部編版小學(xué)三年級語文下冊單元測試題全套(含答案)

1、部編版三年級語文下冊單元測試題全套（含答案）（含期中期末試題，共10套）第一單元素質(zhì)測評試卷一、在沒有錯誤讀音的一組后的括號里畫“”。（4分）1.河豚（tún） 記錄（l） 融（yòng）化 黑斑(bn） （ ）2.木桿（gn） 閑散（sn） 蕩漾（yàng） 伶（líng）俐 （ ）3.平凡（fán） 翼（yì）尖 距（zhù）離 膜（mò）翅 （ ）4.益（yì）蟲 大約（yu） 綢（chóu）布 挨挨（i）擠擠 （ ）二、讀拼音，寫詞語。（8分） yun yng u r z shì

2、; fng fú hu bàn w do jù jí xio x 三、用“”畫去錯別字，并將正確的漢字填在括號里。（6分）盧芽（ ） 恩會（ ） 廣乏（ ） 奏數(shù)（ ）吹佛（ ） 疲卷（ ） 千細(xì)（ ） 佷跡（ ）蓮逢（ ） 飽漲（ ） 破列（ ） 舞倒（ ）四、我會查字典。（6分） 1.“掠” 用部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫；用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。它的結(jié)構(gòu)是_。它在字典中的解釋有：掠奪（多指財(cái)產(chǎn)）。輕輕擦過或拂過。 棍子或鞭子打。在詞語“橫掠”一詞中，“掠”應(yīng)選第_種解釋。2.“隨”用部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫；用音序查字法

3、，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。這個字的第一筆的筆畫名稱是_。它在字典中的解釋有：順從。任憑。 順便。在后面緊接著向同一方向行動。在詞語“隨風(fēng)飄動”里，應(yīng)選第_種解釋。五、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（9分）淡淡的（ ） 伶俐可愛的（ ） （ ）的圖畫碧綠的（ ） 曠亮無比的（ ） （ ）的衣裳剪刀似的（ ） （ ）的小圓點(diǎn) （ ）的小蓮蓬六、讀句子，選擇合適的詞語填在括號里。（4分）生趣興趣1.小燕子為春光平添了許多（ ）。2.我對下棋不感（ ）。蕩漾漂蕩3.水面的小圓暈一圈一圈地（ ）開去。4.小船在水中（ ）。七、這些帶點(diǎn)字、詞的意思我都知道。（4分）1.綠陰不減來時路。陰：_。2.蔞蒿滿地蘆芽短。蘆芽

4、：_。3.小溪泛盡卻山行。 小溪泛盡：_。卻：_。八、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.春天，燕子從南方飛回來了。春天，燕子從南方來趕來了。（照樣子，寫句子）路旁的野花開放了。 2.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（照樣子，補(bǔ)全句子）青蛙跳過來，告訴我 。3.用“有的有的有的”寫句子。（3分）_。4.我不會忘記自己是在看荷花。（改為反問句） 九、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）1.“遲日_，_?！?這兩句是唐朝詩人 寫的。2.“_紅勝火，春來江水_。”這兩句詩唐朝詩人 寫的。3.第1、2題中的詩詞句都是描寫_（季節(jié)）的景色的，表達(dá)了作者對_之情。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分） （一）荷花已經(jīng)開了

5、不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間_。有的_。有的_，露出_。有的還是花骨（g g）朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似（sì shì）的。1. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（1分）2.把文段補(bǔ)充完整。（2分）3.“飽脹”在文段中指：_。（1分）4.文段共_句。其中第2句把荷葉比作_，寫出了荷葉_、_、_的特點(diǎn)。 （3分）（二）_我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)（境 鏡），我們特別“衛(wèi)兵”像（魔 磨）術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時要變成“機(jī)器”，有時又要變成一種“特種板” 我們大樹的

