“KIWI”鞋油的包裝設計始于1906年，它以紅白相間的線條和無翼鳥的標識形象而成為聞名世界的包裝。現在這種產品在130多個國家銷售。在19世紀，穿著高檔的富裕階層隨時都想讓自己的衣著筆挺、一塵不染，于是便于攜帶的鞋擦式鞋油便隨之誕生了。進入20世紀，其制做方法不斷改善，在包裝的開啟和使用上更加便利。在第一次世界大戰(zhàn)期間“KIWI”鞋油取得了銷售的成功，成了軍官們隨身攜帶的必須品。到了第二次世界大戰(zhàn)時，軍官們仍然喜愛使用KIWI鞋

27、油。戰(zhàn)后，退伍的軍人們依然保持了使用“KIWI”鞋油的習慣，于是這種產品逐漸成為平民百姓的用品，一直流傳至今?！癒IWI”鞋油的設計成功，一是使用和攜帶上的無與倫比的方便性，二是設計上的色彩組合和“無翼鳥”標識長期建立起來的品牌信譽。這兩點是包裝設計成功的關健。7三角紙盒(四面體紙盒)的設計三角錐型紙盒最早源于瑞典在1952年9月生產的奶酪包裝，后來被用做牛奶的包裝而很快得以應用開來。研究人員發(fā)現了合成材料中加入聚乙稀薄膜的紙板有很強的密封性和無菌化的效果，使經過滅菌處理后的液體，保存期的延長成為可能。在形態(tài)設計上這種包裝運用了最大限度節(jié)省包裝原料的設計理念，使造型簡潔而且獨特，它所具有的四個

28、面無論用那一個面進行放置，包裝都會處在一個最穩(wěn)定和最佳的受力狀態(tài)。這一點是其它包裝形態(tài)所不具備的，使它成為包裝設計史上成功的設計之一。現在，每年約有460億升液體在780億只這種包裝盒中進行保存和銷售。 8紙制雞蛋盒包裝紙制雞蛋盒包裝的原型是于1930年左右設計完成的，它使用了廉價紙漿作為原材料，從那時起便成為雞蛋包裝的主要形式。紙漿可以用再回收的紙張制造，成本低，而且是環(huán)保材料。該雞蛋盒包裝獨特的質感與雞蛋的形狀有機地結合，給人以親和的視覺印象和手感，這些都是使紙盒包裝成為無公害包裝和具有親和力包裝的典型特點。在包裝設計的發(fā)展過程中，凝結著人類智慧的包裝設計精品還有許多，舉不勝舉，它們都是包

29、裝設計做為一種文化現象而值得品評的閃光點。隨著人類的進步，凝結人類文明的包裝設計精品仍會不斷涌現。寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第二節(jié) 包裝的概念第三節(jié) 包裝的功能第四節(jié) 包裝的分類課 時累計課時教學目的與要求通過本次授課，使學生對包裝設計的概念和包裝的功能、分類有所了解，并明確包裝設計的功能要求對設計的影響。重點與難點包裝設計的概念、功能授課形式多媒體教學、課堂講授、實例講解作 業(yè)思考題：包裝的功能對包裝外形設計的要求。主要教學內容第二節(jié) 包裝的概念一、 包裝的定義二、 國際上包裝內涵三、包裝設計重要性第三節(jié) 包裝的功能1容納功能2保護功能3傳達功能4便利功能5促銷功能6社會適應功能第四節(jié)

30、 包裝的分類1）從包裝形態(tài)分2）從包裝材料分3）從商品內容分4）從商品銷售分5）從商品設計風格分6）從商品性質分 組織學生對優(yōu)秀作品進行針對性的欣賞。課后小結講稿：第二節(jié) 包裝的概念一、包裝的定義包裝是為商品服務的，它區(qū)別于一般的物品容器有兩點：(一)從屬性，(二)商品性。包裝是商品的附屬品，是實現商品價值和使用價值的一個重要手段。包裝的基本職能是保護商品和促進商品銷售。包裝設計涵義：包裝設計由于每個國家對此的定義都不一樣，從字面上可以理解為包扎、安裝、填放、裝飾、及裝璜之意。作為設計師心中的包裝設計：是為了塑造一個能被商品世界所接納的新生命、新產品。從整體來說，包裝設計是一門立體的、多元的、

