生態(tài)系統(tǒng)的復習課(黃鵬飛--4-5晚)教學文案

1、生態(tài)系統(tǒng)的復習課(黃鵬飛-2011-4-5晚)問題：問題：生態(tài)球中的魚為什生態(tài)球中的魚為什么能生存較長時間？么能生存較長時間？假如魚因生長而質(zhì)量增加，假如魚因生長而質(zhì)量增加，整個生態(tài)球的質(zhì)量會不會變化？整個生態(tài)球的質(zhì)量會不會變化？為什么？為什么？ 環(huán)境中環(huán)境中 碳元素碳元素植物體內(nèi)植物體內(nèi)碳元素碳元素魚體內(nèi)魚體內(nèi)碳元素碳元素123 問題：問題： 制作生態(tài)球時，一種制作生態(tài)球時，一種細菌細菌進入其中，如果進入其中，如果條件比較適合，它的數(shù)量將會如何變化？條件比較適合，它的數(shù)量將會如何變化？ABC實驗實驗-觀察酵母種群：觀察酵母種群： 酵母菌一周內(nèi)的個體數(shù)量變化酵母菌一周內(nèi)的個體數(shù)量變化天數(shù)天數(shù)1

2、 12 23 34 45 56 67 7酵母酵母數(shù)目數(shù)目5 52727124124 330330 375375 372372 373373問題：問題： 為什么曲線會出現(xiàn)為什么曲線會出現(xiàn)慢慢- -快快- -慢慢的增長趨勢？的增長趨勢？問題：問題：一種動物一種動物（如兔子）（如兔子）被引進到一個被引進到一個新的生態(tài)系統(tǒng)中，如果條件適宜，其數(shù)量新的生態(tài)系統(tǒng)中，如果條件適宜，其數(shù)量的增長有何特點？的增長有何特點？問題：問題： 能否使人進入生態(tài)球，以使生態(tài)能否使人進入生態(tài)球，以使生態(tài)球更似生物圈呢？球更似生物圈呢？“生物圈生物圈2 2號號”是一個模擬地球是一個模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實驗場，也有人生態(tài)

3、環(huán)境的全封閉的實驗場，也有人把它稱為把它稱為“微型地球微型地球”. .19931993年年1 1月，月，8 8名科學家進入名科學家進入“生物圈生物圈2 2號號”。本來。本來預期他們與世隔絕兩年，預期他們與世隔絕兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。而一而一年多以后，年多以后，氧氣氧氣含量從含量從2121迅速下降到迅速下降到1414，而，而二氧化碳二氧化碳的含量卻直線上升，大氣和海水變酸，用來吸收二氧化碳的含量卻直線上升，大氣和海水變酸，用來吸收二氧化碳的牽?；ǒ傞L。所有傳粉類的昆

4、蟲都死亡的牽?；ǒ傞L。所有傳粉類的昆蟲都死亡, ,大部分脊椎動大部分脊椎動物死亡。由于降雨失控，人造沙漠變成了叢林和草地。科物死亡。由于降雨失控，人造沙漠變成了叢林和草地?？茖W家們被迫提前撤出學家們被迫提前撤出,“,“生物圈生物圈2 2號號”實驗以失敗告終實驗以失敗告終。“生物圈生物圈”2 2號實驗號實驗2.2.COCO2 2濃度升高會對生物圈濃度升高會對生物圈2 2號內(nèi)的生物產(chǎn)生號內(nèi)的生物產(chǎn)生什么影響？什么影響？1 1.“.“生物圈生物圈”2 2號號的組成成分有哪些？的組成成分有哪些？3 3.“.“生物圈生物圈”2 2號號實驗失敗給人類以什么啟實驗失敗給人類以什么啟示？示？作業(yè)：作業(yè)：1.復習酵母菌種群觀察實驗復習酵母菌種群觀察實驗.2.復習生態(tài)球的制作實驗復習生態(tài)球的制作實驗.此課件下載可自