6、第一個本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有我們這個規(guī)模巨大的氧氣制造工廠，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完，生命也就不存在了。 我們大樹的另一個本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大敵，不僅干攏人們的談話、通（訊 迅），還影響人們的休息。如果長期受噪音影響，人的聽力就會減弱，心臟、血壓、神經(jīng)等也會出現(xiàn)異（常 長）。而我們大樹，卻站在抗噪音的第一線，我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風(fēng)搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大 1.給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（1分） 2.在括號里選擇正確的字，打“”。 （2分）3.文中的“我”“我們”指的是（ ）。（1分）4.讀句子，回答問題。 （

7、1）“我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣?！睘槭裁窗选拔M(jìn)二氧化碳，吐出氧氣”稱為大樹的“第一本領(lǐng)”這句話把大樹當(dāng)作什么來寫 （2分）_ （2）“噪音是人類的大敵?！睆奈闹锌?，噪音對人類有哪些害處 （2分）_5.找出文中含有“有時有時有時”這組詞的句子，畫上橫線并說說這句話說明了什么。（4分）_十一、妙筆生花。（25分）學(xué)了荷花一課，我們就仿佛欣賞了一幅動人的畫卷?，F(xiàn)在，請把你自己最愛的一種植物也展現(xiàn)給大家。要求：寫出植物的特點(diǎn)來，字?jǐn)?shù)不少于300，題目自擬。附加題。（10分）先補(bǔ)全成語，再根據(jù)所填內(nèi)容完成習(xí)題。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 手

8、落 依 珍 人 梁 東 木 闊 連 起 西 不 海 皆 美 獅 三 天 忘 家 山 舍 味 知 夢 吼 分 空 返 所填字連起來是“_，_”。這是詩人_ 中的詩句。參考答案1、 4. 2、 鴛鴦 偶爾 姿勢 仿佛 花瓣 舞蹈 聚集 小溪3、 盧 蘆 會 惠 乏 泛 奏 湊 佛 拂 卷 倦 千 纖 佷 痕 逢 蓬 漲 脹 列 裂 倒 蹈四、1.樹蔭 2.蘆葦?shù)哪垩?3.乘小船走到小溪的盡頭 再，又 五、清香 小燕子 光彩奪目 大圓盤 天空 雪白 尾巴 顏色鮮艷 嫩黃色六、1.生趣 2.興趣3.蕩漾4.飄蕩七、1.示例：路旁的野花露出了笑臉。 2.示例：捕捉害蟲的自豪 3.示例：下課了，同學(xué)們有的

9、看書，有的聊天，有的打羽毛球。八、1. 春風(fēng)花草香 2.日出江花 綠如藍(lán) 3.春江水暖鴨先知4.清晨 公園 白 遠(yuǎn) 近九、提示：每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。10、 （一）1.g shì 2.冒出來 才展開兩三片花瓣兒 花瓣兒全展開了 嫩黃色的小蓮蓬 3.荷花快要開了 4.6 一個個碧綠的大圓盤 多 綠 圓（二）1.特別“衛(wèi)兵” 2.境 魔 訊 常 3.大樹4.（1）要是沒有大樹這個規(guī)模巨大的氧氣制造工廠，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完，生命也就不存在了。 這句話把大樹當(dāng)作人來寫。（2）不僅干攏人們的談話、通訊，還影響人們的休息。如果長期受

10、噪音影響，人的聽力就會減弱，心臟、血壓、神經(jīng)等也會出現(xiàn)異常。5.為了保護(hù)人類的環(huán)境，我們特別“衛(wèi)兵”像魔術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時要變成“機(jī)器”，有時又要變成一種“特種板” 這句話說明了大樹有很多種本領(lǐng)。11、 略。附加題 白 日 依 山 盡 黃 河 入 海 流 白日依山盡 黃河入海流 王之渙 登鸛雀樓第二單元素質(zhì)測評試卷1、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號里打“”。（4分） （ ）jn（ ）jìn（ ）不禁勻稱Chèn（ ）Chng（ ） Zhng（ ）Zhèng（ ）掙脫S（ ）S（ ）撒腿二、根據(jù)拼音寫詞語。（6分）jio ào qin

