16《大自然的語言》導(dǎo)學(xué)案教師版

1、第四單元科技的奇觀16大自然的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 速讀課文，篩選、概括、整理出本課介紹的物候知識。2. 理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。3. 品味本文生動、準(zhǔn)確的說明語言。4. 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)探索科學(xué)奧秘的志趣，培養(yǎng)他們注重觀察、講究實證的科學(xué)態(tài)度。新課導(dǎo)入語言是“人類最重要的交際工具”(列寧語)。我們?nèi)祟愅ㄟ^語言輸出信息，獲取信息，服務(wù)于學(xué)習(xí)、工作、生活，人類社會才得以生存和發(fā)展。大自然也有“語言”嗎？它告訴我們?nèi)祟愂裁?？有什么?義？春柳的飄逸，夏荷的裊娜，秋楓的激情，冬梅的傲岸，如詩如畫，各具風(fēng)韻，這就是物 候現(xiàn)象，也是大自然的語言。今天我們就來學(xué)

2、習(xí)大自然的語言預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1朗讀課文，圈畫文中生字詞。(1) 讀準(zhǔn)字音。竺(zh u)可楨(zh en)載(zci )途簌簌(s®銷聲匿(n i)跡草長鶯(y mg) £草木榮條(h cu)鳥經(jīng)(j mg)度緯(2)認(rèn)準(zhǔn)字形。(wd)度J衰草連天(shua)J 連翹 fqi ao)蓑衣(suo)阻撓(n ao )緯度(wd)忌諱(hu 1)銷聲匿跡(xiao )候鳥(h cu )-難測(ce)'悄然無聲(qiao )侯(h cu )'側(cè)面(ce)-翹尾巴(qi ao )鬢毛衰(CU 1)'(3)理解多音多義字。衰(shuai)草連翹fqi ao )差(c

3、h a異丟三落(I a四落(1 ao)枕差fch a)遣差fch a)勁參差(c i)2. 理解課文中重點詞語。翩然：動作輕快的樣子。孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面。這里只昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。載途：滿路，有遍地的意思。阿公阿婆，割麥割禾：這里是模擬布谷鳥的叫聲，賦予它這樣的意義。禾，這里指稻秧。農(nóng)諺：有關(guān)農(nóng)業(yè)的諺語，使農(nóng)民在長期生產(chǎn)實踐里總結(jié)出來的經(jīng)驗。生態(tài)學(xué)：研究生物的生活方式和生存條件之相互關(guān)系的科學(xué)。衰草連天：遍地是衰草。周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。草長鶯飛：綠草茂盛，鶯兒啼飛，指春天的美好景象。3作者鏈接竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、

4、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè) 氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了中國自然區(qū)劃、中國自然地理等叢書，是我國地理 學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。5. 整體感知1“大自然的語言”在文中指什么？比喻什么？【交流點撥】大自然的語言”用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象。語言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作大自然的語言”，形象地說明了認(rèn)識它、研究它的重要性?！盎ㄏ泺B語、草長鶯飛，都是大自然的語言?！?. 本文可以分為兒部分？如何劃分？【交流點撥】第一部分（1-3段）：引出什么叫物候和物候?qū)W。第二部分（4-5段）：說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性。第三部分（

5、第6-10段）：說明決定物候形象來臨的因素。第四部分（11-12段）：說明研究物候?qū)W的意義。3. 對照課文底下注解，說說看，原文標(biāo)題是一門豐產(chǎn)的科學(xué)一一物候?qū)W，課文為什么把它改為大自 然的語言？【交流點撥】課文把原來的標(biāo)題改為“大自然的語言”，把大自然擬人化了，顯得生動而有情趣，又很新穎，比直接說“物候?qū)W”更容易吸引讀者；也更合乎“科學(xué)小品”這類文章的特點。4. 決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)整（或互換）？這樣安排有什么好處？學(xué)生思考，同桌之 間交流。【交流點撥】不能調(diào)整。這四個因素是按照影響程度，由大到小依次排列的。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高 下差異又次之，古今差異最次。另外，緯

6、度和經(jīng)度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一個地點的高下差異， 這三者都是空間因素，最后一個則是時間因素，是從空間到時間的邏輯順序。對四個因素的解說由一個設(shè)問句引 出，接下來用“首先”“第二”“第三” “此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。文本探究1. 本文是按照什么說明順序來說明對象的？邏輯順序描述物候現(xiàn)象一一作出科學(xué)解釋一一追究因果關(guān)系一一闡述研究意義（由現(xiàn)象到本質(zhì)）決定物候現(xiàn)象來臨的因素（由主到次、由空間到時間）2. 精讀課文第一、二兩段，具體說說這一段文字寫得好，好在哪里？【交流點撥】甲生：課文開頭一句“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來?！辈捎脭M人的修辭格寫春天

7、到 T,很形象，為下文的描寫定了基調(diào)。不過我覺得有一點突兀，來得太匆促。乙生：其實，只要細(xì)細(xì)推敲“蘇醒”一詞，就會心中有底。下文“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放，燕子翩然歸來布谷鳥也來了”這些自然現(xiàn)象展現(xiàn)了 “蘇醒”的內(nèi)涵，給人帶來一片撲面而來的春色。丙生：這兩段文字寫得好，好在用詞形象生動。如“冰雪融化，草木萌發(fā)”，“萌”字準(zhǔn)確地反映了草木開始 生長的狀況；如“繁花次第開放”，“次第”貼切地表現(xiàn)了花開的次序，渲染了春天的氣息；如“葉子漸漸變黃”，“漸漸”確切地表達了葉子枯黃的過程；如“簌簌地落下”，“簌簌”摹擬風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到秋天的肅殺；如“風(fēng)雪載途”，“載”恰當(dāng)?shù)孛鑼懥孙L(fēng)雪飄落

