素描、速寫、水粉教案201309

1、素 描課程教案第 1 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）素 描 概 述課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第1周 周五第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：了解素描的學(xué)習(xí)方法，熟悉掌握素描的基本要求，明確學(xué)習(xí)素描的意義，了解素描的工具材料。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、概述（一） 素描的基本概念：（二）   素描的基本分類和學(xué)習(xí)的意義1 從繪畫風(fēng)格方面來(lái)講，我們把它分為寫實(shí)素描和意向素描。2學(xué)習(xí)素描的意義（三） 素描的工具材料：常用工具有：鉛筆、炭筆、炭精筆、木炭條、鋼筆、橡皮擦、紙筆、紙等二、素描排線討論、思考題、作業(yè)：準(zhǔn)備材料、工具，練習(xí)排線條參考資料（

2、含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第 2 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）素描造型的基本要素課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第2周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握素描造型的基本要素，熟悉“三大面”、“五

3、大調(diào)”。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、形與體： 1、形 物體的平面形狀 2、體 物體的體積二、形體與體面：體面既物體外表的面向三、線與面： 相生相依的關(guān)系四、結(jié)構(gòu)與形體（難點(diǎn)）五、光影調(diào)子：“三大面”、“五大調(diào)”（重點(diǎn)）討論、思考題、作業(yè)：?jiǎn)蝹€(gè)石膏幾何體臨摹1張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)

4、明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第3 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分-石膏幾何形體臨摹課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第2周 周三第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：重點(diǎn)掌握石膏幾何形體的結(jié)構(gòu)造型，每條結(jié)構(gòu)線必須服從透視規(guī)律，掌握如何表現(xiàn)白色石膏受光后不同面所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：（一）素描分類：結(jié)構(gòu)素描、調(diào)子素描（二）臨摹單個(gè)立方體的結(jié)構(gòu)素描：注意立方體各條邊線的透視、位置關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系。（三）臨摹兩個(gè)以上幾何石膏組合的結(jié)構(gòu)素描：注意每個(gè)石膏體的造型特征及相互之間的關(guān)系、

5、透視。（四）臨摹單個(gè)石膏體的調(diào)子素描：注意素描中“三大面”、“五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖。（五）臨摹兩個(gè)以上幾何石膏組合的調(diào)子素描：注意素描中“三大面”、“五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖、每個(gè)石膏體的造型特征及相互之間的關(guān)系、透視。討論、思考題、作業(yè)：?jiǎn)蝹€(gè)石膏幾何體臨摹1張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 130 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、

6、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第 4 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）基本透視原理課時(shí)安排4學(xué)時(shí)授課時(shí)間第3周 周五第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：熟練掌握繪畫中的透視原理，了解透視的基本術(shù)語(yǔ)，掌握形體空間中透視的理解。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、透視的概念二、種類：1、色彩透視 2、消逝透視 3、線透視三、常用的線透視種類：（重點(diǎn)）1 平行透視 2成角透視3傾斜透視 4圓透視5投影透視 6倒影透視四、透視基本專業(yè)術(shù)語(yǔ)：視平線、心點(diǎn)、視點(diǎn)、視中線、消失點(diǎn)、天點(diǎn)、地點(diǎn)討論、思考題、作業(yè)：組合石膏幾何體臨

7、摹2張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第 5 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）構(gòu)圖及作畫步驟課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第4周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)對(duì)素描基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握

8、，對(duì)構(gòu)圖的理解及作畫步驟的詳細(xì)講解，使學(xué)生對(duì)素描這一學(xué)科有一個(gè)重復(fù)的了解。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、構(gòu)圖（難點(diǎn)）1、黃金分割 2、對(duì)角線構(gòu)圖 3、三角形構(gòu)圖 4、散點(diǎn)構(gòu)圖 5、對(duì)比構(gòu)圖 6、曲線構(gòu)圖二、作畫步驟（重點(diǎn)）1、觀察思考： 用什么手法？重點(diǎn)表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫多長(zhǎng)時(shí)間等。2、構(gòu)圖： 選擇角度，注意橫豎比例及大小，還有畫面靜物與襯布的關(guān)系。3、起大形： 在畫紙上用簡(jiǎn)練的線條勾畫出靜物的形象。4、定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)、鋪大調(diào)子： 分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體積感。5、深入刻畫： 是塑造形體最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來(lái)。6、整體

