第5章第3節(jié)ATP主要來源—細胞呼吸第1課時學案_第1頁
第5章第3節(jié)ATP主要來源—細胞呼吸第1課時學案_第2頁
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1、第五章第3節(jié)ATP的主要來源一一細胞呼吸第1課時【學習目標】1 說出線粒體的結構和功能。2 有氧呼吸的過程和本質。3 探究酵母菌的細胞呼吸方式?!局攸c難點】難點:細胞呼吸的過程【自主學習】自主閱讀課本91-94頁,完成學案一、細胞呼吸1 細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的,生成或其他產物,釋放出能量并生成的過程。2 類型:和。3 實質:細胞內分解,釋放并生成。二、探究酵母細胞呼吸的方式1酵母菌是一種,其代謝類型是,在有氧和無氧條件下均能生存,有氧呼吸產生(產物)和,無氧呼吸產生和。2. 實驗目的:探究酵母菌細胞呼吸方式3. 實驗原理:酵母菌在無氧、有氧條件下都能生存,異化作用的類型為。細胞

2、呼吸的產物CO可使澄清的石灰水,或使水溶液;酒精在條件下與反應表現。4. 實驗裝置:甲裝置是用來探究酵母細胞實行的裝置,乙裝置是用來探究酵母細胞實行的裝置。甲裝置中,A瓶所加試劑為;B瓶中加入的是;C瓶所加試劑為箭頭處應該持續(xù);乙裝置中,D瓶加入的是;E瓶所加試劑為;5. 實驗結果:預測甲組的實驗結果為:。預測乙組的實驗結果為:。6. 實驗結論:酵母菌在有氧條件能實行,產物有;酵母菌在無氧條件下能實行,產物有和7.呼吸產物的檢測產物試齊現象衡量指標CO2澄清的變石灰水的水溶液由藍變綠再變由藍變綠再變黃的酒精橙色變顏色變化、細胞呼吸的類型(一)有氧呼吸1. 有氧呼吸的主要場所:。2. 識右圖,寫

3、出相關結構的名稱、3.有氧呼吸概念:細胞在的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物、;產生二氧化碳和,釋放能量,生成的過程。4 .有氧呼吸場所:第一階段:;第二階段:第三階段:。5.有氧呼吸過程:第一階段:1分子的葡萄糖分解成2分子,產生少量,釋放能量。率二階段:丙酮酸和徹底分解生成CO2和,釋放能量。第三階段:與結合生成水,釋放能量,只有該階段有參與。6 .能量利用率:1mol葡萄糖徹底分解共釋放能量KJ,只有KJ左右的能量儲存有ATP中,有KJ能量以熱能形式散失掉。能量利用率是%7 .反應式:?!竞献魈骄俊炕顒右唬悍治鰧嶒?探究酵母菌細胞呼吸方式,回答下列問題1. 為什么先將空氣通

4、過10%勺NaOH溶液后,再進入酵母菌培養(yǎng)液中?2. 用于測定無氧呼吸的裝置中,為什么將酵母菌培養(yǎng)液封口放置一段時間后,再連通有澄清石灰水的錐形瓶?活動二:結合書本P93頁圖5-9,進一步分析有氧呼吸的過程。1.催化有氧呼吸三個階段的酶相同嗎?這體現了酶的什么特性?與有氧呼吸相關的酶主要位于哪里?2. 線粒體能否直接利用葡萄糖?若不能則葡萄糖在細胞的什么結構中被分解?3. 有氧呼吸過程中產生ATP的場所在哪里?ATP中能量的來源和去向分別是什么?4. 寫出有氧呼吸的總反應式,并標明氧元素的來源和去向?!灸繕藱z測】1檢驗酵母菌細胞呼吸產物時,常用到一些特殊的顏色反應,相關的描述不準確的是()AC