31、多學科綜合體現的學科。 二、 國際上包裝內涵例如美國的包裝定義：包裝是產品的運出和銷售所作的準備行為。英國的包裝定義：包裝是為貨物的運輸和銷售所做的藝術、科學和技術上的準備工作。 我國的包裝定義：為在流通過程中保護產品，方便運輸，促進銷售，按一定技術方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱。也指為了達到上述目的而采用容器、材料和輔助物的過程中施加一定技術方法等的操作活動。三、 包裝設計重要性：大家知道，包裝無處不在，無處不存。且包裝設計與一個地區(qū)或國家的經濟發(fā)展水平成正比。時尚引領消費，包裝極大地改變了人們的生活方式和消費觀念。對于包裝設計，著眼在消費者的心理、品位、感覺和使用方便、便于保存

32、等等。包裝設計已成為市場銷售競爭中重要環(huán)節(jié)之一。 第三節(jié) 包裝的功能在實際生活中，人和社會真正需要的不是包裝本身，而是包裝的功能。從包裝自身的生產領域到最后隨同商品進入的消費領域，其間要經歷許多不同的環(huán)節(jié)。包裝為適應各個環(huán)節(jié)的不同需要，就必須具備多種多樣的功能。從總體來看，包裝的主要功能有以下六個方面：1容納功能2保護功能3傳達功能4便利功能5促銷功能6社會適應功能上述包裝的六個主要功能是互相關聯又互相制約的。不同的商品對包裝功能的要求有不同的側重，包裝設計根據各種商品的具體要求進行科學合理的優(yōu)化抉擇。第四節(jié) 包裝的分類在生活中，人們從不同的角度去看待包裝，于是產生了不同的包裝分類。從形態(tài)上的

33、分類：箱、桶、瓶、罐、杯、盆、袋等；從材料上的分類：金屬、玻璃、陶瓷、塑料、紙、木、復合材料等；從技術方法上的分類：真空、充氣、冷凍、收縮、貼體、 組合等；從商品種類上的分類：食品、飲料、輕工、日用品、化工、醫(yī)藥、電器、紡織品、玩具等。此外，還有從結構上、風格上等各種分類。從商品流通和商品本體上分類，則把包裝分為運輸包裝和銷售包裝兩大類。運輸包裝又稱作工業(yè)包裝、大包裝。主要以滿足運輸、裝卸、儲存需要為目的，起著保護商品、方便管理、提高物流效率等作用。運輸包裝一般不直接接觸商品，而是由許多小包裝集裝而成，通常不隨著同商品出售給消費者。 銷售包裝又稱作商業(yè)包裝、小包裝，主要以滿足銷售需要為目的，起

34、著保護、 美化、宣傳商品，促進銷售和方便使用等作用。通常隨同商品一起出售給消費者，是消費者挑選商品時認識商品、了解商品的一個依據，對商品起著有效的促銷作用。隨著消費的發(fā)展，近年來有不少商品包裝既是運輸包裝，又是銷售包裝，兩者兼之。包裝設計的分類：（1）從包裝形態(tài)分：大包裝、中包裝、小包裝、硬包裝、軟包裝；（2）從包裝材料分：紙盒包裝、塑料包裝、金屬包裝、木包裝、陶瓷包裝、玻璃包裝、棉麻包裝、絲綢包裝等等；（3）從商品內容分：食品包裝、煙酒包裝、文化用品包裝、化妝品包裝、家電包裝、日用品包裝、土特產包裝、藥品包裝、化學用包裝、玩具包裝等等；（4）從商品銷售分：內銷包裝、外銷包裝、經濟包裝、禮品包

35、裝等；（5）從商品設計風格分：卡通包裝、傳統(tǒng)包裝、懷舊包裝、浪漫包裝等（6）從商品性質分：商業(yè)包裝、工業(yè)包裝； 寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第二章 包裝設計程序第一節(jié) 包裝設計的一般程序第二節(jié) 設計原則與美學特征課 時累計課時教學目的與要求通過本次授課，主要介紹包裝設計的過程程序，使學生了解包裝設計的設計布驟，并認識到包裝設計的設計特點和設計原則，應用于實踐。重點與難點包裝設計的設計原則與美學特征授課形式多媒體教學、課堂講授、實例講解作 業(yè)歸納不同消費者的喜好，分別設計兒童玩具、生活用品包裝設計草圖各一幅。主要教學內容第二章 包裝設計程序第一節(jié) 包裝設計的一般程序第二節(jié) 設計原則與美學特征

