冷戰(zhàn)的開始導(dǎo)學(xué)案

1、第2課 冷戰(zhàn)的開始學(xué)案導(dǎo)學(xué)【課標(biāo)要求】1、 了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程。2、 認(rèn)識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)?！救S目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感價值觀識記理解運(yùn)用盟友關(guān)系的破裂美國對蘇聯(lián)的遏制；丘吉爾鐵幕演說遏制戰(zhàn)略成為對蘇聯(lián)的思想基礎(chǔ)；冷戰(zhàn)的含義冷戰(zhàn)是美蘇兩大國國家利益、社會制度的對立而形成的除戰(zhàn)爭以外的一切方式的對抗材料解析情景再現(xiàn)國家利益和意識形態(tài)的對立使美蘇戰(zhàn)時同盟不復(fù)存在，代之以對抗和爭奪冷戰(zhàn)之門的開啟杜魯門主義；馬歇爾計(jì)劃；北約杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約組織在冷戰(zhàn)中各自的作用材料解析分析講解冷戰(zhàn)是造成國際局勢緊張和威脅世界和平的重要因素蘇聯(lián)的對抗措施九國共產(chǎn)黨和工人黨

2、情報局；經(jīng)濟(jì)互助委員會；華沙條約組織情報局、經(jīng)互會、華約是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營抗衡西方西方資本主義陣營的措施對比分析第一次柏林危機(jī)對德國分區(qū)占領(lǐng)；柏林危機(jī)的概況；德國的分裂柏林危機(jī)是美蘇為首的兩大陣營尖銳對抗的產(chǎn)物講述過程史料研習(xí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)及蘇聯(lián)相應(yīng)的反擊措施。難點(diǎn)：對戰(zhàn)后美蘇之間冷戰(zhàn)的對峙狀態(tài)的理解。【學(xué)習(xí)建議】1、 本課重點(diǎn)介紹了美蘇冷戰(zhàn)局面的形成和冷戰(zhàn)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)時注意從深層上尋找形成原因和實(shí)質(zhì)。2、 通過回顧十月革命勝利后西方國家對蘇俄的進(jìn)攻和封鎖、綏靖政策等史實(shí)，理解二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)的必然性。3、 注意從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面分析、對比冷戰(zhàn)雙方全面對抗

3、的史實(shí)，認(rèn)識這種對抗給國際關(guān)系帶來的嚴(yán)重危害?！菊n時安排】1課時【思考感悟閱讀課本引言，回答探究的主要問題：1、美蘇冷戰(zhàn)的局面是如何形成的？2、美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)是什么？【知識梳理一、“冷戰(zhàn)”政策的提出（一）原因1、意識形態(tài)、社會制度、國家利益的對立2、美國稱霸世界的野心（二）提出1、1946年，凱南八千字電報2、1946年，邱吉爾發(fā)表鐵幕演說“冷戰(zhàn)”第一槍1946年3月，英國前首相丘吉爾在美國的富爾敦發(fā)表演說，稱蘇聯(lián)進(jìn)行擴(kuò)張，“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線后面，座落著中歐和東歐古國的都城所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)”。二、美蘇展開冷戰(zhàn)（一）美國“

4、冷戰(zhàn)”政策1、“冷戰(zhàn)”的含義：冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間，主要是美蘇之間所進(jìn)行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。2、“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)（1）政治方面：杜魯門主義出臺背景：英國無力承擔(dān)對土耳其、希臘的援助，希望美國接管。內(nèi)容： 影響：美國發(fā)動冷戰(zhàn)的標(biāo)志?！咎骄繉W(xué)習(xí)】閱讀并回答：材料一：“在目前世界歷史中，幾乎所有國家都必須在兩種生活方式中選擇一種”材料二“美國的政策必須支持自由國家人民，反對少數(shù)武裝分子，或外來壓力的征服企圖”材料三：“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)?！倍鹏旈T咨