11、x 1.取得了好成績，我們不能 ，要 。sh zi xn shng 2. 在河邊 自己的倒影。gng tián dng dài 3. 人還在樹樁旁 著野兔。 三、照樣子，加偏旁，變新字，再組詞。（6分）朱寸 _守_（遵 守 ） _（ ）央奉 _（ ） _（ ） 4、 詞語模仿秀。（6分）忙忙碌碌（AABB式）_ _ _刻舟求劍（出自寓言故事的） _ _ _ 5、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填空。（填序號）（10分）（ ）精打（ ） （ ）（ ）別致 奔流（ ）（ ） （ ）（ ）喪氣 （ ）提并（ ） （ ）睦（ ）處 1.東東昨夜沒睡好，今天一天都_。2.我們小區(qū)

12、鄰里之間，一直都_。3.我家門前的一條大河，整天_。4.蘭蘭今天過生日，姑姑送給她一個文具盒，真是_。六、句子訓(xùn)練營。（8分）1.鹿發(fā)現(xiàn)了影子。（擴(kuò)句）_ 2.鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_3.“真的，一個陶罐！” 其他的人都高興地叫起來。（照樣子，補(bǔ)全句子，注意帶點(diǎn)的部分） “明天我終于可以痛痛快快地玩兒啦！”姐姐_。4.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢（改為陳述句）七、課文知識回頭看。（8分）1. 守株待兔一文告訴我們：_。2. 鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)?。許多年過去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然 ，而鐵罐 。3. 鹿角和鹿腿是一篇 故事，通過對本課的學(xué)習(xí)，我明

13、白了看問題不要只看 或某 ，更不應(yīng)該因?yàn)槠娴目捶ǘ鴽Q定自己的 的道理。八、根據(jù)材料寫通知。（5分）學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定4月30日下午兩點(diǎn)在大禮堂舉行聯(lián)歡會，請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時參加。注意格式。9、 閱讀在線。（21分） （一）宋人有_。田中有株。兔走觸株，折_而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1.按原文填空。（2分）2.解釋帶點(diǎn)的字。（4分） 走：_。 冀：_。 因：_。 釋：_。3.“兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！边@句話的意思是_。（1分）4.文中的農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄诵υ挘?分）_5.這是一個_故事，題目是 。這樣的故事還有 。（2分）（二）小鷹和小雞 調(diào) 高效人三下1

14、7版P65閱讀題十一、看圖畫，編故事。（25分） 仔細(xì)觀察左面這幅圖片，想一想：圖中的人物在干什么？觀察他們的神態(tài)，想象他們的心情。把你看到的、想到的寫下來，不少于300字。題目自擬。 選做題：我會分類。（填序號）（10分）鄭人買履畫餅充饑精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天白雪公主皇帝的新裝 盲人摸象海的女兒寓言故事： 童話故事： 神話故事： 參考答案一、1.驕傲 謙虛 2. 獅子 欣賞 3. 耕田 等待 二、示例：株 一株 捧 捧著 映 反映 三、示例：認(rèn)認(rèn)真真 健健康康 辛辛苦苦 自相矛盾 畫蛇添足 井底之蛙6、 沒 采 精美 不息 灰心 相 論 和 相 1. 2. 3. 4.五、1.示例：一只美麗的鹿忽然

15、發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子。2.兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。3.示例：開心地叫起來4.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。六、1.只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾2.陶罐是用黏土燒制而成的，易碎 光潔、樸素、美觀 卻不見了蹤跡3.寓言 外表 一方面 態(tài)度七、 通 知 4月30日下午兩點(diǎn)，在大禮堂舉行聯(lián)歡會，請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時參加。 少先隊(duì)大隊(duì)部 4月28日八、提示：先表明你的觀點(diǎn)，然后具體說說你的理由。九、（一）1.耕者 頸 2.（1）跑 （2）希望 （3）于是 放下 3.沒能再次得到兔子,卻讓自己淪為宋國的笑柄4.因?yàn)樗恢鲃优?，而存萬一的僥幸心理，希