36、一、我國對包裝設計的總原則二、四項基本要求三、美學特征課后小結第二章 包裝設計程序第一節(jié) 包裝設計的一般程序 包裝設計是以吸引消費者，促進商品的銷售、提高商品的競爭能力為有效手段，是一項專業(yè)性的工作。設計者的主要任務是幫助企業(yè)生產廠商設計一個成功的、有銷售力的、能為企業(yè)帶來利益的包裝。因此，在設計過程中要保持與企業(yè)一起研究和商量，解決產品包裝設計在銷售中會產生的各種問題。一個成功的銷售包裝設計，一般要經過以下的程序。 1市場調查當設計者接受企業(yè)委托包裝設計后，首先要在了解企業(yè)提供的商品的簡要介紹基礎上，進行市場調查。在了解商品的品質、功能、特點及流通情況后，要著重了解同類商品的購買對象，了解消

37、費者購買滿意商品的重要因素以及其他同類商品的優(yōu)勢和缺點，收集資料，吸取經驗。2設想計劃在通過市場調查、了解市場情況之后，設計者要對調查得來的材料進行綜合性的分析，提出商品包裝設計的初步設想計劃和要表現的內容。其中包括要使商品包裝裝璜設計達到什么樣的預想效果，應當采取哪些具體措施等等，以供企業(yè)商定。3確定材料通過包裝設計的設想，在計劃費用開支確定后，即開始進行包裝設計的實施方案。設計師要根據市場調查來的情況，根據產品的性質、形狀、價值、結構、重量以及尺寸等因素，選擇適當而有效的包裝材料來進行設計運用。4確定造型 在確定包裝材料并充分了解材料及其性能之后，就要開始設計特定的產品包裝定型結構。設計中

38、要從保護商品、方便運輸、方便消費等方面著想，還必須考慮產品的生產工藝及現有的自動包裝流水線的設備條件，來確定包裝的造型結構。5設計圖稿在確定并綜合上述因素的基礎上，設計師便開始進入包裝裝璜的創(chuàng)意設計工作，進行各種設計構思，充分發(fā)揮自己的想象力，以不同風格的構圖、色彩、圖形、字體構成幾個具有明顯的視覺形象和視覺傳遞效果的設計圖稿，以供企業(yè)選用。6小量生產企業(yè)對不同風格的設計圖稿，進行認真的選擇，經過慎重的推敲，為了確保銷售效果，作進一步的修改加工后，選擇其中的二至三個進行小批量印刷包裝，并送到市場去試銷，聽取消費者的意見，以證明包裝功能的可靠性及包裝裝璜設計的合理性。7包裝定稿經過一段時間的市場

39、試銷測定，根據消費者所反饋回來的信息，可以確認最受廣大消費者歡迎和好評的其中一個包裝，即可以開始正式的大批量生產銷售。 第二節(jié) 設計原則與美學特征包裝設計的范圍包括三個方面：1容器造型設計，2結構設計，3裝潢設計。三個方面互相聯系、互相交叉，不能截然分開。包裝裝潢設計的主要工作對象是商品的銷售包裝，它在提高商品價值和競爭能力、擴大市場增加銷售方面起著極為重要的作用。隨著商品經濟的發(fā)展，包裝裝潢設計從原來的商品附屬物，發(fā)展到與商品具有同等價值意義，有時甚至比商品還重要。我國對包裝設計的總原則是：“科學、經濟、牢固、美觀、適銷”。這個總原則是圍繞包裝的基本功能提出來的，是對包裝設計整體上的要求。在