5、文（節(jié)選）問題一：材料一二中“兩種生活方式”、“少數(shù)武裝分子”和“外來壓力”是指什么？兩種生活方式：資本主義；社會主義少數(shù)武裝分子、外來壓力：來自蘇聯(lián)社會主義陣營的威脅問題二：材料三當(dāng)中“轉(zhuǎn)折”是指什么，為什么會產(chǎn)生這種“轉(zhuǎn)折”？轉(zhuǎn)折：美國外交政策從原來的孤立主義，轉(zhuǎn)變?yōu)榉Q霸世界的外交戰(zhàn)略。原因：美國經(jīng)濟(jì)軍事力量急劇膨脹，及戰(zhàn)后美國面臨的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的問題。問題三：杜魯門咨文出臺的目的是什么？其有何影響？目的：宣告美國在全世界的擴(kuò)張，目的把蘇聯(lián)勢力遏制在其本土和東歐范圍，不準(zhǔn)蘇聯(lián)干涉其他地區(qū)的事務(wù)，干涉美國的擴(kuò)張行動。影響：冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志（2）經(jīng)濟(jì)方面：馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施（1）背景：西歐各國的經(jīng)

6、濟(jì)困難；無產(chǎn)階級革命威脅資本主義統(tǒng)治秩序。（2）內(nèi)容： （3）影響： 1947年6月5日，美國國務(wù)卿馬歇爾借出席哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮并接受名譽(yù)學(xué)位的機(jī)會，提出美國幫助歐洲復(fù)興的建議，即“馬歇爾計(jì)劃”。討論馬歇爾計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)會議于7月12日至15日在巴黎舉行，除蘇聯(lián)及其東歐盟國以及西班牙外的16個歐洲國家參加了會議。 馬歇爾計(jì)劃決不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，它是實(shí)際上是以“復(fù)興歐洲”為名，借經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)住資本主義的陣腳，控制西歐，達(dá)到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的。（3）軍事方面：北約組織的建立（冷戰(zhàn)政策的支柱）（1）背景：西方國家對法西斯威脅的陰影揮之不去和“恐蘇癥”而尋求美國的支持第一次柏林危機(jī)1948年，

7、西方國家將在德國占領(lǐng)區(qū)合并，實(shí)行貨幣改革。蘇聯(lián)切斷西方占領(lǐng)區(qū)同西柏林間的水陸交通，并發(fā)行了新貨幣，這就是“柏林危機(jī)”。（2）內(nèi)容：1949年4月美國聯(lián)合加拿大、英國、法國、意大利等國，成立了一個以美國為首的軍事聯(lián)盟，即北大西洋公約組織。（建成北約NATO）設(shè)在布魯塞爾的北約盟軍總部。任何一個締約國的領(lǐng)土完整、政治獨(dú)立或安全遭受威脅，各締約國應(yīng)共同協(xié)商。“各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊?！备骶喖s國可以“采取視為必要之行動，包括武力之使用?！保?）影響： （二）蘇聯(lián)的對抗措施1.政治：建立九國共產(chǎn)黨和工人情報局，反擊冷戰(zhàn)政策，加強(qiáng)對東歐的控制。2.

8、經(jīng)濟(jì)：建立經(jīng)互會建立目的：反擊馬歇爾計(jì)劃，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鞏固東歐。建立概況：為了與西方咄咄逼人的經(jīng)濟(jì)封鎖和遏制政策相抗衡，1949年1月，蘇、保、匈、波、羅、捷六國代表在莫斯科舉行的經(jīng)濟(jì)會議上協(xié)議成立經(jīng)濟(jì)互助委員會（簡稱經(jīng)互會）。1949年4月，該組織正式宣布成立，總部設(shè)在莫斯科。經(jīng)互會的宗旨是，通過經(jīng)濟(jì)互助、技術(shù)合作和交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)會員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建立作用：對促進(jìn)蘇聯(lián)和東歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定作用，但蘇聯(lián)的一些不平等交易損害了其他成員國的利益。3、軍事：建立華沙條約組織蘇聯(lián)的目的：加強(qiáng)與東歐各國的合作，與美國抗衡。1955年5月，蘇聯(lián)、保加利亞、匈牙利、波蘭等8國在華沙簽訂友好合作互助條約，通稱華沙條約，成立了華沙組織，總部設(shè)于莫斯科。（三）北約和華約建立的影響標(biāo)志著二戰(zhàn)后歐洲出現(xiàn)了兩個敵對的軍事集團(tuán)，以美國的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營之間的“冷戰(zhàn)”對峙局面最終形成。三、冷戰(zhàn)政策特點(diǎn)：以美蘇兩大軍事集團(tuán)之間，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、意識形態(tài)，至科學(xué)技術(shù)等方面的對峙和競爭，這種對峙和競爭不是直接的武力對抗，而是除此之外的一切方式。四、冷戰(zhàn)局面的評價（一）冷戰(zhàn)