9、調(diào)整： 這是收尾工作，用整體的眼光和最初時(shí)的新鮮感，全面地審視畫面，做全面調(diào)整。討論、思考題、作業(yè)：用4開紙臨摹一張組合石膏幾何體素描，要求構(gòu)圖優(yōu)美，能把握大的整體效果，主次有序。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 130 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案

10、第6 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分-石膏幾何形體寫生課時(shí)安排8 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第4周 周三、五第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：重點(diǎn)掌握石膏幾何形體的結(jié)構(gòu)造型，每條結(jié)構(gòu)線必須服從透視規(guī)律，掌握如何表現(xiàn)白色石膏受光后不同面所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：（一）構(gòu)圖（二）注意單個(gè)幾何石膏體各條邊線的透視、位置關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系。（三）注意每個(gè)石膏體的造型特征及相互之間的關(guān)系、透視。（四）注意素描中“三大面”、“五大調(diào)”的表現(xiàn)，及調(diào)整構(gòu)圖。（五）作畫過(guò)程：整體局部整體討論、思考題、作業(yè)：組合石膏幾何體寫生2張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)

11、素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 310 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第 7頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分靜物素描臨摹課時(shí)安排4學(xué)時(shí)授課時(shí)間第6周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：重點(diǎn)掌握靜物的造型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解和把握光影的關(guān)系和基本透視。教學(xué)

12、內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：（一）靜物結(jié)構(gòu)素描臨摹（1）. 教學(xué)方法：觀察法、對(duì)比法、歸納法（2）. 分階段教學(xué)： 1.物體造形階段 2.物體的結(jié)構(gòu)透視階段 3.局部深入階段4.根據(jù)畫面反復(fù)調(diào)整前面階段1、2、3、4點(diǎn)，要明確前實(shí)后虛。（二）靜物調(diào)子素描臨?。?）. 調(diào)子素描的觀察方法：1.形體觀察 2.形體結(jié)構(gòu) 3.形體比例4.形體與明暗 5.質(zhì)感、亮感與空間感（三）臨摹單個(gè)靜物的結(jié)構(gòu)素描、臨摹兩個(gè)以靜物組合的結(jié)構(gòu)素描（四）臨摹單個(gè)靜物的調(diào)子素描、臨摹兩個(gè)以靜物組合的調(diào)子素描注意素描中“三大面”、“五大調(diào)”的表現(xiàn)，注意構(gòu)圖、造型特征、空間關(guān)系、透視。討論、思考題、作業(yè)：靜物結(jié)構(gòu)素描臨摹

13、2張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 130 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。素 描課程教案第 8 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分靜物素描寫生課時(shí)安排8 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第6周 周三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)靜物寫生練習(xí)

14、，了解靜物組合的一般要求，掌握組織和布置靜物的一般方法。探索形體結(jié)構(gòu)特征。色調(diào)變化及物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律，明確畫調(diào)子的任務(wù)，逐步掌握素描的全面因素，提高構(gòu)圖和造型的能力。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：  一、靜物寫生的意義  二、靜物組合的原則  三、要點(diǎn)把握    1、色感與明度   2、質(zhì)感的表現(xiàn)  3、量感的表現(xiàn)四、靜物寫生步驟：1、起稿開始：在這一階段主要解決畫面的構(gòu)圖，物體的形體結(jié)構(gòu)、比例及透視等問(wèn)題。2、深入刻畫：進(jìn)入這一階段，主要

15、解決形體、明暗、空間、質(zhì)感等問(wèn)題。3、調(diào)整結(jié)束：在這一階段，畫面已基本完成，此時(shí)應(yīng)從整體出發(fā)對(duì)畫面作次總體的調(diào)整，以期取得完整的畫面效果。討論、思考題、作業(yè)：靜物素描寫生2張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)素描甘一、周艷、鄧少波 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 310 ，上機(jī) 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 9頁(yè)