40、這個總原則下，作為側重于傳達功能和促銷功能的包裝裝潢設計，還應符合以下四項基本要求：1引人注目2易于辨認3具有好感4恰如其分 以上四個方面都是促進商品銷售必不可少的，它們之間互相制約，時有矛盾。協(xié)調好四者之間關系，便是成功之作。包裝裝潢設計具有藝術和實用的兩重性。實用性是第一位的，藝術性寓于實用性之中，這是實用美術的共性特征。包裝裝潢設計以促進商品銷售為主要目的在藝術性與實用性的關系上還有一些鮮明的個性特征。1藝術性與商業(yè)性2藝術性與科學性3藝術性與功能性4藝術性與時效性寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第三節(jié) 包裝設計的定位思想課 時累計課時教學目的與要求通過本次授課，介紹包裝設計的思想定位，

41、提高學生的對項目的思考分析能力。重點與難點包裝設計的定位決策授課形式多媒體教學、課堂講授、案例講解作 業(yè)思考：商品定位從哪幾個方面著手主要教學內容第三節(jié) 設計定位一、收集資料1產品2市場銷售3包裝裝潢設計二、定位決策1品牌定位2產品定位3消費者定位4、主體形象課后小結第三節(jié) 設計定位包裝裝潢設計只能是針對一部分消費群體，傳達商品中一些有價值的和消費者所需求的信息。它不可能面面俱到地傳達商品的全部信息，也不可能讓所有的消費者都感到滿意。設計定位就是由此而產生的與設計構思緊密聯系的一種方法，它強調設計的針對性、目的性、功利性，為設計的構思與表現，確立主要內容與方向。關于設計定位有著各種不同的理解，

42、它雖然不是構思的本身，但作為設計構思的前提與依據是具有重要意義的。設計定位的主要意義在于把自己優(yōu)于其他商品的特點強調出來，把別人沒有考慮到的重要方面在自己的包裝中突出出來，確立設計的主題和重點。設計定位可以分為兩個階段：一、收集資料收集資料是設計定位的準備階段?，F代社會把市場競爭比喻為“商戰(zhàn)”是很形象的。作戰(zhàn)打仗要取勝，知己知彼是首決條件。包裝裝潢設計在市場競爭中主要面臨兩個方面的挑戰(zhàn)：一是消費者的選擇，一是同類商品的競爭。了解設計對象、競爭對象的有關情況，是設計定位的基礎。收集資料就是要達到知己知彼的目的，這是設計定位必須進行的一項準備工作。收集資料要從設計對象和競爭對象兩個方面同時展開，具

43、體內容可分產品、市場銷售、包裝裝潢設計三個部分進行。 1產品 品牌與檔次。特點與功能。 質量與使用價值。 生命周期。 材料、工藝與技術。 成本與利潤。 2市場銷售 消費對象。供需關系。 市場占有量。 銷售區(qū)域及時節(jié)。 銷售方式。 3包裝裝潢設計 包裝材料、技術與工藝。 包裝形式與結構。 表現手法與表現風格。包裝成本。 存在問題。 產品與市場銷售方面的資料可以向委托設計方了解和索取，包裝裝潢設計部分的資料應由設計者親自參預調查研究。收集資料要盡可能的充分和準確，它直接關系到設計定位的決策和設計表現的實施。二、定位決策定位決策是把收集的全部資料集中起來，圍繞包裝裝潢設計的基本要素進行逐項的對比分析

44、，然后在揚長避短的基礎上進行篩選，最后確立應該表現什么和重點突出什么。設計定位的三個基本要素是品牌、產品、消費者。這三個基本要素在包裝裝潢設計中都是必須體現的內容，問題是每一個基本要素都包含著大量豐富的信息內容，設計定位在于明確主次關系、確立設計主題與重點。1品牌定位 2產品定位 3消費者定位在以上三種基本的設計定位基礎上，還可依據產品與市場的具體情況進行各種不同的組合，也就是在設計主題中同時包含多方面的內容。例如產品與品牌，產品與消費者，品牌與消費者等。經過組合的設計定位，一定要把握好互相間的有機聯系和協(xié)調，其中仍然需要有相應的表現重點，避免互相沖突。不管采用什么樣的設計定位，關鍵在于確立表