16、望得到意外的收獲，結(jié)果將一無所獲。5.寓言 守株待兔 自相矛盾 井底之蛙（二）1、sn de dé 2、緊張 鎮(zhèn)靜 3.（1）×（2）（3）（4）4、公雞靈機(jī)一動說:“怎么是一個人呢?獵人大哥在后面呢!”十、略。選做題： 寓言故事： 童話故事： 神話故事： 第三單元素質(zhì)測評試卷1、 讀拼音，寫詞語。（8分）shè jì chuàng j zhì huì bo cún u zhu ji jié xing dì yì xing 二、火眼金睛辨得準(zhǔn)。（用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音）（6分）1.

17、我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮（xin xin）半島和日本。2.街上有掛著各種招牌的店鋪、作（zu zuò）坊、酒樓、茶館3.有的刻著兩條飛龍，前爪（zho zhu）相互抵著，各自回首遙望。4.有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累（li lèi）的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。5.那個騎馬人一下子拽住了馬籠（lng lóng）頭，這才沒撞上那乘（chéng shèng）轎子。三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號。（4分） 有分別；不相同。分開。另外的；別的。奇異；特別。1.花園里的花顏色各異。 （ ）2.藍(lán)藍(lán)的爸爸媽媽離異了。 （ ）3.最近，大家都在談?wù)撘?/p>

18、件怪異的事。 （ ）4.身在異國他鄉(xiāng)，哪有不懷念家鄉(xiāng)的 （ ）四、寫出下列詞語的反義詞。（8分）容易輕便便宜粗糙 完整熱鬧笨重堅(jiān)固五、詞語模仿秀。（6分）來來往往（AABB式）：_ _ _又踢又跳（“又又”式）：_ _ _六、句子訓(xùn)練營。（8分）1.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用帶點(diǎn)的詞語造句）_2.我國的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（縮句）_3.趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的_，是我國寶貴的_。（把句子補(bǔ)充完整）4.河北省趙縣的趙州橋，是隋朝的石匠李春參加建造并設(shè)計(jì)的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了

19、。（修改病句）_七、我給大家排排隊(duì)（在括號里填序號）。（5分）（ ）有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。（ ）再把漿撈出來曬干。（ ）浸在水里搗爛成漿。（ ）就成了一種既輕便有好用的紙。（ ）他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷。九、單元知識回頭看。（12分）1.花中君子：_2.默寫清明：_，_。_，_。3.每當(dāng)節(jié)日團(tuán)聚的時候，身居外地的人們總是想起唐代詩人王維的詩句：_，_。這首詩寫的是中國傳統(tǒng)節(jié)日_。我還知道中國有這些傳統(tǒng)節(jié)日：_、_、_。4.北宋畫家張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的畫 。九、閱讀天地。（14分）（一）這座橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕

20、刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）2.從文段中找出下列詞語的近義詞。（1分）好像遠(yuǎn)望 3.用“有的有的有的”寫句子。（2分）_4.文段共_句話，主要寫了趙州橋_的特點(diǎn)。其中第_句具體描寫龍的不同姿態(tài)，共寫了_種。（2分）5.用“_”畫出這段話的中心句。（1分）（二）見紙稿十、快樂作文。（25分） 中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請選擇其中一個，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日里發(fā)生的印象深刻的故事。題目自擬。附加題（10分

21、）請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)娜嗣a(bǔ)全歇后語。1.（ ）大擺空城計(jì)化險為夷 2. ( )之心路人皆知 3.（ ）摔孩子收買人心 4.（ ）進(jìn)曹營一言不發(fā) 5.（ ）上西天取經(jīng) 6.（ ）穿針大眼瞪小眼 7.（ ）上梁山逼出來的 8.（ ）下江南來得兇，敗得慘 參考答案1、 設(shè)計(jì) 創(chuàng)舉 智慧 保存 歐洲 佳節(jié) 兄弟 異鄉(xiāng)2、 1.xin 2. zu 3.zho 4.li 5. lóng shèng三、1. 2. 3. 4.四、細(xì)膩 昂貴 沉重 困難 松散 輕巧 冷清 破碎五、示例：干干凈凈 認(rèn)認(rèn)真真 老老實(shí)實(shí) 又說又笑 又唱又跳 又高又大六、1.示例：他既聰明又用功。 2.造紙術(shù)促

