人教部編版八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練六課內(nèi)文言文知識梳理與閱讀

1、人教部編版 八年級上冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 課內(nèi)文言文知識梳理與閱讀姓名:班級:成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、字詞書寫1 .根據(jù)要求給拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字拼音。(1)過年的時候，小明穿了一身 cu x i n)的衣服。(2)他看著問他的人，現(xiàn)出不屑 zh 1 bi an)的神氣。(3)人生之路曲折盤桓()、錯綜復(fù)雜，看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。(4)她為什么會在這寂寥()無人的夜里，獨(dú)自在海邊的樹林徜徉？二、文言文閱讀閱讀下面的選文，完成下列小題。甲居天下之廣居，立天下之

2、正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤 不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。乙嘗有它舍雞謬入園中，姑盜殺而食之，(樂羊子)妻對雞不餐而泣。姑怪問其故。妻曰：“自傷居貧,使食有它肉?！惫镁箺壷?。后盜欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻聞，操刀而出。盜人曰：“釋汝刀從我者可全，不從 我者，則殺汝姑。”妻仰天而嘆，舉刀刎頸而死。盜亦不殺其姑。太守聞之，即捕殺賊盜，而賜妻繳帛，以禮葬之， 號曰“貞義”。(注舉)姑：丈夫的母親。2 .解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(1)行天下之大道： (2)富貴不能淫:(3)嘗有它舍雞謬入園中： (4)姑怪問其故：3 .下列點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.不

3、可久居/自傷居貧B.使食有它肉/肉食者謀之C.太守聞之/聞寡人之耳者D.以禮葬之/以其境過清4 .翻譯選文中畫線的句子。(1)得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。(2)釋汝刀從我者可全，不從我者，則殺汝姑。5 .下面對文章內(nèi)容的理解賞析有誤的一項(xiàng)是()A.甲文句句通用排比的修辭手法，既能增強(qiáng)語勢，使思想內(nèi)容層層深入，又可以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。B.甲文中運(yùn)用了對比的手法，表達(dá)了自己“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的立身處事態(tài)度。C.甲文中孟子兼承了儒家一貫倡導(dǎo)的仁義禮智信，明確了要做大丈夫，首先要有為天下而立大正的社會理想和 覺悟。D.乙文中樂羊子妻的做法，正好可以詮釋 甲文中的“貧賤不能移，

4、威武不能屈”這一觀點(diǎn)。高山流水伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨若泰山！”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋兮若江河！ ”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之，初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉善哉子之聽夫志想象猶吾心也吾于何逃聲哉？”(選自列子,湯問)(注)峨峨：高聳的樣子。洋洋：寬廣的樣子。操：琴曲。6 .請你用四條“ / ”給下面的句子斷句。善哉善哉子之聽夫志想象猶吾心也吾于何逃聲哉？7 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。伯牙所念，鐘子期必得之。8 . “高山流水覓知音”的故事至

5、今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結(jié)合文 意，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。閱讀生于憂患，死于安樂，完成后面小題生于憂患，死于安樂舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，（甲）所以動心忍性，曾益其所不能。（乙）人恒過，然后能改；（丙）困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。9 .下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.國，f1亡/或以為亡B.故天將降大任于

6、是人也 /故五月渡瀘C.管夷吾舉于士 /忠志之士往忘身于外D.入則無法家拂士 /乃入見10 .翻譯文中畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，有錯誤的一項(xiàng)是（）A.所以動心忍性，曾益其所不能翻譯：因此來使他的思想活躍起來，增加他過去做不到的能力。理解：所有將來要成就一番事業(yè)的人，都必然要在內(nèi)心和身體各方面經(jīng)受一番痛苦與曲折的磨練，并以此來增 長自己的才干。11 人恒過，然后能改翻譯：人們常常會犯過失，這樣之后才能更改。理解：客觀環(huán)境的困難和自身判斷的失誤，常常會使人的行為出現(xiàn)各種錯誤。只有正確認(rèn)識這些錯誤，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠有所改變。C.困于心，衡于慮，而后作翻譯：內(nèi)心受到折磨，思想受到阻