45、現的重點。沒有重點，等于沒有內容；重點過多，等于沒有重點，兩者都失去設計定位的意義。寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第三章 包裝設計材料課 時累計課時教學目的與要求在這個章節(jié)的講授中，主要介紹包裝設計的材料，讓學生對其有所了解和認識。明白各種材料的性能和用法。重點與難點包裝設計材料；紙包裝材料授課形式多媒體課件、講授法、案例講授法作 業(yè)盡可能的尋找可為包裝設計使用的材料，并熟悉其各自的特點主要教學內容第三章 包裝設計材料1紙包裝材料2塑料包裝材料3金屬包裝材料4。玻璃包裝材料課后小結講稿：第三章 包裝設計材料包裝材料依靠科學技術的發(fā)展而日新月異地變化，同時也促進著包裝形態(tài)的千變萬化。鋁罐技術的

46、發(fā)展使易拉罐得以誕生；復合材料的出現使軟包裝飲料受到青睞。熟悉各種包裝材料的特性，在包裝設計中合理科學地加以運用而設計出優(yōu)美獨特的形態(tài)結構，是包裝設計人員必備的專業(yè)素質。 包裝發(fā)展到今天，所使用的材料是十分廣泛的，從自然素材到人造包裝材料，從單一材料到合成材料。在包裝設計中對材料的選擇則通常是以科學性、經濟性、適用性為基本原則的。目前，最常用的包裝材料有四大類：紙材、塑料、金屬和玻璃。 1紙包裝材料 紙包裝材料是包裝行業(yè)中應用最為廣泛的一種材料，其加工方便、成本經濟，適合大批量機械化生產，而且成型性和折疊性好，材料本身也適于精美印刷。 (1)紙包裝材料的種類 紙包裝材料基本上可分為紙、紙板、瓦

47、楞紙三大類。A: 紙的主要種類牛皮紙 漂白紙 玻璃紙B紙板的主要種類 馬尼拉紙板 白紙板 黃紙板 牛皮紙板 復合加工紙板 C瓦楞紙板 主要由兩個平行的平面紙頁作為外面紙和內面紙，中間夾著通過瓦楞輥加工成的波形瓦楞芯紙。各個紙頁由涂到瓦楞楞峰的粘合劑粘合到一起。瓦楞板主要用于制做外包裝箱，用以在流通環(huán)節(jié)中保護商品，也有較細的瓦楞紙可以用做商品的銷售包裝材料或商品紙板包裝的內襯和以起到加固和保護商品的作用。瓦楞紙板的種類很多，有單面瓦楞紙板、雙面瓦楞紙板、雙層及多層瓦楞紙板等。 瓦楞紙板的楞型（GB6544-86）楞 型楞 高(m m)楞數（個/300m m）A4.5 532 36C3.5 436

48、 40B2.5 348 52E1.1 294 98(2)紙和紙板的規(guī)格 隨著造紙技術的發(fā)展，相關的行業(yè)標準陸續(xù)出現，使造紙在生產、使用、加工等環(huán)節(jié)更加標準化和國際化。(3)紙和紙板的性能 了解紙張的性能、合理利用不同紙質的特點，對包裝設計最終的視覺效果會起到很大的作用。 A紙張表面性能：指光滑度、硬度、黏合性、掉粉性等。 B紙張物理性能：指紙的定量、厚度、強度、彎曲性、紋理走向、柔軟性、耐折度等。比如說在設計玻璃瓶貼時，通常應使紙張的紋路處于水平方向進行印刷和粘貼，這樣才能使瓶貼黏合牢固，否則縱向紋路很容易變形、起泡、脫落而影響美觀。C紙張適印性能：不同的紙質會對印刷效果產生影響，像光滑度、吸

49、墨性、硬度、掉粉度等。2塑料包裝材料 自從20世紀初塑料材料問世以來，已逐步發(fā)展成為經濟的、使用非常廣泛的一種包裝材料，而且使用量逐年增加，應用領域不斷擴大。 塑料是一種人工合成的高分子材料，與天然纖維構成的高分子材料，如紙和紙板等不同。塑料高分子聚合時根據聚合方式和成分的不同，會形成不同的形式，也會因為高分子材料加熱或冷卻的加工環(huán)境、條件和加工方法的不同使結晶狀態(tài)不同，而產生不同的結果，因此最終形成了諸多材料、性能不同的產品。塑料包裝材料按照用于包裝上的形式，還可以分為塑料薄膜和塑料容器兩大類。 塑料薄膜以其強度高、防水防油性強、高阻隔性等特點，已發(fā)展成為使用廣泛的內層包裝材料和生產包裝袋的