16、授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）速 寫 概 述課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第7周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：了解什么是速寫、速寫的目的、以及速寫的工具材料；了解速寫表達(dá)的過(guò)程、速寫的內(nèi)容和技巧；了解速寫的構(gòu)圖形式以及速寫的形式因素。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：（一） 速寫的基本概念：速寫是快速概括地描繪對(duì)象的一種繪畫手法,也是培養(yǎng)形象記憶能力與表現(xiàn)能力的一種重要手段。（二）  學(xué)習(xí)速寫的意義1 從繪畫風(fēng)格方面來(lái)講，我們把它分為寫實(shí)素描和意向素描。2學(xué)習(xí)素描的意義（四） 速寫的工具材料：鉛筆，木炭筆，擦筆，鋼筆，炭精條，竹筆，速寫本，素描

17、紙，光面紙（重點(diǎn)注意不同畫法、需求與不同工具之間的關(guān)系）討論、思考題、作業(yè)：準(zhǔn)備材料、工具參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機(jī) 0 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 10 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）設(shè)計(jì)速寫的表現(xiàn)形式課時(shí)安排8 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第7周 周

18、三、五第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：使學(xué)生了解設(shè)計(jì)速寫在室內(nèi)環(huán)藝設(shè)計(jì)中的地位和作用，介紹一些設(shè)計(jì)速寫的學(xué)習(xí)方法，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：1. 設(shè)計(jì)速寫的重要性室內(nèi)環(huán)藝設(shè)計(jì)是一門涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的，綜合性的新興交叉性學(xué)科。要求設(shè)計(jì)是具有敏銳的觀察能力、豐富的想象能力、熟練的表達(dá)能力以及系統(tǒng)完整設(shè)計(jì)潛質(zhì)。所以應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，而設(shè)計(jì)速寫則是培養(yǎng)造型能力的最好方法之一。2. 設(shè)計(jì)速寫的學(xué)習(xí)方法1） 臨?。?臨摹別人的作品是直接有效的學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、觀察及表現(xiàn)的一種方法。帶有目的性去臨摹，著重形體空間及表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)，開始要

19、注重線的訓(xùn)練。2） 寫生 下筆前要對(duì)所畫的產(chǎn)品感興趣，這樣才能全身心的投入地去觀察，去認(rèn)真分析所畫對(duì)象的形體關(guān)系，準(zhǔn)確的描繪形體結(jié)構(gòu)，畫時(shí)強(qiáng)調(diào)整體關(guān)系的把握，如明暗、主次關(guān)系，不要被細(xì)節(jié)左右。3） 默寫：平時(shí)在練習(xí)中記住物體的結(jié)構(gòu)特征。討論、思考題、作業(yè)：練習(xí)排線條，臨摹15張簡(jiǎn)單的靜物速寫參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 30 ，習(xí)題 270 ，上機(jī) 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖

20、音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 11 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）基本透視原理課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第8周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：熟練掌握繪畫中的透視原理，了解透視的基本術(shù)語(yǔ)，掌握形體空間中透視的理解。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、透視的概念二、種類：1、色彩透視 2、消逝透視 3、線透視三、常用的線透視種類：（重點(diǎn)）1 平行透視 2成角透視3傾斜透視 4圓透視5投影透視 6倒影透視四、透視基本專業(yè)術(shù)語(yǔ)：視平線、心點(diǎn)、視點(diǎn)、視中線、消失點(diǎn)、天點(diǎn)、地點(diǎn)PS：

21、大量的訓(xùn)練是提高產(chǎn)品速寫的唯一途徑，在練習(xí)過(guò)程中注意“比例、透視”。有的同學(xué)學(xué)不好，有兩個(gè)方面原因：一、沒(méi)有用心去畫，期望值過(guò)高，害怕出錯(cuò)；二、畫的數(shù)量不夠，大凡優(yōu)秀的作品都是通過(guò)大量的訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)的積累才會(huì)呈現(xiàn)在人們面前。討論、思考題、作業(yè)：臨摹10張簡(jiǎn)單的靜物速寫參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 110 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1