22、進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展。3.智慧和才干 歷史文化遺產(chǎn) 4.河北省趙縣的趙州橋，是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。七、1 4 3 5 2 八、1.梅蘭竹菊 2.清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 借問酒家何處有 牧童遙指杏花村 3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 重陽節(jié)春節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 4.清明上河圖九、（一）1.不但 而且 2.遙望 似乎 3.示例：天上的云,變化多端,有的像羽毛，有的像綿羊，有的像魚鱗。 4.3 美觀 2 35.這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 （二）1.sh dào lè cháng 2.下 猜 講 捉 跳 釣 練 摸 3.小河長

23、，小橋多。 家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。 家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。4.思念 熱愛 5.B 6.示例：南京長江大橋 盧溝橋。十、略。選做題 1.諸葛亮 2.司馬昭 3.劉備 4.徐庶 5.唐僧 6.張飛 7.林沖 8.曹操 .第四單元素質(zhì)測評試卷1、 給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，在括號里打“”。（3分）gài（ ）kài（ ）大概qià（ ）shì（ ）合適zào（ ）co（ ）干燥 jio（ ）jiào（ ）比較x（ ）xì（ ）縫隙co（ ）cho（ ）超過 2、 讀拼音，寫詞語。（8分） f

24、n fng s xng xi jiàn mì fng jin chá zhn què biàn bié kn chóng 3、 照樣子，組字再組詞。（5分）夸余且 組 （組詞） _（ ） _（ ）舌吳百 _（ ） _（ ） _（ ）4、 我會查字典。（7分）1.“斗”，共 畫，用部首法查_部。它在“斗爭”中讀_，用這個讀音再組一個詞：_。它還有一個讀音是_，用這個音組詞：_。它的結(jié)構(gòu)是_。2.“內(nèi)”，用部首法先查_部，再查_畫；用音序法先查音序_，再查音節(jié)_，組詞：_、_。它的結(jié)構(gòu)是_。5、 詞語模仿秀。（6分）蕩來蕩去（“

25、來去”式） _ _ _確確實(shí)實(shí)（AABB式） _ _ _六、選擇下列句子使用的修辭手法。設(shè)問 擬人 比喻1.七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來。 （ ）2.從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。（ ）3.不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、 濕度、光照有著密切的關(guān)系。 （ ）七、句子訓(xùn)練營。（8分）1.照樣子，用不同的說法表達(dá)鮮花的開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（1）薔薇_。（2）萬壽菊_。2. 一位植物學(xué)家把不同時間開放的花種在一起。（改為“被”字句） 3. 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。（縮句） 八、用修改符號修改下面一段話。（6分）從前有

26、一個人，看見人家大門上掛著鈴鐺一個，想把它偷走。他明明知到，那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來，只要用手一碰，才會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻讯溲谧?，響聲就聽不見了嗎”他掩住了自己，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。九、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（8分）1.唐朝詩人韋應(yīng)物寫的滁州西澗的后兩句是_，_。2曇花開花的時間一般在 ，它不在白天開花，是因?yàn)樗幕ò暧?又 ，容易被強(qiáng)烈的陽光 ；另外還因?yàn)樗m應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的 和 ，再加上它開花的時間非常短，所以人們常用“ ”來形容美好的事物難得一見。3.蜜蜂一文真實(shí)地記錄了“我”為求證蜜蜂 而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)，表明了“我”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?和求實(shí)的 。十、

27、閱讀天地。（16分）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（quán jun ）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi b