50、材料。通常，國內把厚度不超過02mm作為區(qū)分片材和薄膜的界限。薄膜根據使用需求的不同，加工成型的方法也很多，基本上可分為單層材料和復合材料兩大類。塑料容器是以塑料為基材制造出的硬質包裝容器，可以取代木材、玻璃、金屬、陶瓷等傳統(tǒng)材料的包裝容器。其優(yōu)點是成本低、重量輕、可著色、易生產、耐化學性、易成型等，缺點是不耐高溫和透氣性較差。塑料容器包裝的成型方法主要有下列幾種：一是擠塑 二是注塑 三是吹塑3金屬包裝材料 金屬材料的包裝在19世紀初期開始得到應用，起初是為了滿足軍隊遠征時長期保存食物的需要。隨著工業(yè)化的發(fā)展，制造技術的進步，金屬包裝逐漸成為深受人們喜愛白勺包裝形式。它可以隔絕空氣、光線、水汽

51、的進入和香氣的散出，密閉性好，抗撞擊，可以長時間保存食品。并且，隨著印鐵技術的發(fā)展，外觀也越來越漂亮?，F在常用的金屬包裝材料主要有馬口鐵皮、鋁及鋁箔和復合材料等。 馬口鐵皮是最早使用的金屬包裝材料。 鋁材用于包裝的歷史較鐵皮要晚一些，但它的出現卻使金屬包裝產生了大的飛躍。近年來，考慮到金屬空罐回收處理的成本，節(jié)省資源等因素，復合材料的使用以及罐體材料的綜合使用越來越得到重視。在容器材料上復合使用塑料膜、鋁箔、牛皮紙等材料，可以減輕容器重量、降低價格，空罐也更易回收處理，多用于替代一些液態(tài)或粉狀的家庭日用品和食品的包裝。4玻璃包裝材料玻璃作為容器早在公元前15、16世紀的古埃及時就得到了應用，玻

52、璃的主要原材料是天然礦石、石英石、燒堿、石灰石等。玻璃具有高度的透明性及抗腐蝕性，與大多數化學品接觸都不會發(fā)生材料性質的變化。其制造工藝簡便，造型自由多變，硬度大，耐熱、潔凈、易清理，并具有可反復使用等特點。玻璃作為包裝材料主要用于食品、油、酒類、飲料、調味品、化妝品以及液態(tài)化工產品等，用途非常廣泛。但玻璃也有它的缺點，如重量大、運輸存儲成本較高、不耐沖擊等。玻璃按照成分可分為以下幾種：一是鈉玻璃 二是鉛玻璃 三是硼矽玻璃玻璃容器的成型按照制作方法可以分為人工吹制、機械吹制和擠壓成型三種。以上介紹了四種目前主要應用的包裝材料。除此以外，木材、陶瓷、紡織品等也常被用作包裝材料，特別是在土特產品的

53、包裝中經常被采用。包裝中還經常會使用到各種各樣的輔助材料，以起到固定商品和增強保護性的作用。寧波大紅鷹職業(yè)技術學院教案課 題第四章 包裝容器設計第一節(jié) 容器的概念第二節(jié) 容器與人類生活課 時累計課時教學目的與要求通過本章節(jié)的授課，讓學生對包裝設計中一個非常重要的容器設計有所認識，并掌握容器設計的基本方法和法則。重點與難點容器的形態(tài)要求；容器設計與人體工程學的關系授課形式多媒體課件、課堂講授、案例分析作 業(yè)設計一款酒類或者化妝品類包裝容器造型，繪出三視圖、效果圖、并附設計說明。A3繪圖紙。主要教學內容第四章 包裝容器設計第一節(jié) 容器的概念一、 容器和容器的分類二、形態(tài)的要求三、社會的作用第二節(jié) 容器與人類生活一、生活是容器設計的唯一源泉二、文化與科技促進著容器的豐富發(fā)展三、容器設計與人體工程學的關系四、容器設計與環(huán)境因素課后小結講稿：包裝容器造型設計在人類生活的社會中，為了生活或工作的需要，產生了各式各樣的容器工它為人類生活提供了方便。其中，有以實用為目的的，有以觀賞為目的的，也有既實用又可陳設觀賞的?，F代容器設計的目的是既要適應社會的實用性，又要滿足人類社會對美