22、、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 12 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）速寫的線條表現(xiàn)課時(shí)安排8 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第8周 周三、五第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：線條是設(shè)計(jì)速寫最基本的組成部分。具有重要的作用和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)各種線條的個(gè)性及它們?cè)谒賹懼械谋磉_(dá)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣表達(dá)不同質(zhì)感、不同造型的對(duì)象。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、直線練習(xí)排線是設(shè)計(jì)速寫最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，鉛筆排線是靠用力的輕重來(lái)反映明暗層次；鋼筆排線則以線條的疏密來(lái)反映明暗層次。二、曲線練習(xí)曲線按照一定的規(guī)律進(jìn)行排列可以使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的韻律

23、感。一般說(shuō)來(lái)，排列曲線比排列直線難度大一些，較短的曲線以手腕運(yùn)動(dòng)畫出，較長(zhǎng)的曲線則以手臂運(yùn)動(dòng)畫出。畫較長(zhǎng)的曲線要做到胸有成竹，落筆之前就要看準(zhǔn)筆畫的結(jié)束點(diǎn)才能較快的速度畫出流暢、準(zhǔn)確的曲線。三、以線為主，線面結(jié)合練習(xí)觀察并體驗(yàn)自然界，生活中的各種曲線形態(tài)，是我們練習(xí)曲線造型最好的方法。利用這些載體，通過(guò)線條組織及面的處理等手法來(lái)表現(xiàn)，以此來(lái)提高我們的造型能力。在表現(xiàn)物象的過(guò)程中，從結(jié)構(gòu)出發(fā)，將物體的形體轉(zhuǎn)折、變化運(yùn)動(dòng)和質(zhì)感用概括簡(jiǎn)練的線條表現(xiàn)出來(lái)。它應(yīng)具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動(dòng)，線條運(yùn)用得當(dāng)，整體效果好等特點(diǎn)。它通過(guò)線的粗細(xì)、虛實(shí)變化表達(dá)主次關(guān)系、空間關(guān)系。討論、思考題、作業(yè)：臨摹20張簡(jiǎn)單的

24、靜物速寫參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 310 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 13 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）速寫的明暗與創(chuàng)意課時(shí)安排12 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第9周 周二、三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：面對(duì)實(shí)物

25、進(jìn)行寫生，我們?cè)趯⒕A注于對(duì)象的結(jié)構(gòu)關(guān)系、形態(tài)特征進(jìn)行刻畫的同時(shí)，也不應(yīng)忽視對(duì)明暗、陰影的描繪。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)單線描繪與明暗的表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)并加以靈活應(yīng)用，使設(shè)計(jì)速寫的內(nèi)容豐富起來(lái)。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、 線的運(yùn)用1. 線的穿插表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系，是使畫面富有節(jié)奏感的重要因素。同時(shí)，線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和透視關(guān)系對(duì)表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現(xiàn)物體的透視方向。2. 線的取舍提煉設(shè)計(jì)速寫訓(xùn)練中，基本形肯定之后，對(duì)于線的處理應(yīng)注意“結(jié)構(gòu)線”要準(zhǔn)確，“慣性線”不要過(guò)多和過(guò)重。3. 線的對(duì)比在設(shè)計(jì)速寫

26、中，強(qiáng)調(diào)物體的形體比例、透視準(zhǔn)確的前提下，也強(qiáng)調(diào)線的對(duì)比曲直長(zhǎng)短對(duì)比、濃淡虛實(shí)對(duì)比、疏密粗細(xì)對(duì)比。4. 關(guān)于結(jié)構(gòu)速寫的目的在于培養(yǎng)正確的觀察方法及嚴(yán)格的造型能力。因此，線的運(yùn)用與結(jié)構(gòu)有著密不可分的關(guān)系，表現(xiàn)方法要為表現(xiàn)結(jié)構(gòu)服務(wù)。二、 線與明暗1. 明暗調(diào)子及其表達(dá) 2. 排線的綜合運(yùn)用 3. 排線的練習(xí)三、構(gòu)圖討論、思考題、作業(yè)：臨摹30張風(fēng)景速寫（注意構(gòu)圖）參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 20 ，習(xí)題 480 ，上機(jī) 0 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：