28、èi ）著瓜溜走了。1.選擇括號里正確的讀音或字詞，用“”表示。（2分）2.文章是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。（2分） 3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分） （1）刺猬住在（ ）里。 （2）刺猬身上的刺的作用是（ ）。 （3）刺猬身上沒有刺的地方是（ ）。4.下列句子中哪個比喻句？在括號里打“”。（2分）（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 （ ）5.你喜歡刺猬嗎為什么（2） 十一、快樂作文。（25分） 你做過什么實(shí)驗(yàn)？回憶一下實(shí)驗(yàn)的情景，寫一篇習(xí)作，寫清楚實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。寫的時候，可以用上“先接著然后最后”這樣的

29、句式，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。題目自擬。選做題（10分）你知道下列詩句分別描寫的是哪種植物嗎？請寫在橫線上。1.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 _2.遙知不是雪，為有暗香來。 _ 參考答案一、zào shì gài cho xì jiào二、芬芳 蘇醒 修建 蜜蜂 檢查 準(zhǔn)確 辨別 昆蟲三、示例：途 路途 跨 跨越 陌 陌生 誤 錯誤 括 括號四、1.4 斗 dòu 戰(zhàn)斗 du 一斗米 獨(dú)體 2.丨 3 N nèi 內(nèi)外 國內(nèi) 獨(dú)體五、示例：跑來跑去 飛來飛去 走來走去 實(shí)實(shí)在在

30、干干凈凈 高高興興六、1.擬人2.比喻 3.設(shè)問七、1.（1）綻開了笑臉 （2）欣然怒放 2.不同時間開放的花被一位植物學(xué)家種在一起。 3.我捉了蜜蜂。八、提示：把“鈴鐺一個”改為“一個鈴鐺”。把“知到”改為“知道”。把“只要用手一碰”調(diào)到“就會丁零丁零地響起來”前面。把 “才會被人發(fā)覺”的“才”改為“就”?！把谧×俗约骸焙蠹印暗亩洹?。把“響聲就聽不見了嗎”改為“響聲不就聽不見了嗎”。 九、1.春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 2.晚上九點(diǎn)左右 大 嬌嫩 灼傷 溫度 濕度 曇花一現(xiàn)3.有沒有辨認(rèn)方向的能力 科學(xué)態(tài)度 科學(xué)作風(fēng)十、1.肢 quán 保護(hù) bi 2.刺猬是一種有趣的小動物

31、。 3.（1）地洞（2）保護(hù)自己，使自己不受野獸傷害，用來搬東西 （3）腹部 4.（1）5.示例：我很喜歡刺猬。因?yàn)樗粌H形態(tài)可愛，而且很勇敢。十二、略。選做題1.草 2.梅花期中素質(zhì)測評試卷一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）。（2分）A.河豚（tún） 蕩漾（yàng） 記錄（l） 伶（lín）俐 B.網(wǎng)絡(luò)（luò） 煩惱（lo） 抱怨（yun） 橫（hén）線C.屠蘇（su） 形態(tài)（tài） 遵循（dùn）創(chuàng)（chuàng）造D.干燥（zào） 概（gài）括 搏（bó）斗

32、翩（pin）翩起舞二、讀拼音，寫詞語。（8分） u r fng fú Xn shng zhì huì shè jì qin x mì fng fn fng 3、 寫出下列多音字的正確讀音。（4分） 1.他寧愿挨（ ）打也不挨（ ）家挨戶去討飯。 2.這里明明寫著禁（ ）止入內(nèi)，但他們還是禁（ ）不住誘惑，偷偷溜了進(jìn)去。 3.這種鮮（ ）花在我們這兒真是鮮（ ）見。 4.弟弟一放學(xué)就跑到作（ ）坊里來寫作（ ）業(yè)。4、 加偏旁，變新字，再組詞。（6分）勺雖余 _（ ） _（ ） _（ ）昔 寺每 _（ ） _（ ） _（ ）五、寫出下列