7、礙，然后才能有所作為。理解：個人因?yàn)榄h(huán)境的困難而憂慮、困惑，而他也在不斷沖破這些困難的過程中，活躍思維，提升能力。11 .憂患意識是儒家入世思想的一個重要內(nèi)核，也是中華民族傳統(tǒng)的精神美德。請你根據(jù)上文和下面的兩則 （鏈接材料），概括說明憂患意識在孟子、孔子、文公身上分別是如何體現(xiàn)的。（鏈接材料一）孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！?而日：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無苛政。”夫 子曰：“小子識之，苛政猛于虎也?！保ㄟx自禮記 苛政猛于虎）（連接材料二）文公伐原，令以三日之糧。三日而原不降

8、，公令疏軍而去之。諜出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以 告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也?！蹦巳ブ?，及孟門，而原請降。（選自國語？文公伐原）注：式：通“軾”，指車前橫木，這里用作動詞，意為扶著軾。壹似：確實(shí)像，很像。壹，確實(shí)、的確。 舅：當(dāng)時稱丈夫的父親為舅，即公公。識（zh i ）：通“志”，記住。原原國，姬姓小國。令限令。 疏軍撤兵。疏，散、撤。諜刺探軍情的人。庇庇護(hù)，即賴以生存。孟門原國地名。閱讀狼，完成下面小題狼（清）蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故

9、。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。12 .解釋下列加點(diǎn)字詞。投以骨綴行甚遠(yuǎn)恐前后受其敵 屠自后斷其股 13 .翻譯下列句子。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。禽獸之變詐幾何哉？14 .用“/”給下列語句劃分停頓（請劃兩處停頓.）意將隧入以攻其后也15 .文章最后一段帶給我們怎樣的人

10、生啟示？三、對比閱讀莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯨魚出游從容，是魚之樂也。"惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？"惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！ .莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”莊子釣于濮（p u ）水莊子釣于濮（pu）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累（l ei）矣！莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以中笥（si）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留 骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎?二大夫曰：“寧生而曳尾中。莊子

11、曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。”（注釋）愿以境內(nèi)累矣：希望把國內(nèi)政事托付于你，勞累你了。巾：覆蓋用的絲麻織品。這里名詞用作動 詞，用錦緞包裹。笥：一種盛放物品的竹器。名詞用作動詞，用竹匣裝。寧：寧愿涂：泥，泥巴16 .莊子，名 , 時期的, 學(xué)派的代表人物。17 .解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思（1）全矣（）（2）請循其本（）（3）楚王使大夫（）（4）持竿不顧（）18 .請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。往矣！吾將曳尾于涂中。19 .莊子釣于濮水一文中，莊子用什么辦法拒絕楚王之請？20 .結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析莊子令人欣賞的原因是什么？閱讀下面兩篇文言文，回答后面小題（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月

12、色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民 亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極 其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！袁宏道西湖游記21 .解釋下列加點(diǎn)的詞。月色入戶其實(shí)湖光染翠之工懷民亦未寢 月景尤不可言 22 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。庭下積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！23 .這兩段文字都寫

13、了 “月景”，在寫法上有什么不同？閱讀下面文言文，完成各題。（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長, 猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ遥╋L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若

14、奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成 韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條 交映，有時見日。24 .給下列加點(diǎn)字注音猿鳴三聲淚沾裳水皆縹碧25 .下列句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.自非亭午夜分，不見曦月 /自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕B.夏水襄陵，沿溯阻絕/蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。C.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 /急湍甚箭，猛浪若奔。D.春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影/清榮峻茂，良多趣味。26 .翻譯文中劃線的句子。清榮峻茂，良多趣味。鶯飛戾天者，

15、望峰息心27 .下面分析有誤的一項(xiàng)是()A. “游魚細(xì)石，直視無礙”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。B. “懸泉瀑布，飛漱其間”運(yùn)用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C. “泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。D. “重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月”側(cè)面烘托了山的高聳。28 .甲乙兩文都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。四、課內(nèi)閱讀29 .根據(jù)課本，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義。(1)小大之獄(2)一鼓作氣(3)明日徐公來，孰視之 (4)恢弘志士之氣(5)性行淑均30 .解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。(1)上