27、講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。速 寫課程教案第 14 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）設(shè)計(jì)速寫的表現(xiàn)課時(shí)安排12 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第10周 周二、三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)對(duì)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的理論和實(shí)踐能力，這章將以實(shí)踐為主，理論為輔，在設(shè)計(jì)速寫的表現(xiàn)方式上著重進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)大量的臨摹與寫生練習(xí)，更好的理解設(shè)計(jì)速寫的表現(xiàn)力。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：講授：1. 簡(jiǎn)介迅捷的表現(xiàn)手法（馬克筆的運(yùn)用方法

28、） 準(zhǔn)備草圖正稿上色調(diào)整輔導(dǎo)：課堂實(shí)訓(xùn)根據(jù)課堂內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。講授：2. 不同表現(xiàn)手法的的設(shè)計(jì)速寫輔導(dǎo)：課堂實(shí)訓(xùn)根據(jù)課堂內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。講授：3.描繪工業(yè)產(chǎn)品效果圖的步驟4.范例繪制步驟討論、思考題、作業(yè)：風(fēng)景速寫臨摹15張，,寫生15張。參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)速寫王剛、尹波、湯桂芳 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 20 ，習(xí)題 480 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面

29、大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。水 粉課程教案第 15 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）色彩理論概述課時(shí)安排4 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第11周 周二第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握色彩的基本理論知識(shí)，熟悉色彩形成的基本規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、水粉畫概述1.學(xué)習(xí)色彩的重要性2.色彩與素描的關(guān)系3.水粉畫簡(jiǎn)介二、水粉畫材料、工具介紹1.水粉顏料 2.水粉筆 3.色調(diào)色盒4.水粉紙或水彩紙 5.水膠帶或透明膠帶三、色彩原理（重點(diǎn)）1.色彩的三要素 2.色彩混合 3.三原色、三間色、三復(fù)色四、作品欣賞討論、思考題、

30、作業(yè)：準(zhǔn)備水粉畫所需材料參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 0 ，新課 150 ，討論 30 ，習(xí)題 0 ，上機(jī) 0 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。水 粉課程教案第 16 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）水粉基礎(chǔ)知識(shí)（一）課時(shí)安排8 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第11周 周三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)教學(xué)

31、使學(xué)生掌握水粉畫的基本理論知識(shí)和表現(xiàn)方法；了解色彩形成的基本規(guī)律，具備對(duì)色彩進(jìn)行觀察、概括、取舍、表達(dá)的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和色彩修養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、水粉畫的特點(diǎn)與工具二、水粉畫、油畫、水彩畫的關(guān)系三、構(gòu)成色調(diào)的三要素（重點(diǎn)）1.固有色2.光源色3.環(huán)境色四、水粉表現(xiàn)技法（難點(diǎn)）1.干畫法 2.濕畫法 3.干濕結(jié)合畫法 4.厚畫法 5.點(diǎn)彩法五、范圖賞析討論、思考題、作業(yè)：1、做各種調(diào)色練習(xí)：a、12色色相環(huán) b、色彩從艷到灰的調(diào)色練習(xí) c、調(diào)各種深色、淺色2、臨摹單個(gè)靜物色彩2張參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分

32、鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 290 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。水 粉課程教案第 17 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）水粉基礎(chǔ)知識(shí)（二）課時(shí)安排12 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第12周 周二、三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握水粉畫的基本理論知識(shí)和表現(xiàn)方法；了解色彩形成的基本規(guī)律，具備對(duì)色彩進(jìn)行觀察、概括、取