33、詞的反義詞。 （6分）堅(jiān)固懦弱驕傲 便宜安靜難看六、詞語模仿秀。（6分）1.清清楚楚（AABB式）：_ _2.源源不斷（AABC式）：_ _3.無憂無慮（ABAC式）：_ _七、將下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分） 爭（ ）（ ）艷 （ ）（ ）各異 學(xué)（ ）五（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）粼粼 奔流（）（）八、句子訓(xùn)練營。（6分）1.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用加點(diǎn)的詞寫句子）_2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）_ 3.它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

34、（把句子換一種說法，意思不變）_9、 根據(jù)學(xué)過的古詩，完成練習(xí)。（11分）1.將下列詩句補(bǔ)充完整。 （1）日出_，春來_。 （2）_飛燕子，_睡鴛鴦。 （3）_雨紛紛，路上_。 （4）春潮_，_舟自橫。2.解釋加點(diǎn)的字、詞。 （1）小溪泛盡卻山行。 卻：_。 （2）千門萬戶曈曈日。 曈曈：_。3.每當(dāng)節(jié)日團(tuán)聚的時候，身在異鄉(xiāng)的人們總會想起唐代詩人王維的兩句詩：_，_。十、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。（6分）1.蜜蜂會辨認(rèn)方向，靠的是超常的記憶力。 （ ）2.中國的文房四寶指的是筆、墨、紙、硯。 （ ）3.清明上河圖的作者是南宋畫家張擇端。 （ ）4.紙是東漢時代的

35、蔡倫發(fā)明的。 （ ）5.九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 （ ）6.守株待兔是一則寓言，告訴我們：要想有所收獲就要付出勞動，不能因?yàn)榕既皇录?，就等著天上掉餡餅，這樣是不會有所收獲的。 （ ）十一、快樂閱讀。（5分+6分） （一） 鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，

36、說：“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1.下列句子應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？填序號。A.贊美 B.抱怨 （1）??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！ （ ）（2） 唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。?）2.鹿喜歡自己的什么討厭自己的什么為什么_3.用“”畫出表示鹿重新認(rèn)識自己的角和腿的句子。4.鹿的感悟讓我們明白了（ ）（2分）A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。 （二） 丑菊我去年種了盆丑菊，天天盼著它快開花，因?yàn)槲蚁胍纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓映??？墒屡c愿違，它偏偏跟我

37、過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有。我氣得真想把它(撥 拔)了，但沒舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡一年的花兒(忽然 果然)打了苞，我高興極了，真慶(辛 幸)沒把它拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，仿佛夾著(棵 顆)小綠豆。長了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色。這時，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層。( )只有銅錢大小，( )這就更顯得它的(嬌 驕)小，美麗極了。我最(欣賞 觀賞)的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便會自動收攏;白天，自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!是誰給它

38、起名叫丑菊的 這我不知道 但我覺得很不公平 因?yàn)槌缶辗堑怀?還非常美麗 可愛 由此我想 人間萬物中 有不少東西往往名實(shí)并不完全相符 我們在生活中對待事物( )要知其名 ( )要究其實(shí)1.將文中的括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?，詞畫去。2.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(1)為事情意外地得到好的結(jié)果而感到高興。( )(2)事情的發(fā)展跟愿望相反。 ( )3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填入文中的括號里。因?yàn)?所以. 盡管.還是.雖然.但是. 不但.更.4.給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號。5.根據(jù)短文內(nèi)容填空，體會作者積累寫作素材的方法。這篇短文主要寫( )，作者是個有心人，今年“五一”，發(fā)現(xiàn)丑菊( )，很高興，于是進(jìn)行了連續(xù)的觀察。起初( )。長了幾天，( )。再耐心地等待一些日子，( )。 另外，作者還特別欣賞丑菊( )的特點(diǎn)。十二、作文大舞臺。（20分） 我們生活中有許多小動物，它們有自己的特點(diǎn)。請選擇一種你最熟悉的小動物，介紹給大家。注意選取典型事例，表達(dá)你和它之間的感情。題目自擬。選做題（