16、下一白()(2)屬予作文以記之()(3)觥籌交錯()(4)金陵人，客此()(5)登斯樓也()(6)已而夕陽在山()五、課外閱讀閱讀下文，完成下列小題誤認(rèn)卓茂嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣 ？”對日：“月余日矣。”茂有馬數(shù)年，心知非是, 解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸 馬。31 .解釋文中加點(diǎn)的詞語(1)幸至丞相府歸我： (2)顧而謂曰： 32 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。心知非是，解以與之33 .卓茂問“子亡馬幾何時矣”的用意是 34 .這件小事表現(xiàn)了卓茂的 品質(zhì)，表現(xiàn)了 “馬主”的 品質(zhì)。閱讀下文，回答問題

17、。游東坡南宋陸游十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭日 “居士亭”，亭下面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按笫杖是為雪堂。堂東大柳，傳以為 公手植。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有滑流耳。舊止片石布 其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。東一井日“暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒， 但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。(節(jié)選自入蜀記)(注)東坡：蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡。龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，有如龜頭。第杖

18、：竹枝。雪堂：蘇軾在東坡建笫室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”。35 .解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。(1)自州門而東(2)至東坡則地勢平曠開豁(3)亭下面南一堂頗雄(4)為一郡之最36 .用“/ ”給文中畫橫線的句子斷句。(斷3處)堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按笫杖是為雪堂。37 .下列表述中與文中畫波浪線的句子意思相符的一項(xiàng)是()A.那上面有一座木橋，已經(jīng)很舊了，還有一間破敗的小屋，很不如人意。B.那上面原先放著石板，后來擴(kuò)建成木橋，還在橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。C.那上面原先有一座木橋，橋上有一間小屋，現(xiàn)在已經(jīng)破敗，很不如人意。D.那上面原先放著石板，后來又在旁邊建了一座小橋，還在

19、小橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。38 .根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。陸游游東坡,從居士亭開始，以" 踏訪有紀(jì)念意義的景物，一直到“四望亭”， 仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來，他感慨良多，寫下這篇游記，字里行間蘊(yùn)含著對蘇軾的 之情。第11頁共13頁參考答案一、字詞書寫舊劇(DSr t2)SS (J)panhuan (4)jllo1、二、文言文閱讀f 三立】(dU (1) 1EI (2 ) ffi&St C 3 ) WS (4 ) 【小題2 e口愚a (i)i>惡的時候r便與希at mu；不和否的時候，便理目里治自己的原則.(2 )放下你的力順從找可總保生作的性命，不哂我

20、，就學(xué)死你的翌集.1、4«4 A:1小蛔1舌低/舌酸子之所夫西霏猶吾心如得于何逃蘆瞰？【小黑2】伯王O里名的,鐘子朝一至瑜以今到.小也3<B牙所念.標(biāo)明的建。曲等奏.鐘子期其坦國正時罡搞國度此了第,心心相印，心意相逋的3、【鶴塞：(小典口 B(小題2 A小我”下誤庭由在孟子身上體現(xiàn)是個人屈氏是舌咽蟠當(dāng)大任國摹是否興盛廠優(yōu)惠品詛在孔子身上的體現(xiàn)為擔(dān)憂苗百 蛙的疾苦；伏里Q識.在文金身上體現(xiàn)為國耒艇香甫到人民的擁護(hù)和支喏.【善至1【小融1】把.用：®遍接.麋霰攻擊：大登：【小題2】JT兒，一只狼役育蠲開了 .莫二(另)一具騙像所-樣坐在屠夫面前.福學(xué)的跪詐手演般存事少婀?小型* 其朽®加或其后也【小題4面對像»!一樣的總持力，不8品府幻建，一要勇于斗爭,善于斗爭.懼剌了的惡勢力埼耨自取滅亡.三、對比閱讀1公主【小題1】闔醐國酉字家道案【小置2】（】）宛至，完嗇（2 ）奉厚（3 ）（ 4 ）回條聲【小割力你們回去吧！然寧愿（像也一樣）在爛泥里幅著層谷（港看）（小翦4比喻孤用龜?shù)倪x攆案表明目己的有向，【小賓5莊子堅持認(rèn)