33、舍、表達(dá)的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和色彩修養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：一、 色彩寫生的用筆方法 擺、刷、擦、勾線、點(diǎn)、二、 靜物寫生繪畫方法和步驟 1觀察2勾輪廓、構(gòu)圖 3定稿4鋪大體色調(diào): a.從畫面的亮層次開始，向深層次第進(jìn)b.從中間色層次開始向深層次和亮層次第進(jìn)c.從暗面開始向灰和亮層次第進(jìn)5 深入6 調(diào)整完成7其它步驟：完成從暗部和中間色著手作業(yè)各一張三、 范圖賞析討論、思考題、作業(yè)：臨摹2張靜物色彩（8開紙）參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 50 ，討論 10 ，習(xí)題 470 ，上機(jī) 0授課類型（

34、請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。水 粉課程教案第 18 頁(yè)授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分色彩靜物臨摹課時(shí)安排12 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第13周 周二、三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握水粉畫的臨摹方法和作畫步驟，并熟記臨摹中各種質(zhì)感靜物及襯布的表現(xiàn)方法，為寫生打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：在臨摹過(guò)程中傳授水粉畫的作畫步驟與著色技法需注意：1

35、、構(gòu)圖與形體輪廓的把握 2、先整體再局部（先鋪大色塊）3、在臨摹過(guò)程中強(qiáng)化水粉畫的調(diào)色方法4、注意各種靜物不同質(zhì)感的不同表現(xiàn)方法討論、思考題、作業(yè)：臨摹2張靜物色彩（8開紙）參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 490 ，上機(jī) 0 授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其他 教學(xué)方式（請(qǐng)打）：講授 討論 示教 指導(dǎo) 其他 教學(xué)資源（請(qǐng)打）：多媒體 模型 實(shí)物 掛圖 音像 其他 填表說(shuō)明：1、每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減；2、教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。水 粉課程教案第 19 頁(yè)授

36、課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）實(shí)踐課部分色彩靜物寫生（一）課時(shí)安排12 學(xué)時(shí)授課時(shí)間第14周 周二、三、五 第1- 4節(jié)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握水粉靜物寫生的步驟和方法，提高學(xué)生的繪畫水平和審美標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：色彩靜物寫生步驟（重點(diǎn)）一、構(gòu)圖與起稿 1 、構(gòu)圖：選擇適合的構(gòu)圖角度，鍛煉掌握表達(dá)物體的主體感、質(zhì)感和空間感。2 、色彩預(yù)備稿 ：在正式畫之前，首先畫一張小幅的色彩預(yù)備稿為好，這個(gè)預(yù)備稿，是對(duì)擺的靜物最初的新鮮的感性認(rèn)識(shí)，生動(dòng)鮮明的畫下來(lái)。3 、素描稿：作畫先打稿這是常例。水粉起稿以鉛筆為好，熟練的畫家往往直接用色打稿、揮筆而就，但對(duì)于

37、初學(xué)者不能提倡。 二、畫大體色調(diào)：從畫面大塊色彩部位開始，先不必涂細(xì)節(jié)部位。用筆宜濕宜大，畫大關(guān)系，先畫暗部后畫亮部，先畫背景和畫環(huán)境，后畫主題。三、深入描繪 ：第一次色完成以后，就進(jìn)入具體的深入描繪。素描是用黑白灰等三面五調(diào)來(lái)塑造物體及其質(zhì)感。而色彩繪畫，則借助色彩的豐富性能，用冷暖交替的規(guī)律來(lái)塑造形體。四、畫面整理 ：一幅畫的整理，是在感情的基礎(chǔ)上加以理性處理。整體到局部再到整體。討論、思考題、作業(yè)：臨摹2張靜物色彩（8開紙）參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：設(shè)計(jì)色彩董玉冰 著 黑龍江美術(shù)出版社教學(xué)過(guò)程（分鐘）：復(fù)習(xí) 10 ，新課 30 ，討論 10 ，習(xí)題 490 ，上機(jī) 0授課類型（請(qǐng)打）：理論課 上機(jī)課 實(shí)驗(yàn)課 習(xí)題課 其