5、Q可使澄清的石灰水變渾濁BCQ可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應變成橙色D乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色2利用下圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸,準確的操作方法是(A.A瓶密封后,應該立即連通B瓶B.A瓶先敞口,培養(yǎng)一段時間,再連通C.A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,再連通B瓶D.實驗后,在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗有無酒精產生F列關于細胞呼吸的說法中,不準確的是細胞呼吸實際上是在細胞內實行有機物氧化分解,釋放能量的過程細胞呼吸實際上就是細胞與環(huán)境間的氣體交換C細胞呼吸是細胞內有機物“緩慢燃燒”過程D.細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化

6、分解過程4 酵母細胞中,02參與有氧呼吸的()A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.全過程5 有氧呼吸全過程的三個階段中,相同的產物是()AATPBH2O和CQC.HbO和丙酮酸DH和ATP6葡萄糖是細胞實行有氧呼吸最常利用的物質()A只來自葡萄糖B只來自水,對有氧呼吸的產物二氧化碳中的氧元素來源判斷準確的是C只來自氧氣D以上判斷都不對7有氧呼吸全過程能夠分為三個階段:C6H12QT丙酮酸+H:丙酮酸+H2»CO+H:H+O尸HbO。F列與此相關的敘述,準確的是()A.第階段反應極易實行,無需酶的催化第階段釋放出大量能量C.第階段無ATP形成,第階段形成較多ATP8下圖為真核生物某

7、細胞器結構模式圖,請據圖回答:D第階段能為其它化合物的合成提供原料(1)該細胞器是,是細胞實行的主要場所。(2) 圖中的2表示的結構是,能夠大大增加(3) 進入該結構繼續(xù)被氧化分解的物質是,反應場所為(填圖中數字)。該物質和水徹底反應分解成(4)氧氣進入該細胞器的方式為,最終參與(填代謝產物名稱)的生成。9.下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據圖回答下列問題。(1) 圖中所代表的物質分別是、(2) 依次寫出圖中、所代表的能量多少(少量或者大量):、(3)有氧呼吸的主要場所是,進入該場所的物質主要是有氧呼吸的反應式能夠寫成:(4) 如果氧氣供應不足,酵母菌細胞內GH2O6的分解產物是,其中放出的能量

8、很少,還有能量儲存有中。反應的場所是,該反應能夠寫成:。參考答案提示:一、細胞呼吸1氧化分解二氧化碳ATP2.有氧呼吸無氧呼吸3.有機物能量ATP二、探究酵母菌細胞呼吸的方式1. 單細胞真菌兼性厭氧二氧化碳水二氧化碳酒精3. 兼性厭氧性渾濁溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃酸性重鉻酸鉀灰綠色4. 有氧呼吸無氧呼吸10%的NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液澄清的石灰水通入空氣酵母菌培養(yǎng)液澄清的石灰水5. 澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁6. 有氧呼吸二氧化碳和水無氧呼吸二氧化碳和水7.產物試齊現象衡量指標CO2澄清的石灰水變渾濁石灰水的渾濁水準溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃由藍變綠再變黃的時間長短水溶液酒精酸性重

9、鉻酸鉀溶液橙色變灰綠色顏色變化三、有氧呼吸(一)1.線粒體2.外膜內膜山嵴基質3.氧徹底氧化分解水ATP4.細胞質基質線粒體基質線粒體內膜5.第一階段:丙酮酸H能量第二階段:水H少量第三階段:H氧氣大量氧氣6.287011611709407.C6H12O6+6H2O+6O2宀6CO2+12H2O+能量(大量)【合作探究】活動一:1.10%勺NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2以保證用于檢測產物的錐形瓶中澄清的石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產生CO2導致的。2. 酵母菌將錐形瓶中的氧氣消耗完畢后再實行檢測,以確保通入澄清石灰水中的CO2是由無氧呼吸產生的?;顒佣?.不相同,專一性,線粒體2. 不能,在細胞質基質中和線粒體中3. 細胞質基質,線粒體基質和內膜;ATP中能量的來源是細胞呼吸和光合作用,ATP中能量的去向是各項生命活動。4. C6H12O6+6O2+12H2O6CO2+6H2O能量【目標檢測】1-7CCBCDDD7.

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