8、的程度。丁生：這兩段文字好，好在修辭格的運用。運用擬人的修辭手法，把大自然寫活了。如 載途的寒冬” “杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕 快種谷子。布谷鳥開始 唱歌”。大自然似乎有人的思想感情，似乎都在為農(nóng)民操心，惟 恐他們誤了農(nóng)事，這種手法大大加強了說明的 生動性和文章的可讀性。“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來”“到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪戊生：這兩段文字好，好在對說明對象的烘托。它既生動形象地說明花草鳥蟲的變化規(guī)律和氣候的密切關(guān)系，也以生花妙筆給人以強烈的懸念，從而為下文說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。3. 揣摩下列句子，說說加

9、點詞和加線句的作用，體會說明語言的科學(xué)性。(1) 古代流傳下來的許多.農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。(2) 北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960年遲10天左右，比1965年遲五六天。.(3) 植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研 究這個因素要考慮到特殊的情況?！窘涣鼽c撥】加點的詞語限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。加線的句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 和尊重事實的科學(xué)精神。【教師小結(jié)】說明文以介紹給人知識為目的，所以要求說明語言宜簡潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。但有時為了增強說服力，激發(fā)讀者的閱讀興趣

10、，又運用生動形象的語言說明事物，本文即是一個很好的范例。4. 回顧前面所學(xué)課文，運用形象生動的語言說明事物的例子也不少，請同學(xué)們列舉一二?！窘涣鼽c撥】甲生：中國石拱橋一文中，寫盧溝橋兩旁石欄上的不同姿態(tài)的獅子：“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人。千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！币疑簶蛑?一文中：“茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。”丙生：故宮博物院一文中，寫太和殿的外觀：“在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌?！蓖卣寡由齑罅炙绿一ò拙右兹碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

11、長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。1. 談?wù)勀銓@首詩意思的理解?！窘涣鼽c撥】大林寺在廬山香爐頂峰，詩人在初夏時節(jié)游覽大林寺。四月，平原上己是春天過去夏天到來的時節(jié)，但詩人卻意外地發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟有剛盛開的桃花。詩人曾為春天的逝去而傷感無處尋覓的時候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”至U：原來春天 轉(zhuǎn)到這里來了。2. 聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)勀銓@首詩中的現(xiàn)象的理解?！窘涣鼽c撥】由于高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”正說明這一點。3. 你還知道哪些大然的語言嗎？【交流】麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得

12、穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鍬靜，天氣睛。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。板書設(shè)計1什么叫物候和物候?qū)W。一大自然的語言2.研究物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)有什么重要性。緯度的差異3. 決定物候現(xiàn)象來臨的因素經(jīng)度的差異J高下的差異古今的差異r預(yù)報農(nóng)時安排農(nóng)作物4. 研究物候?qū)W的意義V引種植物 減輕蟲害便利農(nóng)業(yè)發(fā)展邏輯順序現(xiàn)象 *本質(zhì)描述物候現(xiàn)象作出科學(xué)解釋追究因果關(guān)系闡述研究意義.教自我檢測影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處

13、高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。1. 分別找出這兩段文字的中心句。各段的第一句。2. 什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時間及氣候條件有哪些？秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣

14、溫比低處高的氣層叫逆溫層。冷空氣較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。一般出現(xiàn)在秋冬之交，尤其是在早晨，天氣晴朗，沒有風(fēng)。3 第一段第句運用了什么說明方法？其作用是什么？舉例子以事實來證明逆溫層的存在，從而說明研究“高下的差異”這個因素時，要注意特殊情況特殊對待。4 第一段一句可分為兩層，一句為第二層，為什么詳寫這一層？這種特殊情況對于一般人來說不太清楚。5 第二段第句中的“后者”具體指代什么？1921到1930年十年平均的春初7種禾木抽青和開花期。鞏固練習(xí)北極昆蟲的絕技 在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴(yán)酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過兒千種，主要有蒼蠅、蚊子、嫡、嫁、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊

15、子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60% 70%。那么，它9個月的時 大的動物和鳥類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴(yán)寒，但昆蟲卻永遠只能赤身裸體。們怎樣才能度過北極嚴(yán)酷的冬季呢？實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當(dāng)中大約有 間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤.泥巴或沼澤里，和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結(jié)晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技,就是它們能夠白動地將其細(xì)胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲,它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進馴鹿體內(nèi),順著血管周游全身，長大之后

16、又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進行新的一 輪繁衍生殖。按理說，小馴鹿細(xì)嫩鮮美，乂無防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因為如果牛到那時，牛蠅在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減找至滅種,蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量，也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導(dǎo)致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿

17、的身上下卵過多,就有可能導(dǎo)致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會隨之同歸于盡了。 生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少,昆蟲怎樣才能找到自己進攻的對象呢？據(jù)生物學(xué)家研究表明,蚊子身上有一種非常先進的紅外線探測器，能在相當(dāng)遠的距離，準(zhǔn)確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線,從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近兒十年才發(fā)展起來的,不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛,就更使生物學(xué)家們百思不得其解To 在北極

18、的陸地上進行野外工作,最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠就能聞到人的氣味，便立刻成群結(jié)隊地飛來，“嗡嗡”叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用,它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，共至潰爛, 那滋味可不是好受的。 在北極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。1.( 1)生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難?北極嚴(yán)寒；昆蟲找不到自己進攻的對象(或昆蟲找不到賴以生存的食物)(2 )它們是怎樣克服這些困難的？它們自動降低細(xì)胞中的水分，避免結(jié)晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源(或?qū)ふ疫M攻的對